大班-社会语言-小刺猬烫发-课件(互动版)

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小刺猬烫发
大班 社会&语言
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出示图片“卷发的小刺猬”,请幼儿自由猜 测小刺猬“卷发”的原因,激发幼儿兴趣。
——今天我们班里来了一只小刺猬,大家来和小刺猬打 个招呼吧。 ——这只小刺猬的刺与我们印象中的小刺猬有什么不同? ——猜一猜它的刺为什么变卷了呢?
点击空白处出现小刺猬,小刺猬的刺为什么变卷了?
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播放故事音频及图片《小刺猬烫发》,引导幼儿 理解故事内容。
1.播放故事音频及插图《小刺猬烫发》第1-3段,引导幼儿说 说故事内容。 ——小刺猬的尖刺变卷的原因到底是什么呢,我们一起来听 故事找答案吧。 ——小刺猬的刺为什么变卷了? ——小刺猬为什么要烫发? 小结:小刺猬看到其他小动物去美发,觉得自己又尖又硬的 头发一点也不好看,于是她把自己的尖刺烫成了卷发。
森林里,梅花鹿小姐开了一家美发店。瞧,小牛姐姐剪了整齐的刘海,太可爱了。小马姐 姐扎起了高高的马尾辫,真飘逸。猩猩妹妹梳了长长的直发,好漂亮。小刺猬看看小伙伴们 美丽柔顺的头发,再看看自己一头又硬又多的尖刺,心里很不是滋味。她想,这尖刺实在太讨 厌太难看了,我也要让鹿小姐好好帮我打扮一下!
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Fra Baidu bibliotek
回到家,妈妈看到了小刺猬的这副怪样子,又好气又好笑。小刺猬对妈妈 说:“妈妈,我饿了!”刺猬妈妈笑了笑说:“饭还没准备好,你自己去果园里摘些 果子回来吃吧。”
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小刺猬一溜烟跑进了 果园。树下落了许多红 红的果子,空气中散发着好闻的 果香。小刺猬像往常一样,躺到地上打了个滚。 “咦,怎么一个果子也没背到?”再滚一下,还 是没有。小刺猬前滚后滚,左滚右滚,直到满 头大汗了,也没有背到一个果子。
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组织谈话,鼓励幼儿大胆地说说自己的优点, 夸夸自己。
——每个小朋友都有自己很棒很厉害的地方,这些就是 我们的优点。请你找找自己身上的优点,大胆地和大家 说说吧。
——请你找找自己身上的优点,大胆地和大家说说吧。
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吃不到果子,小刺猬只好垂头丧气地往回走,刚出果园不远,突然碰到了一 只大灰狼。这只大灰狼饿了一天了,正找吃的呢,“哈哈,小刺猬,你个小家伙, 正好给我填填肚子!”小刺猬想,我才不怕你呢,我有尖尖的刺保护,你能把我怎 么样?可糟糕的是,小刺猬烫了卷发,怎么也不能把身上的刺竖起来了!眼看大 灰狼越来越近,小刺猬只好缩成一团,骨碌骨碌滚着逃回了家。
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2.播放故事音频及图片《小刺猬烫发》第4段至结束。 ——小刺猬烫发后还能滚到果子吗?为什么? ——如果小刺猬不烫发,遇到大灰狼会怎么样? ——你觉得小刺猬原来的尖刺好,还是卷发好? 小结:小刺猬因为跟别人比较,把自己尖尖的刺烫卷,结果 变成卷发的小刺猬不仅不能用尖刺滚到好吃的果子,遇到大 灰狼时也不能用尖刺保护自己。小刺猬这才发现还是自己的 尖刺好,不该在和别人的攀比中丢掉原本属于自己的优点。
小刺猬走进了美发店,鹿小姐热情地 迎上来问:“刺猬妹妹,你想理个什么发 型啊?”小刺猬抬头指了指烫发的图片, 说“我喜欢这个,卷卷的,像波浪一样,我 烫了这个发型一定漂亮!”
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小刺猬的头发真硬真多呀,鹿小姐费了很大的劲才帮她烫好。小刺 猬照着镜子,东瞅瞅,西看看:“哇,这还是我吗?我都快要认不出来 了!”她高兴得连蹦带跳向家里走去。
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