《_____让生活更美好》PPT课件【优质课件】
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习作:_____让生活更美好ppt课件
半命题作文 具体事物或活动
习作:_看_不__见_的_内__容__让生活更美好
获得精神上的愉悦和生活质量的提升。
_____让生活更美好
微笑
诚信
梦想
和身边的家人、 朋友交流一下,说一 说,哪些事物让生活 更美好?
创意
手机
运动
集邮
旅行
种花
动车
读书、集邮、唱歌、
种花、烹饪、看电影、
运动健身……
个人兴
趣爱好
③“有 的……有 的……有 的……有 的……”构 成排比句, 写出了阅读 带给自己的 感受与好处。
范文引路
无论是在家中还是在学校里,我 这个“小书虫”都会徜徉于书的宫殿, 遨游在阅读的天空,沉迷在知识的海 洋。我以知识为伴,以书本为友,沉 迷于阅读,愿当一个“两耳不闻窗外 事,一心只读圣贤书”的小贤士。书 能让我找到自己的追求,阅读能让我 找到自己的乐趣。总之,阅读让我的 生活变得更加美好。④
中间正文
内容:1.通过典型具体的事例,写清楚让你觉得美好的原因
2.写这种事物如何对你产生影响的?影响的过程? 3.有何影响?表达看法
方 法 多重对比、描写多个场景、分类说明
具体典型事例,写清事情过程
概述“我们”着迷竹 节人
“我们” 做竹节人
“我们” 斗竹节人
老师 玩竹节人
作者选择“竹节人”这个事物,写出了它给 “我们”童年带来的欢乐和美好。
朗诵、练习书法、 当主持人、参加 社团活动……
校园学习 生活
家庭聚会、全家旅行、 亲子活动、做家务…… 家庭日 常生活
好习惯 诚实守信、乐于助人、
好品格 不怕困难、善于动脑……
标题
某种让你感到快乐幸福,或者使生活更方 便的事物和活动(无形/有形)
部编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》教学课件(共73张PPT)
习作指导
可以选自己积累了丰富材料的方面来写,比如你积 累了丰富的有关游玩方面的材料,就可以写“旅行”这 个话题;可以选自己的兴趣爱好来写,比如你喜欢踢足 球,可以写“运动”这个话题;可以选自己感悟最深的 方面来写,比如你觉得科技对自己的生活影响很大,就 可以写“科技” 这个话题,这样写作就更能言之有物了。
感的文章才能打动人,引起读者的 习作方法解密
共鸣。
1.观察生活,丰富积累,做生活中的有心人。时 常观察、感悟、积累生活中的点滴。
2.品味经典,掌握方法。教材中的文章都是我们 写作文的最好范例,要仔细体会、品味掌握其中的方法。
3.精心选材,真实表达。文章的选材要贴近生活,表达 真实的感情。
4.锤炼语言,丰富内容。从不同的角度,用不同的体材, 选择恰当的写作方法,就会使文章丰富,用词、造句要恰如 其分,不虚夸不做假不无病呻吟,充分表达生活中的真善美。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任 其自生自灭,大半还是会死的。我得天天照管它们,像 好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有 的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。 摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花, 多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识 绝不是坏事。
“我”“隐约感觉这 张10元纸币有点薄” 为下文埋下了伏笔。
这时,妹妹和我说想吃糖葫芦,我就带妹妹 去买,付钱的时候,老板对我说:“小朋友,你 这钱是假的。”我当时心里一惊,拿着钱拉着妹 妹往超市收银台走去。路上我心里直打鼓,担心 收银员阿姨会不承认。到了超市收银台,结账的 人不是太多了,我等结账的人走完了,鼓足勇气 悄悄对收银员阿姨说:“阿姨,这张钱,是您刚 刚找给我的,这是一张假币。”我看着收银员阿
一些上班的人也因工作的忙碌而失去了本该挂在脸上的 微笑,他们失去的不单单是微笑,还有快乐的心灵啊! 相反,一些老爷爷老奶奶却总是露出和蔼的微笑,让人 心里暖暖的。
《_____让生活更美好》精品优质完整教学PPT课件(精选3篇)
看我作业多故意气我是不是?” 爸爸听后先是一愣,然后叹了一 口气走出了我的房间,又轻轻地 关上了门。
从那以后,我就再没有听到爸爸的鼾声, 心里虽然奇怪但也没去深究。
有一天,我和朋友一起玩到天快黑了才回 家,还没进家门就听到了那久违的呼噜声。
推开门,一眼就看到爸爸倚在沙发 上睡着了,桌子上摆着几碟简单的 炒菜,一看就是爸爸的手艺,而他 身上搭着的一层薄薄的毛毯随着呼 噜声有节奏地起伏着。不难想象,爸 爸在忙碌了一天回家后,还不忘给我做晚餐, 做完一切后,他疲惫地倚在沙发上睡着了…… 看着这一幕,我的眼眶不禁湿润了。
上了小学,我开始识字,能够自 己读书了。我脑袋里的小问号都在 《十万个为什么》里找到了答案。可
②回忆小时候妈 妈为我读书的快 乐时光。童话故 事给我带来了快 乐,充实了生活。
后来,《十万个为什么》也渐渐满足 不了我的需要,《我们爱科学》《博 物》《可怕的科学》……出现在我的 面前。在这些书中,我学到了许多有 趣的知识。③
活
更
美
好
第1课时
微笑 运动 ……
诚信 集邮
梦想 旅行
创意 种花
小组交流
1. 是什么让你的生活变得更美好? 2. 它是怎样影响你的生活的?可以通过
写哪些事来体现这样的影响?
审题指导
1. 选材要以自己熟悉的为主。 2. 写作视角要尽量与众不同。 3. 写作素材切入点要小。 4. 关注写法。
我们在构思时一定要把自己最擅长的 方面表现出来。一般来讲,我们可以按照 “家庭、学校、社会、自然和自身”这个 思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉 的素材。
⑥这句话既是对 本段的总结,也 再次照应文题。
⑦结尾运用比喻 的修辞手法形象 地表现了读书给 “我”带来了快 乐,点明中心。
习作: ______让生活更美好 课件(共30张PPT)
讨论交流
微笑
诚信
梦想
创意
运动
集邮
旅行
种花
这上面的事物都涉及到哪些方面呢?
兴趣爱好类: 旅行、运动、集邮、种花…… 自主想象类: 梦想、创意……
揭示主题类: 诚信、微笑……
提示:还可以联系自己的生活,在题目中补充其他的兴 趣爱好,不必限于列举的内容。
讨论交流
互相交流补充好的题目,检查同 伴所补充的题目是否通顺、明确,交 流想借助哪件事来表达主题。
更美好
生活更美好
运动让生 活更美好
一次篮球比赛让我爱上篮球这项
运动;
体验——更刺激的比赛
ห้องสมุดไป่ตู้
刻苦训练的我进入学校的篮球队;获得——更难得的机会
与队友共同训练和参与比赛,让 认识——更有趣的朋友 我结交了不少好朋友。
交流讨论
你选择的话题是如何让你的生活更美好的? 和同桌互相说一说。
思考这个话题让你觉得生活变美好的过程, 试着说说这个过程是如何变化的。
统编 六语上
习作三
——____让生活更美好
课时目标
1.根据习作提示,选择一个自 己感兴趣的话题进行习作。 2.能围绕话题,精选典型事件 ,表达自己的切实感受。 3.要抓住重点,突出所写事件 是怎样影响自己的生活,让 自己生活变得更美好的。
审题明意
默 读 教 材 第 50 页 , 思 考 : 本 次 习 作的题目是什么?有哪些需要注意的 地方?
我长长地呼了口气,抬起头来看看天空,太 阳公公也仿佛露出了笑脸,天地之间充满了温暖!
爱的帮扶让困难 减半,让生活不 那么艰难。
事件高潮展现 “大爱”。
爱温暖了天地, 美化了生活。
1 课后小结
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《_____让生活更美好》PPT课件
阳光把他们的背影镀上了一层薄金,与飘絮一 起,融入春光之中。
走着走着,心思却想到了他方…… 我,微微扬起嘴角,试图将民工传递给我的微
笑继续传递下去,让这份力量延续……
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素材积累
阅读如丝丝春雨,能融化顽固的冰层,敲响沉 睡的爱心;阅读是萧萧秋风,吹散自卑的阴云; 阅读是缕缕阳光,照亮黑暗的心灵,让生命重 换光彩。朋友,阅读吧!它让我们更自信,成 熟,让人生更美好,未来更辉煌。
《_____让生活更美好》PPT课件(完 美版)
习作三:
_____让生活更美好
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习作导入
你喜欢旅游吗?去过 哪儿?哪次出行令你最愉 快?说说你的旅游经历给 你带来了哪些新奇感受。
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你们说得对!选材和构思都要精心。
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我觉得文章引用名言名句能增加文采性, 自己平时积累的好词好句也能给作文润色。
是的,在表达上下点功夫,文章才能吸 引人。认真作文,我们来一次作文比赛 吧。
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写前指导
(1)想一想:是什么让你的生活更美好? (2)说一说:它是怎样影响你的生活的? (3)想一想:可以通过写哪件事来体现这样的影响?
《_____让生活更美好》PPT课件【实用课件】共30页文档
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
《_____让生活更美好》课件 图文共30页文档
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
《_____让生活更美好》课件 图文
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
《_____让生活更美好》课件 图文
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
让生活更美好PPT课件完美版
诚信,是对一个人,一个社会,乃至一个国家最基本的要求。只有诚信,才能让世界更加美好,拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以点缀一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以活跃起整片海洋。
古语有云:“言必出,行必果。”“君子一言,驷马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要诚信。诚信二字重千斤。
好开头
好结尾
希望有更多的班级将“诚信”作为立班之本,希望能有更多的同学将“诚信”作为做人之本,让诚信观念在我们的校园中不断深入,蔚然成风!
_____让生活更美好
习作三:
《_____让生活更美好》PPT课件(完美版)
《_____让生活更美好》PPT课件(完美版)
你喜欢旅游吗?去过哪儿?哪次出行令你最愉快?说说你的旅游经历给你带来了哪些新奇感受。
习作导入
你喜欢美食吗?你是一枚 吃货吗?我也觉得唯美食与爱不可辜负。美食好吃,更需要一颗美好敏锐的心灵去感知。
文章末尾与作文开头及题目前后照应,显得结构严谨,再次升华了文章的主题——爱,让生活更美好!
总评:这篇习作例文紧紧围绕“爱,让生活更美好”这个话题,从现实生活中选择了一件极为平凡的小事——“我”生病了,母亲带“我”看病,无微不至照顾“我”,从中感受到了无微不至、不求回报、温柔细腻的母爱,歌颂了人间真情的美好。
阳光把他们的背影镀上了一层薄金,与飘絮一起,融入春光之中。 走着走着,心思却想到了他方…… 我,微微扬起嘴角,试图将民工传递给我的微笑继续传递下去,让这份力量延续……
素材积累
阅读如丝丝春雨,能融化顽固的冰层,敲响沉睡的爱心;阅读是萧萧秋风,吹散自卑的阴云;阅读是缕缕阳光,照亮黑暗的心灵,让生命重换光彩。朋友,阅读吧!它让我们更自信,成熟,让人生更美好,未来更辉煌。
《____让生活更美好》课件(共17张PPT)
习作:___让生活更美好
你有没有想过,什么让你的生活更美好? 美食 旅行 梦想 创意
集邮 阅读 种花 诚信
习作要求
请以“____让生活更 美好”为题写一篇作文。 写完后,开展一次“共享 美好生活”主题班会,共 同分享各自的心得、体会。
习作指导
首先结合实际生活想一想是什么让你的生活 更美好。所选择的话题必须是积极向上的,如: 美食、旅行、梦想等都可以作为写作对象。
再仔细思考它是怎样影响你的生活的。 是让自己收获了知识,给自己带来了帮助、 鼓励、欢乐,还是给予自己精神上的满足?
通过一两件事把它带给自己的影响具体 地呈现出来,对于能表现“更美好”的内容 要详写,注意要写出自己的真情实感。
写完后,把习作在班级内互相传阅,然 后开展一次“共享美好生活”主题班会,与 同学分享自己的心得、体会。
⑥这句话既是对 本段的总结,也 再次照应文题。
⑦结尾运用比喻 的修辞手法形象 地表现了读书给 “我”带来了快 乐,点明中心。
这篇作文回忆了自己的读书经历, 鲜明地表现了“读书让生活更美好” 的主题。作者采用“总—分—总”的 结构方法,开篇总起全文;中间分述 自己的读书经历,并用一件具体的事 来反映读书给自己带来的快乐,有详 有略;结尾概括全文并点明中心。
1 课后小结
《让生活更美好》是一篇六年级语文上册的习作,以下是对本篇习作的小结和知识点 归纳:
课 后 小 结
小结: 本篇习作旨在让学生通过自己的亲身经历和感受,讲述让生活更美好的原因和方法。 学生可以通过讲述自己的故事,如与家人、朋友、老师等人的交往、学习、兴趣爱好 、生活经验等,来表达让生活更美好的主题。
④通过一件具体 的事来表现读书 是如何让“我” 的生活更美
尝试着各种糕点的做法。美食书籍, 丰富了我的业余生活,让我的生活更 美好。⑥
你有没有想过,什么让你的生活更美好? 美食 旅行 梦想 创意
集邮 阅读 种花 诚信
习作要求
请以“____让生活更 美好”为题写一篇作文。 写完后,开展一次“共享 美好生活”主题班会,共 同分享各自的心得、体会。
习作指导
首先结合实际生活想一想是什么让你的生活 更美好。所选择的话题必须是积极向上的,如: 美食、旅行、梦想等都可以作为写作对象。
再仔细思考它是怎样影响你的生活的。 是让自己收获了知识,给自己带来了帮助、 鼓励、欢乐,还是给予自己精神上的满足?
通过一两件事把它带给自己的影响具体 地呈现出来,对于能表现“更美好”的内容 要详写,注意要写出自己的真情实感。
写完后,把习作在班级内互相传阅,然 后开展一次“共享美好生活”主题班会,与 同学分享自己的心得、体会。
⑥这句话既是对 本段的总结,也 再次照应文题。
⑦结尾运用比喻 的修辞手法形象 地表现了读书给 “我”带来了快 乐,点明中心。
这篇作文回忆了自己的读书经历, 鲜明地表现了“读书让生活更美好” 的主题。作者采用“总—分—总”的 结构方法,开篇总起全文;中间分述 自己的读书经历,并用一件具体的事 来反映读书给自己带来的快乐,有详 有略;结尾概括全文并点明中心。
1 课后小结
《让生活更美好》是一篇六年级语文上册的习作,以下是对本篇习作的小结和知识点 归纳:
课 后 小 结
小结: 本篇习作旨在让学生通过自己的亲身经历和感受,讲述让生活更美好的原因和方法。 学生可以通过讲述自己的故事,如与家人、朋友、老师等人的交往、学习、兴趣爱好 、生活经验等,来表达让生活更美好的主题。
④通过一件具体 的事来表现读书 是如何让“我” 的生活更美
尝试着各种糕点的做法。美食书籍, 丰富了我的业余生活,让我的生活更 美好。⑥
部编版六年级上册语文《_____让生活更美好》PPT优秀课件
“多哥”让生活更美好
两年前,爸爸带回来一只可爱 的小哈巴狗,我给它取了个好听的 名字,叫作“多哥”。
多哥的到来,给我们家增添了 不少乐趣。①它跟我们很亲昵,每
①总述 多哥的到来 给家庭带来 了乐趣。
次我放学回家,或爸爸妈妈下班回 家,它就赶紧跑到门边用湿漉漉的 鼻子蹭我们的裤腿,还围着我们边 跑边“汪汪”地叫着,好像在说: “欢迎你们回家!”它还喜欢嘴里 衔着东西到处跑。有一次,爸爸要 出门,到处找他的一只鞋子,找来
古今中外的人都用音乐表达出自己的真情。汪 伦送别李白时,在桃花潭边吟歌相送;在举行葬礼时 ,萧邦的《葬礼进行曲》流露出深切的悲伤;音乐巨 匠贝多芬在耳聋之时,怀着满腔热情奏响了《第五交 响曲》;在毕业生同学会上,英子的耳畔响起了动人 心弦的骊歌;开国大典举行之际,天安门广场前响起 了一首激情昂扬的《义勇军进行曲》……音乐!多么美 丽动人,饱含了万千情感的字眼!
我的答案是种 花。把种子种下去, 等它们发芽,看它 们慢慢长大,真有 成就感。
选择写作材料
旅行让我 看到了和家乡 不一样的美景, 还增长了见识。
思考
这次习作,让我们围绕上面的话题来写。写 之前,可以想一想:
1.是什么让你的生活更美好? 2.它是怎样影响你的生活的?可以通过写 哪件事来体现这样的影响?
条评价标准,根据这些标准,进行自评和互 评。比如:
1.习作是不是围绕自己选择的某个词语 来写的。
2.有没有把事情的经过、对自己的影响 写清楚。
3.让生活变美好的原因是否写具体了。 4.读者是否有兴趣读下去。 指导学生进一步修改自己的习作,修改 完成以后,可以按照教材的建议,开一个主 题班会,共同交流分享。
再见
习作:_____让生好?
统编版六年级语文上册习作《______让生活更美好》优质课件(共61张PPT)
我想到的是音乐。听听 音乐,唱唱歌,会让我放松、 开心。
我的答案是种花。把种子种下去, 等它们发芽,看它们慢慢长大,真有 成就感。
旅行让我看到了和家乡不 一样的美景,还增长了见识。
习作三:
让生活更美好
解题
让生活更美好
这是一篇前空式半命题作文,在一定的范 围内给了较大的自由度,但又不能局限于提示 语,应当揣摩题意再完成补题。
科技的发展给我们的生活 带来了极大便利。现在去爷爷 奶奶家可以坐高铁了,比以前 快了两个小时;妈妈买菜时, 扫一扫二维码就能支付,非常 方便、快捷。
我想到的是音乐。听听音乐, 唱唱歌,会让我放松、开心。
我的答案是种花。把种子种下去, 等它们发芽,看它们慢慢长大,真有成 就感。
你的答案是什么?仔细思考它是怎样影响你 的生活的,是让自己收获了知识,给自己带 来了帮助、鼓励、欢乐,还是给予自己精神 上的满足?
爱的帮扶让 困难减半, 让生活不那 么艰难。
事件高潮展 现“大爱”。
我长长地呼了一口气,抬起头来 看看天空,太阳公公也仿佛露出了笑 脸,天地之间充满了温暖!
爱温暖了天 地,美化了 生活。
结构梳理
开头:开门见山,点题
爱让生活更美好
中间:路遇残疾人互助事例 (六要素、语、动、心、神)
结尾:总结全文,升华中心
旅行、集邮、运动、种花
梦想、创意、诚信、微笑
◎ 我们可以写宏观的社会生活层面,也可以 写细微的个人生活层面。
创意、诚信
梦想、种花
想一想,还可以写什么内容?
兴趣爱好 ——读书、集邮、唱歌、运动…… 日常生活 ——家庭聚会、亲子交流…… 校园学习和生活 ——参加某项活动、喜欢的
社团…… 习惯与品格 ——做事认真、不怕困难……
《_____让生活更美好》PPT课件
我们在构思时一定要把自己最擅长的 方面表现出来。一般来讲,我们可以按照 “家庭、学校、社会、自然和自身”这个 思维体系去拓展思维,从而选择自己熟悉 的素材。
当你拿笔构思时,马上就想到的内容, 尽量不要写。“_______让生活更美好” 这个题目,它的落脚点显然在“更”字上。
从自我生活实际来拟题,从自我兴趣爱 好来拟题,这就具体得多,就能通过自我的 生活细节来写活名著、科学、自然等对自己 的深刻影响,而且可以采用多种表达方式, 生动形象地展现自己的体验与感悟。
(1)文章第一部分概述“我们”当时全 迷上了竹节人,点明了让生活变得美好的 具体事物。 (2)接着描述“我们”制作竹节人的过 程,表现人物对游戏的喜爱之情。
(3)再接下来,文章描写了斗竹节人 的乐趣,体现了“我们”对此的深深着 迷。文章这个部分层次清晰地刻画了乐 趣的具体表现,由浅至深,次序分明。
第2课时
爱让生活更美好 一阵阵的鼾声奏成爱的旋律,因为有爱, 我感受到了生活的美好。
——题,我的笔不停地 挥动着,睡意一阵阵袭来,堆在桌上的一沓
卷子,愈发使我烦躁,而耳边传来 的一声接着一声的鼾声,使我愈发 不耐烦。
我瞟了一眼身后正在酣睡的爸爸, 心里充满了烦躁。于是不由分说,我摇 醒爸爸,冲着睡眼惺忪、还不知道什么情况的他 大声吼道:“你说陪着我学习,你自己却睡着了!
习作:___让生活更美好
-.
习
作
·
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第
1
课
时
让
生 第2课时
活
更
美
好
第1课时
微笑 运动 ……
诚信 集邮
梦想 旅行
创意 种花
小组交流
1. 是什么让你的生活变得更美好? 2. 它是怎样影响你的生活的?可以通过
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
《_____让生活更美好》PPT课件【要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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你们说得对!选材和构思都要ห้องสมุดไป่ตู้心。
我觉得文章引用名言名句能增加文采性, 自己平时积累的好词好句也能给作文润色。
是的,在表达上下点功夫,文章才能吸 引人。认真作文,我们来一次作文比赛 吧。
技法点拨
(1)一定要选择给你留下最深的一个话题来写。 (2)要把影响你的生活的这件事的具体经过写清楚,尤其 是要抓住人物的外貌、动作、神态、语言、内心等进行细 致的刻画,还可以写一写你的内心感受。 (3)注意开头和结尾部分的前后照应,结尾部分可以写一 写你明白的道理。
你有什么爱好?在我看来,一个有爱好或者 癖好的人,该是有趣味的,生动的,有温度的!
习作内容
你想过没有,是什么让你的生活更美好? 是美食、旅行、梦想、创意,还是集邮、阅读、 种花、诚信?这次习作,让我们来围绕这些话 题写一写。
写前指导
(1)想一想:是什么让你的生活更美好? (2)说一说:它是怎样影响你的生活的? (3)想一想:可以通过写哪件事来体现这样的影响?
好开头
古语有云:“言必出,行必果。”“君子一言,驷 马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要 诚信。诚信二字重千斤。
好结尾
希望有更多的班级将“诚信”作为立班之本,希 望能有更多的同学将“诚信”作为做人之本,让 诚信观念在我们的校园中不断深入,蔚然成风!
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水�
上了点点的漆斑。此外,衣服还有划破的裂口。不 知划破了多长时间,线头被拉出去很长。至于他们 的脸庞,粗糙的皮肤上划满岁月的印记,皮肤因太 阳经年的抚摸变得颜色黯淡。头发也是很乱,似乎 从未梳过。柳絮被他们的脚步搅得四处飘扬,我看
着这些柳絮,甚是怜惜,下意识地把脚步向离他们 远一些的方向偏了一点。
擦肩而过,无意间听到一声爽朗的笑声。在都 市之间,很难听到这样的笑声了。原来是那些民工, 不知谁说了些什么,他们一改愁苦的神色,开怀大 笑。我转身望去,他们渐行渐远。
阳光把他们的背影镀上了一层薄金,与飘絮一 起,融入春光之中。
走着走着,心思却想到了他方…… 我,微微扬起嘴角,试图将民工传递给我的微
写“我”的内心感受,情真意切,真实感人。
文章末尾与作文开头及题目前后照应,显得 结构严谨,再次升华了文章的主题——爱,
让生活更美好!
总评:这篇习作例文紧紧围绕“爱,让生活更 美好”这个话题,从现实生活中选择了一件极为平 凡的小事——“我”生病了,母亲带“我”看病, 无微不至照顾“我”,从中感受到了无微不至、不 求回报、温柔细腻的母爱,歌颂了人间真情的美好。
习作三:
_____让生活更美好
习作导入
你喜欢旅游吗?去过 哪儿?哪次出行令你最愉 快?说说你的旅游经历给 你带来了哪些新奇感受。
你喜欢美食吗?你是 一枚 吃货吗?我也觉得唯 美食与爱不可辜负。美食 好吃,更需要一颗美好敏 锐的心灵去感知。
你爱阅读吗?“书中自有颜如玉,书中自有黄 金屋。”读书可以见到海量的人和物,增广见闻。
思路指导
师:我们以“阅读让生活更美好”为例进 行一下构思。可以怎样写?
可以根据自己平时阅读的收获写写阅 读有什么好处,再结合名句点出“阅 读让生活更美好”这一主题,接下来 写一件阅读改变你的具体事例,最后 总结全文,再次点题。
确定了总分总的结构形式,写好的关键还是选 择让自己受益最大或印象最深刻的事例,并写 具体。
批阅范例
开头空两格
标题居中
开头部分韵用一组排 比句,新颖别致。
这句照应题目,引出下文。
承上启下,点明作文要写的是跟“母爱” 相关的一件事。
交代事情的起因。 环境描写
母亲的动作描写
母亲的动作、神态描写
“我”的感受 这些表现了母爱的伟大与无私。
母亲对“我”无微不至的照顾, 再次体现了母爱的伟大与无私。
笑继续传递下去,让这份力量延续……
素材积累
阅读如丝丝春雨,能融化顽固的冰层,敲响沉 睡的爱心;阅读是萧萧秋风,吹散自卑的阴云; 阅读是缕缕阳光,照亮黑暗的心灵,让生命重 换光彩。朋友,阅读吧!它让我们更自信,成 熟,让人生更美好,未来更辉煌。
诚信,是对一个人,一个社会,乃至一个国家最 基本的要求。只有诚信,才能让世界更加美好, 拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空; 拥有诚信,一片小小的绿叶,可以点缀一个季节; 拥有诚信,一朵小小的浪花,可以活跃起整片海 洋。
优秀范文
微笑让生活更美好
在迎接世博的日子里,有这样一群人,在 我们心中留下了淡淡的痕迹;有这样一群人, 他们朴实而灿烂的笑容深深刻在心底。
在我上学的路上,有几个工地恰好位于路边。 于是,我总能遇见民工,或几人结伴,或一个
埋头行路。他们常衣衫不整,蓬头垢面,与其他衣 着干净的路人形成极大的对比。
一日,我又遇见几个民工。正是春晨,柳絮被 阳光一照。灿若落霞。那几个民工的衣衫早已看不 出原来的颜色。不知被反反复复洗了多少遍。不仅 如此,可能因为工作的原因,不干净的衣服上还溅
我觉得文章引用名言名句能增加文采性, 自己平时积累的好词好句也能给作文润色。
是的,在表达上下点功夫,文章才能吸 引人。认真作文,我们来一次作文比赛 吧。
技法点拨
(1)一定要选择给你留下最深的一个话题来写。 (2)要把影响你的生活的这件事的具体经过写清楚,尤其 是要抓住人物的外貌、动作、神态、语言、内心等进行细 致的刻画,还可以写一写你的内心感受。 (3)注意开头和结尾部分的前后照应,结尾部分可以写一 写你明白的道理。
你有什么爱好?在我看来,一个有爱好或者 癖好的人,该是有趣味的,生动的,有温度的!
习作内容
你想过没有,是什么让你的生活更美好? 是美食、旅行、梦想、创意,还是集邮、阅读、 种花、诚信?这次习作,让我们来围绕这些话 题写一写。
写前指导
(1)想一想:是什么让你的生活更美好? (2)说一说:它是怎样影响你的生活的? (3)想一想:可以通过写哪件事来体现这样的影响?
好开头
古语有云:“言必出,行必果。”“君子一言,驷 马难追。”这都是在时时刻刻提醒着我们做人要 诚信。诚信二字重千斤。
好结尾
希望有更多的班级将“诚信”作为立班之本,希 望能有更多的同学将“诚信”作为做人之本,让 诚信观念在我们的校园中不断深入,蔚然成风!
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水�
上了点点的漆斑。此外,衣服还有划破的裂口。不 知划破了多长时间,线头被拉出去很长。至于他们 的脸庞,粗糙的皮肤上划满岁月的印记,皮肤因太 阳经年的抚摸变得颜色黯淡。头发也是很乱,似乎 从未梳过。柳絮被他们的脚步搅得四处飘扬,我看
着这些柳絮,甚是怜惜,下意识地把脚步向离他们 远一些的方向偏了一点。
擦肩而过,无意间听到一声爽朗的笑声。在都 市之间,很难听到这样的笑声了。原来是那些民工, 不知谁说了些什么,他们一改愁苦的神色,开怀大 笑。我转身望去,他们渐行渐远。
阳光把他们的背影镀上了一层薄金,与飘絮一 起,融入春光之中。
走着走着,心思却想到了他方…… 我,微微扬起嘴角,试图将民工传递给我的微
写“我”的内心感受,情真意切,真实感人。
文章末尾与作文开头及题目前后照应,显得 结构严谨,再次升华了文章的主题——爱,
让生活更美好!
总评:这篇习作例文紧紧围绕“爱,让生活更 美好”这个话题,从现实生活中选择了一件极为平 凡的小事——“我”生病了,母亲带“我”看病, 无微不至照顾“我”,从中感受到了无微不至、不 求回报、温柔细腻的母爱,歌颂了人间真情的美好。
习作三:
_____让生活更美好
习作导入
你喜欢旅游吗?去过 哪儿?哪次出行令你最愉 快?说说你的旅游经历给 你带来了哪些新奇感受。
你喜欢美食吗?你是 一枚 吃货吗?我也觉得唯 美食与爱不可辜负。美食 好吃,更需要一颗美好敏 锐的心灵去感知。
你爱阅读吗?“书中自有颜如玉,书中自有黄 金屋。”读书可以见到海量的人和物,增广见闻。
思路指导
师:我们以“阅读让生活更美好”为例进 行一下构思。可以怎样写?
可以根据自己平时阅读的收获写写阅 读有什么好处,再结合名句点出“阅 读让生活更美好”这一主题,接下来 写一件阅读改变你的具体事例,最后 总结全文,再次点题。
确定了总分总的结构形式,写好的关键还是选 择让自己受益最大或印象最深刻的事例,并写 具体。
批阅范例
开头空两格
标题居中
开头部分韵用一组排 比句,新颖别致。
这句照应题目,引出下文。
承上启下,点明作文要写的是跟“母爱” 相关的一件事。
交代事情的起因。 环境描写
母亲的动作描写
母亲的动作、神态描写
“我”的感受 这些表现了母爱的伟大与无私。
母亲对“我”无微不至的照顾, 再次体现了母爱的伟大与无私。
笑继续传递下去,让这份力量延续……
素材积累
阅读如丝丝春雨,能融化顽固的冰层,敲响沉 睡的爱心;阅读是萧萧秋风,吹散自卑的阴云; 阅读是缕缕阳光,照亮黑暗的心灵,让生命重 换光彩。朋友,阅读吧!它让我们更自信,成 熟,让人生更美好,未来更辉煌。
诚信,是对一个人,一个社会,乃至一个国家最 基本的要求。只有诚信,才能让世界更加美好, 拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片心空; 拥有诚信,一片小小的绿叶,可以点缀一个季节; 拥有诚信,一朵小小的浪花,可以活跃起整片海 洋。
优秀范文
微笑让生活更美好
在迎接世博的日子里,有这样一群人,在 我们心中留下了淡淡的痕迹;有这样一群人, 他们朴实而灿烂的笑容深深刻在心底。
在我上学的路上,有几个工地恰好位于路边。 于是,我总能遇见民工,或几人结伴,或一个
埋头行路。他们常衣衫不整,蓬头垢面,与其他衣 着干净的路人形成极大的对比。
一日,我又遇见几个民工。正是春晨,柳絮被 阳光一照。灿若落霞。那几个民工的衣衫早已看不 出原来的颜色。不知被反反复复洗了多少遍。不仅 如此,可能因为工作的原因,不干净的衣服上还溅