《小学教育研究方法》练习题参考答案

《小学教育研究方法》练习题参考答案

一

一、名词解释

1、教育科学研究：教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。

2、观察法：教育研究中的观察法是指研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，在自然状态下，有目的、有计划地考察和描述客观对象而获取其事实资料的一种方法。

【评分标准】每词4分，能基本表达清楚即可得分。

3、简单随机抽样：使总体中所有的个体都有相等的和独立的被抽作样本的机会的抽样方法叫做简单随机抽样。

4、等距抽样：等距抽样也叫机械抽样或系统抽样。这种抽样方法是，先把总体从1到Ｎ排序，再把总体分成若干个含有相等个体的小组。最后随机从每一个小组中抽取一个个体。这样所组成的样本就是所需要的样本。

5、文献研究法：文献研究法是指通过全面搜集、鉴别、整理国内外与课题相关的文献资料，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的一种研究方法。

6、调查法：调查法是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。

二、简答

1、好的研究课题有哪些特点？

【答案】

（1）问题必须具有研究意义

（2）问题必须有科学性

（3）问题必须具体明确

（4）问题要具有独创性

（5）问题要有可行性

2、小学教育研究应该坚持哪些原则？

【答案】

（1）方向性与科学性相统一的原则

（2）理论与实践相结合的原则

（3）客观性与全面性相结合的原则

（4）继承与创造相结合的原则

3、小学教育研究应该以何种类型的研究为主？

【答案】

（1）小学教育研究以应用研究为主

（2）小学教育研究以微观研究为主

（3）小学教育研究更多的是一种教学研究

（4）小学教育研究以行动研究为主

（5）小学教育研究是一种校本研究

4、撰写文献综述应注意哪些事项

【答案】

（1）搜集文献应尽量全

（2）注意引用文献的代表性、可靠性和科学性

（3）引用文献要忠实文献内容

（4）将各个研究结果归纳成若干部分分别呈现，各个部分都是围绕研究课题展开的（5）参考文献不能省略

5、小学教育研究常用的方法有哪些？

【答案】文献法、观察法、调查法、实验法、经验总结法、行动研究、质的研究。

【评分标准】只列举方法名称即可。列举6种即可。

6、小学教育研究的基本步骤。

【答案】

（1）研究课题的选定

（2）查阅文献

（3）研究设计与计划

（4）实际运作

（5）表述科研成果

7、在正式进行访谈时，要注意哪些问题？

【答案】

（1）选择恰当的访谈时间和地点

（2）尽快接近访谈对象

（3）自然地按预定计划进行访谈

（4）建立一个融洽的访谈气氛

（5）认真做好访谈记录

三、论述

1、提高教育实验效度的措施。

【答案要点】

（１）被试的选择和安排

（２）实验方法的表述

（３）实验教师的确定

（４）实验程序的控制

（５）测验技术的运用

（６）师生的参与程度和情感倾向

2、一个完整的实验研究方案应该包括哪些内容？

【答案要点】

（1）问题的提出。

（2）实验的理论基础和指导思想。

（3）实验的对象和方法。

（4）自变量与因变量的操纵。

（5）实验的具体步骤。

（6）实验的组织与领导。

四、案例分析

1、不符合。

总体数为1000，样本数为100，1000÷100＝10，将全校1000名学生平均分成100组，每一组中就有10名学生，将10名学生从“1”到“10”编号。然后再随机确定一个小于等于10的数Ｐ，在每组中抽取第Ｐ个。例如，随机确定P=6，就在每组抽取编号为“6”的学生。

2、[1]判断（×）

丁念金.研究方法的新进展[M].北京：教育科学出版社，

[2]判断（√）

[3]判断（×）

谢希德.人民日报，1998-12-25(10).

[4]判断（√）

[5]判断（×）

李大伟.当代教育研究发展趋势[J].30-33.

[6]判断（√）

[7]判断（×）

, 2004-02-16.

五、实践操作（答案略）

二

一、名词解释

1、变量：变量是随着条件、情景的变化而在数量或类型上起变化的人或事物的特征或方面，又称因子或因素。

2、教育实验法：教育实验法是研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的一种研究方法。

3、教育研究成果：教育科学研究成果就是针对某种教育现象、某一教育课题或某种教育理论，进行调查研究、实验或论证之后，所得出的新的教育观点、新的教育思想、新的教育方法或新的教育理论。

4、自然观察法：自然观察法是在自然发生的条件下，在对观察对象不加干预和控制的状态下考察人的各种心理活动和行为表现，搜集研究资料的一种方法。

5、问卷调查法：问卷调查又称填表法。研究者为了了解某些事实或意见，向被调查者分发印好的问题表格，要求实事求是地填写，然后进行回收整理研究。这是一种用书面形式进行调查的方法。

6、教育经验总结法：教育经验总结法，就是有目的、有计划地根据教育实践所得到的事实，通过分析综合教育实践材料，提炼出教育理论的一种研究方法。

二、简答

1、在正式进行访谈时，要注意哪些问题？

【答案】

（1）选择恰当的访谈时间和地点

（2）尽快接近访谈对象

（3）自然地按预定计划进行访谈

（4）建立一个融洽的访谈气氛

（5）认真做好访谈记录

2、2.运用教育经验总结法，一般遵循哪些基本步骤？

【答案】

（1）确定研究课题和对象

（2）查阅资料，制定计划

（3）收集事实材料

（4）分析概括事实材料

（5）撰写经验总结报告

3、为了保证抽样水平，应遵循哪些基本要求？

【答案】

（1）明确规定总体

（2）抽样的随机性

（3）抽样的代表性

（4）合理的样本容量

4、访谈计划一般包括哪些内容？

【答案】

（1）确定研究的主要内容

（2）拟定访谈问题