环境生态学期末试题及答案

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环境生态学_河南城建学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年

环境生态学_河南城建学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.下列叙述中．属于种群的是（）参考答案:一片墓地里的狗尾草2.确定生态系统内消费者营养级的依据是（）参考答案:根据消费者的主要食性3.生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为参考答案:贝格曼法则4.下列哪些是生态因子？参考答案:大气_生物因子_温度_光照_土壤_水分_火5.在裸地上，群落的形成有三个阶段：参考答案:侵移或迁移_定居_竞争6.大多数生物的稳态机制以大致一样的方式起作用：如果一个因子的内部水平太高，该机制将会减少它；如果水平太低，就提高它。

这一过程称为参考答案:负反馈7.最有利于植物生长的土壤结构是块状结构。

参考答案:错误8.在森林生态系统食物网中，储存能量最多的营养级是（）参考答案:生产者9.在对群落做调查时，常用的种的个体数量指标有:参考答案:丰富度(多度)_频度_高度_盖度_密度10.数百年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成了荒山秃岭主要原因是（）。

参考答案:过渡开发破坏了生态平衡11.雄孔雀美丽的尾巴形成的原因在于参考答案:性选择12.生活史：生物从出生到死亡所经历的全部过程。

主要包括————、————、————、————等关键组分构成。

参考答案:生长发育速度_扩散_繁殖和寿命_身体大小13.种群的基本特征有：参考答案:遗传特征_空间特征_数量特征14.种群的分布格局有三种形式：参考答案:随机分布_均匀分布_聚集分布15.水生植物根据其生态类型，可以分为以下几种？参考答案:挺水植物_浮水植物_沉水植物16.温度三基点指的是什么？参考答案:最适温度_最高温度_最低温度17.生物地化循环是指：组成生物体的基本元素（）。

参考答案:在生物圈的生物群落与无机环境之间的反复循环运动18.蚂蚁在自然界的分布型为参考答案:成群分布19.若X=某物种出现的样方数/样方总数×100%，则X是（）参考答案:频度20.Raunkiaer频度定律表明（）参考答案:属于低级频度的种类通常较多21.关于群落镶嵌性的概念正确的论述是（）参考答案:是同一群落内部水平结构的进一步分异现象22.群落中物种组成的个体数量特征主要有密度、（）、盖度、（）、高度、重量、体积等。

《生态环境规划》期末考试复习题及参考答案

生态环境规划复习题(课程代码272342)一、名词解释1.环境规划2.环境系统3.环境容量4.环境承载力5.环境承载量6.环境评价7.环境预测8.水污染控制系统9.水污染控制单元10.水环境容量11.清洁生产12.人为大气污染源13.大气污染物总量控制14.土地利用15.土地利用规划16.固体废弃物17.工业固体废物18.容量总量控制19.生态修复20.生态城市21.循环经济22.乡镇环境规划23.生态城市费用最小分配原则24. A-P值法25.噪声26.酸雨二、填空题1.环境规划的研究对象是这一大复合生态系统，它可能指整个国家，也可能指一个区域。

2.环境规划的基本内容包括，，，，，，，。

3.环境系统的组成要素有各种大气组成物质、、、以及人类生存所处的近地空间与各种人工构筑我。

4.我国环境总量控制可分为、、三类。

5.复合生态系统的功能可归纳为、、、。

6.环境规划指标的类型主要有、、、以及。

7.环境评价的主要内容有、、。

8.环境预测的主要内容、、、、。

9.大气污染预测包括、。

10.水污染预测包括、。

11. 大气环境规划的内容有、、、、、。

12.大气环境规划的类型有、。

13.大气环境功能区划的步骤分为：、、、、。

14.土地利用规划按时间期限可分为、和。

15.土地利用规划的基础方法包括、、和。

16.固体废物管理规划的具体步骤、、和。

17.生态城市的内涵表现在、、、。

18.环境规划的类型按规划期可分为___________________、__________________，以及年度环境保护计划。

19.我国环境规划的发展历程大体上可分为4个阶段，即_________________、______________________、_______________________、_______________________。

20.环境规划的技术方法应包括____________、_____________和_____________等方法。

环境生态学期末试题及答案

环境生态学试题资料一、名词解释生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。

生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。

内稳态：生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。

干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。

互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。

偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。

两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。

生态平衡：是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。

受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。

二、填空题1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。

2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。

3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。

4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。

5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。

7.干扰的生态学意义包括促进系统的演化、维持生态系统平衡和稳定和调节生态关系三个方面。

环境生态学考试试题

环境生态学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下哪种生态系统的生物多样性最丰富？（）A 草原生态系统B 森林生态系统C 农田生态系统D 荒漠生态系统2、生态因子中，对生物起直接作用的因子称为（）A 间接因子B 主导因子C 限制因子D 直接因子3、种群的年龄结构可分为（）A 增长型、稳定型和衰退型B 增长型和衰退型C 稳定型和衰退型D 增长型和稳定型4、生态系统的营养结构是指（）A 生产者和消费者之间的关系B 消费者和分解者之间的关系C 食物链和食物网D 生态系统的组成成分5、以下哪种气体不属于温室气体？（）A 二氧化碳B 甲烷C 氧气D 一氧化二氮6、生物地球化学循环中，属于沉积型循环的是（）A 碳循环B 氮循环C 磷循环D 水循环7、生态平衡是一种（）A 绝对平衡B 动态平衡C 永久平衡D 相对平衡8、以下哪种生物属于生产者？（）A 牛B 羊C 小麦D 狼9、生态系统中，能量流动的特点是（）A 循环流动、逐级递减B 单向流动、逐级递减C 循环流动、逐级递增D 单向流动、逐级递增10、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强？（）A 热带雨林生态系统B 温带草原生态系统C 温带落叶阔叶林生态系统D 北极苔原生态系统11、群落演替的先锋物种一般是（）A 大型乔木B 草本植物C 灌木D 地衣12、以下哪种生态系统的服务功能价值最高？（）A 城市生态系统B 湿地生态系统C 海洋生态系统D 农田生态系统13、生物多样性包括（）A 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B 物种多样性和生态系统多样性C 遗传多样性和生态系统多样性D 物种多样性和遗传多样性14、以下哪种方法不属于生态系统健康评价的方法？（）A 指示物种法B 生态足迹法C 能值分析法D 景观生态学方法15、生态系统中的信息传递方式不包括（）A 物理信息B 化学信息C 行为信息D 能量信息16、以下哪种生物属于消费者？（）A 水稻B 玉米C 兔子D 大豆17、生态系统的生产者主要是指（）A 绿色植物和自养微生物B 动物C 微生物D 人类18、以下哪种生态系统的恢复力稳定性最强？（）A 热带雨林生态系统B 温带草原生态系统C 温带落叶阔叶林生态系统D 北极苔原生态系统19、以下哪种生态系统的自我调节能力最强？（）A 农田生态系统B 城市生态系统C 森林生态系统D 湿地生态系统20、生物群落的结构包括（）A 水平结构和垂直结构B 时间结构和空间结构C 营养结构和空间结构D 水平结构、垂直结构和时间结构二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、环境生态学是研究＿_________________ 相互关系的科学。

环境生态学习题答案

《环境生态学》习题集参考答案第一章绪论（合计43题）一、填空题1.人类对自然的适应环境污染5.《寂静的春天》原生环境问题和次生环境问题7.生态破坏和环境污染8.生态破坏环境污染产生9.《增长的极限》10. Haeckel英美学派法瑞学派前苏联学派12.生物圈生命支持系统13. 大气圈微观二、选择题1. A2. B3. D4. D5.A B C D6. A7. A B8. B9. A 10. C三、判断题1. （√）2. （×）3.（√）4.（×）5.（×）6.（√）四、名词解释——指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏或污染所产生的危害人类生存的各种不利的反馈效应。

或指由于人类不恰当的生产活动引起全球环境或区域环境质量的恶化，出现了不利于人类生存和发展的问题。

——是研究认为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和人类的反效应，寻求受损生态系统的恢复、重建和保护对策的科学。

即应用生态学的原理，阐明人与环境间相互作用的机制和效应以及解决环境问题的生态途径的科学。

——是研究生物与其环境之间相互关系的科学。

——是研究和指导人类在认识、利用和改造自然中，正确协调人与环境相互关系，寻求人类社会可持续发展途径与方法的科学，是由众多分支学科组成的学科体系的总称。

——是生物圈与生命支持系统的统一体，是地球上全部生物与之发生相互作用的环境的总和。

五、简答题1.生态圈运行的主要特点及启示。

答：特点：生态圈的物质是封闭循环的；生态圈是具有自我调节和控制能力的自持系统；生态圈具有优化演进的能力。

启示以自己的理解围绕要怎么善待生态圈来作答。

2.简答环境生态学的主要研究内容和学科任务。

答：研究内容包括人为干扰下生态系统内在变化机制和规律研究；生态系统受损程度及危害性的判断研究；各类生态系统的功能和保护措施的研究；解决环境问题的生态学对策研究。

学科任务：研究以人为主体的各种环境系统在人类活动的干扰下，生态系统演变过程、生态环境变化的效应以及相互作用的规律和机制，寻求受损生态系统恢复和重建的措施。

2023年环境科学考试《生态学》试题及答案

2023年环境科学考试《生态学》试题及
答案
试题一
题目：请简要说明生态系统的定义及其组成要素。

答案：生态系统是由生物群落与其非生物环境之间相互作用所
构成的一个自然单位。

其主要组成要素包括生物群落、生物多样性、生态位、环境条件等。

试题二
题目：请解释生态位的概念以及它在生态系统中的作用。

答案：生态位指的是一个物种在生态系统中所占据的特定地位
和角色。

它包括物种的生活方式、对资源的利用方式以及对其他物
种的影响等。

生态位的概念帮助我们理解物种之间的相互关系和竞争，对于生态系统的稳定性和平衡至关重要。

试题三
题目：请简要论述生态系统服务的意义及其分类。

答案：生态系统服务是指自然生态系统所提供的各种对人类社会有益的资源和服务。

它可以分为四类：供给服务（如食物、水资源）、调节服务（如气候调节、水调节）、文化服务（如休闲、文化景观）和支持服务（如土壤形成、养分循环）。

试题四
题目：请解释生物多样性的概念及其重要性。

答案：生物多样性是指地球上各种生物的种类、遗传差异以及生态系统的多样性。

它是地球生命的基础，对维持生态系统功能和稳定性具有重要作用。

生物多样性不仅提供人类所需的食物、药物等资源，还对恢复环境和生态系统的健康起到至关重要的作用。

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环境生态学考试试题及答案

环境生态学考试试题及答案题记：本文通过对环境生态学相关问题的详细解答，帮助考生更好地掌握该学科知识，为顺利通过考试打下基础。

环境生态学考试试题及答案一、单项选择题1. 对于流域耕地，哪种选择是最佳实践？A. 农机化B. 细致耕种C. 灌溉D. 供水答案：B2. 地表积水是指什么？A. 雨水B. 污水C. 水库水D. 河流水答案：A3. 气候变化对生态系统的影响有什么？A. 加速植物生长B. 降低植物生长C. 促进植物繁殖D. 破坏植物居住答案：B4. 水流的特性有哪些？A. 容积性B. 分散性C. 吸水性D. 细致性答案：A、B、C二、解答题1. 生态学的内涵是什么？答：生态学是一门学科，要求探究生活在自然环境中的有机物与无机物，以及这些生物与环境之间相互关系及相互影响的科学研究。

它涉及研究生物种类、多样性和生态系统以及研究生物专场结构和过程、地表生态系统以及生物群落维持、演化和保护等多个学科领域。

2. 氮循环的过程有哪些？答：氮循环是指氮在自然界中的循环过程，它包括固定、交换、回收和化学变化4个步骤。

固定是指植物的根系和菌根，及其相关的微生物发挥其催化作用，将大气中的氮素固定到植物体中。

其中，氨化还原reaction是氮循环过程最重要的一步。

交换指同一个生物系统中有不同的生物互相传递氮物质，比如食物链中被食物捕食的一方就会将固定氮分解到环境中。

回收是指植物体内氮物质被分解回收，向环境中释放氮物质。

化学变化是氮向环境中的氮气的气候环流演变，这一步可以提供生物系统氮物质的重新利用。

2023年环境生态学试题库参考答案及评分标准

@ 环境生态学考试参考答案及评分标准A卷一、术语解释（每题4分，共20分）1、环境环境是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体4、食物网在生态系统中，各种生物间的取食和被食的关系，往往不是单链的，营养级常错综复杂，一种消费者同时取食多种食物，而同一食物又可被多种消费者取食。

食物链间交错纵横，彼此交叉相连，构成一种复杂的网状结构，这样就形成了食物网。

5、初级生产生态系统的能量流动开始于绿色植物通过光合作用对太阳能的固定，所以初级生产指绿色植物的生产。

初级生产指绿色植物通过光合作用，吸取并固定太阳能，把无机物质合成、转化为有机物的过程。

二、简答题（每题10分，共50分）1、简述光强的生态作用与生物的适应性。

①光强对生物的生长发育和形态建成有重要作用（5分）光强对植物细胞的生长和分化、体积的增长和重量的增长有重要影响，植物生长所需要的干物质积累重要来源于光合作用。

光还促进植物组织和器官的分化，制约器官的生长发育速度，使植物各器官和组织保持发育上的正常比例。

植物中的叶绿体必须在一定的光强下才干形成。

黑暗条件下会产生黄化现象。

②植物对光照强度的适应性（5分）在一定的范围内，光合作用的效率随光强的上升而提高，但达成一定值后，光强增长光合作用速率不提高，这个点称为光饱和点。

植物在进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用。

在一定条件下，光合作用的速率与呼吸作用的速率相等，此时的光强称为补偿点。

根据植物对光照强度的规定不同，可将植物分为阳地植物和阴地植物。

2、简述高等植物的五个生活型。

（每点2分）按休眠芽或复苏芽所处的位置高低和保护方式，把高等植物划分为五个生活型：①高位芽植物：休眠芽位于地面25cm以上，多为乔木、灌木等。

②地上芽植物：更新芽位于土壤表面之上，25cm以下，芽受土表或残留物保护。

多为灌木、半灌木或草本植物。

③地面芽植物：在不利季节、其地上部分死亡，但被土壤和残落物保护的地下部分仍然活着，更新芽位于近地面土层内。

环境生态学期末练习题答案

《环境生态学》综合练习题一、单项选择题1.根据生物体个生活期死亡率的高低，年龄存活曲线一般可以分为（ B ）种形式。

A．2 B．3 C．4 D．52.氧气对水生动物来说，属于（ D ）。

A．综合因子B．一般生态因子C．替代因子D．限制因子3.沿海地区出现的“赤潮”从种群数量变动角度看是属于（ B ）。

A．季节性消长 B．种群的爆发 C．周期性波动 D．不规则波动4.下列种群数量不能够长期地维持在某一水平的是（B ）。

A．大型有蹄类 B．蝗虫 C．一些蜻蜓的成虫 D．食肉类5.有效积温法则公式中，T0为（D）。

A．平均温度B．发育的时间C．有效积温 D．发育起点温度6.根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和（ A ）。

A．气候因子B．地球因子C．非生物因子D．外来因子7.在渔业生产上为获得持续最大捕捞量，海洋捕捞时，应使鱼类的种群数量保持在（C ）。

A. K/4B.KC. K/2D.K/38.蚂蚁在自然界的分布型为（ D ）。

A．均匀分布 B．随机分布 C．带状分布 D．成群分布9.在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生（ A ）。

A．黄化现象B．白化现象 C．辐射效应D．代谢效应10.植物开始生长和进行净生产所需要的最小光照强度称为（ B ）。

A.光饱合点B.光补偿点C.光照点D.光辐射点11.缓解全球温室效应危机的重要措施之一是（ D ）。

A．种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物B．营造城市绿地C．对排放废气的工厂责令整改D．减少氟里昂制品的使用12.生态系统这一概念的提出者是（ C ）。

A．达尔文 B．奥德姆 C．坦斯利 D．瓦尔明13.种群的年龄结构是每一年龄阶段个体数目的比率，通常用（ C ）表示。

A．年龄结构图 B．年龄分布图 C．年龄金字塔图 D．年龄组成图14.下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是（B ）。

A．种子植物 B．真菌 C．蓝绿藻 D．蕨类植物15.从下列生物类群中，选出生态系统的分解者（ B ）。

环境学期末考试题及答案

环境学期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是环境污染的主要来源？A. 工业生产B. 农业活动C. 家庭生活D. 自然灾害答案：D2. 什么是生态系统中物质循环的基本形式？A. 碳循环B. 氮循环C. 磷循环D. 全部都是答案：D3. 环境影响评价的主要目的是什么？A. 确定项目是否可行B. 评估项目对环境的影响C. 制定环境保护措施D. 以上都是答案：D4. 以下哪个不是可持续发展的原则？A. 公平性原则B. 持续性原则C. 效率性原则D. 经济性原则答案：C5. 温室效应的主要原因是什么？A. 臭氧层破坏B. 森林砍伐C. 温室气体排放D. 核能发电答案：C6. 什么是生物多样性？A. 生物种类的多样性B. 生物基因的多样性C. 生物生态系统的多样性D. 全部都是答案：D7. 以下哪个是水体富营养化的主要原因？A. 工业废水排放B. 农药化肥使用C. 生活污水排放D. 全部都是答案：D8. 什么是生态足迹？A. 人类对自然资源的消耗B. 人类对环境的影响C. 人类对生态系统的影响D. 人类对生物多样性的影响答案：A9. 以下哪个是大气污染的主要来源？A. 汽车尾气B. 工业排放C. 焚烧垃圾D. 全部都是答案：D10. 什么是环境承载力？A. 环境对人类活动的容纳能力B. 环境对污染物的净化能力C. 环境对资源的供应能力D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是大气污染的类型？A. 颗粒物污染B. 光化学污染C. 酸雨D. 温室效应答案：ABCD2. 以下哪些措施可以减少水污染？A. 污水处理B. 减少农药使用C. 垃圾分类D. 减少工业排放答案：ABCD3. 以下哪些是生物多样性丧失的原因？A. 栖息地破坏B. 外来物种入侵C. 气候变化D. 过度捕捞答案：ABCD4. 以下哪些是可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 地热能D. 核能答案：ABC5. 以下哪些是环境保护的措施？A. 植树造林B. 节能减排C. 循环利用D. 垃圾分类答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述环境问题的全球性特征。

环境生态学试题及答案

环境生态学试题及答案(总38页) -本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-一、填空题利用和______的共同利用是种群利用空间的主要方式。

食物链、______食物链和______食物链是生态系统食物链的三种主要类型。

3.《寂静的春天》一书作者是___________，描写的是使用___________所产生的种种危害。

年英国科学家坦斯利（Tansley）首次提出____________这一重要概念。

5. 3S技术已广泛用于生态学的研究，3S技术是指________、________和________。

6. Gaia假说即____________学说，该假说认为地球自我调节过程中，_________是起主导作用的。

7. r对策者具有高_______力，K对策者具有高_______力。

8. 按环境的范围大小，可分为_________环境、_________环境、_________环境、_________环境和_________环境。

9. 按环境的性质，可分为_________环境、_________环境和_________环境三类。

10.按环境的主体分，目前有两种体系，一类是以________为主体，另一类是以________为主体。

11. 按年龄锥体的形状，年龄锥体可划分为___________、___________、___________三种。

12. 按生态系统空间环境性质把生态系统分为______生态系统、______生态系统和______生态系统。

13. 按生态因子的性质，通常可将生态因子归纳为________因子、________因子、_______因子、_______因子、_______因子。

14. 按生殖年龄可把种群中的个体区分为三个生态时期，分别是______、______和______。

15.不同群落的交界区域或者两类环境的相接触部分称为______。

16. 草原生态系统中存在的主要生态问题是草原______、______、______、______等。

环境生态学试题及答案

环境生态学试题及答案单项选择题：1、生物群落是（B）。

A．生物偶然的组合 B．生物有规律的组合C．生物随意的组合 D．生物杂乱无章的组合2、生物群落是（B）。

A．生物种内许多个体组成的群体B．植物、动物、微生物有序、协调统一的群体C．由许多植物组成的群体D．由许多动物组成的群体3、确立群落成员型的依据是（C）。

A．植物的种类 B．植物的高度 C．植物的作用 D．植物的功能4、关于群落与环境关系的论述，不正确的是（A）。

A．群落只是被动受环境制约B．群落在环境制约下具有一定的分布和特征C．群落可形成内部特殊环境D．需要特殊环境的群落对环境具有指示意义5、生物群落特征正确的论述是（A）。

A．生物群落的特征是群落内所有生物的群体表现B．一棵树木的高大挺拔代表了森林群落的外貌特征C．一棵草、一棵树各自显示着不同生物群落的外貌D．植物、动物、微生物对生物群落特征的影响大小一致6、不属于群落成员型的是（C）。

A．优势种 B．建群种 C．特有种 D．亚优种7、群落内部不具备的特点是（D）。

A．光照强度减弱 B．空气湿度增加C．土壤湿度增加 D．气温增加8、关于优势度正确的概念是（A）。

A．群落各成员中，建群种的优势度最大B．群落各层优势种优势度均大于建群种C．确定生物优势度主要依据其频度D．群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关9、群落结构最复杂的是（D）。

A．苔原 B．荒漠 C．落叶阔叶林 D．常绿阔叶林10、常绿阔叶林的特征是（B）。

A．夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显B．中国东部常绿阔叶林于世界面积最大C．乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层D．高位芽达90％以上11、关于群落水平结构的论述正确的是（A）。

A．镶嵌体中斑点通常小于复合体中的斑点B．复合体中斑点间植物，紧密接触，相互影响很大C．镶嵌体中斑点间植物互不影响D．镶嵌体中每个小群落各代表不同群落的特征12、关于群落镶嵌性的概念正确的论述是（B）。

生态学期末考试题及答案A

生态学课程考试题一、填空（每空1分，共15分）1.与传统的经典生态学不同，环境生态学侧重于研究人类干扰下生态环境破坏所产生的影响及生态系统自身的一系列变化。

2.Gaia假说认为地球是一个生物、海洋、大气和土壤组成的复合系统。

3.适应强光照地区生活的植物称为阳地植物，适应弱光照地区生活的植物称为阴地植物。

4.根据生长环境中水的深浅不同，可划分为沉水植物、浮水植物和挺水植物。

5.生物对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称为_牛•态幅。

6.竞争的主要方式有两类：资源利用性竞争和口相互干涉性竞争。

7.退化牛态系统恢复与重建的原则通常包「括自然法制、社会经济技术原则、美学原则三个方面。

8.生态系统管理中的“3S技术”是指RS（遥感）、GIS（地理信息系统）、GPS（全球定位系统）的总称。

4.固氮菌和豆科植物根系的关系是（C）A.寄生B.偏利共生C.互利共生D.没关系5.物种繁多、结构复杂、生产力高，对环境影响大的生态系统是（A）A.森林生态系统B.湿地生态系统C.湖泊生态系统D.海洋生态系统6.一个在食物网中既是捕食者，又是被食者的物种是（B）A.顶位种B.中位种C.基位种D.关键种7.用来表示毒物毒性大小的指标“LC50‘是指（D）A.绝对致死剂量B.绝对致死浓度C.半数致死剂量D.半数致死浓度8.农业生产是属于生态系统服务功能价值中的（A）A.直接使用价值B.间接价值C.潜在使用价值D.存在价值三、多项选择题（每小题4分，共24分）1.根据植物对过量盐量的适应特点不同可以将植物分为（BCD）A.盐土植物B.聚盐性植物C.泌盐性植物D.透盐性植物2.以下对于增长型种群的特征描述正确的是（ABC）A.年龄椎体呈典型金字塔形B.种群有大量幼体，老年个体较少二、选择题（每小题2分，共16分）1.“可持续发展”理论是在（A）中首次提出的。

A.《我们共同的未来》B.《只有一个地球》C.《人口炸弹》D.《增长的极限》2.一般来说，生态系统越复杂、越高级，则越不容易（D）A.保护B.恢复C.维护D.破坏3.一种生物的耐受范围越广，对某一特定点的适应能力也就（C）A.越高B.越强C.越低D.越弱C.种群的出生率大于死亡率D.种群的出生率与死亡率大致相平衡3.动物集群的生态学意义主要是（ABCD）A.有利于提高捕食效率B.可以共同防御敌害C.有利于改变小生境D.能够促进繁殖第4.下面用于评价生态系统服务功能的方法中，属于生产成本法的有（BCD）1页A.市场价格法B.机会成本法C.恢复和保护费用法D.影子工程法5.环境污染物一般毒性评价方法有（ABCD）A.急性毒性评价B.畜积毒性评价C.亚慢性毒性评价D.慢性毒性评价6.目前国外生态工业园区的主要类型有（BCD )A.原有替代型B.现有改造型C.全新规划型D.虚拟型四、简述题（每小题6分，共30分）1.什么是生态位？高斯竞争排除原理的基本内容是什么？2.地球生态系统可以分为哪些主要类型？3.生态系统服务有哪些主要的评估方法？4.什么是生态工程？生态工程设计所涉及的生态学原理有哪些？5.请分析产生温室效应的原因，提出今后的防治对策。

生态学期末考试题及答案

生态学期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生态学中，以下哪个术语指的是生物体在生态系统中的位置和角色？A. 生物量B. 生物多样性C. 生态位D. 生物群落答案：C2. 哪种类型的生物群落是由不同物种的个体组成的？A. 种群B. 生物群落C. 生态系统D. 生态位答案：B3. 以下哪个因素不是生态系统中能量流动的限制因素？A. 太阳辐射B. 食物链C. 物种多样性D. 营养级答案：C4. 哪种类型的生态系统具有最高的生物多样性？A. 热带雨林B. 沙漠C. 草原D. 苔原5. 哪种类型的植物适应于干旱环境？A. 苔藓B. 仙人掌C. 浮萍D. 水稻答案：B6. 以下哪个是生态系统服务的例子？A. 食物生产B. 碳储存C. 洪水控制D. 所有以上答案：D7. 哪种类型的生态系统服务是间接的？A. 食物B. 气候调节C. 氧气D. 木材答案：B8. 哪种类型的生物相互作用是捕食？A. 共生B. 寄生C. 竞争D. 捕食答案：D9. 哪种类型的生物相互作用是互利共生？B. 竞争C. 捕食D. 共生答案：D10. 哪种类型的生物相互作用是竞争？A. 寄生B. 共生C. 捕食D. 竞争答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些是生态系统中的生产者？A. 植物B. 动物C. 细菌D. 真菌答案：A12. 以下哪些是生态系统中的消费者？A. 草食动物B. 肉食动物C. 腐生菌D. 植物答案：A B13. 以下哪些是生态系统中的分解者？A. 蚯蚓B. 细菌D. 昆虫答案：A B C14. 以下哪些是生态系统中的非生物因素？A. 温度B. 光照C. 水分D. 土壤答案：A B C D15. 以下哪些是生态系统中的生物因素？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案：A B C三、简答题（每题5分，共20分）16. 描述生态位的概念及其在生态系统中的重要性。

生态位是指一个物种在生态系统中的位置和角色，包括它的食物来源、栖息地和与其他生物的相互作用。

环境生态学考试题

环境生态学考试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 环境生态学主要研究的是（）。

A. 物种之间的相互作用B. 生态系统的结构与功能C. 环境污染物的化学性质D. 生物多样性的保护方法2. 下列哪个不是生态系统的组成成分？（）。

A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 气候因素3. 环境生态学中的“承载力”是指（）。

A. 生态系统能够承受的物种数量B. 生态系统能够承受的环境压力C. 生态系统能够提供的最大资源量D. 生态系统能够适应的气候变化范围4. 生态系统中的“食物链”是指（）。

A. 物种之间的捕食关系B. 物种之间的竞争关系C. 物种之间的共生关系D. 物种之间的迁徙路径5. 下列哪个是全球气候变化的主要驱动因素？（）。

A. 太阳辐射B. 地壳运动C. 人类活动D. 自然灾害6. 生态系统的“抵抗力”是指（）。

A. 生态系统对外界干扰的适应能力B. 生态系统对外界干扰的恢复能力C. 生态系统对内部变化的适应能力D. 生态系统对内部变化的恢复能力7. 在环境生态学中，通常用来衡量生态系统健康状况的指标是（）。

A. 物种多样性B. 生物量C. 能量流动效率D. 水质指标8. “可持续发展”概念的核心是（）。

A. 经济发展B. 环境保护C. 社会公正D. 所有以上选项9. 生态系统的“演替”是指（）。

A. 生态系统从简单到复杂的过程B. 生态系统从成熟到衰退的过程C. 生态系统在不同环境条件下的变化过程D. 生态系统内部物种组成的变化过程10. 下列哪个不是生物多样性丧失的主要原因？（）。

A. 栖息地破坏B. 气候变化C. 物种过度繁殖D. 外来物种入侵二、填空题（每题2分，共20分）1. 环境生态学是一门研究________和________之间相互关系的科学。

2. 生态系统的稳定性可以通过________和________来衡量。

3. 在生态系统中，能量的传递效率通常不超过________。

环境生态学试题及答案

环境生态学试题及答案名词解释生物群落:指在特定时间内聚集在一定区域或生境中各种生物种群的集合。

生态系统：在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。

食物链：指由生产者和各级消费者组成的组成的能量运转序列，是生物之间食物关系的体现，即生物因捕食而形成的链状顺序关系，是生态系统中物质循环和能量传递的基本载体。

群落演替：生物群落常随环境因素或时间的变迁而发生变化，这种变化包括一个群落自身所经历的发育，即群落由发育初期、成熟期到衰老期的变化。

同时，在一定地段上，群落有一个类型转变成另一个类型的有顺序的演变过程被称为群落演替。

选择题1原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（B）。

A．原生演替B．次生演替C．水生演替D．旱生演替2.水生植物的特点是（A）。

A．通气组织发达B．机械组织发达C．叶面积小D．根系发达3.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（C）A．环境B．生境C．内环境D．地球环境4.对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（A）A．250kg左右B．350kg左右C．500kg左右D．大于500kg5.在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生（A）A．黄化现象B．白化现象C．辐射效应D．代谢效应6.植物光合作用的光谱范围主要是（A）A．可见光区B．紫外光区C．红外光区D．绿光7.生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（A）A．贝格曼法则B．阿伦法则C．李比希定律D．谢尔福德定律8.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（B）A．季节消长B．不规则波动C．周期性波动D．种群平衡9.欧洲的穴兔于1859年由英国澳大利亚，10几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。