五年级排球教案

4.教师带领学生，哨声指挥完成。
（1）教师提醒学生听哨声完成动作。
（2）要求学生成一路纵队，前后相距一臂距离进行练习。
1．学生成一路纵队和教师一起做动作。
2．学生要按教师规定的要求认真完成动作。
3.学生站在圈上面向教师，听哨声完成动作。
组织：
4.学生成一路纵队，前后相距一臂距离，听教师哨声完成动作。
重点
难点
重点：垫球的部位和上下肢协调用力。
难点：直臂压腕，提高控制球的能力。
教学
过程
教学内容
组织教学及练法
时间
次数
强度
教师活动
学生活动
开
始
部
分
一、整队，检查人数。
二、宣布本课内容，安排见习生旁听。
三、复习：停止间四面体转法
一列横队成二列横队走
1．教师讲解示范。
2．口令响亮，精神饱满。
1．听清教师讲的内容和注意事项。
2．教师指挥学生组织游戏尝试练习。
3．游戏：夹球跳接力。
1．听清和看清教师的动作要求。
2．在游戏的过程中不能打闹，确保安全。
3．游戏：夹球跳接力
组织：
7`
3-4
大
结
束
部
分
1．放松操
游戏：抓手指
2．手臂、腿部放松。
3．小结本课的内容。
4．布置作业
ຫໍສະໝຸດ Baidu5．下课
要求：
1．全身放松。
2．能使学生了解今天上课的内容。
要求：
1．认真听讲。
2．全身放松。
3．完成课后任务。
3`
2-3
小
场地
器材
排球20个
标志杆
运动负荷：中
平均心率125次/分
练习密度35%-45%
教学
反思
6.一人连续单手（左右）击球各五次，然后两人交换。
7.原地自垫球练习。
8.行进间自垫球（短距离）。
9.教师讲评，请学生展示。
1.教师讲解游戏要求和规则。
2.教师哨声指挥学生进行游戏。
1．学生听清教师讲的内容和注意事项。
2．认真观察老师示范的动作。
3.练习时以两人一组进行练习，注意安全。
4．学生两人一组进行排球球性练习：
2．停止间四面体转法动作熟练。
组织：
2`
3-5次
小
准
备
部
分
1．绕圆圈慢跑
2．游戏：合数抱团
3.准备操
（1）头部
（2）肩部
（3）腰部
（4）弓部
（5）手腕脚踝
4.圈上辅助性的练习。
（1）下蹲跑
（2）直膝跳
（3）侧身跑
（4）转髋跑
（5）倒退跑
1．教师完整示范。
2．教师领队，哨声指挥学生练习。
3.教师带领学生完成练习。
1.学生在教师哨声指挥下进行游戏。
组织：
15`
5`
2-3
2-3
2-3
4-5
4-5
4-5
2-3
8-9
5-6
1-2
中
中
2．游戏：夹球跳接力
要求：排头第一个同学将球用脚腕夹住，用双脚跳的动作到标志点，然后拿球快速跑绕过标杆返回，将球给下一同学。依次进行以先完成的组为胜。
1．教师示范讲解游戏动作，讲清楚游戏的注意事项，提醒学生在游戏中注意安全。
（1）绕八字练习。
（2）两膝夹球走。
（3）一人从跨下扔球给对面学生。
（4）两人一组左转右接。
（5）双足夹球跳扔练习。
5.一人持球，另一人用完整的垫球动作模仿练习（不能将球击出）。
6.一人连续单手（左右）击球各五次，然后两人交换。
7.原地自垫球练习。
8.行进间自垫球（短距离）。
组织：
1.认真听和观察教师讲解游戏的要求和注意事项。
5. 组织：
2`
4`
2`
2-3次
3-4
次
1-2
中
基
本
部
分
1、排球
（1）正面双手自垫球
要求：通过各种球性练习，让学生装掌握正确的垫球手型和垫球部位，同时让学生在练习中初步掌握正面双手自垫球的动作。
（2）游戏：打野鸭
要求：在圈上的学生用手中的球去击打圈中学生的腿部（膝盖以下部位），圈中的学生通过躲、闪等动作尽量不让球击中自己。
教师哨声指挥，提醒学生在注意安全。
1．教师讲清动作要领及注意事项。
2．教师示范垫球动作。
3.教师哨声指挥学生徒手练习。
4.教师要求学生两人一组进行排球球性练习：
（1）绕八字练习。
（2）两膝夹球走。
（3）一人从跨下扔球给对面学生。
（4）两人一组左转右接。
（5）双足夹球跳扔练习。
5.一人持球，另一人用完整的垫球动作模仿练习（不能将球击出）。
教材
内容
1、排球（正面双手自垫球）(2)
2、游戏：夹球跳接力
教学
目标
1.认知目标：通过排球球性练习，让学生熟悉排球技术动作，提高控制球的能力。
2.技能目标：通过排球练习，让学生建立正确的排球垫球手型概念。
3.情感目标：培养学生勇敢、顽强、吃苦耐劳动的意志品质，使其能与同伴在比赛与游戏中友好合作。
教学