文言文翻译

请求什么 呢？
（补）（换）（补）（删）（换）（换） （换）（调、换）（换）
，可以正 曾经 用来 , 衣冠；以古为镜，可以知兴衰;以人为镜 可以明得失。朕尝宝此三镜，以防己过。 今魏征殂逝，遂亡一镜矣 。”
译：我曾经把这三面镜子当作宝物， 用来防止自己犯错。
试翻译下面语段：
客有为齐王画者，齐王问曰：
“画孰最难者？”曰：“犬、马最
难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最
易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄 （完全显现）于前，不可类之，故难。 鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。
（3）竖子，不足与 谋 （省宾语） （4）将军战 河南，臣战 河北 （省介词） （省介词）
练一练
• 人有见宋王者，赐车十乘。（3分）
•
译：有个拜见宋王的பைடு நூலகம்，

宋王赐给他十辆马车。

课堂小结
字字落实要对应 忠于原文留删换 文从句顺调 补
练习一
意动用法，把---当作动词，犯错误
一、太宗谓梁公曰：“以铜为镜
有意义的词语。这些词包 （2）师道之不传也久 之 也
括：发语词、助词（凑足 矣！
音节、句中停顿）、结构 （3）何罪之有？ 之
倒装的标志词、个别连
词及偏义复词中虚设
成分等。
（4）备他盗之出入与 之 出 非常也。 也
即学即用 •夫 夫战，勇气也。《曹刿论战》 也 之 也 • 臣之壮也，犹不如人。 • 《烛之武退秦师》 之 • 久之，能以足音辨人 • 《项脊轩志》
三、 翻译的具体方法----换 适用范围 示 例
1、单音词换成双音 （1）疏屈平而信上官大夫 －－－ 疏远、信任 节词 （2）秦王还柱而走 － 2、通假字换成本字 －－ 通“环”，环绕 3、文言词语换成现 （3）村中闻有此人，咸来 代汉语词语 问讯－－－ 都
（4）是故弟子不必不如师 －－ 所以、不一定
（3）孔子师郯子、苌弘、 师襄、老聃。
即学即用
吴王 姑苏 ①吴王困于姑苏之上，而求哀
勾践 （05年福建卷） 请命于勾践。
清河 景帝 固 ②景帝以固为廉直，拜为清河 王太傅 （06年山东卷）（固为文言文传主辕固生 ） 王太傅。
二、翻译的具体方法----删 适用范围 示 例
删，就是去掉那些没
（1）夫赵强而燕弱。 夫
语句通顺1分
然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么(什么原因)呢? “然而”（虽然这样，但是）、“卒”（最后）“与”（通“欤”）各
启示：
• 1、得分点——关键词语、特 殊句式 • 2、直译——一一对应，字字 落实 • 3、语境——结合文本，文从 句顺
三、说方法
把握翻译文言文的基本原则
直译为主 意译为辅
［注］①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻 关系往上爬。 ②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董 祁。 ③纺：系。
范氏富，盍已乎
A范氏富贵，你为什么要这么做呢？
B范氏富贵，你凭什么要娶他呢？
C范氏富贵，对自己有什么好处呢？ D范氏富贵, E范氏富贵, 为什么不给我点钱呢？ 为什么停止呢？
似于它们来骗人，所以很难。鬼魅无形，
在人前不显现，所以容易画。
练习二
把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已
乎？”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②
愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③
于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”
叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲 而得之，又何请焉？”
有为齐王画之客
调
留 补
客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难 （客） 客有为齐王画者，齐王问
者？” 曰：“ 犬、马最难。”“孰最易 （客） （画） 者？” （画） 曰：“ 鬼魅最易。”夫犬、马人所知也， 旦暮罄（完全显现）于前，不可类之，故难。 鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。 换
删
试翻译下面加线句子： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画 孰最难者？”曰：“犬、马最 难。”“孰最易者？”曰：“鬼魅最 易。”夫犬、马人所知也，旦暮罄（完 全显现）于前，不可类之，故难。鬼魅 无形者，不罄于前，故易之也。
文言文翻译的“五字法”
范家 富贵，为什么不 停止（这门婚事）呢？ （留）（换）（换） （换） （补（换）
1、范氏 富,
执 而
盍
而
已
乎？
2、献子 3、欲
纺 于 又
庭
之 槐。 何请 焉？
范献子把董叔抓来
绑 在 庭院中 的 槐树上。
（留）（换、补）（删）（换）（换）（换）（换）（换）
得
之，
（你）想要（的东西）得到它了， 还
译：先帝不因我地位低、见识浅薄，委屈了自 己降低了身份（前来拜访我）。
小结 “字字落实”
留删换
四、 翻译的具体方法----调 适用范围 示 例
把文言文句中特殊 句式按现代汉语表 达习惯调整过来
2、求人 者 （可使报秦 ） 3、受任于败军之际， 奉命于危难之间。 1、古之人不余欺也！
即学即用
★1、吴王困于姑苏之上，而求哀请命于
紧急悬赏捉拿田仰的妻子儿女，追踪觅迹直到沈通明家。 “购”（悬赏缉捕）、“妻子”（妻子儿女）“踪迹”（追踪 行迹）各1分
• ⑵方罢巡抚家居，独闻而异之。 (3分)
句通顺1分
刚刚不做巡抚待在家里，唯独他(彭子篯)听到这件事而感到惊奇。 “家居”（在家居住）、“异之”（认为他是奇特的）各1分，语
• ⑶然而卒无补于明之亡也，何与? (4分)
勾践。
（05年福建卷）
吴王被困在姑苏城上，向勾践哀求饶他性命。
★ 2、竹床一，坐以之；木榻一，卧以之。 （06年江西卷）
译文：一张竹床，用它来坐；一张木榻，用它 来躺。
五、 翻译的具体方法----补 适用范围 补出省略的语句 或成分。 示 例
（1）沛公谓张良曰：“ 度我 至军中，公乃入。” （省主语） （2）一鼓作气，再 而衰， 三 而竭 。 （省谓语）
范氏 富, 盍 已 乎？ 范氏 富贵，为什么 不停止（这门婚事）呢？
（留）（换）（换） （换） （补） （换）
献子执而纺于庭之槐
A范献子拿着绳子并把绳子绑在庭院中的槐树上。
B范献子带着她把她绑挂在庭院中的槐树上。
C范献子拿着绳子系在庭院中的槐树上准备上吊。
D范献子拉着她在庭院中的槐树上纺织 E范献子拿着绳子把自己绑在庭院中的槐树上。
它了，
又 何请
还
焉？
（你）想要（的东西）得到
请求什么 呢？
（补）（换）（补）（删）（换）（换）
（换）（调、换）（换）
•
董叔将要娶范献子的妹妹为妻，叔向说： “范家富有，为什么不取消这门婚事呢？”董叔 回答说：“我正想借婚姻的关系来攀附范氏家庭 呢。”婚后某一天，董祁对范献子诉说：“董叔 不尊敬我，”范献子就把董叔抓来捆绑了，绑在 了院中的槐树上。叔向经过的时候，董叔对叔向 说:"你何不替我求求情呢？”叔向说:“你过去谋 求联系，现在已经联系上了；想求攀援，已经攀 援上了。你想得到的都已经得到了，还有什么可 请求的呢？”
同类
类推
类比
类似
推比 模拟 模仿 偏爱
第七招：
不可以画得 很像它
遇到疑难时，不妨根据语境来 进行合理推断！
• 译：有位为齐王作画的门客，齐王问他说：
“画什么东西最难呢？”回答说：“画犬 马最难。”“什么最容易呢？”说：“画 鬼魅最容易。”犬与马是人们所熟知的， 早晚在面前显现，不可以（仅仅画得）相
四、说方法
“字字落实”
“文从句顺”
留删换 调 补
一、 翻译的具体方法----留 适用范围 示 例
保留古今意义完全相同
的专有名词，如国名、
年号、帝号、官名、地
（1） 《水经》云：彭 蠡之口有石钟山焉。郦 元以为下临潭……”
（2）庆历四年春，滕子 京谪守巴陵郡。
名、人名、朝代名、
器物名、书名、度量 衡单位等。
献子 执 而 纺 于 庭 之 槐。 范献子把董叔抓起来，把他绑在庭院中的槐树上。
（留）（换、补） （删）（换）（换）（换）（换）（换）
欲而得之，又何请焉？
A你想要的都得到了，又何必邀请我呢？
B你想要的都得到了，又为什么要请愿呢？ C你想要的都得到了，为什么还要请求呢？ D你想要的都得到了，还求什么情呢？ 欲 而 得 之，
“换”时还需注意:
一词多义 词类活用 古今异义
固定格式
“何……为？”（ 为什么……呢？） “孰与”（与……相比，哪一更……）， “无乃……乎？” “得无……乎？” （恐怕……吧？）“直……耳”（只不 过……罢了 ）
即学即用
雨 • 宋有富人，天雨墙坏。
译：宋国有个富人，天下雨墙壁倒塌了。
卑鄙 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
一、说问题
• • • • • • •
（1）不需翻译的强行翻译。 （2）该删除的词语仍然保留。 （3）该译的词没有翻译。 （4）无中生有，胡乱添加。 （5）忽略语境妄加解释（一词多义）。 （6）省略的部分没有补充。 （7）译句不符合现代汉语语法规则。
二、说考题及评分标准 • ⑴购仰妻子急，踪迹至通明家。(3分)