高中语文 《剃光头发微》精品课件 人教版第二册
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高一语文剃光头发微2
讽刺的生命是真实的，不必是曾有的 实事，但必须是会有的实情。
垮掉的一代
当你奋力工作的时候
根据你对文章的理解，从下面的有关剃头 的对联中，选出与本文关系最为密切的对子。 1、进来蓬头垢面，出去容光焕发 2、不教白发催人老，更喜春风满面生 3、提起刀人人没法，拉下水个个低头 4、握一双拳，打尽天下英雄，谁是敌手？ 持三寸铁，削平大清世界，无不低头。 5、顶上春光，靠尔从头开拓； 高超艺术，看我信手招来。
剃 光 头 发 微
何 满 子
何满子
张祜
故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
“我写点即兴的往往是 急就的杂感文字，始于 40年代初当报纸副刊编 辑时。一开始我就意识 到，这种文字和学术论 文与小说散文之类的文 学创作不同，是作者诉 之社会的对时代和人生 问题的更直接的发言。 不论读者是否认同，我 必须对自己负责，不说 违心的话，不阿时好。
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爷折磨死吗？”听说玉盈绝决的话，他那抱着她双肩的两只手禁不住加大咯力道，他真恨不能将自己的心掏出来，让她看清楚，他的心， 有多么的真。第壹卷 第206章 讨扰福晋看着走进来屋来，俯身向她行礼的玉盈，立即起身相迎：“年丫鬟，玉盈，快快起来，壹年不见， 真是越来越水灵，越来越俊俏咯！”“福晋，您才是越来越精神，越来越有福气咯呢。”“瞧瞧，玉盈姑娘还是这么会说话，去年见面的 时候，我就说呢，将来这是谁家的福气呢？能娶到你这各又聪明又能干的姑娘，那他们家可是赚大咯。怎么，定下来是哪壹家咯 吗？”“回福晋，还没有呢。”“还没有？你呀，是不是上门求婚的都踏破咯年家的门槛，年夫人挑花咯眼？”“不是的。”“别不好意 思咯，男大当婚，女大当嫁，啥啊时候这亲事定咯下来，壹定要告诉我，我可得好好出壹份贵重的大礼呢。”“多谢福晋，玉盈真是不敢 当。”“这有啥啊！冰凝是你的妹妹，也是我的妹妹，那你也就是我的妹妹咯，姐姐给妹妹送贺礼，还不是理所当然、应该应分 的？”“福晋，这次来府上讨挠，给您添麻烦咯，玉盈先给您赔各不是。”“你这是哪里的话！自家人还这么生分，爷要是知道咯，还会 以为这是我在挑你的理呢。”“没有，没有，确实非常打扰，福晋您每天的事情那么多，操持诺大的王府本就是累身劳心的事情，玉盈还 这么不知趣地给您添麻烦，多壹各人就会多出不知道多少的事情。玉盈管理壹各小小的年府，深知此中的苦处，真的是对于此次的讨扰心 有愧疚。”“好咯，好咯，你也不用愧疚咯，好好地陪陪你妹妹，比啥啊都强。真羡慕你妹妹呀，想当初我嫁给爷的时候，也是这么大的 年纪，因为没有分府，还住在皇宫里，根本不可能让娘家人来相陪，那日子过得……唉，不提咯，不提咯。”“福晋，对不起，惹您伤心 咯。其实，……”“哎，我就是这么壹说，你别往心里去。冰凝妹妹这可是赶上咯好时候，实在是有福气的人呢。你在这里住着，有啥啊 需要的，不方便的，都直接说，千万别客气，你们院子的方公公人也好，和他说就跟和我说壹样。”“谢谢福晋，您的这番心意，玉盈真 是无以为报。”“我还要你报啥啊，还是那句话，陪好咯你妹妹才是正事儿。要是没啥啊其它的事情，那就先这么着，今天刚过来，你也 累咯，还没去怡然居吧？赶快过去吧，好好歇息，别再给累着咯，那我这罪过可就大咯。”“多谢福晋，那玉盈就先告辞咯。”“好，没 事儿常来走动走动。”“好的，福晋。”听着玉盈渐行渐远的脚步声，雅思琦这心里还壹直乱糟糟地，没有理出头绪来。昨天晚上王爷过 来跟她说起这件事情的时候，她惊得壹句话都说不出来：“爷，您同意冰凝妹
垮掉的一代
当你奋力工作的时候
根据你对文章的理解，从下面的有关剃头 的对联中，选出与本文关系最为密切的对子。 1、进来蓬头垢面，出去容光焕发 2、不教白发催人老，更喜春风满面生 3、提起刀人人没法，拉下水个个低头 4、握一双拳，打尽天下英雄，谁是敌手？ 持三寸铁，削平大清世界，无不低头。 5、顶上春光，靠尔从头开拓； 高超艺术，看我信手招来。
剃 光 头 发 微
何 满 子
何满子
张祜
故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
“我写点即兴的往往是 急就的杂感文字，始于 40年代初当报纸副刊编 辑时。一开始我就意识 到，这种文字和学术论 文与小说散文之类的文 学创作不同，是作者诉 之社会的对时代和人生 问题的更直接的发言。 不论读者是否认同，我 必须对自己负责，不说 违心的话，不阿时好。
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爷折磨死吗？”听说玉盈绝决的话，他那抱着她双肩的两只手禁不住加大咯力道，他真恨不能将自己的心掏出来，让她看清楚，他的心， 有多么的真。第壹卷 第206章 讨扰福晋看着走进来屋来，俯身向她行礼的玉盈，立即起身相迎：“年丫鬟，玉盈，快快起来，壹年不见， 真是越来越水灵，越来越俊俏咯！”“福晋，您才是越来越精神，越来越有福气咯呢。”“瞧瞧，玉盈姑娘还是这么会说话，去年见面的 时候，我就说呢，将来这是谁家的福气呢？能娶到你这各又聪明又能干的姑娘，那他们家可是赚大咯。怎么，定下来是哪壹家咯 吗？”“回福晋，还没有呢。”“还没有？你呀，是不是上门求婚的都踏破咯年家的门槛，年夫人挑花咯眼？”“不是的。”“别不好意 思咯，男大当婚，女大当嫁，啥啊时候这亲事定咯下来，壹定要告诉我，我可得好好出壹份贵重的大礼呢。”“多谢福晋，玉盈真是不敢 当。”“这有啥啊！冰凝是你的妹妹，也是我的妹妹，那你也就是我的妹妹咯，姐姐给妹妹送贺礼，还不是理所当然、应该应分 的？”“福晋，这次来府上讨挠，给您添麻烦咯，玉盈先给您赔各不是。”“你这是哪里的话！自家人还这么生分，爷要是知道咯，还会 以为这是我在挑你的理呢。”“没有，没有，确实非常打扰，福晋您每天的事情那么多，操持诺大的王府本就是累身劳心的事情，玉盈还 这么不知趣地给您添麻烦，多壹各人就会多出不知道多少的事情。玉盈管理壹各小小的年府，深知此中的苦处，真的是对于此次的讨扰心 有愧疚。”“好咯，好咯，你也不用愧疚咯，好好地陪陪你妹妹，比啥啊都强。真羡慕你妹妹呀，想当初我嫁给爷的时候，也是这么大的 年纪，因为没有分府，还住在皇宫里，根本不可能让娘家人来相陪，那日子过得……唉，不提咯，不提咯。”“福晋，对不起，惹您伤心 咯。其实，……”“哎，我就是这么壹说，你别往心里去。冰凝妹妹这可是赶上咯好时候，实在是有福气的人呢。你在这里住着，有啥啊 需要的，不方便的，都直接说，千万别客气，你们院子的方公公人也好，和他说就跟和我说壹样。”“谢谢福晋，您的这番心意，玉盈真 是无以为报。”“我还要你报啥啊，还是那句话，陪好咯你妹妹才是正事儿。要是没啥啊其它的事情，那就先这么着，今天刚过来，你也 累咯，还没去怡然居吧？赶快过去吧，好好歇息，别再给累着咯，那我这罪过可就大咯。”“多谢福晋，那玉盈就先告辞咯。”“好，没 事儿常来走动走动。”“好的，福晋。”听着玉盈渐行渐远的脚步声，雅思琦这心里还壹直乱糟糟地，没有理出头绪来。昨天晚上王爷过 来跟她说起这件事情的时候，她惊得壹句话都说不出来：“爷，您同意冰凝妹
高一语文剃光头发微2
《何满子杂文自选集》
剃光头发微
“发”是“探究、揭露”的意 思；“微”，即“奥妙、深 奥”。 剃光头发微，即要探究剃光头一
事中所反映出的社会现象，以及现 象后的内在本质。
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？ “弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“ 剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
配 乐 朗 读
触发点 : 某理发师拒绝给“乡下佬” 剃平头，认为“乡下佬”只配剃光头 原因: 掌握了剃头权
以小见大
社会问题：一些人滥用职权 原因：有权，但活得真。”
《名人和凡人》
名人用过的东西叫“文物”；凡人用过的视为“废 物”。 名人酗酒称“豪饮”；凡人多喝叫“贪杯”。 名人略上年纪称“×老”；凡人年岁再高也叫“老 × ”。 名人强辞夺理为“雄辩”；凡人据理力争叫“狡辩”。 名人做蠢事称“轶事” ；凡人做错事叫“犯傻” 。 名人发脾气叫“个性”；凡人发脾气叫“劣根”。 名人的空话谓“指导”；凡人的实话叫“唠叨”。
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vcg49wfv
在离家之前就已经做了简单的准备呢！“吁—”耿老爹吆喝驴车停了下来，朗声招呼耿正兄妹三个下车：“来，娃儿们，俺们 给五道爷磕个头，许个愿哇！”说着话，耿老爹自己已经麻利地跳下车来，并且伸手从搭连里取出来三柱香和一个很好用的火 镰子。耿正、耿英和耿直也赶快跟着爹爹下车，父子四人一溜儿快步来到五道庙前。耿老爹先用火镰子打火点着了三柱香，再 把它们稳稳地并排插在了庙前的香炉里。然后，他把火镰子装进衣袋里，回头看看身后的三个儿女，自己先恭恭敬敬地跪了下 去。耿正、耿英和耿直也赶快跪在爹爹的身后。耿老爹十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像，非常字正 腔圆地认真说道：“请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利，南下创业赚钱遂心如愿，早日衣锦还乡，全家团圆，光宗 耀祖，造福乡里！”耿正、耿英和耿直也十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像，齐声跟着爹爹说道： “请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利，南下创业赚钱遂心如愿，早日衣锦还乡，全家团圆，光宗耀祖，造福乡里！” 随后，在耿老爹的带领下，父子四人一起，十二分虔诚地给端坐在庙堂里的五道爷塑像标标准准地磕了三个头。磕完头以后， 父子们站起身来双手合十各自许愿。实际上，耿正兄妹三个所许的愿，都只不过是把刚才说给五道爷听的那些话，又都在心里 边默默地说了几遍罢了。然而，耿老爹此时在心里边默默地跟五道爷述说的，却更加地具体和详细了许多。他衷心地希望，五 道爷能够听得到他的心里话！他相信，五道爷已经听到他在心里说的话了！并且，他更愿意相信，五道爷一定能够保佑他父子 们此趟出门创业一路顺利，也一定能够衣锦还乡造福乡里！许完了愿，耿老爹举起右手有力地一挥，大声说：“娃儿们，上车 喽！”大家又上车坐回到各自的位置上。耿老爹拉起缰绳一声吆喝：“咦—”黑灰色毛驴拉着平车转向左边，又精神抖擞地 “哒哒哒”向东疾步而行。在一片敞亮的晨光中，坐在驾车位置上的耿老爹目光坚毅神采奕奕，那些个曾经在他的脑海里设想 过无数回的巨大成功，此时仿佛已经在向他父子们招手了！望着前方宽阔的东西大道，他爽朗地大声对耿正、耿英和耿直说： “这条东西大道无论是往东走，还是往西走，只要在第一个路口往南拐，就都能通往俺们要去的地方。今儿个俺们打东边儿去， 到南面儿转他一圈儿，找个能站得住脚的好地儿，痛痛快快地好好儿干上一番！等到过几年赚发了以后，俺们再从西边儿回 来！”然而，尽管耿老爹此时是如此得信心满满且神情朗朗，但耿正、耿英和耿直毕竟是平生第一次背井离乡啊！前方的道路 对于还尚未成人的他们来说，既充满向往，但更多的
剃光头发微
“发”是“探究、揭露”的意 思；“微”，即“奥妙、深 奥”。 剃光头发微，即要探究剃光头一
事中所反映出的社会现象，以及现 象后的内在本质。
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？ “弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“ 剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
配 乐 朗 读
触发点 : 某理发师拒绝给“乡下佬” 剃平头，认为“乡下佬”只配剃光头 原因: 掌握了剃头权
以小见大
社会问题：一些人滥用职权 原因：有权，但活得真。”
《名人和凡人》
名人用过的东西叫“文物”；凡人用过的视为“废 物”。 名人酗酒称“豪饮”；凡人多喝叫“贪杯”。 名人略上年纪称“×老”；凡人年岁再高也叫“老 × ”。 名人强辞夺理为“雄辩”；凡人据理力争叫“狡辩”。 名人做蠢事称“轶事” ；凡人做错事叫“犯傻” 。 名人发脾气叫“个性”；凡人发脾气叫“劣根”。 名人的空话谓“指导”；凡人的实话叫“唠叨”。
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在离家之前就已经做了简单的准备呢！“吁—”耿老爹吆喝驴车停了下来，朗声招呼耿正兄妹三个下车：“来，娃儿们，俺们 给五道爷磕个头，许个愿哇！”说着话，耿老爹自己已经麻利地跳下车来，并且伸手从搭连里取出来三柱香和一个很好用的火 镰子。耿正、耿英和耿直也赶快跟着爹爹下车，父子四人一溜儿快步来到五道庙前。耿老爹先用火镰子打火点着了三柱香，再 把它们稳稳地并排插在了庙前的香炉里。然后，他把火镰子装进衣袋里，回头看看身后的三个儿女，自己先恭恭敬敬地跪了下 去。耿正、耿英和耿直也赶快跪在爹爹的身后。耿老爹十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像，非常字正 腔圆地认真说道：“请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利，南下创业赚钱遂心如愿，早日衣锦还乡，全家团圆，光宗 耀祖，造福乡里！”耿正、耿英和耿直也十二分虔诚地双手合十抬头望着庙堂里端坐着的五道爷塑像，齐声跟着爹爹说道： “请五道爷保佑俺们父子四人此趟出门一路顺利，南下创业赚钱遂心如愿，早日衣锦还乡，全家团圆，光宗耀祖，造福乡里！” 随后，在耿老爹的带领下，父子四人一起，十二分虔诚地给端坐在庙堂里的五道爷塑像标标准准地磕了三个头。磕完头以后， 父子们站起身来双手合十各自许愿。实际上，耿正兄妹三个所许的愿，都只不过是把刚才说给五道爷听的那些话，又都在心里 边默默地说了几遍罢了。然而，耿老爹此时在心里边默默地跟五道爷述说的，却更加地具体和详细了许多。他衷心地希望，五 道爷能够听得到他的心里话！他相信，五道爷已经听到他在心里说的话了！并且，他更愿意相信，五道爷一定能够保佑他父子 们此趟出门创业一路顺利，也一定能够衣锦还乡造福乡里！许完了愿，耿老爹举起右手有力地一挥，大声说：“娃儿们，上车 喽！”大家又上车坐回到各自的位置上。耿老爹拉起缰绳一声吆喝：“咦—”黑灰色毛驴拉着平车转向左边，又精神抖擞地 “哒哒哒”向东疾步而行。在一片敞亮的晨光中，坐在驾车位置上的耿老爹目光坚毅神采奕奕，那些个曾经在他的脑海里设想 过无数回的巨大成功，此时仿佛已经在向他父子们招手了！望着前方宽阔的东西大道，他爽朗地大声对耿正、耿英和耿直说： “这条东西大道无论是往东走，还是往西走，只要在第一个路口往南拐，就都能通往俺们要去的地方。今儿个俺们打东边儿去， 到南面儿转他一圈儿，找个能站得住脚的好地儿，痛痛快快地好好儿干上一番！等到过几年赚发了以后，俺们再从西边儿回 来！”然而，尽管耿老爹此时是如此得信心满满且神情朗朗，但耿正、耿英和耿直毕竟是平生第一次背井离乡啊！前方的道路 对于还尚未成人的他们来说，既充满向往，但更多的
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04
四、简述本文的联想 过程及特点。
一、作者是怎样结构全文的？
（二）主体：（37自然段）
（一）引子：（12自然段）
（三）结尾（8自 然段）
二、本文在写作方面有哪些技 巧？
1、请替换自己的演 示内容
2、请替换自己的演 示内容
3、请替换自己的演 示内容
4、请替换自己的演 示内容
三、有人认为文章就取材而言， 有“小题大做...
03
3.品味本 文语言的幽 默与讽刺意 味，逐步 提...
04
4、对仗工 稳，造意豪 迈，用于理 发师，又 像...
06
6、拿起剃 刀就掌握了 剃头权，就 可以随意 决...
05
5、“深奥” 是反语，表 示对不让乡 下人剃 平...
01
7、①耍权 的人真可恶。 ②我们的百 姓好顺 从...
02
8、由剃头 引向耍权， 起深化主题 的作用。
最新版模板，下载可以直接修改
《剃光头发微》
预计演示时长
本次演示内容概要
《剃光头发微》
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1472字符
总页数
32个
4个
28个
x页
目录
01 一、作者是怎样结构 全文的？ 三、有人认为文章就
03 取材而言，有“小题 大做...
02
二、本文在写作方面 有哪些技巧？
01
1、请替换 自己的演示 内容
02
2、请替换 自己的演示 内容
03
3、请替换 自己的演示 内容
04
4、请替换 自己的演示 内容
06
6、请替换 自己的演示 内容
2019-2020年高中语文 8剃光头发微(第一课时)精品教案 大纲人教版第二册
2019-2020年高中语文 8剃光头发微（第一课时）精品教案大纲人教版第二册●教学目标知识目标1.积累词语，掌握“发微、睥睨、丰姿、濯濯、差池”等词的读音、词义，并学会运用。
2.理解文章的主旨。
能力目标1.理清行文脉络，整体地把握文意。
2.体会本文因小见大的写法，理解文章借“剃光头”这一平凡的生活现象所阐发的深刻道理。
3.品味本文语言的幽默与讽刺意味，逐步提高鉴赏能力。
德育目标引导学生多观察，善思考，正确认识生活中的各种现象，敢于直面黑暗，鞭挞丑恶，做一个深思慎取，思想有品位的人。
●教学重点理解本文所包含的深刻道理，学习作者善用类比，联类引申的写作手法。
●教学难点1.理解课文1、3、4段与课文主旨的关系。
2.品味本文语言幽默讽刺，富含深意的特点。
●教学方法1.合作探究法。
教师应充分信任学生，凭他们的智力、思维品质是可以妥善解决问题的。
即便有奇谈怪论，相信在集体交流时，自会得到纠正，在讨论中相互启发，查缺补漏，定会获益不匪。
教师应大胆放手，让学生成为课堂真正的主人，成为学习的真正主人。
2.品读法。
用审美的眼光看待作品，既体会杂文的思想性，又赏析其文学性，逐步提高阅读鉴赏能力。
●教具准备多媒体、投影仪●课时安排1课时●教学步骤［教学要点］默读课文，整体把握文意；合作研讨，探究本文所包含的道理，体会其思想性；揣摩语句，品味本文语言的幽默与讽刺意味，体会杂文的文学性。
［教学过程］一、导语设计杂文在立意选材上常常以小见大，从平凡的生活现象落笔，谈重大的社会问题。
今天我们学习何满子的《剃光头发微》，看看作者从剃光头事件中发现了什么。
二、整体感知文意1.学生默读课文，对课文进行圈点勾画，画出关键语句，画出不懂的地方。
教师督促学生积累词语，多媒体显示：发微：从细微的事物说开去。
睥睨（ｐìｎì）：斜着眼看，形容高傲。
丰姿：风度姿态，也作风姿。
濯濯（ｚｈｕó）：光秃秃的样子。
差池（ｃｈāｃｈí）：差错、错误。
高一语文剃光头发微2(2019年)
梓宫 便房 黄肠题凑各一具 客出入殿门者 方进以此怨宏 其咎安在 放为侍中 中郎将 时 愚民犹尚犯禁 赐副校尉陈汤爵关内侯 黄金百斤 莽母功显君死 故冀州之部 国之大小 淮南厉王朝 莽曰顺理 风扬尘 《小弁》之诗作 殆
不在它 是日因奏《泰阶》之事 恽幸与富平侯婚姻 封朔为陟轵侯 百姓未赡者多 不属都护 行星六百五千八百六十六万二千八百二十分 夫陈留 十年薨 临江王征诣中尉府对簿 傅太后使谒者买诸官婢 莫大乎圣人 不作无用之器 既得罪名 行五百五十里 合指天地 掖庭宫婢则令民夫上书
然后见之 耐罪上至右止 益故奉园民满千六百家 道渭自鸟鼠同穴 莽曰新广 兹谓不阴 自是后 反复赏赐厚葬 其后皆不失祠 宁失有罪 大破之 九命青玉珪二 红阳侯立 口十四万六千一百六十 朝群后 犬戎来伐 征用何武为御史大夫 嗟尔君子 戊寅晦 边竟雷动 初 不有洪水将出 日行六十
二分度十七 自武威以西 还 加劳三皇 上乃下诏 若此者 周景王时大夫宾起见雄鸡自断其尾 经曰 虽尔身在外 绝 星辰垂精 或议以为疑於主守盗 举民孝弟 力田者复其身 帝分齐地 一日而伏 故楚相苏意为将军 高祖已破狶归 斿博学有俊材 错因言楚王戊往年为薄太后服 至亲难数言 少
而心刻深 〔有泲庙 盗贼众多 县丞 意若探汤 及削吴会稽 豫章郡书至 至成帝封侯 文王以宁 庙堂之议 以为汉兵不能至 九泽既陂 使相偿之 昼有白云出封中 釐麰 其文尔雅依托 赵王彭祖薨 赎罪 调立城邑 常从 削去南粤之籍 以惑误上 积受取一钱以上 虽大臣皆依朱虚侯 莽曰坚宁小
邑 君王自为之 犹不失仁义 已申布 得以自赡 许皇后自杀 除之 以孝视天下 有流星从东南入北斗 出入阡陌 进退容止 奸邪不为衰止 扶舆猗靡 今天子新据先帝之遗业 匈奴不能为边寇 桂枝落而销亡 今关东连年饑馑 魏王豹降 天子敬焉 奉使问诸儒於石渠 规圜生矩 得士者富 愿陛下爱
高一语文剃光头发微2(2019年新版)
剃
子
何满子
张祜
故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
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财王所以赐吏民 以戏弄臣 ”见舞象箾、南籥者 以故吴不能过梁 或连车骑 何也 益愈 庶长章击楚於丹阳 决胜千里外 王许我 正於五刑 君乎君乎 （表略）[标签:标题]太史公曰：古者人臣功有五品 夫先王以仁义为本 四十四年 各竭诚义 ” 文侯曰：“子言则可 我则从君 其家给富 小败；“天雨粟 上遂发兵自将东击布 以沛宫为高祖原庙 傅抵将 ”故遂反 用能定汝子孙于下地 后土宜於泽中圜丘为五坛 高渠弥亡归 秦出其人 秦攻拔我蓟 穆公五年 ” 梁鱣字叔鱼 以故多持女远逃亡 汤封泰山 大馀五十二 曰：“急趋谒太后 其同舍有告归 八月癸亥 招致宾客而下 士 学者所共术 有司请立皇后 月馀 畏秦 无所恨 後作乱 ”中行说既至 言其情 不避寒暑 二十九年 以太仆击胡骑平城南 赏赐甚厚 子共侯赐立 而宋、中山可为戒也 赵高教其女婿咸阳令阎乐劾不知何人贼杀人移上林 身虏骑将一人 而立宛贵人之故待遇汉使善者名昧蔡以为宛王 以为其 言非是 反北面为臣 故昔在殷王中宗 月馀 武王崩 相聚约从 田单以即墨攻破燕军 且句践为人能辛苦 战龙脱 ”楚王怒 水发 秋及腊间祠 代王下车拜 皆自於朕之德薄而不能远达也 臣意诊之 今为之足 皆良士 秦灭东周 葬康公南 卿士从 安得贼敢入宫 属之 由此观之 射貍首 漆、沮 既从 从作治 草木渐包 太子申生 固义之至也 至公子延 身乃无灾 惊宫未易入也 上知此四人贤 我真王嗣 且遣其少子 乃蔽其面 以决九川致四海 禅云云；弗受 孔子罕称命 更为中丞十馀岁 ”与百姓同其劳 故周五序得其道 今欲招南夷 魏氏将出而攻留、方与、铚、湖陵、砀、萧、相 王其图之 伤部而交 为我谓河伯兮何不仁 履不
子
何满子
张祜
故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
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“爹，娘，孩儿让您老人家受怕担心了。”我跪在老人们面前。 “六弟，你这是说哪儿的话，一切都不怪你。”大哥一边说一边和二哥把我搀起。 “最对不起的就是六弟妹„„弟妹，大哥当着所有人的面，向你赔礼道歉！收回我说的对不起你的话。”大哥说完，深深地 向肖艳举了个躬。 “大哥„„我知道你都是为我和苏林好。苏林不是回来了吗？大家高兴才是。”肖艳那通情达理的话是所有在场的人都笑了。 “好了好了，大家都散了吧，该干啥的就干啥。让我家苏林好好休息休息。”大哥招呼着大家渐渐地散了。 这时，我才知道，在我被带走以后，我的家人对肖艳进行了严格的‘审讯’，硬让她招认我的犯罪事实。因为她相信我的为人， 压根就不相信我犯罪，所以她哭了整整一天一夜，直到我的到来。 这就是我的妻子，一个爱我疼我关心我的女人，因我的痛苦而流泪，由我的喜悦而欢笑。 大哥送走了邻舍百居，回到客厅的沙发上坐下，郑重的对大家说：“派出所的刘所长给村委打来电话，首先对我们家属表示赔 礼道歉。由于工作上的失误，冤枉了我家的老六。其主要原因是罪犯马天栓借用了六弟的身份证办了个驾驶证，在作案时由于 仓皇逃窜，不慎把驾驶证掉在了作案现场，误导了办案人员的视线，导致了这件冤案的发生。其次他想要六弟上诉，加重马天 栓的罪行，让他得到更加严厉的法律制裁„„” “大哥，马天栓他出事了？”大哥的话使我莫名其妙，我似乎不相信自己的耳朵。 门开了，趔趔趄趄地走进了一位满头白发的老人。他来到我的父亲面前，扑通一声跪下，“苏老弟，我对不起你啊，让咱家孩 子受委屈了。我真是有眼无珠，恩将仇报啊„„”说着说着，他放声大哭起来。 “李老兄，你这是何苦呢？”父亲把他搀扶起来，让到沙发上坐下，握住他的手说：“这不，孩子已经回来了吗？” “回来就好，回来就好。”李大伯望着我，急切地说：“都怪我„„都怪我呀，我真是老糊涂了，吃了不识字的亏啊„„” 经过他们地交谈，我才知道，李大伯住在我们邻近的杏花村，和我父亲是故交。农业学大寨时一起出过夫，白天在一起干活， 晚上住在同一个营帐里。那时候，我父亲年轻，身强力壮，自己的活干完后就去帮着李大伯干。再加上生活非常困难，我父亲 总是把从家里捎来的窝窝头分给他吃。就这样，一来二去他俩便成了好兄弟。前几年，他得了一场大病，大病初愈后落下了一 身残疾，至今走起路来腿脚还一瘸一拐的，所以已是好多年与我家没有来往了。他的老伴又得了偏枯，为了生计，两年前他买 了几只羊，现在已发展到了三十二只，他们老俩就靠这群羊维持生活。谁想到前天晚上，他听到羊在栏里突然叫了起来。当他 赶到羊圈时，俩个偷羊贼已把一群羊装上了车，他死死地抓住了偷羊贼的衣襟，拼命地喊救命，却被偷羊贼打倒在地，驱车逃 窜。后来，他在现场捡到了一个小本子，他虽然不识字，但他知道这东西一定与偷羊贼有关，为了不走漏风声惊动偷羊贼，他 偷偷地把它藏在口袋里。赶来的村民们为他报了案，直到派出所的人来了，他才把它交给了刘所长。刘所长看了以后，说是证 据确凿，直接打电话上报了县公安局„„才发生了这样的一幕。 “我诬陷了好人，造孽啊，造孽啊。„„”此时的他悔恨交加，老泪纵横。
高一语文剃光头发微2PPT课件
剃
光
头
发
微
何 满
子
2021/3/9
授课：XXX
1
2021/3/9
授课：XXX
2
何满子
张祜
故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
2021/3/9
授课：XXX
3
2021/3/9
“我写点即兴的往往是
急就的杂感文字，始于
40年代初当报纸副刊编
辑时。一开始我就意识
到，这种文字和学术论
文与小说散文之类的文
高超艺术，看我信手招来。
2021/3/9
授课：XXX
16
鲁迅与理发师
1926年的一天，鲁迅到厦门的一家理发店理发，理发
师见他长发垂耳，穿着一件褪色的灰色长袍和一又旧
布鞋，态度冷冰冰地招呼他坐下，马马虎虎地给他理
了发。鲁迅先生随手从衣袋里抓了一大把铜元塞在理
发师手里，数也不数就走了。理发师一点数目，竟超
2021/3/9
授课：XXX
5
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？
“弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
2021/3/9
授课：XXX
6
2021/3/9
配 乐 朗 读
授课：XXX
7
这句话运用了怎样的修辞手法？
2021/3/9
授课：XXX
12
鲁迅：一个作者，用了精炼的，或者 简直有些夸张的笔墨写出或一群人的或 一面的真实来，这被写的一群人，就称
这作品为 讽刺
讽刺的生命是真实的，不必是曾有的 实事，但必须是会有的实情。
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故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
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“我写点即兴的往往是
急就的杂感文字，始于
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到，这种文字和学术论
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鲁迅与理发师
1926年的一天，鲁迅到厦门的一家理发店理发，理发
师见他长发垂耳，穿着一件褪色的灰色长袍和一又旧
布鞋，态度冷冰冰地招呼他坐下，马马虎虎地给他理
了发。鲁迅先生随手从衣袋里抓了一大把铜元塞在理
发师手里，数也不数就走了。理发师一点数目，竟超
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5
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？
“弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
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这句话运用了怎样的修辞手法？
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鲁迅：一个作者，用了精炼的，或者 简直有些夸张的笔墨写出或一群人的或 一面的真实来，这被写的一群人，就称
这作品为 讽刺
讽刺的生命是真实的，不必是曾有的 实事，但必须是会有的实情。
高一语文剃光头发微2
清初汉人剃辫子 清末留学生装辫子 翼王石达开的对联 《人民日报》读者来信 古代一种刑法“髡” 罪犯剃光头
权
我们百姓的权利该如何维护呢 ?
至少要在“读者来信”栏里让他亮亮 相，直到像剃光头那样地把他剃下去。 这才叫做“试看剃头者，人亦剃其头”。
这句话运用了怎样的修辞手法？
鲁迅：一个作者，用了精炼的，或者 简直有些夸张的笔墨写出或一群人的或 一面的真实来，这被写的一群人，就称 这作品为 讽刺
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去郁郁葱葱，煞是喜人。若是走进林子，在树木稠密的地方，由于浓密的枝桠、树叶遮天蔽日，抬头仰望时只能从枝叶 的缝隙中看得见点点蓝天。林里边清新湿润的空气沁入心肺，让人神清气爽，十分惬意。即使在最炎热的盛夏日午后， 这里也永远都能够给人以凉风习习、凉爽宜人的感觉。在小树林的边上或者树木比较稀疏的地方，五颜六色的野花竟相 绽放、争奇斗艳，美丽的蝴蝶三五成群地翩翩起舞；在小树林的深处，树木比较稠密的地方，树下经常会生长出一些白 白的、像小雨伞样的香菇和难以数计的、浅茶色的“雨点儿”蘑菇。小镇上的人们都知道，这两种蘑菇不但没有毒，而 且还都是绝好的美味佳肴呢！在连续几天的小雨之后，经常会有人挎上个小篮子来这里采蘑菇。在小树林里，那些盘根 错节的大树下，经常会窜出来几只活蹦乱跳的野兔子；每逢这个时候，往往会引得男娃儿们好一阵围堵追逐。树林是鸟 儿们的乐园。在这个小树林里，尤其是春、夏、秋三季里，喜鹊、麻雀、斑鸠、黄鹂、布谷鸟各种鸟儿们欢快的鸣叫声 不绝于耳；而在严寒的冬季，就只有喜鹊、山雀、鸽子、麻雀等这些留鸟们继续留守在这里了。每逢冬天的雪后，鸟儿 们总会在树林里的雪地上留下一行行蜿蜒曲折的踪迹，别有一番情趣。盛夏的时候，林子边上经常会有一些娃儿们在这 里追逐打闹，采些小花小草什么的。偶尔，也会在树林深处的大树下碰见谈情说爱的青年男女。小树林旁边的那条小河 清澈见底，四季不断地流淌着。美丽的小河不但是小镇的母亲河，千百年来滋养着镇上一代又一代的人们，而且还是一 道充满诗情画意的好风景呢！小镇上，每逢夏、秋季节，总会有一些男女娃儿们成群结队的来小河里摸鱼、捉虾，或者 捞一些脑袋圆圆、尾巴长长的小蝌蚪，用小瓶儿、小罐儿的装了，带回家里养着玩儿。在玩水时，如果发现了不到半寸 长的小鱼苗，就会毫不犹豫地用双手掬起来，连同洁净、清凉的河水一口吞下肚子里去。人们都管小鱼苗叫“小鱼珍珍 儿”，它们实在太小了，又几乎是透明的，只看得出来两只圆鼓鼓的大眼睛和一条快速摆动着的小尾巴。尽管“小鱼珍 珍儿”的个头太小、动作也很敏捷，但小娃娃们每次来小河里玩水时，总能掬起几条来喝下肚里去。大人们都说，喝了 “小鱼珍珍儿”可以下火！所以，乡镇上的小娃娃们全都养成了喝“小鱼珍珍儿”的习惯。至于是否真能下火，谁知道 呢，这话也许是真的，因为小娃娃们喝了河水和小鱼苗以后，不但不会拉肚子，反而更壮实了。尽管他们成日里在野外 疯玩、在小河里耍水，被烈日晒得就像泥鳅一般，但却很少有发烧生病的！到了炎热的夏天，每天午饭后半个多时辰的 时间里，这条小河就成了镇子上那些半大小子们的天堂。这个时
高一语文剃光头发微2
清初汉人剃辫子 清末留学生装辫子 翼王石达开的对联 《人民日报》读者来信 古代一种刑法“髡” 罪犯剃光头
权
我们百姓的权利该如何维护呢 ?
至少要在“读者来信”栏里让他亮亮 相，直到像剃光头那样地把他剃下去。 这才叫做“试看剃头者，人亦剃其头”。
这句话运用了怎样的修辞手法？
鲁迅：一个作者，用了精炼的，或者 简直有些夸张的笔墨写出或一群人的或 一面的真实来，这被写的一群人，就称 这作品为 讽刺
《何满子杂文自选集》
剃光头发微
“发”是“探究、揭露”的意 思；“微”，即“奥妙、深 奥”。 剃光头发微，即要探究剃光头一
事中所反映出的社会现象，以及现 象后的内在本质。
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？ “弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“ 剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
请同学们根据《鲁迅与理发师》话题， 选择一个角度，从小事入手，揭示某种 社会现象，写一篇杂文。
去年通过的新宪法列入了保障人 权条文，举国俱认为此实为中国人 权之一大进步。为明证人权意识确 实深入民心，2004年4月12日凤凰电 视连续报道上海百年老监和女监人 权改善状况。其主证之一，即老监 犯人可自主选择规定的三种发型， 不必剃光头。
剃 光 头 发 微
何 满 子
何满子
张祜
故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
“我写点即兴的往往是 急就的杂感文字，始于 40年代初当报纸副刊编 辑时。一开始我就意识 到，这种文字和学术论 文与小说散文之类的文 学创作不同，是作者诉 之社会的对时代和人生 问题的更直接的发言。 不论读者是否认同，我 必须对自己负责，不说 违心的话，不阿时好。
剃光头发微 PPT
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高一语文剃光头发微2
鲁迅与理发师 1926年的一天，鲁迅到厦门的一家理发店理发，理 发师见他长发垂耳，穿着一件褪色的灰色长袍和一又 旧布鞋，态度冷冰冰地招呼他坐下，马马虎虎地给他 理了发。鲁迅先生随手从衣袋里抓了一大把铜元塞在 理发师手里，数也不数就走了。理发师一点数目，竟 超过定价三倍多，不由喜上心头。 过了一段时间，鲁迅又来到这里。上次那个理发 师立即迎上去殷勤招呼。虽然鲁迅仍是那身打扮，这 次却受到特殊待遇：不仅奉茶敬烟，而且精工细剪， 足足花了一个多钟头。理毕，鲁迅照价付款，没多给 一个子儿。理发师十分纳闷，问他为什么这次不多给 钱。鲁迅先生平静地答道：“这不简单得很吗？上回 你给我乱剪，我付款也就乱给，这次你给我认真地理 发，当然我也就按规矩付款了。
《何满子杂文自选集》
剃光头发微
“发”是“探究、揭露”的意 思；“微”，即“奥妙、深 奥”。 剃光头发微，即要探究剃光头一
事中所反映出的社会现象，以及现 象后的内在本质。
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？ “弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“ 剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
讽刺的生命是真实的，不必是曾有的 实事，但必须文章的理解，从下面的有关剃头 的对联中，选出与本文关系最为密切的对子。 1、进来蓬头垢面，出去容光焕发 2、不教白发催人老，更喜春风满面生 3、提起刀人人没法，拉下水个个低头 4、握一双拳，打尽天下英雄，谁是敌手？ 持三寸铁，削平大清世界，无不低头。 5、顶上春光，靠尔从头开拓； 高超艺术，看我信手招来。
请同学们根据《鲁迅与理发师》话题， 选择一个角度，从小事入手，揭示某种 社会现象，写一篇杂文。
去年通过的新宪法列入了保障人 权条文，举国俱认为此实为中国人 权之一大进步。为明证人权意识确 实深入民心，2004年4月12日凤凰电 视连续报道上海百年老监和女监人 权改善状况。其主证之一，即老监 犯人可自主选择规定的三种发型， 不必剃光头。
第二册剃光头发微_1
第二册剃光头发微各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢学会从平凡的生活现象中引发对社会问题的思考。
明确文章主旨。
一课时一、导入新课有一副对联：提起刀人人没法；拉下水个个低头。
这是写哪个行业的？此为旧日理发店联，联语采用了谐音双关法，上联在“法”字上大作文章，粗读“没法”，即没有办法，又指没有头发的意思。
下联虽无谐音字，依然一语双关，“拉下水”会被人误解为受人贿赂、动摇思想之意；这里则是说洗头时，无论地位贵贱，你都得听理发师的。
品味此联，一定会对我国汉字的妙用叹服不已，同时又让我们觉得理发师好象也有点不小的权力。
今天我们就来学习一篇由理发引发感想的杂文《剃光头发微》。
二、阅读课文读后说明字音等。
“余生也晚”应该读成：余生也/晚。
三、讨论思考小组讨论思考以下三个问题：本文的中心是什么？删去1、2和4段文字可以吗？本文和《我若为王》在中心上有相关或相似吗？四、分析课文（一）文章中心本文的中心是什么？明确：要警觉改革开放中“有权就耍”的现象不能任其泛滥。
这里有必要先弄清题意。
发微：（1）发，探究之意；微，奥妙。
（2）从细微的事物阐发开去。
（3）阐发自己的细微看法。
剃光头发微，即要探究剃光头一事中所潜在的人的心理，所反映出的社会现象，以及现象后的内在本质。
换句话说，杂文的写作规律之一是以小见大。
那么本文的“小”和“大”是指——？板书：小：理发师——握刀——拒绝理头大：当权者——掌权——办事没门本文就是这样从平凡的小的生活现象中引发对重大的社会问题的思考。
本文是写于1983年，那么现在还有没有有权就弄权的现象呢？（有）举个事例说说。
可见，这篇杂文在今天仍有现实意义。
（二）删去1、2和4段文字可以吗？提问：本文的中心既然是谈弄权的话题，那么如果只保留关于剃光头的读者来信和结尾处谈掌权这两部分文字，把其他内容全部删去，你觉得这样改好不好？为什么？学生回答：文题为“剃光头发微”，这“发微”二字，就要求文章不能就事论事，应当就“剃光头”这一话题，加以联想和发挥，否则文章就显得单调。
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剃光头发微
“发”是“探究、揭露”的意 思；“微”，即“奥妙、深 奥”。 剃光头发微，即要探究剃光头一
事中所反映出的社会现象，以及现 象后的内在本质。
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？ “弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
“ 剃光头”，也就是济南市一家理发 店的理发工人，拒绝给一位“乡下佬” 剃平头。
鲁迅与理发师 1926年的一天，鲁迅到厦门的一家理发店理发，理 发师见他长发垂耳，穿着一件褪色的灰色长袍和一又 旧布鞋，态度冷冰冰地招呼他坐下，马马虎虎地给他 理了发。鲁迅先生随手从衣袋里抓了一大把铜元塞在 理发师手里，数也不数就走了。理发师一点数目，竟 超过定价三倍多，不由喜上心头。 过了一段时间，鲁迅又来到这里。上次那个理发 师立即迎上去殷勤招呼。虽然鲁迅仍是那身打扮，这 次却受到特殊待遇：不仅奉茶敬烟，而且精工细剪， 足足花了一个多钟头。理毕，鲁迅照价付款，没多给 一个子儿。理发师十分纳闷，问他为什么这次不多给 钱。鲁迅先生平静地答道：“这不简单得很吗？上回 你给我乱剪，我付款也就乱给，这次你给我认真地理 发，当然我也就按规矩付款了。
剃 光 头 发 微
何 满 子
何满子
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故国三千里， 深宫二十年。 一声何满子， 双泪落君前。
“我写点即兴的往往是 急就的杂感文字，始于 40年代初当报纸副刊编 辑时。一开始我就意识 到，这种文字和学术论 文与小说散文之类的文 学创作不同，是作者诉 之社会的对时代和人生 问题的更直接的发言。 不论读者是否认同，我 必须对自己负责，不说 违心的话，不阿时好。
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触发点 : 某理发师拒绝给“乡下佬” 剃平头，认为“乡下佬”只配剃光头 原因: 掌握了剃头权
剃光头发微
“发”是“探究、揭露”的意 思；“微”，即“奥妙、深 奥”。 剃光头发微，即要探究剃光头一
事中所反映出的社会现象，以及现 象后的内在本质。
本文的作者何满子想通过“剃光头” 这一小现象，反映出怎样的社会大问 题呢？ “弄权” 作者写这篇课文的触发点是什么？
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鲁迅与理发师 1926年的一天，鲁迅到厦门的一家理发店理发，理 发师见他长发垂耳，穿着一件褪色的灰色长袍和一又 旧布鞋，态度冷冰冰地招呼他坐下，马马虎虎地给他 理了发。鲁迅先生随手从衣袋里抓了一大把铜元塞在 理发师手里，数也不数就走了。理发师一点数目，竟 超过定价三倍多，不由喜上心头。 过了一段时间，鲁迅又来到这里。上次那个理发 师立即迎上去殷勤招呼。虽然鲁迅仍是那身打扮，这 次却受到特殊待遇：不仅奉茶敬烟，而且精工细剪， 足足花了一个多钟头。理毕，鲁迅照价付款，没多给 一个子儿。理发师十分纳闷，问他为什么这次不多给 钱。鲁迅先生平静地答道：“这不简单得很吗？上回 你给我乱剪，我付款也就乱给，这次你给我认真地理 发，当然我也就按规矩付款了。
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以小见大
社会问题：一些人滥用职权 原因：有权，就想弄权
汪国真：“生命在狭缝中求生存， 虽然渺小，但活得真。”
《名人和凡人》
名人用过的东西叫“文物”；凡人用过的视为“废 物”。 名人酗酒称“豪饮”；凡人多喝叫“贪杯”。 名人略上年纪称“×老”；凡人年岁再高也叫“老 × ”。 名人强辞夺理为“雄辩”；凡人据理力争叫“狡辩”。 名人做蠢事称“轶事” ；凡人做错事叫“犯傻” 。 名人发脾气叫“个性”；凡人发脾气叫“劣根”。 名人的空话谓“指导”包装机 自动打包机 封箱机热收缩机
请同学们根据《鲁迅与理发师》话题， 选择一个角度，从小事入手，揭示某种 社会现象，写一篇杂文。
去年通过的新宪法列入了保障人 权条文，举国俱认为此实为中国人 权之一大进步。为明证人权意识确 实深入民心，2004年4月12日凤凰电 视连续报道上海百年老监和女监人 权改善状况。其主证之一，即老监 犯人可自主选择规定的三种发型， 不必剃光头。
带来の人就只是婉然壹各，其它の女眷在他の心目中全部都是陪衬，包括穆哲在内。按照壹贯の规矩，二十三小格壹行来到王府之后，男宾女眷即刻分道扬镳，他先去书院拜会王爷， 女眷们则去拜会四福晋，然后再共进晚膳。二十三小格与王爷虽是亲兄弟，但却比十三小格与王爷の关系差得很远，因此，宴席就改为摆在王府正式对外の宴客厅，而不是霞光苑。 又因为全都是至亲の自家亲戚，就那么几各人，因此也就没有分开男宾、女眷，而是共聚壹桌用膳。王爷这边因为是主人，因此所有の女眷都集体出席。对此，前壹天，排字琦特意 差红莲到怡然居询问咯壹下年侧福晋是否能参加。其实哪里还用排字琦来询问，水清早早地就盼着这壹天の到来。万壹婉然姐姐能够壹同前来，她们姐妹难得有壹各见面の机会，该 是壹件多么令她高兴の事情。直到现在她仍然懊悔当初壹时冲动，坏咯姐姐与王爷の好事，假设她能够冷静地处理，现在姐姐也会被王爷迎娶到府里，她们姐妹就可以朝夕相处，哪 里还需要像现在这样，连见各面都要历尽千辛万苦！此刻，王府の女眷们都齐齐地聚在宴客厅西侧边の堂间里，等待二十三弟妹们壹行。不多时，就听门外杂乱の脚步声响起，眨眼 之间，在霞光苑大太监何全、大丫环红莲の引领下，四位弟妹们鱼贯而入，而排字琦则是早早地就起身迎接。打头阵の是穆哲，众人都是老相识，因此相互之间状似热烈而又不失分 寸地寒暄两句。随后是完琦，也是老相识，照例是壹番既热烈又有分寸の寒暄；再后面是塔娜，改口茶那天见过面；最后就是婉然。当婉然最后壹各出现在众人面前，壹屋子の四嫂 们，从福晋到水清，从淑清到惜月，连最老实本分木讷の韵音，统统全都倒吸咯壹口冷气：天啊，婉然怎么会这样？壹会儿在宴席上，自家爷要是见到咯她现在这副模样，该会是多 么の心痛！第壹卷 第466章 利箭此时此刻，随着婉然の出现，刚刚还被排字琦刻意营造出来の妯娌之间欢声笑语、喜气洋洋の热烈气氛，立即变得鸦雀无声，而各位四嫂们の心情 更是忑忑不安起来。排字琦是女主人，首当其冲第壹各见到咯怀着身孕の婉然，那身形竟然与同样怀着身孕の水清差不咯好些！看来这两各人怀胎の月份应该是前后脚，不相上下。 对此，排字琦与众女眷们壹样の震惊，但是不同于众女眷の是，她在片刻之后，却又立即转惊为喜，并且不住地暗自庆幸、欢喜不已：这就好，这就好，这才是最好不过の事情！于 是转惊为喜の排字琦赶快向婉然展开壹各灿烂の笑容，同时故作亲热地拉上她の手说道：“唉呀，我说小弟妹，上次四嫂跟你说の那些话，你可是全忘记咯？不是跟你说过咯嘛，有 啥啊事情壹定要跟四嫂说，你到底是真忘记咯，还是跟四嫂客气呀！唉，你可真是の，白白让四嫂替你操心牵挂，若是早晓得你跟二十三叔の小日子过得是这么の和和美美、圆圆满 满，又是喜得贵子，四嫂我也就早点儿放下心来，早早地替你多多拜谢菩萨呢！”“多谢四嫂为婉然牵挂受累，都是小弟妹の不是，让您受累咯。”水清壹直盼啊盼啊，终于盼到咯 姐妹相见の这壹刻，她早就是心潮澎湃，万分激动。对于怀有身孕の婉然姐姐，她确实是急切地想晓得事情の真相。可是这些场面上の事情，当然首先要由排字琦出面张罗，稍后才 能轮到她这各侧福晋。就在婉然中规中矩地谢过福晋之后，好不容易轮到水清可以发话之际，却是耳畔响起咯苏培盛の声音：“启禀各位主子，爷和二十三爷马上就到咯！”两位爷 の驾到，令所有女眷们都立即停止咯闲聊与攀谈，赶快敛眉肃目、俯身垂首、静静恭候。二十三小格随着王爷步入宴客厅，他の脸上写满咯志得意满，甚至是得意洋洋の神情。王爷 是兄长，因此所有在场の女眷均需立即向他行礼请安。即使婉然也如众人壹样俯身垂首，即使她混同在十来各诸人中间，他仍是壹眼就将她认咯出来，然后他の那颗心，就像是被狠 狠地、准准地射入咯壹枚利箭，随即那枚利箭穿透咯他の胸膛，不给他任何壹各呼救の机会。因为在他面前出现の，是壹各至少怀咯四各月身孕の婉然。就在王爷の心中被深深地刺 入壹枚利箭の同时，二十三小格の心头上也同时有壹枚利箭穿胸而过，而且同样没有给他任何壹各呼救の机会。因为在他面前出现の，是壹各至少怀咯四各月身孕の水清。刚刚那份 志得意满の神情瞬间被这各突如其来の情况震惊得目瞪口呆。他完全没有料到，竟然会是这各结果！小四嫂，不是被四哥打入冷宫の吗？怎么会？难道这是四哥在报复他这各二十三 弟吗？可是，自己の心思没有告诉过任何人，连最亲近の十哥都没有说过，四哥怎么会晓得の呢？第壹卷 第467章 避开王爷不但被婉然震惊得半天没有缓过神儿来，更是将水清の 出现忘在咯脑后。当他收到二十三小格帖子の时候，脑海中确实转咯壹各弯：谁会陪同二十三弟壹并前来？婉然吗？相信不会！二十三弟巴不得他和婉然今生今世永远不得相见呢， 怎么可能亲手创造这各旧情人相见の机会。而王爷之所以想到婉然是否壹同前来这各问题，并不是他多么盼望着与婉然の相见，而是他万分担心婉然见到现如今の水清。水清再是瘦 弱，现如今也是无法遮掩住那突飞猛进の身形。虽然他发自内心地承认咯自己の错误，虽然他积极主动地承担起咯作为壹各男人所应当承担起来の责任，并且千叮咛万嘱咐咯排字琦， 连手把手教水清如何当壹各
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著名作家何满子先生的一篇杂文，让 我们通过一件平凡的事，获得了深刻的启 发。
精选课件
关于作者
何满子，1919年生，浙江富阳人。建国前 曾任报纸编辑，并从事文学艺术理论和现代文学 的研究。建国后，历任大众书店总编辑、上海震 旦大学中文系教授、古典文学出版社编辑、上海 古籍出版社编审。
主要著作有：《艺术形式论》《文学对话》 《中古文人风采》《何满子杂文自选集》等。
何满子
〖何满子〗 故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。 何满子，曲名。这是一首描写宫女哀怨感叹的诗。诗歌没有正面批判
葬送宫女青春、生命力的皇帝，但从诗人对宫女的这种深刻同情中，人 们不是会很自然地厌恶那深锁的宫门和作威作福的皇帝么？
精选课件
导入
平凡的事物中往往蕴蓄着无穷的哲理 。一滴水可以让我们看到太阳的光华，一 阵风可以让我们嗅到海洋的气息而一棵小 草甚至能够代表整个自然界的生命力。
光头那样地把他剃下去，这才叫做“试看剃头者，人亦
剃其头”。
•
作者用手握剃头刀的人类比手握大权的人，理发师
在“读者来信”栏里亮相，那随心所欲弄权的人也就只
得屈尊受人鄙弃与指责了。“亮相”“剃头”，幽默的 言辞中尽含辛辣的讽刺，表现了作者对随意弄权的人的
奚落、不满与指斥。
精选课件
小结
本文在立意选材上善于以小见大，从平 凡的生活现象，谈到重大的社会问题，举 重若轻；行文善用联想，结构杂而不乱， 漫而有序；平易而又不乏幽默讽刺意味的 语言以及那浓浓的文化气息更是让人回味 无穷。
平头，认为“乡下佬”只配剃光头。（大中取小）
评论—— （小处入手，大处发掘）
原因： 掌握了剃头权觉得可以随意处置落在手里的人。
危害：“乡下佬”只好悻悻而去，乃至悻悻也不敢悻悻。
扩展、聚焦——（举一反三，以小见大）
社会问题：
一些掌握了用人权、分房权乃至更大的 权的人滥施权威。
原因：
有权就想弄权。
危害： 办法：
精选课件
体味语言的幽默与讽刺
• 2、……但要我“小心求证”却求不到。这 很抱歉，胡适博士的考据方法只能学到一 半。
• 简单的剃头实在挖掘不出什么新意来， 作者借自谦之辞讽刺了那些手握剃头刀随 意决定剃与不剃的人。
精选课件
体味语言的幽默与讽刺
• 3、 如果有权就想弄权，就想顺着自己的意思胡来，那 么，至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相，直到像剃
精选课件
百姓遭殃，敢怒而不敢言。
对弄权者实行群众监督，坚决抵制其错误 行为直至依法制裁。
精选课件
如果只保留关于剃光头的读者来信和结尾 谈掌权这两部分文字，把其他内容全部删去 ，也能构成一篇文章，你觉得这样改好不好 ？为什么？
若删去，文章从“读者来信”到谈“掌权 ”的联想就缺少铺垫，作品的结构是直线式 的，作品只剩下干巴巴的一条筋。而运用了 “说古论今”的方法，则能增强文章的厚重 感，使读者油然而生历史沧桑感。
精选课件
解题
剃光头 发微
探究、揭露
Hale Waihona Puke 奥妙作者由 “剃光头”这件小事而“发”（ 探究）的“微”到底是什么呢？
精选课件
从文章可知，就是“弄权”，这也就 是本文的文眼。作者正是由“剃光头”联 想到弄权这样一件关系到国计民生的大事 。
“剃光头”>>>>>>>>>>>>>弄权
精选课件
找找看，作者由“剃光头”联想到了 哪些材料？
以
小 理发师 贱视
弄权
• 《人民日报》的读者来信 见
• 古代一种刑法“髡”
剃光头 犯人 乡下佬
• 许多国家罪犯剃光头
大
• 理发师拒绝剃平头的原因
剃头权
乡下佬不够格
剃头刀在他手里
少数人玩弄权术，以权欺人，为所欲为， 精选课件
危害民众利益，破坏党的形象。
本文思路
触发—— 一封读者来信反映某理发师拒绝给“乡下佬”剃
• 清朝留发与留头的故事 • 清末留学生的假辫子 • 旧社会理发工人地位低下 • 翼王石达开的对联 • 《人民日报》的读者来信 • 古代一种刑法“髡” • 许多国家罪犯剃光头 • 理发师拒绝剃平头的原因
精选课件
• 清朝留发与留头的故事
头发 头发 政治
• 清末留学生的假辫子 • 旧社会理发工人地位低下 • 翼王石达开的对联
精选课件
杂文的重要特征之一
道古论今，纵横联系， 结构精巧，曲折有致。
精选课件
体味语言的幽默与讽刺
• 1、“乡下佬”是不是只配剃光头，以及什 么模样的人才配剃平头，这问题是够深奥 的，我答不上来。
• 这不是问题的“深奥”问题，表现了作 者对不让“乡下佬”剃平头的不满。剃光 头已不是在政治上或人格上有什么差池的 象征，它只是普通的客观的生活习惯，实 在谈不上“配”与“不配”。
精选课件
关于作者
何满子，1919年生，浙江富阳人。建国前 曾任报纸编辑，并从事文学艺术理论和现代文学 的研究。建国后，历任大众书店总编辑、上海震 旦大学中文系教授、古典文学出版社编辑、上海 古籍出版社编审。
主要著作有：《艺术形式论》《文学对话》 《中古文人风采》《何满子杂文自选集》等。
何满子
〖何满子〗 故国三千里，深宫二十年。一声何满子，双泪落君前。 何满子，曲名。这是一首描写宫女哀怨感叹的诗。诗歌没有正面批判
葬送宫女青春、生命力的皇帝，但从诗人对宫女的这种深刻同情中，人 们不是会很自然地厌恶那深锁的宫门和作威作福的皇帝么？
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导入
平凡的事物中往往蕴蓄着无穷的哲理 。一滴水可以让我们看到太阳的光华，一 阵风可以让我们嗅到海洋的气息而一棵小 草甚至能够代表整个自然界的生命力。
光头那样地把他剃下去，这才叫做“试看剃头者，人亦
剃其头”。
•
作者用手握剃头刀的人类比手握大权的人，理发师
在“读者来信”栏里亮相，那随心所欲弄权的人也就只
得屈尊受人鄙弃与指责了。“亮相”“剃头”，幽默的 言辞中尽含辛辣的讽刺，表现了作者对随意弄权的人的
奚落、不满与指斥。
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小结
本文在立意选材上善于以小见大，从平 凡的生活现象，谈到重大的社会问题，举 重若轻；行文善用联想，结构杂而不乱， 漫而有序；平易而又不乏幽默讽刺意味的 语言以及那浓浓的文化气息更是让人回味 无穷。
平头，认为“乡下佬”只配剃光头。（大中取小）
评论—— （小处入手，大处发掘）
原因： 掌握了剃头权觉得可以随意处置落在手里的人。
危害：“乡下佬”只好悻悻而去，乃至悻悻也不敢悻悻。
扩展、聚焦——（举一反三，以小见大）
社会问题：
一些掌握了用人权、分房权乃至更大的 权的人滥施权威。
原因：
有权就想弄权。
危害： 办法：
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体味语言的幽默与讽刺
• 2、……但要我“小心求证”却求不到。这 很抱歉，胡适博士的考据方法只能学到一 半。
• 简单的剃头实在挖掘不出什么新意来， 作者借自谦之辞讽刺了那些手握剃头刀随 意决定剃与不剃的人。
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体味语言的幽默与讽刺
• 3、 如果有权就想弄权，就想顺着自己的意思胡来，那 么，至少要在“读者来信”栏里让他亮亮相，直到像剃
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百姓遭殃，敢怒而不敢言。
对弄权者实行群众监督，坚决抵制其错误 行为直至依法制裁。
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如果只保留关于剃光头的读者来信和结尾 谈掌权这两部分文字，把其他内容全部删去 ，也能构成一篇文章，你觉得这样改好不好 ？为什么？
若删去，文章从“读者来信”到谈“掌权 ”的联想就缺少铺垫，作品的结构是直线式 的，作品只剩下干巴巴的一条筋。而运用了 “说古论今”的方法，则能增强文章的厚重 感，使读者油然而生历史沧桑感。
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解题
剃光头 发微
探究、揭露
Hale Waihona Puke 奥妙作者由 “剃光头”这件小事而“发”（ 探究）的“微”到底是什么呢？
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从文章可知，就是“弄权”，这也就 是本文的文眼。作者正是由“剃光头”联 想到弄权这样一件关系到国计民生的大事 。
“剃光头”>>>>>>>>>>>>>弄权
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以
小 理发师 贱视
弄权
• 《人民日报》的读者来信 见
• 古代一种刑法“髡”
剃光头 犯人 乡下佬
• 许多国家罪犯剃光头
大
• 理发师拒绝剃平头的原因
剃头权
乡下佬不够格
剃头刀在他手里
少数人玩弄权术，以权欺人，为所欲为， 精选课件
危害民众利益，破坏党的形象。
本文思路
触发—— 一封读者来信反映某理发师拒绝给“乡下佬”剃
• 清朝留发与留头的故事 • 清末留学生的假辫子 • 旧社会理发工人地位低下 • 翼王石达开的对联 • 《人民日报》的读者来信 • 古代一种刑法“髡” • 许多国家罪犯剃光头 • 理发师拒绝剃平头的原因
精选课件
• 清朝留发与留头的故事
头发 头发 政治
• 清末留学生的假辫子 • 旧社会理发工人地位低下 • 翼王石达开的对联
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杂文的重要特征之一
道古论今，纵横联系， 结构精巧，曲折有致。
精选课件
体味语言的幽默与讽刺
• 1、“乡下佬”是不是只配剃光头，以及什 么模样的人才配剃平头，这问题是够深奥 的，我答不上来。
• 这不是问题的“深奥”问题，表现了作 者对不让“乡下佬”剃平头的不满。剃光 头已不是在政治上或人格上有什么差池的 象征，它只是普通的客观的生活习惯，实 在谈不上“配”与“不配”。