八年级美术上册《远古的呼唤》课件
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请你谈谈远古时代相关的知识：
舞蹈纹盆
比较远古时代的面具、服饰特点
面具特征：面目狰狞、可怕、神秘，有保护威 慑作用，也有装饰性。
服饰特征：色彩丰富，对比明显，个 性夸张， 材料运用广泛。
面具其实是一种图腾文化，石器时代是人类
早期图腾文化得到大发展的时代，现在我们能够 看到的许多优美而奇异的图形，如原始岩画、图 腾标志、文字图画、象形文字等等，大多产生于 这个时期。
结合丰都鬼文化：
古城丰都不仅依山傍水，而且在历史 传说是一座神仙修炼的 福地和幽冥世界的都城。生命在这里终结，新的生命又从这 里开始。世上所有的人，不管是男的、女的、老的、少的， 黄种人、白种人、黑种人，死后的灵魂都要向丰都城的阎王 报到，听候分配。经过询问了解，内查外调，刑讯审理等一 道道复杂的手续，最后，阎王根据各人在阳世的历史表现和 阴间的现实表现，发放阳世，重新投胎。有的成为神、有的 还是人、有的变为猪羊牛马、还有的变成鸡鸭鱼虾。
到了新石器时代晚期，原始图形已经从记事
和作为氏族群体标志的实用功能，逐步向记事、 图腾标志与装饰美化功能相结合的方向发展。这 时候，人类不仅对图形的表达功能有了进一步的 认识，而且对图腾的审美功能有了新的认识。
作业练习：
合作完成一张具有原始风格的面具。
注意事项： 1、图案设计夸张； 2、色彩搭配对比鲜明； 3、考虑五官位置； 4、进行适当的装饰 （树叶、羽毛、彩色皱纹纸等）
作业要求：制作表演《火种》剧本的面具和服饰。
（1）小组合作完成。 （2）造型设计要体现原始风格——结合你对 原始艺术的理解，大胆运用已有
材料，进行有特色的包装，注意要符合角色的身份。
（3）动手创作，利用一切可以利用的材料， 制作要精美。
《火种》剧本
人们劳动了一天，晚上围在火堆旁边吃着东西，突然一 阵暴风、洪水，部落的篝火熄灭了。没有火的生活是不可想 象的，他们会在黑夜里面对黑暗，吃不上熟食。于是，首领 和长老们经过精心安排决定派一个青年去寻找火种。青年爬 山涉水，历尽艰辛，终于在另外一个部落找到了火种。青年 拿着火种呵护万分，兴奋的回到了自己的部落。正当部落上 下欢呼他的归来，火种又不慎落入水中，希望又一次破灭。 人们绝望的时候，青年再次站了出来，向部落的人们展示了 从其它部落学习得来的法宝——钻木取火，奇迹诞生了，生 命之火又重新点燃。
1）设计面具形状（根据本人脸型设计， 或圆或椭圆）。
（2）构思设计内容（人物或动物）。 （3）设计绘画五官。
（4）充分利用材料或彩绘或粘贴或剪刻 五官
Hale Waihona Puke Baidu
参考材料：
树叶、枯草、藤蔓、羽毛、兽角、坚果等天然材料。如 将旧报纸、麻布袋剪成条状就能制作出具有原始风味的服饰； 用树叶、羽毛、碎布条等可以制作面具；豆类、牙签等可以 制作装饰品等
舞蹈纹盆
比较远古时代的面具、服饰特点
面具特征：面目狰狞、可怕、神秘，有保护威 慑作用，也有装饰性。
服饰特征：色彩丰富，对比明显，个 性夸张， 材料运用广泛。
面具其实是一种图腾文化，石器时代是人类
早期图腾文化得到大发展的时代，现在我们能够 看到的许多优美而奇异的图形，如原始岩画、图 腾标志、文字图画、象形文字等等，大多产生于 这个时期。
结合丰都鬼文化：
古城丰都不仅依山傍水，而且在历史 传说是一座神仙修炼的 福地和幽冥世界的都城。生命在这里终结，新的生命又从这 里开始。世上所有的人，不管是男的、女的、老的、少的， 黄种人、白种人、黑种人，死后的灵魂都要向丰都城的阎王 报到，听候分配。经过询问了解，内查外调，刑讯审理等一 道道复杂的手续，最后，阎王根据各人在阳世的历史表现和 阴间的现实表现，发放阳世，重新投胎。有的成为神、有的 还是人、有的变为猪羊牛马、还有的变成鸡鸭鱼虾。
到了新石器时代晚期，原始图形已经从记事
和作为氏族群体标志的实用功能，逐步向记事、 图腾标志与装饰美化功能相结合的方向发展。这 时候，人类不仅对图形的表达功能有了进一步的 认识，而且对图腾的审美功能有了新的认识。
作业练习：
合作完成一张具有原始风格的面具。
注意事项： 1、图案设计夸张； 2、色彩搭配对比鲜明； 3、考虑五官位置； 4、进行适当的装饰 （树叶、羽毛、彩色皱纹纸等）
作业要求：制作表演《火种》剧本的面具和服饰。
（1）小组合作完成。 （2）造型设计要体现原始风格——结合你对 原始艺术的理解，大胆运用已有
材料，进行有特色的包装，注意要符合角色的身份。
（3）动手创作，利用一切可以利用的材料， 制作要精美。
《火种》剧本
人们劳动了一天，晚上围在火堆旁边吃着东西，突然一 阵暴风、洪水，部落的篝火熄灭了。没有火的生活是不可想 象的，他们会在黑夜里面对黑暗，吃不上熟食。于是，首领 和长老们经过精心安排决定派一个青年去寻找火种。青年爬 山涉水，历尽艰辛，终于在另外一个部落找到了火种。青年 拿着火种呵护万分，兴奋的回到了自己的部落。正当部落上 下欢呼他的归来，火种又不慎落入水中，希望又一次破灭。 人们绝望的时候，青年再次站了出来，向部落的人们展示了 从其它部落学习得来的法宝——钻木取火，奇迹诞生了，生 命之火又重新点燃。
1）设计面具形状（根据本人脸型设计， 或圆或椭圆）。
（2）构思设计内容（人物或动物）。 （3）设计绘画五官。
（4）充分利用材料或彩绘或粘贴或剪刻 五官
Hale Waihona Puke Baidu
参考材料：
树叶、枯草、藤蔓、羽毛、兽角、坚果等天然材料。如 将旧报纸、麻布袋剪成条状就能制作出具有原始风味的服饰； 用树叶、羽毛、碎布条等可以制作面具；豆类、牙签等可以 制作装饰品等