LOGO语言(教学设计)

LOGO语言（教学设计）

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LoGo语言于知识目标

了解什么是嵌套

2学会使用嵌套的方法画简单图形

能力目标

培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

2培养学生动手操作能力。

德育目标

激发学生学习计算机的兴趣,培养从小学科学、爱科学的积极性。

教学重点

找出基本动作

教学难点

确定下一次画图形的起始角度

教学方法

讲授法,上机操作法

教学过程

一、复习:

、提问:重复命令的格式是什么?

Repeat重复次数[基本动作]

2、请同学们用重复命令绘出边长100步的正三角形

二、导入新课:

出示例一:

这个图形是由什么图形组成的?有几个?

正三角形、四个。

这个图形的基本动作有几个?是什么?

两个。正三角形和转90度。

具体绘图命令:repeat4[repeat3[fd50rt120]rt90]

练习1:

这个练习和我们学过的例题有什么区别?

在这个图形中基本动作是什么?

练习2:

请同学们根据这节课所学知识完成练习。

三、总结本节课所学知识:

板书

重复命令的嵌套

重复命令的格式:Repeat重复次数[基本动作]于

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