幼儿园大班美术教案《江南民居》

教学资料参考范本

幼儿园大班美术教案《江南民居》

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设计意图：

遮挡现象在日常生活中随处可见，尽管大班幼儿有了一定的空间

概念，但在操作中常常不能较准确地表现出来。因此，结合幼儿园"十

二o五"课题《主题背景下融地方特色的幼儿美术活动研究》的需要，

我设计了《南民居》这一活动，让幼儿通过欣赏、探索、操作等途径

来了解房子间的遮挡现象，正确表现其中的遮挡关系，领略南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格。

活动目标：

1．学会用遮挡的作画技巧大胆构画南民居并进行合理布局。

2．领略南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格。

3．激发热爱家乡的情感。

活动准备：

1．视频：《南民居》。

2．房子操作卡人手一份，黑色画笔、画纸若干。

活动过程：

一、观看视频，感受南民居之美。

（1）师：老师拍了很多房子的照片，你们想看吗？

提出要求：请小朋友仔细地看一看，照片里的房子是什么样子的。

幼儿回答。（白墙、黑瓦、高高低低、屋顶）（2）引导幼儿观察

房子间的遮挡现象。

师：小朋友看一看，你能数出这里有几幢房子吗？

提问：为什么会数不清楚呢？

小结：许多的房子层层叠叠，互相遮挡，有的我们只能看见一部分，所以数不清。

总结：这些黑白相间、高高低低、层层叠叠、错落有致的房子有

个好听的名字，叫南民居，美丽极了。

二、探索操作，感受房子间的遮挡关系。

（1）介绍材料，提出操作要求。

师：现在，老师想请你们当回小小设计师，把这些南民居都规划

在景区的这块空地内，摆一摆，让他们紧紧地靠在一起，层层叠叠、

错落有致。

（2）观察操作结果，进一步感受遮挡关系。

展示幼儿操作材料，师：你觉得他规划的景区怎么样呢？哪些房

子被遮挡了?谁挡住了谁？

三、幼儿操作，大胆构画孩子眼中的南民居。

（1）示范遮挡师：景区规划好了，开工啦！想请小朋友来做做建

筑师，愿意吗？

出示已有两幢房子的画面，着重勾画出有遮挡现象的房子。

师：看，前面已经造了两幢房子了，我们想造更多的房子，你觉

得还可以造在哪里呢？

（教师恰当示范）。

（2）幼儿操作师：把你看到过的美丽的南民居造出来吧，造的时

候要注意先造前面的房子，让更多的房子紧紧地靠在一起，层层叠叠，错落有致。

四、展示评价，领略南民居之美。

师：请已经完成的建筑师们把房子放到景区里来吧！我们一起来欣赏一下，说说你最喜欢哪些房子，为什么？

活动延伸：

师：建筑师们造的南民居真漂亮，我们把它放到外面，让更多的人来欣赏吧！