精品课件图案的四方连续纹样设计

二、资讯内容
本设计班和威海银洁绣品集团公司联合为北京某家 纺商场设计开发床品产品10套，作为首批样品，双方 协商初步达成协议，如果首批样品销路好，此客户将会 再增加定单1000套。本次任务完成的作品属于床品设 计中比较重要和复杂的一部分内容，可以采用手工绘画 和软件制作来完成。在这里我们主要介绍一下手工绘画 。手工绘画的工艺设计包括三个方面的设计，即图案设 计流程策划、设计报告书编制、设计作品的绘制。学生 从工作任务中分析完成工作的必要信息，例如相关专业 知识、相关行业产品信息。
根据客户要求，结合企业生产现状，编 写四方连续纹样设计生产计划。要考虑到 原材料的价格、到货时间、供方是否得到 认证、原材料质量等，考虑好人员的安排 、设计生产工艺安排、质量检验安排、设 备提供等。安排好设计总负责人、各个环 节工作人员安排、时间是否合理、资金的 配备等各个方面。
三、决策 （一）设计报告书的策划与撰写，根据前面与顾客沟通、掌 握的信息、评估设计队伍的现状，策划制作设计报告书。 图案的四方连续纹样的设计 任务书
图案的四方连续纹样设计
威海职业学院《床品图案艺术设计》 精品课程
图案的四方连续纹样设计
图案的四方连续纹样设计
一、导入 （一）针对学生需要完成的任务，提出如下导入问题： 1、图案纹样的组织形式都包括哪些？它们之间各有什么 不同的特点和作用？ 2、纺织品图案设计中图案与工艺的关系是什么？ （二）同学们讨论后回答。 得到客户的相关信息,分析客户需求,设计单位现状、 人员、技术、设备等方面生产能力进行巩固。
４.作品设计的注意事项与要求： 设计前应认真阅读教材中相关内容，多参阅 资料，寻找灵感。 严格把握作画程序和环节。 画面整洁，技法应用熟练，不拖泥带水 注意细节刻画。 注意平时对大师作品的赏析。 选择大小合适的工具，依据纹样结构进行设 计制作，要求色彩均匀，饱和,裁剪正确、 工艺上乘。
图案的四方连续知识拓展： 四方连续的连接方法： 1 .平接：是将一个单位组织，在适当的位臵上画上纹样，然后将 此单位面积按对角线剪成两个三角形面积，以一个三角形面积为中 心，另一个顺时针紧密合缝，围绕它移动，分别在各个接缝处错落 有致地填充适当的纹样，待恢复原状后，检查修改不当处。 2.错接：是指在一个单位面积上先画好一个主要纹样，最好是胸有 成竹时再动笔，然后，将此单位面积均分成两份，以其中二分之一 面积为中心，另一份仍按顺时针方向紧密合缝围绕它，在四个接边 处分别再填上适当的纹样，恢复原状后，一直修改到满意的程度为 止。 四方连续在构成时，单位面积必须是四角垂直，剪切断线要光 洁，这样才能保证在上下片移动中严密合缝。
散点连接方法：在 单位纹样中，设计 时沿对角线一分为 二剪开，作上下左 右的连接，这种方 法叫开刀法。纹样 连接简便，可随时 检验纹样对接后的 效果。（如图2）
设计要点：一般大花型选择1或2个点，中花型 选择3或4个点，略小花Biblioteka Baidu可选择5或6个点。设 计要严格按照骨骼点去排列，避免出现横档、 直条、切忌花头、花尾相对。一般成“丁”字 构成，兼顾四个方向，有利于图案应用于纺织 品正、反、斜不同方向的裁剪。
序号 情境六
任务名称
图案的四方连续纹样设计报告书
姓名
班级
学号
任务 说明
1.任务基本要求：要求学生从工作任务中分析完成工作的必要信息，例如相关专业知识、相关行业 产品信息。对于四方连续纹样来讲，一般采用手工起稿、上色，即可保证作品质量和达到设计目 的。图案设计流程是根据图案设计的特点、素材的运用规律等方面的要求，从素材的选取、构图、 纹样变化绘制、上色、检查到作品检查评估全过程的工序设计。设计中包括工艺流程的纹样布臵、 纹样变化、色彩搭配等关键工序。素材的运用和选取以及纹样的造型变化是非常重要的设计性工 作，是保证图案产品设计质量的基础。 2．完成任务需要具备：月季图案相关知识以及变化特点和规律、形式美构成要素的掌握、形式美 法则的运用、设计变化生产过程与关键过程设计方法、常用工具设备，这些知识可以从主要参考资 料《图案造型设计》、《染织图案设计》和相关网站等查询中获得。 3．学生分组讨论并独立完成本任务，要求在220分钟内完成设计指导书和设计稿子，20分钟的分组 完成报告答疑与评审。
作业与思考 （一）目的：在完成任务书要求后，通过布臵3个作业题， 以达到如下目的： 1.掌握四方连续纹样设计的规律和方法。 2.学会设计指导书的编制方法，掌握好编写的要点内容和 格式。 3.提高学生图案造型变化设计能力。 （二）作业题： 1.知识能力掌握与提升； 1．四方连续纹样设计的特点。 2．怎样进行四方连续图案的变化设计？ （二）技术能力实训； 运用图案的形式美构成元素，依据各种图案的写生为题材, 设计3幅四方连续纹样作品。
（二）四方连续图案设计的分析过程 １．相关知识搜集 利用实训台及多媒体，给学生展示图案的写生的多 种标本，认识图案素材的组成分类、结构特点：每种类 型的素材分别从结构形态特点去分析了解。学生组成小 组认识讨论了解素材的情况。观察搜集的图案素材的特 点。 连续纹样是纹样的一种组织形式。指具有无限制扩 展，超越任何框架限制，没有开始与终结或没有边缘而 有一定秩序的纹样形式。其构成方法用一个或几个单位 纹反复交替排列，构成条状或块状图形，条状的称为二 方连续纹，块状的称为四方连续纹样。
（2）连缀式四方连续纹样 连缀式四方连续纹样以可见或不可见的线条、块面连接在 一起。产生很强烈的连绵不断、穿插排列的连续效果的四 方连续纹样。常见的有波线连缀、菱形连缀、阶梯连缀、 接圆连缀、几何连缀等。 a波线连缀以波浪状的曲线为基础构造的连续性骨架，使 纹样显得流畅柔和、典雅圆润 。 b几何连缀以几何形(方形，圆形，梯形、菱形、三角形， 多边形)为基础构成的连续性骨架，若单独作装饰，显得 简明有力、齐整端庄，再配以对比强烈的鲜明色彩，则更 具现代感；若在骨架基础上添加一些适合纹样。会丰富装 饰效果，细腻含蓄、耐人寻味。（见上图）
（3）重叠式四方连续纹样 重叠式四方连续纹样是指底纹与上面浮纹重叠构成的纹 样形式。其特点是底纹起衬托作用，浮纹做主花，形成 层次分明，相互辉映的视觉艺术。 重叠连续图案一般以几何连续做底纹，与上面散点组织 的浮纹相重叠构成。几何纹有严谨、抽象之美，花卉散 点有活泼、自然之美，重叠连续把这种矛盾的形象统一 在一起，有虚实相生、丰富多变的艺术魅力。 设计重叠连续，主题多样，动物、人物、花卉、景物皆 可运用；还可以上下层用一个题材而手法不同，使设计 主题得到强化，以至深入表现思想内涵，达到形式、内 容兼得，增强艺术的感染力。
四方连续图案设计一般要考虑如下几个方面： 面料设计：选择的面料较多，如：印花棉布、色织 条格布、灯心绒、织锦段、麻织物、针织布、化纤 提花织物等。 图案和色彩：根据风格不同来选择，尽量形成统一 系列。 四方连续图案工艺设计一般要考虑如下几个方面： 工具：针、线、顶针、剪刀、划粉、尺、等。 工艺介绍：手绣装饰工艺有：穿环针法、链式针法 、雕绣、锻绣、十字绣等；机缝装饰工艺有：绗绣 、机绣、滚条、嵌线、镶边、荡条、木耳边等。
设计要点：几何连续设计既要突出骨骼，又要强 化形象之美。根据主题需要有些设计可以虚化骨 骼线，甚至利用形象间隔假设骨骼的存在，使人 感到虚实相间，耐人寻味。 此外，还有一些例如相关姊妹艺术、间接资 料、作者主观想像的素材，需要临摹、摄影、记 忆速写、拷贝复制、文字纪录等手段来收集。 在上述参考工艺流程中共有6个工序，其中、 发挥联想、绘制草稿、绘制正稿、技法表现是学 生主要应当训练的工序；实物写生是学生在学习 本课程以前就应当熟悉的基本技能。
五、组织实施 （一） 教师对新知识讲解： 1.四方连续纹样的基本概念。 四方连续纹样指可以向上下、左右反复循环延续的 纹样。其构图形式有散点式、连缀式、重叠式多 种。四方连续纹样适合于大面装饰，如染织品、壁 纸、地砖等。 2. 四方连续纹样设计要注意的问题 设计者一定要注意单位纹样的宾主此次、穿插连 续、疏密关系、布局结构等问题，这些问题对于一 幅成功的四方连续纹样的设计是至关重要的。
2.适应于本床品的四 方连续图案的工艺流 程设计与制作 第一步：图案设计 面料使用：选用锦缎 织物或丝绸织物
设计与床品成系列的图案和色彩。首先根据前面写 生变化的图案，运用到这里。
第二步：选择适合本任务的工艺进行面 料图案设计，例如刺绣或者印花。
第三步：成品展示。如果是批量生产，根据可以要求 的加工工艺，分配到各个车间大家合作加工，做好组 合成成品，然后包装起来，找物流公司运给客户。 ３.四方连续图案设计的工具材料的选取 设计工具：笔：铅笔、钢笔、毛笔等；纸：普通绘图 纸、素描纸、水粉纸、卡纸等；颜料：碳素墨水、彩 色铅笔、丙烯颜料等；其他：画板、橡皮、胶带、拷 贝纸等。 制板材料和工具：纸张、笔、尺、刀眼器、曲线板、 量角器、点线器、锥子、剪刀、橡皮、号码章、订书 机等。 缝制工具：针、线、顶针、剪刀、划粉、尺、电熨斗 、烫布等。
任务 内容
可行性分 析 问题与修 改 自我评价
1.图案设计流程策划图（包括符号图、工序名称号、主要任务、关键工序、时间等） 2.设计报告书（包括设计步骤、材料、工具设备、质量要求、主要事项等） 3.设计作品（包括设计作品图、作者姓名、设计说明、色彩色标等）
（二） 学生分组讨论 根据任务书的不同要求，由学生分组进行讨论，确定 完成该任务需要的主要知识、能力等。 四、计划安排 （一）新知识学习计划制定 以教师为主，确定教师讲授新知识和学生自主学习相关知识计 划，根据决策，对教师讲授新知识做出计划。根据学生的特长和优 势，引导学生制定四方连续纹样的设计工作计划，重点培养学生的 自学能力、发现问题、解决问题、思维设计能力的能力，教师旁边 监督与辅导，解决学生的疑难问题。并且完成专业知识学习和技能 训练，撰写设计报告书，设计制作成品，确定成果提交方式。根据 市场调研得来的产品范例和变化的月季花卉图案，找出彼此之间产 品图案跟变化图案的特点，发现由图案素材转化为图案作品在实际 的图案运用中，要受到一定的形式美和工艺的约束。 （二）任务分解 由教师组织对任务进行分解，确定每个学生的任务，学生独立 完成设计任务。
3.四方连续的构成形式 下面我们以月季花为例，设计的 时候注意月季花的特点和形态变 化： 在四方连续组织形式中散点连续 是四方连续中最基本的组织形 式。 （1）散点式四方连续纹样 散点连续的基本单位纹样是由一 个或几个点纹样组成，特点是每 个点纹样排列是散开的，即纹样 间不直接连在一起。因此散点式 主题突出，散而有序，有疏朗、 清晰的艺术效果。（如右图）