1、古代文明的摇篮(山美版六年级品德下册知识要点)

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部编 道法 六下 第6课、探访古代文明(课件+教案+习题+知识点)【2套实用版】

部编 道法 六下 第6课、探访古代文明(课件+教案+习题+知识点)【2套实用版】

奥林匹亚遗址
探访古代文明
文物故事会
➢ 罗马斗兽场是古罗马文明的象征。斗兽场的看台用三层 混凝土制的筒形拱上,每层80个拱,形成三圈不同高 度的环形券廊最上层则是50米高的实墙。看台逐层向 后退,形成阶梯式坡度。每层的80个拱形成了80个开 口,最上面两层则有80个窗洞,观众们入场时就按照 自己座位的编号,首先找到自己应从哪个底层拱门入场, 然后再沿着楼梯找到自己所在的区域,最后找到自己的 位子。整个斗兽场最多可容纳9万人,却因入场设计周 到而不会出现拥堵混乱,这种入场的设计即使是今天的 大型体育场依然沿用。
河姆渡骨耜
骨耜是河姆渡文化的典型农具。用 它挖土,既可以减轻劳动强度,又 能提高劳动效率。
半坡遗址出土 的碳化栗
河姆渡遗址出土的 碳化稻种
大量的碳化栗和碳化稻种,说明我国在半坡和河姆渡原始居民时期, 就已经出现了原始的农耕生活。
你说我说
从这些考古资料的分析中,你知道了什么?感受到了什么?



黄河
长江
中国境内还有哪些的河流?为什么只有黄河和长江被称为“母亲河”?
第6课、探访古代文明
中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤 劳智慧的人民。黄河和长江是我国最重要的两 条河流,被称为“母亲河”。黄河流域和长江 流域是中华文明的重要发祥地。
文物故事会
除了前面提到的古代文明成就外,你还知道哪些 古代文明成就?请收集相关资料,和同学讲讲它 们的故事。
文物故事会
➢ 奥林匹亚遗址位于希腊伯罗奔尼撒半岛西部、伊利亚 洲境内,是古希腊的圣地。从公元前8世纪至4世纪 末,因举办祭祀宙斯主神的体育盛典而闻名于世,是 奥林匹克运动会的发祥地。
➢ 奥林匹亚是位于希腊雅典市的一个地区名,它是首届 现代奥运会举行的地区,由此成为奥林匹克运动的圣 地,也是每届奥运会向太阳神阿波罗采集圣火的地点。

六年级下品德课件-古代文明的摇篮-山东美术版

六年级下品德课件-古代文明的摇篮-山东美术版

印度河流域古城遗址
阿拉伯数字
佛教的起源
佛教起源于公元前6-5世纪,其创始人为悉达 多.乔达摩。释迦牟尼是教徒对他的尊称,相传他 是现在尼泊尔境内迦毗罗卫国的太子,他29岁时, 深感印度婆罗门教种姓制度的不合理,下层社会 深受生、老、病、死之苦,遂离家出走,35岁时 得道,创立佛教,获得贫苦人的支持。当时的印 度社会,上层种姓残酷压迫和剥削下层种姓社会, 社会矛盾十分复杂而尖锐,这就给佛教的产生和 发展提供了条件。释迦牟尼为反对婆罗门教的种 姓神创说,提出"众生平等"。Leabharlann 古 巴 比 伦 城 废 墟
汉谟拉比法典
为了维护 私有制和土地所 有者的利益,汉 谟拉比曾经颁布 了著名的《汉谟 拉比法典》。它 是迄今所发现的 人类历史上第一 部较完备的成文 法典。
楔 形 文 字
汉谟拉比法典
《汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉 比(约公元前1792一前1750年在位)颁布的 法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典, 也是迄今世界上最早的一部完整保存下来 的成文法典。 《汉谟拉比法典》原文刻在一段高2.25米, 上周长1.65米,底部周长1.90米的黑色玄 武岩石柱上,故又名“石柱法”。
1、建造金字塔的巨石是如何被搬运过来的?
2、古埃及的法老为什么要建造金字塔?
3、为什么人们称它们为“金字塔”? 4、“金字塔”里有什么?



• • • • • •
啊! 尼罗河。我赞美你 。 你从大地涌出、川流不息。 你灌溉土地,养活了埃及; 你献出小麦,使众神欣喜。 一旦你的水流减少, 人们就停止了呼吸。
金字塔
金字塔是古埃及文明的代表作,是埃及国家的征。 金字塔分布在尼罗河两岸,今苏丹和埃及境内。 金字塔是古埃及法老的陵墓,都大小不一,最大 的是胡夫金字塔,高137.2米,底长230米,共用 230万块平均每块2.5吨的石块,占地52000平方 公尺。埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形 帝王陵墓。世界七大建筑奇迹之一。数量众多, 分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最 为集中

部编版小学六年级道德与法治下册-第三单元-第一课时-探访古代文明

部编版小学六年级道德与法治下册-第三单元-第一课时-探访古代文明
A.浙江
B.安徽
C.江苏
D.湖南
3.欧洲文明的摇篮是( D )。
A.古巴比伦和古罗马
B.古巴比伦和古印度
C.古希腊和古印度
D.古希腊和古罗马
道德与法治 统编版 六年级 下册
4.半坡遗址出土的文物是( B )。
A.甲骨文
B.小口尖底瓶
C.鼎和方尊
D.青铜器
5.殷墟距今已有( C )的历史,于2006年被列入《世界遗产名录》。
3.你如何看待各国的不同文明?
不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。各种文明应彼此尊重、相互学习、交流互鉴、共同繁荣。
道德与法治 统编版 六年级 下册
4.了解古代文明的遗迹有什么意义?
世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们世界各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。
7. 金字塔 是古埃及文明的象征。
8.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互 学习和借鉴 的。
殷墟
金字塔
学习和借鉴
道德与法治 统编版 六年级 下册
9. 古代文明的遗迹 是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。
6.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有 不同 的礼仪。
7.文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入的理解,而且有助于不同文化 取长补短 , 共存共荣 。
8.来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。对此,我们首先要 了解差异 ,学会 尊重差异 。
道德与法治 统编版 六年级 下册

统编版六年级下册道德与法治第三单元综合复习卷(word版有答案)

统编版六年级下册道德与法治第三单元综合复习卷(word版有答案)

小学道德与法治六年级(下册)第三单元综合复习卷45分钟满分:100一、知识盘点1.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们( )是由世界人民共同创造的。

2.( )的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛,( )的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

3.人类早期文明主要位于( )。

4.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民,( )和( )是我国最主要的两条河流,被称为( )。

5.在中国历史上,位于长江流域的( )人( )和位于黄河流域的( )人( ),早就开始了定居生活。

6.远古先民在采集生活中逐渐学会( ),在狩猎生活中学会了( ),经过长期努力,最终实现了从( )到( )、从( )到( )的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

7.( )的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸的农田,他们栽种了( )、( )和( )等作物,把尼罗河流域建成了( )。

9.文明古国创造的灿烂文化还有( )( )( )( )( ),它们都对人类文明发展作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。

10.世界上还有许多令人叹为观止的( ),这些( )是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。

它见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的( )。

11.( )位于中国历史文化名城--安阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史,以其重要的( )、( )、( )和艺术价值,成为人类文明进程中的一个重要的里程碑,于2006 年被列人《世界遗产名录》12.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以( )、( )为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

二、我会选择1.欧洲文明的摇篮是( )A.古巴比伦和古罗马B.古巴比伦和古印度C.古希腊和古印度D.古希腊和古罗马2.“两河流域”指的是( )A.尼罗河流域和亚马逊河流域B.印度河流域和尼罗河流域C.印度河流域和亚马逊河流域D.幼发拉底河和底格里斯河3.世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282 条,法典被刻在一块石柱上,该法典是指( )A.《圣经》B.《法经》C.《汉谟拉比法典》D.《那罗陀法典》4.世界上最大的平原是( )A.华北平原B.亚马孙平原C.东欧平原D.西伯利亚平原5.许多国家人们见面时最常用的礼节是( )A.握手B.双手合十C.贴面礼D.拥抱6.2500文代国文明文明埃及文明、古代巴比伦文明,孕育这四大文明的相同地理因素是( )A.海洋B.沙漠C.高山D.河流7.人类进入文明时代的主要标志有( )①农耕、畜牧业的产生②文字的发明③定居生活的实现④国家的产生A.①②B.③④C.①③D.②④8.神秘宏伟的金字塔是古埃及文明的象征,这一文明发源于哪一大河流域( )A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.亚马逊河流域9.河姆渡文化遗址位于下面哪个地区()A.江苏B.安徽C.浙江D.湖南10.承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,下列选项中错误的说法是( )A.继承和发展相结合的原则B.只认同本民族的文化,排斥外来文化C.取其精华、去其糟粕的原则D.弘扬主旋律、提倡多样化原则三、我是小裁判(对的打“√”,错的打“x”)1.古埃及文明发源于非洲北部。

古代文明的摇篮概述

古代文明的摇篮概述
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古代文明的摇篮概述
我们中华民族具有五千年的文明历史中国被称为世界文明古国和古代一样古代埃及古代巴比伦古代印度也创造了灿烂文化让我们一起探究吧
你们记得中国四大发明是什么吗
演讲结速谢谢观赏
Thank you.
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汉谟拉比法典
汉谟拉比法典是古巴比伦国王汉谟拉比约公元前1792一前1750年在位颁布的法律汇编是最具代表性的楔形文字法典也是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典汉谟拉比法典原文刻在一段高2.25米上周长1.65米底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上故又名石柱法
古代印度
印度河流域古城遗址
造纸术、指南针、火药、活字印刷术
四大文明古国
古代中国 古代埃及 古巴比伦 古代印度
古代埃及
埃及是跨亚、非洲的国家面积约100万平方千米人口5800多万首都开罗埃及的地形多为高原沙漠占全国总面积的96%以上世界第一大尼罗河纵贯全境埃及最著名的就是金字塔金字塔及时古代埃及建筑艺术的奇迹又是又是古代埃及及劳动人民遭受残酷剥削压迫的历史见证
狮身人面像
胡夫的圣旨:在公元前2610年法老胡夫来这里巡视自己快要竣工了的陵墓--金字塔胡夫发现采石场上还留下一块巨石胡夫当即命令石匠们按照他的脸型雕一座狮身人面像石工们冒着酷暑一年又一年精雕细刻终于完成了它像高二十一米长五十七米脸长五米头戴奈姆斯皇冠额上刻着库伯拉即:眼镜蛇圣蛇浮雕下颌有帝王的标志--下垂的长须一只耳朵有二米多长
金字塔
金字塔是古埃及文明的代表作是埃及国家的征金字塔分布在尼罗河两岸古上埃及和下埃及今苏丹和埃及境内 金字塔是古埃及法老的陵寝都大小不一最大的是胡夫金字塔高137.2米底长230米共用230万块平均每块2.5吨的石块占地52000平方公尺埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形帝王陵墓世界七大建筑奇迹之一数量众多分布广泛开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中

小学思想政治_古代文明的摇篮教学课件设计

小学思想政治_古代文明的摇篮教学课件设计

古巴比伦数学
泥板书九九乘法表
古巴比伦数字
埃及艳后克娄巴特拉的木乃伊
去掉纱布包裹的样子
药典
把每365天定 为一年,每年平均 分成十二个月,每 月三十天,年终加 上五天作为节日。
把每月能见到月亮 的28天 平均分为4周 ,这就是每7天为一个 周的来历。
此处有视频
六年级下册·《品德与社会》第一单元·第一课
古代文明的摇篮
中国 古巴比伦

古埃及 古印度
为什么中国没有“古”字?
此处有视频
1
2
3
4
◄四大文明古国中,为什么只有中国前面没 有出现“古”字?

合作探究学习任务单
1.请在小组长的带领下进行分工,分别完成每组学 习单上的任务;
2.自学后在小组内进行交流;
3.组内交流时间5分钟,音乐停交流停,小组依次 进行集中汇报展示。
金字塔 狮身人面像
方尖碑 卢克索神庙 亚历山大灯塔
空中花园
---
通天塔
埃特曼安吉塔庙
古埃及象形名的莎草纸
大英博物馆馆藏 泥板书楔形文字
古埃及数学 十进制计数法 分数

部编版六年级《道德与法治》下册第6课《探访古代文明》精品课件

部编版六年级《道德与法治》下册第6课《探访古代文明》精品课件

人民的聪明才智,展现着早期人类文
明的辉煌
!
阅读角·殷墟
请同学们仔细阅读 ,并讨论
交流?……
殷墟遗址
关于殷墟:
➢ 殷墟,原称“北蒙” ,是中国商朝后期都城 遗址,位于河南省安阳市。盘庚十四年,商 朝第19位君主盘庚迁都于北蒙(今河南安阳 ),改“北蒙”名为“殷” 。
➢ 盘庚十五年,开始营建殷都。自盘庚迁殷, 到公元前1046年帝辛亡国,经历了8代12位国 王273年的统治,殷一直是中国商代后期的政 治、经济、文化、军事中心。
第六课·第一课时
部编版六年级下册道德与法治
新课导入
是人类文明最早 诞生的国家或地区,有时也包括古希腊。这些古文明的意 义并不在时间的先后,而在于他们是现代不同文明的发源 地,亦可以说是一个创造点。人类今天所拥有的很多哲学 、科学、文学、艺术等方面的知识,一般都可以追溯到这
些古老文明的贡献。
今天,就让我们走进第六课——
阅读“活动园” ,汇报并探讨自己
收集的资料。
为了更好地了解早期文 明,同学们还查找到不 同的资料。
我发现不同地域的早 期文明都有文字的出 现,有共同点也有不同 点。
除此之外,你还有别的 发现吗?
早起文明的重要性
医学 数学 建筑 文学 艺术 ……
总结
早期文明区域创造的灿烂文化还 有医学、数学、建筑、文学、艺术 ……它们都对人类文明发展作出了重 要贡献,对世界产生了重要影响。
有学者指出,“历史上与中国文化若先若后 之古代文化,如埃及、巴比伦、印度、波斯、希 腊等,或已夭折,或已转易,或失其独立自主之 民族生命。唯中国能以其自创之文化绵永其独立 之民族生命,至于今日岿然独存”。中华文化数 千年一脉相承,具有强大的生命力,不但勇于创 新创造,而且拥有顽强的自我修复能力和非凡的 吸纳包容品格。作为炎黄子孙,我们应从内心深 处强烈认同民族文化承载的价值理念,增强坚持 文化自信的自觉、坚定文化自信的自豪。

山东美术版品德与社会六年级下册:1古代文明的摇篮教案设计

山东美术版品德与社会六年级下册:1古代文明的摇篮教案设计

1、古代文明的摇篮活动准备1,采集古代埃及,古代巴比伦,古代印度的相关资料。

2,采集世界其余国家对世界有名做出贡献相关资料。

3,教课投电影等。

活动过程第一课时一,激兴导入1,提出问题:我们中华民族拥有五千年的文明历史。

在这五千年的历史长河中,勤奋智慧的中华女儿为人类做出了巨大的贡献。

此中,古代中国的四大发明有名于世。

谁能谈谈古代中国有那四大发明。

(学生回答)2,启迪讲话:和古代中国同样,古埃及,古代巴比伦,古代印度也创建了伟大的历史和绚烂的文化,所以,古代的这四个国家,被称为四大有名古国,还被世界人民宽泛誉为古代摇篮。

3,板书课题二,认识古代埃及的文明1,投影出示颂扬尼罗河的诗句:啊!尼罗河,我赞叹你,你从大地涌流出来,养活着埃及一旦你的水流减少,人们就停止呼吸。

发问导入:尼罗河在那边?知道对于尼罗河的一些故事吗?2,投影:金字塔,法老头像。

发问:认识照片上的光景吗?知道他们的来历吗?认识他们的作用吗?3,阅读介绍金字塔的资料卡。

发问:(1)金字塔是干什么用的。

(2)谈谈吉萨金字塔的相关状况。

(3)谈谈法总是什么人(4)你想认识金子塔的那些奥密。

4,教师小结5,讲话:认识古埃及的文明吗?吧采集的资料沟通一下。

(学生小组内沟通)6,阅读介绍古代埃及有名的资料卡发问:(1)贯串古代埃及南北的是那条大河?(2)古代埃及人民创建了那些绚烂的文化?7,教师小结三,认识古代巴比伦的文明1,古代巴比伦为世界文明作出了那些贡献?请大家把采集的资料沟通一下(学生小组内沟通)2,简要介绍一下古代巴比伦城,空中花园和汉莫拉比法典3,阅读公元前 18世纪的古代巴比伦王国地图。

发问:古代巴比伦位于那两大河流域中间?4,阅读介绍古代巴比伦有名资料卡5,自由阅读接受楔形文字的资料卡。

6,教师小结。

第二课时一,认识古代印度1,阅读古代印度地图。

发问有那两大河流经古代印度境内?2,沟通采集到的相关资料3,介绍印度河流域古城旧址。

最新部编版六年级道德与法治下册第6课《探访古代文明》知识点归纳整理

最新部编版六年级道德与法治下册第6课《探访古代文明》知识点归纳整理

部编版六年级道德与法治下册每课知识点归纳整理
第三单元多样文明多彩生活
第6课探访古代文明
填空题
1.早期人类在大河流域繁衍生息。

随着社会生产的发展,人们走出洞穴,开始了村落定居生活。

2.我们中华民族的祖先最早在长江流域和黄河流域繁衍生息,创造着古老的中华民族文明。

3.阿拉伯数字是印度人发明的。

4.我国的汉字不仅中国人使用,而且影响了一些东方国家,如朝鲜、日本,日本文字中至今还借用中国汉字。

5.古代劳动人民创造的灿烂文化是人类的宝贵财富我们为祖先感到自豪。

6.古中国产生于大河流域。

7. 半坡遗址是我国目前唯一保存完好的原始社会遗址。

8.我国的万里长城也像埃及的金字塔一样在世界享有盛名,是中华民族悠久历史的象征。

9. 雅典卫城是希腊最杰出的古建筑群,为宗教政治的中心地。

问答题
1.通过调查资料,列举至少五处我国现存的古代遗迹。

答:长城,敦煌莫高窟,秦始皇陵,曲阜孔府、孔庙、孔林,苏州古典园林,北京颐和园等。

2.为什么文明古国都产生于大河流域?
答:由于河流周期性泛滥,河谷及入海口处日积月累,沉积了厚厚的沃土,适于农业生产,勤劳智慧的人们在冲积平原上发展灌溉农业,把大河流域建成了粮仓,在大河流域繁衍生息,创造着古老的文明,所以说文明古国都产生于大河流域。

3.我们应该怎样对待古代劳动人民创造的灿烂文明?
答:古代劳动人民创造的灿烂文明是人类的宝贵财富,我们在为祖先感到自
豪和骄傲的同时,也要时刻记住,文明不仅需要继承,更需要创造。

4.你知道哪些见面礼节?
答:握手、鞠躬、拥抱、双手合十等。

道德与法治六年级下册第6课探访古代文明课件+素材+教案1

道德与法治六年级下册第6课探访古代文明课件+素材+教案1

闻名世界的文化遗产
活动三 交流分享
同学们,除了前面提到的古代文明成就,你还知道哪些古代文明成就?通过你的调查 和大家来讲讲它们的前世故事吧。
取圣火
回北京
活动三 交流分享
同学们,除了前面提到的古代文明成就,你还知道哪些古代文明成就?通过你的调查和 大家来讲讲它们的前世故事吧。
撒丁岛
利古里亚大区
蒙特城堡
文化是互相学习和借鉴的
文化是互相学习和借鉴的 通过视频观看、资料收集、小组探究等活动想象中国早期先民的生活场景,探究人类早期文明成就。
通过观察地图,知道人类早期四大文明区域,并讨论探究早期文明区域的共同点及原因。
殷墟出土了大批商代文物,包括甲骨、青铜器、玉器、骨器等。
统编小学道德与法治六年级下册第三单元
之 闻名世界的文化遗产
守护
第一课时
1.通过观察地图,知道人类早期四大文明区域,并讨论探究早 期文明区域的共同点及原因。 教学重点
2.通过视频观看、资料收集、小组探究等活动想象中国早期先 民的生活场景,探究人类早期文明成就。 教学难点
3.通过资料收集、表格探究感受早期文明对人类文明的重要意 义。
第二课时
1.以殷墟视角为了解切入点,通过视频观看、课前调查、感受交流 等活动感受中华文化的魅力和悠久传承。 教学重点
通过视频观看、资料收集、小组探究等活动想象中国早期先民的生活场景,探究人类早期文明成就。
同时六年级他们已经具备了一定的资料收集整理以及合作探究能力,所以课前调查准备,课堂交流探究环节不可少。
四下第四单元《感受家乡文化 关心家乡发展》
闻名世界的文化遗产
我国是一个历史悠久的文明古国,你还知道哪些中国文化遗产?
6 探访古代文明

《道德与法治》六年级下册《6、探访古代文明》知识点汇总

《道德与法治》六年级下册《6、探访古代文明》知识点汇总
15.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
16.你还知道哪些震惊世界的中国文化遗产?
答:我知道的震惊世界的中国文化遗产有长城、莫高窟、故宫、秦始皇陵、布达拉宫等。
17.今天,我ห้องสมุดไป่ตู้该怎样保护历史文物、历史遗址?
答:最好的办法是加强法制及执行力度,对于破坏和侵占文物及文化遗产,以及工作不利者严惩不贷。尽最大能力保护好文物的完整性。另外,对全民进行历史教育,让民众感受文化遗址的重要。
13.波斯首都波斯波利斯宫殿,始建于公元前6世纪,建筑者有希腊的石匠、巴比伦的砖匠、黎巴嫩的木匠、埃及的金匠、中亚的宝石匠,所以称为万国宫殿。
14.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。
10.金字塔位于尼罗河沿岸,是古埃及文明的象征。金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平所达到的高度。
11.金字塔是安放法老的陵墓,法老死后会制成木乃伊。最高的一座金字塔为胡夫金字塔,采用坡道、滚筒和杠杆等工具修建了20年。
12.《汉谟拉比法典》是古代第一部比较完备的成文法典,共282条,采用楔形文字刻在石柱上,石柱竖在巴比伦的神殿里,现珍藏在巴黎卢浮宫。
3.中华名族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民。
4.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
5.河姆渡人(距今约七千年)位于长江流域,半坡人(距今约六千年)位于黄河流域。
6.远古先民在采集生活中学会栽培农作物,在狩猎生活中学会饲养动物,逐步实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,体现了劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术......
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1、古代文明的摇篮知识要点:1、我们中华民族有五千年的历史,中国被称为世界文明古国。

古代埃及、古代巴比伦、古代印度和中国被称为世界四大文明古国。

2、金字塔是古代埃及国王的陵墓,最大的一座是法老胡夫的吉萨金字塔。

旁边是狮身人面像。

金字塔是世界古代建筑的奇迹,也是古代埃及文明的象征。

3、古代埃及人民发明了象形文字,还根据尼罗河的涨落变化,把一年分成12个月,全年定为365天。

现在我们使用的公历就是由此发展而来的。

4、古代巴比伦的汉谟拉比国王制定了世界上第一部法典。

古代巴比伦人民创造了楔形文字,并且把每月能见到月亮的28天分为四周,把每周的7天作为一个星期,这就是每7天一个星期的来历。

5、古代巴比伦的文字是用小尖棒在潮湿的泥板上压出来的,因笔画的形状很像楔子,所以叫楔形文字。

6、古代印度人民在长期的生产劳动中,他们制定了精确的历法,发明了包括“0”在内的10个数字符号。

后来这些数字符号由阿拉伯人传到欧洲,被称为阿拉伯数字,通用于全世界。

7、人们把古代印度称为佛教的故乡。

佛教是释伽牟尼创立的。

释伽牟尼是古代印度的一个王子。

佛教在明朝时传入中国,对中国的古代文化产生了很大影响。

中国的第一座佛教寺院是洛阳白马寺。

8、中国古代四大发明:造纸、印刷、火药、指南针。

9、为什么人类最早的文明都出现在大河流域?因为水是生命之源,人类的生存离不开水,水是人类生存的基本条件,人要喝水,饲养的牲畜要喝水,浇灌农作物需要水,所以原始人类都要选在有河流的地方安家。

2、樱花之国1、樱花是日本的国花。

因此,日本被称为“樱花之国”。

2、日本是太平洋上的一个岛国,和我国是隔海相邻,所以说我国和日本是“一衣带水”的邻邦。

日本的首都是东京。

3、日本是个多山的国家,多火山、多地震,被称为“坐在火山上的国家”。

著名的富士山就是一座火山。

4、日本国土狭小,人口众多,矿产资源贫乏,绝大部分依赖进口。

但是水力和渔业资源丰富,是世界上的经济强国,工业高度发达。

大相扑是日本的国技。

5、古代日本人认为自己居住的地方是太阳升起的地方,因此称自己的国家为日本。

日本文明是在吸收中国文化的基础上发展起来的。

6、海湾地区石油储量世界第一。

西亚的波斯湾,又称海湾,是世界石油最丰富的地方,石油储量约占世界的65%,其中沙特阿拉伯的原油储量就占了世界总储量的25%。

伊拉克、阿联酋、科威特、伊朗也盛产石油,因此海湾地区有“世界油库”之称。

7、亚洲是亚细亚洲的简称,位于东半球的东北部,东濒太平洋,南临印度洋,北接北冰洋,西靠地中海。

是世界第一大洲。

8、亚洲地跨寒、温、热三带,有世界最高点——珠穆朗玛峰,有世界最低地——死海。

9、日本人有哪些习俗?爱吃生鱼片,见面多以鞠躬为礼,弯腰越低,表示越有礼貌。

到日本人家里做客,要预先约定时间,进门前先要按门铃通报姓名。

进门后要主动脱掉外衣,换上拖鞋,并把带来的礼品送给主人。

3、在地球的另一端1、在地球的另一端,是辽阔的美洲大陆,那里有世界最发达的国家——美国。

2、美国的首都是华盛顿,有世界著名的迪斯尼乐园。

3、美洲原来是印第安人的聚居地。

1775年,美国独立战争爆发。

1776年通过了《独立宣言》,宣布美利坚合众国成立。

1789年华盛顿当选为美国第一任总统。

4、美国为什么被称为世界上最发达的国家?美国是当今世界上经济实力最强大的国家,拥有世界上规模最大的工业、信息业和最雄厚的军事力量。

钢铁、汽车、飞机、化工等工业位居世界前列,航天、电子等高新技术处于世界领先地位。

美国有高度机械化的农业,只有3%的人从事农业劳动,却是世界上最大的农产品出口国。

美国的商业十分发达,交通便利,美国人的生活水平居世界前列。

5、为什么说美国是“民族的熔炉”?美国是一个移民国家,也是一个多民族的国家。

大多数人是来自不同国家的移民。

有的来自欧洲,有的来自亚洲,有的来自非洲……这些不同肤色、不同民族、不同文化背景的人融合在一起,形成了美利坚民族。

现在,在全国的2.8亿多人口中,白人占84%。

黑人占有13%,亚裔约占有3.3%,其中华人160多万,在美国的社会发展历史中,各个国家的移民做出了巨大的贡献。

例:爱因斯坦、比尔盖茨、乔丹6、美洲的世界之最:第一大岛——格陵兰岛,第一大淡水湖——苏比利尔湖,第一大瀑布——尼亚加拉瀑布,流域面积最大的河流——亚马孙河,最长的山脉——安第斯山脉7、美国以南的美洲地区,总称拉丁美洲。

最早在这里居住的是印第安人。

6、别挤了1、到2010年中国有13亿多人口。

(中华人民共和国国家计算局,2010年2月25日)全国总人口为138474万人,比上年末增加672万人。

全年出生人口1600万人,出生率为12.13‟;死亡人口943万人,死亡率为7.08‟;自然增长率为5.05‟。

2、目前,世界人口约为64亿。

3、人口膨胀带来的问题有哪些?①粮食是第一,粮食需要增多,相应的种植面积会增大,土地资源会受到威胁,当然环境自然会受到人类的破坏加重;②住房是第二,住房面积增大,住房越来越紧张。

③国家各方面的投资会增多,如兴办学校、医院等,还要为一些贫困地区捐款,人们的就业机会也会变得更难。

④人多了,垃圾也会增多,不言而喻环境污染会加重,再加上人们呼出得二氧化碳增多,全球气温升高。

还有兴建的工厂增多,排放的废气、废水等相继也会增多,这样各方面聚到一起,环境问题就十分严重了。

⑤乘车难,交通拥堵。

总之,人口增长过快和过多,给国家经济、教育、住房、交通、就业等许多方面带来困难,直接影响了人民生活水平的提高,也延缓了国家经济发展的速度。

4、联合国人口基金决定从1988年起把每年的7月11日定为“世界人口日”,以提高人们对世界人口问题的重视。

5、为了使代人口数量的增长同经济的发展和资源、环境的条件相适应,我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。

控制人口数量,提高人口素质,是我国人口政策的基本内容。

具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。

7、从沙尘暴谈起1、沙尘天气的危害在我国特强沙尘暴出现次数是不多的,但一般强度的沙尘暴和强沙尘暴每处春季在我国北方都有发生。

这种天气影响的区域很广。

严重的污染了大气环境,影响人们的健康与生活。

而更严重的是,直观上看,它刮走上游地区农田的表层土,使土壤质量下降,并使农作物和牧草根系外露,造成当年农牧业减产;最最主要的是这种造成广大区域的风蚀危害,使大片农田、草原、草场、林地沙化、沙埋,加剧了我国的荒漠化,特别是在我国有些沙化严重的地区,已是寸草不生,赤地千里,当地牧民只好迁移,寻找新的居住地。

2、沙尘天气形成的原因这首先要了解沙尘暴形成的必要条件。

这就是沙尘源、强风和不稳定的大气层结构。

由于过度放牧,植被减少等原因造成土地沙漠化,我国荒漠化速度正在加剧,也就是说我国地表覆被整体在恶化,沙尘暴的物质源越来越丰富3、土地荒漠化是现代人类社会面临的四大生态环境问题之一,被称为“地球的癌症”。

4、我们休养生息的地球,虽然是一个70%的面积由水覆盖的星球,但是其中97%为海水、咸水湖的咸水,淡水只有3%左右。

然而在这些淡水中可以真正利用的淡水又只占淡水储量的0.34%.5、三北防护林体系工程是一项在我国北方实施的生态建设工程,它是我国林业发展史上的伟大壮举,是人类历史上规模最宏大、时间跨度最长的一次保护自然行动。

地跨我国东北、华北、和西北地区,能有效改善三北地区的生态环境,促进经济发展和人民生活水平的提高。

6、中国环境标志含义是什么?中国环境标志的含义:环境标志图形的中心结构表示人类赖以生存的环境,外围的十个环紧密结合,环环紧扣,表示公人参与共同保护环境;同时,十个环的“环”字与环境的“环”同字,其寓意为“全民联合起来,共同保护人类赖以生存的环境”。

太阳代表:代表宇宙空间。

山与水代表:借用中国象形文字并使之图案化,从形象上增强中国特色。

说明我们环境保护工作者的任务,就是要通过对污染的监督与治理,使天长蓝、水长清、山长绿,让人们永远生活在美好环境中。

有认证标志的产品还必需具有中国环境标志认证委员会秘书处的印章7、环保节日:3月12日中国植树节3月22日世界水日4月22日世界地球日6月5日世界环境日7月11日世界人口日6月25日全国土地日8、保护环境我们少年儿童可以做什么?正确对待废弃物,不做污染环境的事,养成环保好习惯。

首先,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。

其次,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四,虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。

在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

第五,不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。

第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。

第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

第十四,园丁应施用有机肥料,如混合肥和粪肥,避免使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。

第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。

第十六,尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

8、生命的源泉1、为什么说水是生命之源?①.水对我们的生命起着重要的作用 ,它是生命的源泉,是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的物质资源之一。

人的生命一刻也离不开水,水是人生命需要最主要的物质。

而对人体而言的生理功能是多方面,而体内发生的一切化学反应都是在介质水中进行,没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;养料和激素也不能到达它的作用部位;废物不能排除,新陈代谢将停止,人将死亡。

因此,水对人的生命是最重要的物质。

②在地球上,哪里有水,哪里就有生命。

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