高中语文 《破折号的用法》课件(15张PPT)
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破折号的作用 ppt课件
破折号的用法有： 1.表示对上文的注释，说明 ； 2.表示意思的连续和跃进； 3.表示说话的迟疑或意思的 转折； 4表示说话的中断或声音的延 续； 5.表示引出下文和总结上文
1我很快乐，也很惧怕———这种窃
读的滋味!
()
2我又发现了一块“绿洲”一——小 镇的文化站有几百册图书。（ ）
3赞誉—因为这句描写和这个“特别 传神”和“嵌”字，是我看了巴金 先生的《家》后念念不忘的词句。
2
பைடு நூலகம்
4想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船 ，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻 布上绣着血色的梅花。 （ ）
5看来，我的时装展不得不推迟了—不然 ，就只有展出未缝成的衣服了。
（)
6父亲的教导让我一生受用不尽—汉字诞
生了。
()
⑺人类最早的文字之一—汉字诞生了。
()
⑻后来，找到了龙骨出土的地方—河南
安阳小屯村。
()
⑼周围几只灯泡烤着我的脸。“妈—
”“妈—”，背直起来了，我的母亲。
(
)
⑽乐队奏起了中华人民共和国国歌—
《义勇军进行曲》。 （ ）
1我很快乐，也很惧怕———这种窃
读的滋味!
()
2我又发现了一块“绿洲”一——小 镇的文化站有几百册图书。（ ）
3赞誉—因为这句描写和这个“特别 传神”和“嵌”字，是我看了巴金 先生的《家》后念念不忘的词句。
2
பைடு நூலகம்
4想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船 ，递给我一块手绢—一色雪白的细亚麻 布上绣着血色的梅花。 （ ）
5看来，我的时装展不得不推迟了—不然 ，就只有展出未缝成的衣服了。
（)
6父亲的教导让我一生受用不尽—汉字诞
生了。
()
⑺人类最早的文字之一—汉字诞生了。
()
⑻后来，找到了龙骨出土的地方—河南
安阳小屯村。
()
⑼周围几只灯泡烤着我的脸。“妈—
”“妈—”，背直起来了，我的母亲。
(
)
⑽乐队奏起了中华人民共和国国歌—
《义勇军进行曲》。 （ ）
破折号七种作用ppt课件
变。 例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。 老板对我不错，工资也挺高，每月三千 多呢!——我能抽支烟吗？”
3
破折号的作用 3. 表示话语的中断。 例如：“‘班长他牺——’小马话没说完 就大哭起来。”“他很大了，——(顿) 并且他以为他母亲早就死了的。”
4
破折号的作用 4. 表示声音的延长。 例如：“‘顺——山——倒——’林子里 传出我们伐木连小伙子的喊声。”
5
破折号的作用 5. 表示引出下文。 例如： “小姑娘的相貌神态酷似她的母 亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前 我在槐树村生活的情景——”
6
6. 表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学 艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也 不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余 以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含 香之署’(尚书省的乎，不注意‟；把„含香之 署‟(尚书省的别称)讲成„有香味的房子‟；把„ 怀刺‟(怀里揣着名片，„刺‟即今之名片)讲成„ 怀抱着有刺的东西‟──都是全无根据地乱说 一通。”
7
破折号的作用
7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 例如：中央与地方的关系，是国家政治 经济体制的核心问题之一。当前迫切需 要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的 原则； ——政企职责分开的原则。
8
破折号的作用
8. 用在副标题的前面。 例如： 语言与哲学 ——当代英美与德 法哲学传统比较研究 。
9. 用于引文后标明作者。 例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。 ——白居易
9
破折号（——），表示话题或语气的转 变，声音的延续等的符号。 “行文中解释说明的语句，用破折号标 明。” “话题突然转变，用破折号标明。” “声音延长，象声词后用破折号。” “事项列举分承，各项之前用破折号。”
3
破折号的作用 3. 表示话语的中断。 例如：“‘班长他牺——’小马话没说完 就大哭起来。”“他很大了，——(顿) 并且他以为他母亲早就死了的。”
4
破折号的作用 4. 表示声音的延长。 例如：“‘顺——山——倒——’林子里 传出我们伐木连小伙子的喊声。”
5
破折号的作用 5. 表示引出下文。 例如： “小姑娘的相貌神态酷似她的母 亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前 我在槐树村生活的情景——”
6
6. 表示总结上文。
例如：“其实这位选评者不但缺乏古代文学 艺术常识，甚至对一般古汉语词汇的涵义也 不甚理解。他把‘挹注’(挹彼注此，损有余 以补不足)讲成‘不在乎，不注意’；把‘含 香之署’(尚书省的乎，不注意‟；把„含香之 署‟(尚书省的别称)讲成„有香味的房子‟；把„ 怀刺‟(怀里揣着名片，„刺‟即今之名片)讲成„ 怀抱着有刺的东西‟──都是全无根据地乱说 一通。”
7
破折号的作用
7. 分行列举，每个分列项前用破折号。 例如：中央与地方的关系，是国家政治 经济体制的核心问题之一。当前迫切需 要确立的主要原则是： ——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的 原则； ——政企职责分开的原则。
8
破折号的作用
8. 用在副标题的前面。 例如： 语言与哲学 ——当代英美与德 法哲学传统比较研究 。
9. 用于引文后标明作者。 例如： 日出江花红胜火，春来江水绿如 蓝。 ——白居易
9
破折号（——），表示话题或语气的转 变，声音的延续等的符号。 “行文中解释说明的语句，用破折号标 明。” “话题突然转变，用破折号标明。” “声音延长，象声词后用破折号。” “事项列举分承，各项之前用破折号。”
破折号的作用(课堂PPT)
6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都 不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
( 表示注释Leabharlann 说明)7. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的—— 尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（ 表示意思的转折
）
8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。
( 表示注释.说明
)
9
❖ (2)“班长他牺——’小马话没说完就大哭起 来。
❖ (3)“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲 早就死了的。
5
4.表示转折 、跳跃或转换
6
5.表示递进
❖每年——特别是水灾、旱灾的时候， 这些在日本厂里有门路的带工……
7
课堂练习
1.筷子头一扎进去,吱——红油就冒出来了。
( 表示声音的延长
)
2. 迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就 到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
( 表示注释.说明
)
3.我们——是——中国人。
( 表示声音的延长
)
4.“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。
( 表示意思的递进
)
8
课堂练习
5. 7、近处 ，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着， 滴答在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响— — 丁——冬——丁——冬
各国政府——无论专制政府或共和 政府都驱逐他。
3
2. 表示声音的延长。
（1）我们在天安门前深情的呼 唤：周——总——理——
（2)“小林——，我来了！” 他大喊着
（3）“呜——呜——呜”小 男孩大声哭起来。
4
3.语音较大的停顿或中断
❖ (1)那个时候在无锡的人，我倒问过，可是— —（表示说话中断）
《破折号的用法》课件
气的延长或中断。
逗号和句号的使用较为普遍，而 破折号的使用则较为特殊和具体
。
与省略号、括号等的联系
省略号可以表示话语的省略或中断，与破折号有相似的用法 ，但省略号主要用于表示话语的省略，而破折号则更侧重于 表示语气的转折或补充说明。
括号通常用于表示对某个词语或句子的补充说明，与破折号 都可以表示补充说明的作用，但括号更侧重于对词语或句子 的补充说明，而破折号则更侧重于对整个句子的补充说明。
例如：“我——我——我不知道该怎 么回答。”
表示补充说明
破折号可以用来表示补充说明，连接两个句子，强调第二个句子是对第一个句子的补充或解释。
例如：“我喜欢旅游——特别是去海边。”
03
破折号在语境中的作用
强调重点
总结词
破折号可以用来强调某个词语或短语，突出其重要性。
详细描述
在句子中，破折号可以放在需要强调的词语之前，以引起读者的注意，使该词 语更突出。例如：“今天我们要学习破折号的用法——这是本节课的重点内 容。”
05
破折号的误用与纠正
常见误用类型
随意添加
与其他标点混淆
在句子中随意添加破折号，破坏了句 子的连贯性。
将破折号与逗号、句号等其他标点混 淆使用。
位置不当
将破折号放置在不当的位置，导致语 义混淆。
误用原因分析
对破折号的功能理解不准确
不清楚破折号的具体用法和功能，导致误用。
追求形式花哨
为了使句子看起来更加花哨或特别，故意使用破折号，导致误用。
多读多练
通过多读多练，提高对破折号用法的 敏感度和准确性，减少误用的可能性 。
06
破折号的使用规范与注意事项
使用规范
01
02
逗号和句号的使用较为普遍，而 破折号的使用则较为特殊和具体
。
与省略号、括号等的联系
省略号可以表示话语的省略或中断，与破折号有相似的用法 ，但省略号主要用于表示话语的省略，而破折号则更侧重于 表示语气的转折或补充说明。
括号通常用于表示对某个词语或句子的补充说明，与破折号 都可以表示补充说明的作用，但括号更侧重于对词语或句子 的补充说明，而破折号则更侧重于对整个句子的补充说明。
例如：“我——我——我不知道该怎 么回答。”
表示补充说明
破折号可以用来表示补充说明，连接两个句子，强调第二个句子是对第一个句子的补充或解释。
例如：“我喜欢旅游——特别是去海边。”
03
破折号在语境中的作用
强调重点
总结词
破折号可以用来强调某个词语或短语，突出其重要性。
详细描述
在句子中，破折号可以放在需要强调的词语之前，以引起读者的注意，使该词 语更突出。例如：“今天我们要学习破折号的用法——这是本节课的重点内 容。”
05
破折号的误用与纠正
常见误用类型
随意添加
与其他标点混淆
在句子中随意添加破折号，破坏了句 子的连贯性。
将破折号与逗号、句号等其他标点混 淆使用。
位置不当
将破折号放置在不当的位置，导致语 义混淆。
误用原因分析
对破折号的功能理解不准确
不清楚破折号的具体用法和功能，导致误用。
追求形式花哨
为了使句子看起来更加花哨或特别，故意使用破折号，导致误用。
多读多练
通过多读多练，提高对破折号用法的 敏感度和准确性，减少误用的可能性 。
06
破折号的使用规范与注意事项
使用规范
01
02
破折号的用法 优质课件 讲解透彻
2. 表示话题的转变。 表示话题的转变。
例如： 我在珠海的公司干得挺顺心。 例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老 板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!── 板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢 我能抽支烟吗？ 我能抽支烟吗？” 破折号前是讲述自己情况, 破折号前是讲述自己情况 后面突然转而 询问对方别的事。 询问对方别的事。
破折号有哪些主要用法
1、用以表示对上文的解释说明或补充。 、用以表示对上文的解释说明或补充。 2、 表示话题的转变。 、 表示话题的转变。 3、 表示声音的延长。 、 表示声音的延长。 4、表示总结上文。 、表示总结上文。 5、表话语的中断或停顿 、 6、表示引起下文或总结上文 、 7、分行列举，每个分列项前用破折号。 、分行列举，每个分列项前用破折号。
3. 表示话语的停顿或中断。 表示话语的停顿或中断。
例如： 例如： “‘班长他牺 班长他牺──” “‘班长他牺 ”小马话没说完就 大哭起来。 大哭起来。”“ 他很大了， 他很大了，──(顿)并且他以为他母亲 顿 并且他以为他母亲 早就死了的。 早就死了的。” 前一例的破折号表示下面的话没说出 后一例表示说了半句暂时中断， 来。后一例表示说了半句暂时中断，停 顿了一下又接着说下去。 顿了一下又接着说下去。
7. 分项列举，每个分列项前用破折号。 分项列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系， 例如：中央与地方的关系，是国家政治经 济体制的核心问题之一。 济体制的核心问题之一。当前迫切需要确立 的主要原则是： 民主集中制法制化原则 民主集中制法制化原则； 的主要原则是：──民主集中制法制化原则； ──党的领导法制化原则；──充分发挥中央与 党的领导法制化原则； 充分发挥中央与 党的领导法制化原则 地方两个积极性的原则； 政企职责分开的 地方两个积极性的原则；──政企职责分开的 原则。 原则。
破折号作用ppt
PO ZHE HAO
破折号De作用
“——”
作用
1.引出对概念内涵的具体解释
例句： “雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
2.引出总括性的说明
作用
例句：
她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判 断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
3.引“你买这本吧——这本比那本好。”
例句： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹（初中课本《中国历史》
作用
16.用于索引，以分隔关键词和修饰成分
例句：
国内战争——古罗马的 国内战争——美国的（1861-1865） 国内战争——苏维埃俄国的（《列宁全集索引》）
THANKYOU
谢谢观看
我梦寐以求，是真爱和自由。
作用
12.分隔主语和谓语，加强语气
例句： 大家都认为这次的晚会，歌——好听，舞——优美，小品——逗乐中引人深思。
13.用于对照比较
例句：
爱国——卖国 爱好——厌恶 安定——动乱 动荡
作用
14.标明副标题
作用
例句：
飞向太平洋 ——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23）
作用
15.用于引文之后，交代作者、出处
4.引出补充说明的话
作用
例句：
灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异 乡人——指路。
作用
5.表示突然转变话题或突出语意转折
例句： 我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张地说：“现在还不能 判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，——提壶开水来。”
6.强调被引出的下文
作用
例句： 在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
破折号De作用
“——”
作用
1.引出对概念内涵的具体解释
例句： “雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。
2.引出总括性的说明
作用
例句：
她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判 断——所有这一切都难得地集中在一个人身上。
3.引“你买这本吧——这本比那本好。”
例句： 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——范仲淹（初中课本《中国历史》
作用
16.用于索引，以分隔关键词和修饰成分
例句：
国内战争——古罗马的 国内战争——美国的（1861-1865） 国内战争——苏维埃俄国的（《列宁全集索引》）
THANKYOU
谢谢观看
我梦寐以求，是真爱和自由。
作用
12.分隔主语和谓语，加强语气
例句： 大家都认为这次的晚会，歌——好听，舞——优美，小品——逗乐中引人深思。
13.用于对照比较
例句：
爱国——卖国 爱好——厌恶 安定——动乱 动荡
作用
14.标明副标题
作用
例句：
飞向太平洋 ——我国运载火箭发射目击记（《人民日报》1980.5.23）
作用
15.用于引文之后，交代作者、出处
4.引出补充说明的话
作用
例句：
灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异 乡人——指路。
作用
5.表示突然转变话题或突出语意转折
例句： 我偷偷睁眼看了看女医生，见她皱着眉头，脸色很紧张地说：“现在还不能 判断，叫她冷静一会儿再说。大家都去学习去，——提壶开水来。”
6.强调被引出的下文
作用
例句： 在这一刻满屋子人的心都是相同的，都有一样东西，这就是——对死者的纪念。
破折号的作用 ppt课件
（ 表声音的延长）
23.他飞奔回客店，把刚才弹得曲子——《月光曲》记录
下来。（ 解释说明 ）
PPT课件
18
PPT课件
19
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20
PPT课件
21
PPT课件
2
1、表示引文的省略
引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要, 保留必要的,省略不必要的.
如：周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我, 大家要沉着,不要慌张……”
2、表示列举的省略；
在叙述中,有时需要列举一些同类的东西,比如花儿、颜 色、数字、动作行为等等,许多时候,并不需要把这些同 类的东西全部列出,只需要一部分就可以说明问题了,余 下部分就可以用省略号表示.
非常瘦，满头白发，不过——她是个聋子。” （ 解释说明）
8.去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一
台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到
自己爬不起来为止。（ 表意思的转折 ）
9.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出
不来了。（ 解释说明 ）
10.我那时并不知道这所谓的猹是怎么一件东西—
—（解释说明）便是现在也没有知道——
PPT课件
13
五、表示意思的转折
如：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着 一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她 可忘不了这个。
六、表示总结上文
如：想赢的不能赢，不怕输的反而输— —这是竞赛的辩证法。
PPT课件
14
练习
1.来得突然——跟着一阵阵湿润的山风，跟着一
缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。 （ 解释说明 ） 2.先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从 很高的山坡上传来——（ 提示下文） 3.近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落 在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响—— （ 提示下文 ）
破折号的作用ppt课件
“直觉——尽管它并不总是可靠的——告诉我，这事可 能出了什么问题。”
3
2. 表示话题的转变。 例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错， 工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破 折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。 例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起 来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死 了的。
)
8
课堂练习
5.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共
享。( 表示注释.说明
)
6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都 不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
( 表示注释.说明
)
7. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的—— 尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（ 表示意思的转折
）
6
7. 分行列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心 问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：
——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。
8. 用在副标题的前面。
语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究
)
10
8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。
( 表示注释.说明
)
9
课堂练习
9.“啊,原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?”老
师问他。( 表示意思的递进
)
10.小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样
形成的吗?（ 表示注释.说明
）
11. 40秒钟──大家已经觉得时间太长了。
3
2. 表示话题的转变。 例如：“我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错， 工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？”破 折号前是讲述自己情况, 后面突然转而询问对方别的事。 3. 表示话语的中断。 例如：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起 来。”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死 了的。
)
8
课堂练习
5.我们的大地给予我们足够的食品——我们将共
享。( 表示注释.说明
)
6.托尔斯泰面部的其他部件——胡子.眉毛.头发,都 不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已。
( 表示注释.说明
)
7. 到山上打柴的记忆至今都是幸福而快乐的—— 尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。
（ 表示意思的转折
）
6
7. 分行列举，每个分列项前用破折号。
例如：中央与地方的关系，是国家政治经济体制的核心 问题之一。当前迫切需要确立的主要原则是：
——民主集中制法制化原则； ——党的领导法制化原则； ——充分发挥中央与地方两个积极性的原则； ——政企职责分开的原则。
8. 用在副标题的前面。
语言与哲学 ——当代英美与德法哲学传统比较研究
)
10
8.她在我的另一只手上拼写"water"——"水"字。
( 表示注释.说明
)
9
课堂练习
9.“啊,原来如此! ——现在你把功课温熟了吗?”老
师问他。( 表示意思的递进
)
10.小朋友，你知道这雾凇──树上的冰花是怎样
形成的吗?（ 表示注释.说明
）
11. 40秒钟──大家已经觉得时间太长了。
高中语文 引号、省略号、破折号的作用 课件(19张PPT)
“敝帚自珍”，舍不得丢弃。 • （表示强调论述，突出人物的节俭。）
5
4、特定称谓
• 指具有某些特点的名称、简称、专用术语 以及纪念日等，一般为名词：
• 号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世 界之最。
• （“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）
6
5、否定和讽刺
• 指对所表述的内容加以否定和讽刺： • 你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于
18
4、意思的转折
• 破折号的引入的内容与前文发生了转换。 • 例：“好香的菜，——听到风声了吗？”
赵七爷站在七斤的后面说。
19
发言”了。 • （表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）
7
二、省略号的作用
1. 表示说话的断断续续； 2. 表示列举的省略； 3. 表示说话的中断； 4. 表示余意未尽，用以引发思考； 5. 表示重复词语的省略； 6. 表示引文的省略。
8
1、说话的断断续续
9
2、列举的省略
• 一般在列举多项以后再用省略号，以便读 者据以联想省略的内容。
10
3、说话的中断11来自4、语意未尽，引发思考
• 表示作者欲言又止，都不知道该怎么说了， 这就给读者或听众留下无限遐想的空间了。
12
5、重复词语的省略
• 相同的词语重复出现时，用省略号代替。
13
6、引文的省略
• 在引用别人的话、文章的语句，根据作者 的需要，保留必要的，省略不必要的。
14
三、破折号的作用
3
2、特殊含义
• 指引号中的词语在其具体的语言环境中产 生了新的意思：
• 更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天 下最难走的路”，现在却静静地坐着，文 雅得合闺女一般。
5
4、特定称谓
• 指具有某些特点的名称、简称、专用术语 以及纪念日等，一般为名词：
• 号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世 界之最。
• （“世界屋脊” 一直用来特指青藏高原）
6
5、否定和讽刺
• 指对所表述的内容加以否定和讽刺： • 你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于
18
4、意思的转折
• 破折号的引入的内容与前文发生了转换。 • 例：“好香的菜，——听到风声了吗？”
赵七爷站在七斤的后面说。
19
发言”了。 • （表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）
7
二、省略号的作用
1. 表示说话的断断续续； 2. 表示列举的省略； 3. 表示说话的中断； 4. 表示余意未尽，用以引发思考； 5. 表示重复词语的省略； 6. 表示引文的省略。
8
1、说话的断断续续
9
2、列举的省略
• 一般在列举多项以后再用省略号，以便读 者据以联想省略的内容。
10
3、说话的中断11来自4、语意未尽，引发思考
• 表示作者欲言又止，都不知道该怎么说了， 这就给读者或听众留下无限遐想的空间了。
12
5、重复词语的省略
• 相同的词语重复出现时，用省略号代替。
13
6、引文的省略
• 在引用别人的话、文章的语句，根据作者 的需要，保留必要的，省略不必要的。
14
三、破折号的作用
3
2、特殊含义
• 指引号中的词语在其具体的语言环境中产 生了新的意思：
• 更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天 下最难走的路”，现在却静静地坐着，文 雅得合闺女一般。
《破折号的用法》课件
连接作用
在并列结构中，破折号常用于替 代冒号、顿号等符号，起到联系 各个并列成分的作用。
标示作用
破折号有时也用于表示范围。它 通常出现在数字或时间范围的两 端，从而限定范围。
不同类型的破折号
1
短破折号
与短横线一样长，主要用于连接语句里的单词，特别是连接复合词和词素。
2
长破折号
比短破折号长，更多的是具有描述性的作用，如表示附注、补充说明以及连接成分等。
举例说明连接作用
赞美人品的句子：“人长得好看 是优点；长得好看而且有气质， 那就是身高、五官一流、 知书 达理、非常时尚\— ”
常见错误使用破折号
1 长破折号前后没空格
长破折号前后应有空格。使用时请注意跟其他标点符号的区别。
2 长破折号与其他标点符号混用
长破折号前后，常用其他标点符号，如叹号或问号，造成标点符号的混乱。
《破折号的用法》PPT课 件
破折号是标点符号中的重要一员，但仍然存在很多人不熟悉它的用法。在本 课件中，我们将详细探讨破折号的用法规范。让我们一起学习!
什么是破折号
破折号是什么
破折号是一种标点符号，书 写时用长线表示，主要用于 表示强调、插入语、并列成 分、范围等语言成分。
短横线与破折号有什么 不同？
破折号通常比字符中的短横 线长，且不与相邻字符有空 格，通常用于连接成分或表 示范围；而短横线多用于连 接单词和表示负数。
破折号的起源
破折号其实源于古希腊的手 写符号，在中世纪时期被引 入拉丁文书写体系中并成为 标点符号。
破折号的作用
强调作用
破折号可用于强调单词、短语或 句子。它的强调效果比引号和斜 体都要强烈。
3
规范破折号的用法。
《破折号的用法》课件
详细描述
当需要更详细地解释某个概念或词语 时，可以使用破折号来展开说明。例 如：“我们需要一位有经验的人—— 具体来说，是一位资深编辑。”
语气的调整
总结词
破折号可以用来调整句子的语气，使其 更加委婉、强调或带有一定的情感色彩 。
VS
详细描述
通过在句子中加入破折号，可以改变句子 的语气，使其更加符合说话者的意图和情 感。例如：“他是一个非常优秀的人— —至少我是这么认为的。”
破折号的历史与发展
总结词
破折号的历史可以追溯到古代，随着语言的发展和演变，破折号的用法也在不断变化。
详细描述
在古代，破折号被称为“钩识”，用来表示语气或声音的停顿或延长。随着印刷术的发 明和普及，破折号逐渐演变为现在的形式，并被广泛用于各种书写和印刷文本中。在现 代汉语中，破折号的用法已经相当成熟和规范，成为表达语言意义和语气的重要工具之
04 破折号在不同语境中的运 用
在文学作品中的应用
总结词
强调、补充说明
பைடு நூலகம்详细描述
在文学作品中，破折号常常用来强调某个词语或句子，或者对前面的内容进行补充说明。例如，“他 是一个善良的人——这是大家公认的。”这句话中，破折号强调了“善良的人”这一特点。
在新闻报道中的应用
总结词
解释说明、补充信息
详细描述
一。
破折号的使用范围
总结词
破折号的使用范围非常广泛，可以用于各种语境和场 合。
详细描述
在书面语中，破折号可以用于解释、补充、强调、转 折等不同的语境和场合。例如，在句子中出现某个生 词或短语时，可以用破折号来解释其含义；在强调某 个词语或短语时，可以用破折号来突出其重要性；在 出现意思转折时，可以用破折号来表明前后两个部分 之间存在明显的对比或矛盾。此外，在口语中，破折 号也可以用来表示声音的停顿、延长或语气上的转折 等。
当需要更详细地解释某个概念或词语 时，可以使用破折号来展开说明。例 如：“我们需要一位有经验的人—— 具体来说，是一位资深编辑。”
语气的调整
总结词
破折号可以用来调整句子的语气，使其 更加委婉、强调或带有一定的情感色彩 。
VS
详细描述
通过在句子中加入破折号，可以改变句子 的语气，使其更加符合说话者的意图和情 感。例如：“他是一个非常优秀的人— —至少我是这么认为的。”
破折号的历史与发展
总结词
破折号的历史可以追溯到古代，随着语言的发展和演变，破折号的用法也在不断变化。
详细描述
在古代，破折号被称为“钩识”，用来表示语气或声音的停顿或延长。随着印刷术的发 明和普及，破折号逐渐演变为现在的形式，并被广泛用于各种书写和印刷文本中。在现 代汉语中，破折号的用法已经相当成熟和规范，成为表达语言意义和语气的重要工具之
04 破折号在不同语境中的运 用
在文学作品中的应用
总结词
强调、补充说明
பைடு நூலகம்详细描述
在文学作品中，破折号常常用来强调某个词语或句子，或者对前面的内容进行补充说明。例如，“他 是一个善良的人——这是大家公认的。”这句话中，破折号强调了“善良的人”这一特点。
在新闻报道中的应用
总结词
解释说明、补充信息
详细描述
一。
破折号的使用范围
总结词
破折号的使用范围非常广泛，可以用于各种语境和场 合。
详细描述
在书面语中，破折号可以用于解释、补充、强调、转 折等不同的语境和场合。例如，在句子中出现某个生 词或短语时，可以用破折号来解释其含义；在强调某 个词语或短语时，可以用破折号来突出其重要性；在 出现意思转折时，可以用破折号来表明前后两个部分 之间存在明显的对比或矛盾。此外，在口语中，破折 号也可以用来表示声音的停顿、延长或语气上的转折 等。
高中语文 《破折号的用法》课件(15张PPT)
●坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地 集中在一个人身上。
9
7. 分行列举，每个分列项前用破 折号
●学校管理应该依据的原则如下： ●——民主化原则； ●——校长的领导化原则； ●——发挥骨干教师带头化原则；
10
8. 用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）
●语言与哲学 ● ——当代英美与德法哲学传统比较研究
的孩子！”
6
4.表示声音的延长。 ●“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小
伙子的喊声。
7
5. 表示引出下文或者提示下文 ●小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼
前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景—— ●画家开始娓娓道来——
数年前的一个冬天，……
8
6. 表示总结上文。
●今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买 零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神， 不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友 谊。”——其实这些真是乱说一气。
11
9. 用于引文后标明作者。
●日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
●
——白居易
10.表示递进 你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！
12
11.标示夹注 ●你的生日——四月十八——每年我总记得 12.标示插入语
●“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”
13
破折号比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可 与前后文连续
● 7. 分行列举，每个分列项前用破折号 8. 用在副标题的前面。
● 9. 用于引文后标明作者
10.表示递进
● 11.夹注
12.标示插入语
3
1.用以表示对上文的解释说明或补充。
9
7. 分行列举，每个分列项前用破 折号
●学校管理应该依据的原则如下： ●——民主化原则； ●——校长的领导化原则； ●——发挥骨干教师带头化原则；
10
8. 用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）
●语言与哲学 ● ——当代英美与德法哲学传统比较研究
的孩子！”
6
4.表示声音的延长。 ●“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小
伙子的喊声。
7
5. 表示引出下文或者提示下文 ●小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼
前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景—— ●画家开始娓娓道来——
数年前的一个冬天，……
8
6. 表示总结上文。
●今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买 零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神， 不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友 谊。”——其实这些真是乱说一气。
11
9. 用于引文后标明作者。
●日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
●
——白居易
10.表示递进 你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！
12
11.标示夹注 ●你的生日——四月十八——每年我总记得 12.标示插入语
●“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”
13
破折号比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可 与前后文连续
● 7. 分行列举，每个分列项前用破折号 8. 用在副标题的前面。
● 9. 用于引文后标明作者
10.表示递进
● 11.夹注
12.标示插入语
3
1.用以表示对上文的解释说明或补充。
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●括号标示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后 文连续。
●例：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来 ●哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星（该彗星
后人称为哈雷彗星）
15
破折号的用法
1
破折号的定义和形式 ● 标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补
充说明或语音、意义的变化。破折号用法：
● 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话题的转变。
● 3. 表示话语的中断。
4. 表示声音的延长。
● 5. 表示引出下文。
6. 表示总结上文。
11
9. 用于引文后标明作者。
●日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
●
——白居易
10.表示递进 你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！
12
11.标示夹注 ●你的生日——四月十八——每年我总记得 12.标示插入语
●“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”
13
破折号误用
14
破折号与括号
●破折号用语比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可 与前后文连续
●坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地 集中在一个人身上。
9
7. 分行列举，每个分列项前用破 折号
●学校管理应该依据的原则如下： ●——民主化原则； ●——校长的领导化原则； ●——发挥骨干教师带头化原则；
10
8. 用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）
●语言与哲学 ● ——当代英美与德法哲学传统比较研究
● 7. 分行列举，每个分列项前用破折号 8. 用在副标题的前面。
● 9. 用于引文后标明作者
10.表示递进
● 11.夹注
12.标示插入语
3
1.用以表示对上文的解释说明或补充。
●亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山。 ●像梦一样，我踏上了前往联邦德国的旅途，到了海涅的
故乡——莱茵河畔的杜塞尔多夫。
的孩子！”
6
4.表示声音的延长。 ●“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小
伙子的喊声。
7
5. 表示引出下文或者提示下文 ●小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼
前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景—— ●画家开始娓娓道来——
数年前的一个冬天，……
8
6. 表示总结上文。
●今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买 零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神， 不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友 谊。”——其实这些真是乱说一气。
解释说明
●我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望——无 论环境多么困难。
补充
4
2. 表示话题的转变 ● 我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，
工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？
5
3.表示话语的中断和间隔 ●“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。 ●“亲爱的妈妈，您不知道我多爱您。——还有你我
●例：一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来 ●哈雷在牛顿思想的启发下，终于认出了他所关注的彗星（该彗星
后人称为哈雷彗星）
15
破折号的用法
1
破折号的定义和形式 ● 标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补
充说明或语音、意义的变化。破折号用法：
● 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话题的转变。
● 3. 表示话语的中断。
4. 表示声音的延长。
● 5. 表示引出下文。
6. 表示总结上文。
11
9. 用于引文后标明作者。
●日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
●
——白居易
10.表示递进 你怎么会姓赵！——你那里配姓赵！
12
11.标示夹注 ●你的生日——四月十八——每年我总记得 12.标示插入语
●“这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了”
13
破折号误用
14
破折号与括号
●破折号用语比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可 与前后文连续
●坚强，纯洁，严于律己，客观公正——这一切都难得地 集中在一个人身上。
9
7. 分行列举，每个分列项前用破 折号
●学校管理应该依据的原则如下： ●——民主化原则； ●——校长的领导化原则； ●——发挥骨干教师带头化原则；
10
8. 用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）
●语言与哲学 ● ——当代英美与德法哲学传统比较研究
● 7. 分行列举，每个分列项前用破折号 8. 用在副标题的前面。
● 9. 用于引文后标明作者
10.表示递进
● 11.夹注
12.标示插入语
3
1.用以表示对上文的解释说明或补充。
●亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山。 ●像梦一样，我踏上了前往联邦德国的旅途，到了海涅的
故乡——莱茵河畔的杜塞尔多夫。
的孩子！”
6
4.表示声音的延长。 ●“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小
伙子的喊声。
7
5. 表示引出下文或者提示下文 ●小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼
前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景—— ●画家开始娓娓道来——
数年前的一个冬天，……
8
6. 表示总结上文。
●今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买 零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神， 不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友 谊。”——其实这些真是乱说一气。
解释说明
●我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望——无 论环境多么困难。
补充
4
2. 表示话题的转变 ● 我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，
工资也挺高，每月三千多呢!——我能抽支烟吗？
5
3.表示话语的中断和间隔 ●“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。 ●“亲爱的妈妈，您不知道我多爱您。——还有你我