机械运动第2课时ppt 教科版优秀课件

s 速度公式： V=
t 解： t=15分钟 =900秒
s=V·t
s=V·t =1.2米/秒×900秒
=1080米
答：（略）
讲解例题
例4.张明的家到学校的路程是1500m，他骑
自行车的速度是15km/h，他骑车上学路上要
花几小时？合多少分钟？
速度公式： V= s t
t=s/v
解： s=1500m =1.5km
t=s/v =1.5km/(15km/h)
=0.1h =6min 答：（略）
巩固练习
1.甲乙两车都作匀速直线运动，甲在10秒内通 过了2千米的路程，乙在3分钟内通过了7200 米的路程，甲乙车哪个快？
2.一架飞机在2h内飞行了1400km，它的速度 是多 少米/秒？
3.某人对着高山大喊一声，5秒钟后听到回声， 人到山的距离？(声音的速度340米/秒)
第二节 机械运动 (2)
我该如比较物体运动的快慢？ 鳄鱼先生与兔子先生谁跑得快？
请同学们帮我设计几种比较方法
1.看两位先生在相同时间内，比较通 过的路程的多少。
2.让两位先生跑相同的路程，比较 所用的时间的多少。
方法不错，我们来试一试： 方法一：看两位先生在相同时间内， 比较通过的路程的多少。 好，大家都跑两秒钟。
96.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 67.心有猛虎，细嗅蔷薇。 98.太阳有时也失约，黑夜却每天必来。 5.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。 五、人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。 11.励志签名：天将降大任于斯人也，天不降大任，你不还是斯人吗？ 80.海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。 39.不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。 8. 用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 58.这个年月惟有父母和钱是靠的住的，朋友和女人，要看你的运气，人靠运气生活是要不得的。 95.只为成功找方法，不为失败找借口。 31.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。 7、你今天成为这个样子，是因为你今天之前所遇到的人，把你一点点送到这个时点；你以后要成为什么样的人，也取决于今后谁会在你身边。你无法改变命，但你可以运--你不能决定谁向你走来 ，但你可以争取让谁留在身边。
如图是旅客两次看到的路牌和当时看到车内
悬挂的时钟。根据路牌与时钟提供的信息，
你能计算出这辆客车行驶的速度吗?
解：
s V= t
=
140000米 4800秒
= 29.17米/秒
=105千米/小时
答：（略）
讲解例题
例3.小明已经测出自己正常步行的速度是 1.2m/s .从家门到校门要走15分，那么上学要 走的路程大约是多少？
76.克服困难，勇敢者自有千方百计，怯懦者只感到万般无奈。 3.最好的爱情，会让你不断完善自我，而非失去自我。 83.松驰的琴弦，永远奏不出美妙的乐曲。 25.不摔的惨烈，如何享受涅磐重生的快乐。 6.不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。 18.浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
解： t=10分钟 =600秒
V= s t
=
5400米 600秒
= 9米/秒
= 9 x 3.6 千米/小时
= 32.4千米/小时
答：该车的速度为9米/秒，合32.4千米/小时
速度计算的解题步骤
速度计算的解题格式 解: 1、公式
2、代入数据 3、计算结果（附单位） 4、答
讲解例题
例2:一辆客车在京沪高速公路上匀速行驶，
课堂小结
一、速度的概念：

在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程
叫做速度。
二、速度的计算公式:V=
s t
变形 s=V·t
t=s/v
三、速度的单位：主单位: “ 米 ∕秒 ”
常用单位: “ 千米∕时 ”
四、速度计算的解题格式
解:1、公式 2、代入数据(注意单位统一) 3、计算结果（附单位） 4、答
B
C
学参加百米赛跑的成绩 成绩/s 13″6 14″ 14″7
如表1，则获得第一名的
是__A___同学。这采用 表2
的比较方法是：
参赛者 D
E
F
相_同__路__程__，__比__较__跑__的__时_。间 成绩/m 380 385 367
2. D、E、F三位同学进行100秒定时跪步比赛， 成绩如表2，则获得第一名的是_____同E 学。这采用
或千米/时 (km/h) 读作“千米每时”
试比较
“1米／秒”的意义 : 如果物体在1秒钟通过的路程是1米， 它的速度就是1米／秒。
“1千米/小时”的意义: 如果物体在1小时通过的路程是1千米， 它的速度就是1千米／时。
单位换算：1 米/秒 = 3.6千米/时
试比一比，哪个速度快
讲解例题
例1、某车沿平直的公路匀速行驶，10分钟 通过了5400米的路程，求该车的速度为多 少米/秒？合多少千米/时?
的比较方法是：____相__同__时__间__，__比__较__通_。过的路程
3.请你比较A与E的两同学谁跑的快？
比较单位时间里通过的路程
四、速度
（1）在匀速直线运动中，物体在单位时间内 通过的路程叫速度。
（2）意义：描述物体运动快慢的物理量。
（3）公式:
速度 =
路程 时间
V=
s t
（4）单位: 米/秒 (m/s) 读作“米每秒”
我跑得远 我快
我慢——了
方法二：让两位先生跑相同的路程， 比较所用的时间的多少。 好，大家这么长的路程。
我用两秒 我快
我用了三 秒又慢了
三、比较物体运动的快慢
比较物体的运动快慢有两种方法： 一种是比较通过相同的路程所
用的时间； 另一个种是比较相同的时间内
通过的路程。
你来试一试
表1
1. A、B、C三位同 参赛者 A
探索与思考
路程/米
如图是一骑自行车的人与
一个跑步的人运动时路程 200 随时间变化的图线，根据
骑车者 跑步者
图线能够获得的合理信息 100
有：
0
15 25
信息一：骑车的人在15秒内运动了200米
时间/秒
信息二：跑步的人在25秒内运动了200米
信息三：骑车者的速度比跑步者的速度大
他们是同时开始运动的。