部编版九年级历史上册第20课《第一次工业革命》优质PPT课件

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人教部编版九年级上册历史第20课 第一次工业革命(共16张PPT)优秀课件

人教部编版九年级上册历史第20课 第一次工业革命(共16张PPT)优秀课件
(5)市场:市场需求的不断扩大
01/工业革命发生原因---英国
英国确立了君主立宪制
市场需求的不断扩大
市 场
前 提
原因
圈地运动提供了 大量自由劳动力
殖民扩张和奴隶贸易 促进了英国的原始资本积累
技 术 工场手工业时期
积累了大量生产技术
02/工业革命——纺织技术的革新
动力创新?
有何局限性?
时间 1765年 1769年 1779年 1785年
05/工业革命的影响 (4)工业革命导致环境污染
19世纪中叶伦敦一家报纸报称:“泰晤士河在工业革命前水 清鱼多,是水禽栖息和豪门宴饮的理想场所,是英国人的生 命之河。但在工业革命之后,该河的水质迅速恶化,病菌孽 生,鱼类几乎绝迹。河水的污染还使伦敦奇臭难耐。”
06/工业革命思考
的生时产代力; 这坚是持个可令持人续绝发望展的春天, 这是个充满希望的春天; 我们面前什么也没有, 我们面前什么都有。
历史纵横
1851年,英国全国1800 万人口中,大部分都在 城市工作和生活,城市 人口占52%。这一年英 国10万人以上的城市有 10个,其中首都伦敦的 人口达到230万。
城市化进程
工厂逐渐集中形成了 许多工业城市,越来 越多的人从农村进入 城市工作,城市在国 家社会经济中的地位 日益重要,城市化进 程明显加快。
--钱乘旦《第一个工业化社会》
(1)提高了社会生产力
05/工业革命的影响
工业革命产生了工业资产阶级和近代无产阶 级。随着工业革命在欧洲的展开和完成,工 人的人数迅速增加,使得社会日益形成两大 阶级,即资产阶级和无产阶级。
——张跃发《近代文明史》
(2)形成两大对立阶级——资产阶级 和无产阶级

第20课 第一次工业革命 课件(23张PPT).ppt

第20课 第一次工业革命 课件(23张PPT).ppt

工业革命的影响
工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例,从1770年到1840年,每个工人的日生 产率平均提高20倍。……英国原棉消耗量从1800年的5200万磅,增加到1840年的45590万磅。 生铁产量1720年为25000吨,1840年增至139640吨。煤产量1790年为260万吨,1836年增至3000 万吨。
1825年,斯蒂芬森,蒸汽机车试车 铁路时代的到来 铁路时代到来的影响 扩展:18世纪后期起,法美德先后进行
影响:极大提高生产力;英国成为世界第 一个工业国家;资产阶级和无产阶级两大 对立阶级
瓦特
工业革命的进程
蒸汽机的广泛使用,为生产领域提供更加便利的动力。后来,化工、冶金、采矿 等许多生产部门都开始使用蒸汽机。
“蒸汽时代”
蒸汽机的广泛利用,使英国 到处都建立起大工厂。那些 高耸入云的烟囱,喷出缕缕 烟雾,庞大的厂房,发出隆 隆的轰鸣,打破了原来中世 纪田园生活的恬静——历史 已经跨入了一个新的时代。
铁路时代的到来为社会提供 了更为快捷、廉价、便利的 交通,使生产和市场之间的 联系变得更加密切。
工业革命的扩张
完成:至19世纪中期,英国率先完成了工 业革命,成为世界上第一个工业国家
扩张:从18世纪后 期起,其他西方国 家学习英国的先进 技术和生产经验。 法、美、德等家先 后进行工业革命。
1851年伦敦世界博览会
率先完成工业革命的欧美强国,开始加紧对亚非拉落后地区的侵 略掠夺,资本主义逐渐确立了在世界上的统治地位
由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族 甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。……它迫使一切民族,采用资产 阶级的生产方式----他按照自己的面貌为自己创造出一个世界。

人教部编版历史九年级上册第20课《第一次工业革命》课件(共30张PPT)

人教部编版历史九年级上册第20课《第一次工业革命》课件(共30张PPT)

下列图片反映工业革命带来了什么消极影响?
4、工业革命的影响
(1)使英国成为世界上滴一个 工业国家。
(2)促使西方国家学习英国的 先进技术和生产经验。
19世纪六七十年代,法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
美国
英国
德国 法国
俄国
开启了欧美社会工业化及现代化进程
课堂练习
1、英国工业革命中普遍出现了一种‘‘由需求导致发明”的 模式,这一模式最早体现在( )
方式到达欧洲?( )
A、坐飞机
B、搭汽船
C、开汽车
D、乘马车
7.英国工业革命中机器的发明和使用首先产生于( )
A.冶炼业
B.纺织业
C.机器制造业 D.交通业
谢谢观看!
国人要开办棉纺厂,那么厂址最好选在( )
A、临近铁路的地方
B、临近煤矿的地方
C、临近油田的地方
D、临近河流的地方
5、瓦特改良蒸汽机对工业革命的最大影响是( )
A 标志着工业革命的完成 B 促进了英国重工业的发展 C 标志着英国工厂制度的建立 D 使机器生产突破了自然条件的限制
6、19世纪中期,一个美国人可以通过下列哪种
A、毛纺织业的发展中
B、棉纺织业的发展中
C、蒸汽机的发展中
D、交通运输业的发展中
2.英国工业革命基本完成的重要标志是( )
A、蒸汽机的使用与推广
B、轮船与火车的使用
C、“珍妮纺纱机”的创制
D、机器制造业建立起来
3、19世纪中叶,下列哪个国家成为当时世界上唯一的工业国?
()
A、美
B、英
C、法
D、德
4、在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前,若英
1825年,英国建成世界上第一条铁路,史蒂芬孙的火车 头拖着一长列客车和货车前进,时速达25公里 。

人教部编版历史九年级上册第20课 第一次工业革命(共21张PPT) 课件

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(提高了织布速度,棉纱 供不应求)
水力纺纱机
(提高纺纱速度, 结实但粗)
珍妮纺纱机(开始标志 骡机
()提高纺纱速度,但 (提高纺纱速度
细而易断)
,且细而结实)
水力织布机 (提高织布 效率40倍)
二、蒸汽机和工厂制度的确立
瓦特改良蒸汽机(1785年)
1785年,瓦特制成的改良蒸 汽机应用于纺织业 蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
资本主义世界市场的初步形成
【课堂小结

首先发生在英国原因
君主立宪制建立、市场、资本、劳动力……

哈格里夫斯发明珍妮机
开始标志


进程 瓦特改良蒸汽机
现代工厂制度确立


斯蒂芬森设计蒸汽机车
铁路时代开始


使英国成为第一个工业国家
影响 一场深刻的社会变革
生产力
带来的问题
世界格 局 阶级关 系
人类社会进入了“蒸汽时代”
纺织工厂的出现
工厂制度的确立
阅读95页第二自然段,回答下列问题。 1.什么时间出现了工厂制度? 2.它的表现是什么?
进入19世纪 传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现 代工厂制度最终确立。
生产方式的变化:机器生产代替手工劳动
工业革命的进程
• 棉纺织业的技术革命
18世纪中期,大量机器的发明和使用
动力的革新
瓦特的改良蒸汽机出现
蒸汽时代
交通运输业的革命:蒸汽机车与汽船
机器生产基本取代手工劳动,工厂取代手工工场
1840年前后,英国率先完成工业革命
三、火车与铁路
史蒂发芬明孙发明(的182“5旅年发行)者明”人号机车

人教部编版九年级上册历史第20课 第一次工业革命(共15张PPT) 优秀课件

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3、西方先进、东方落后的世界局面形成。 4.推动了世界市场的初步形成,进一步加强 了世界各国各地区的联系。
5.带来环境等的问题。
四、小结和作业布置
第 一 次 工 业 革 命
时间:18世纪60年代---19世纪上半叶
原因 进程
资产阶级统治的确立 雄厚的资本 充足的劳动力 丰富的原料 广阔的市场 丰富的技术
作业布置
谢谢聆听!
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成

人教部编版九年级历史上册第20课第一次工业革命课件(共32张PPT)

人教部编版九年级历史上册第20课第一次工业革命课件(共32张PPT)

动力 人力 水力 水力 水力
都受自然 条件限制
动力问题
棉纺织机器采用“水力”驱动机器运 转
那么,英国的纺织工厂应该建在 什么地方?
2.动力:
(1)改造:1774年,瓦特改良蒸汽机成 功,开始为冶金工厂提供了强大的动力。
蒸汽机工作原理
改良蒸汽机意义:使人 类进入“蒸汽时代”, 极大提高了生产力。
德意志


国 奥地利


材料二:1840年英国侵略中国——鸦片
战争。中国开始由封建国家逐步变成半殖民 地半封建的国家,中华民族开始了一百多年 屈辱、苦难、探索、斗争的历程。
2.世界形成了西方先进、东方落后的局面。
材料三: 英国是蒸汽机的故乡,可是 煤烟带给英国的灾难是房屋、树木、雕 塑、桥梁一切都被熏成黑色,就连泰晤 士河也不例外,伦敦的烟雾中毒事件也 是开世界之先。
A.牛顿
B.瓦特
C.卡尔本茨
D.斯蒂芬森
2.随着沪宁城际高铁、武广高铁、京沪高铁等
正式通车运营,我国步入“高铁时代”。饮水思
D 源,火车的发明者是(

A.牛顿
B.瓦特
C.卡尔本茨
D.斯蒂芬森
3.第一次工业革命是人类发展史上
C 生产力的重大飞跃,它开始于( )
A.17世纪中叶 B. 17世纪后期 C.18世纪60年代 D. 19世纪40年代
(1)科技是第一生产力。要使国家富强必 须大力发展科学技术。坚持改革开放,紧跟 世界发展潮流。
(2)发展经济不能以破坏环境为代价。要 保护环境,节能减排,低碳生活,坚持可 持续发展战略
1.1819年某天的英国伦敦,所有工厂的机器轰
B 鸣声停止了。人们以这种方式纪念一位开创了

人教部编版九年级历史上册;第20课 《第一次工业革命》课件(41张ppt)

人教部编版九年级历史上册;第20课  《第一次工业革命》课件(41张ppt)
社会关系:形成两大对立阶级—工业资产阶级和无产阶级。
论从史出 根据材料,分析工业革命带来的影响?
【材料四】
【材料五】
1842年,《南京条约》 签订时的场景
世界格局:(2)政治:
世界格局: (1)经济:
形成西方先进、东方落后的局面。
资本主义世界市场初步形成。
论从史出 根据材料,分析工业革命带来的影响? 1855年 英国谢菲尔德
哈格里夫斯 珍妮机
揭开了工业革 命的序幕
瓦特
改良蒸汽机 提高生产力, “蒸汽时代”
斯蒂芬森 蒸汽机车 铁路时代开始
3.工业革命的扩展
美国
英国 德国 法国
俄国
日本
1840年,英国完成工业革命,成为世界上第一个工业国家。
从18世纪后期起,其他西方国家纷纷学习英国的先进技术和生产 经验,法、美、德等国先后进行工业革命。
情感态度与价值观:
通过瓦特改良蒸汽机的史实使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实验、 刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力,加强对学生进行情感毅力教育,同时使学 生认识到科学技术是第一生产力,要使国力增强必须大力发展科学技术。
教学重点:瓦特与蒸汽机 工业革命的影响 教学难点:工业革命首先发生在英国的原因
1764年
发明 珍妮纺纱机
动力 人力
特点 细而易断
1769年
水力纺纱机
水力
粗而结实
1779年
骡机
水力
细而结实
1785年
水力织布机
水力
效率提高40倍
二 蒸汽机和工厂制度的确立
瓦特与蒸汽机
引进了水力织布机,织布厂也搬迁到离水源较近的地方。但 是每年的枯水季节,使得工厂被迫停工,怎么办?

人教部编版历史九年级上册 第20课 第一次工业革命课件(26张PPT)

人教部编版历史九年级上册 第20课 第一次工业革命课件(26张PPT)

1830年以后, 英国掀起投资 建设铁路的狂 潮,到1851年, 英国建成了总 长约1万千米 的铁路网。
影响:铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、
便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
1807年美国人富尔顿制造了第一艘汽船。以蒸汽机推动 船两侧的明轮,称为“轮船”。
工业革命的完成 19世纪中期,英国的大机器生产已基本取代了
合作探 究
自从蒸汽机成为了机器的动力后, 工厂是怎样一幅情景?
工厂规模扩大,整日机器隆隆, 大量的产品堆积如山,那么那些步履 蹒跚的人力畜力车辆能满足运输需要 吗?应孙研制出世界上第一台蒸汽机车。1825年,英国 建成世界上第一条铁路 。 “铁路时代”
工场手工业,工业革命基本完成。人类进入“蒸汽 时代”。英国成为世界上第一个工业国家。
工业革命完成时英国的织布工厂
工业革命的影响
工业革命极大地提高了社会生产力水平,人类进入“蒸 汽时代”。 19世纪中期,英国已成为世界上第一个工业国家。
材料:比较图片
早期的工厂基本上都用水作动力,所以工厂一般 都设在水流湍急的乡村而不是城市。瓦特蒸汽机…… 从此,工厂可以设在远离河流的地方,工厂的规模也 变得更大,有些工厂甚至能雇佣1000多人。进入19世 纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂制 度最终确立。
5.《泰坦尼克号》是一部扣人心弦的电影。其中使得汽船成
为人类交通工具的是得益于谁的创造?( )
A. 英国人史蒂芬孙 B. 美国人史蒂芬孙
D
B. 英国人富尔顿
D. 美国人富尔顿
6. 《欧洲经济史》一书中描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现
的现象:“贵族的炫耀生活,受到财富日益增长的资产阶级的仿效,

人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(共30张PPT)

人教部编版九年级历史上册第20课 第一次工业革命(共30张PPT)

瓦特 富尔顿(美)
史蒂芬孙
改良蒸汽机 蒸汽轮船 蒸汽机车
推动了机器的普及 人类进入蒸汽时代
交通运输进入以蒸汽为动力的时代
工业革命的概况
时间 18世纪60年代——19世纪中期
过程
棉纺 织业
蒸汽 动力
其他 行业
交通 运输
扩展 英国
法国、美国等欧美国家
工业革命的影响
材料一
英国棉花加工量表
英国生铁产量表
1769年 水力纺纱机
水 力 粗而结实
1779年
骡机
水 力 细而结实
1785年 水力织布机
水 力 效率提高40倍
工业革命的进程—蒸汽机的改良
瓦特(1736.1.19. – 1819.8.25)
1785年 瓦特改进蒸汽机
工业革命的进程—蒸汽机的改良
詹姆斯·瓦特 (1736-1819)
1819年,在瓦特的讣告中, 对他的改良蒸汽机这样的评价:
系变得更加密切。
蒸 汽 轮 船 横 渡 大 西 洋
1838年第一艘完全用蒸汽动力航行的汽轮横渡大西洋用了18天 1492年哥伦布的帆船代表人类首次横渡大西洋用了2个月
第一次工业革命进程中的主要成果
时间
人物
重大发明
影响
1765年 哈格里夫斯
珍妮纺纱机
标志工业革命的开始
1785年 1807年 1814年
概念 开始
时间 最早国家——英国 开始部门 开始标志
原因
进程
棉纺织 动力 交通
人物 发明
时间 结束
扩展 影响 启示
什么是工业革命 ?
是指在生产领域发明、制造机器,促进生产发展的革命性变 化。即以机器取代人力,以大规模工厂化生产取代个体手工工

九年级历史上册第20课第一次工业革命课件(共26张PPT)部编版

九年级历史上册第20课第一次工业革命课件(共26张PPT)部编版

1779年
骡机
水 力 细而结实
1785年
水力织布机
水 力 效率提高40倍
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
二、蒸汽机和工厂制度的确立
1.瓦特改进蒸汽机
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
26年完成改良蒸汽机——工匠精神 九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
(1)1785年瓦特改进的蒸汽机 首先在纺织部门投入使用
从 修 理 工

发 明
1736年 – 1819年

詹姆斯·瓦特,英 国发明家,小时候体弱 多病,主要的教育都是 在家里完成,从小就表 现出了精巧的动手能力 以及数学上的天分。 《瓦特与茶壶的故事》 广为流传,瓦特意识到 蒸汽的力量,由此引发 了他对蒸汽的兴趣并导 致了蒸汽机的发明。
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现,制
约生产的不再是机器,而是…… 动力
时间 (18世纪)
1764年
发明 珍妮纺纱机
动力 人力
特点 细而易断
1769年 水力纺纱机 水 力 粗而结实
九年级历史上册第20课第一次工业革 命课件( 共26张 PPT)部 编版
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人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》课件(32张PPT))

人教部编版历史九上第20课《第一次工业革命》课件(32张PPT))
影响: 铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、 廉价、 便利的交通, 使生产和市场之间的联系变得更加 密切。
阅读材料,归纳工业革命的影响
“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创
造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力 还要多……”
25 万 1.7万吨 吨
3240
380万吨
万 吨
1740年
1764年
共同探究
知识点三 火车与铁路 结合教材P96,思考: (1)火车产生的时间?发明者?意义?
(2)有了新动力的火车,迎来了什么大的发展?
(3)铁路时代有什么特点?
三、火车与铁路
火车的产生时间及发明者、意义:
时 间:1825年 发明者:史蒂芬森设计蒸汽火车 意 义:标志着铁路时代的开始。
1830年以后,英国掀起投资建设铁路的狂潮, 到1851年,英国建成了总长约1万千米的铁路 网。
瓦特改进的蒸汽机
蒸汽机的广泛应用有什么影响?
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大 的飞跃,它极大地提高了生产力,使工业革命 得以更快地向纵深发展。
工业革命也叫产业革命,是生产领域的革命 性变化,是资本主义时期由工场手工业向大 机器生产的一次飞跃。
19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂替代,现代工厂 制度最终确立
工业革命的扩展及对人类社会发展进程的重 大影响。
共同探究
为什么工业革命首先发生于英国?
材料一:著名学者钱乘旦先生认为:“光荣革命后英国建立了一 个合适的政治制度,这个制度保证社会有宽松、和平的环境,让 人们最大限度地发挥创造能力。” 英国最早进行资产阶级革命,为资本主义发展扫清障碍。 (前提条件)
• 活动一:走近莎士比亚 • (1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学巨匠,请你列举他的代

部编人教版九年级历史上册第20课《第一次工业革命》课件(共40张PPT)

部编人教版九年级历史上册第20课《第一次工业革命》课件(共40张PPT)

水力织布机 骡机 (提高织布 (提高纺纱速度, 效率40倍) 且细而结实)
珍妮机以及棉纺织生产领域一系列发明的出现,制 约生产的不再是机器,而是……
发明 珍妮纺纱机 水力纺纱机 骡机 动力 人力 水力 水力 特点 细而易断 粗而结实 细而结实
水力织布机
水力
效率提高40倍
1712年,铁匠纽可门制 造了第一台成功运作的 蒸汽机。早期发明的蒸 汽机只用于矿井抽水, 很不完善,且燃料消耗 量大,效率低。
材料三:由于对传统的条块农田 的圈占,英国获得了充足的流动 劳动力… …贫穷的农民们失去 了自己的部分甚至全部的土地, 被迫不得不去城里找工作… …
推行圈地运动获取了充足 的劳动力
《圈地法令》
• 材料四:英国通过殖民扩张和掠夺拥有更多的、可作 工业革命的资金用的流动资本和原料……英工场手工业 时期积累了技术为工业革命准备了技术条件。 • ——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
课堂小结
随堂训练
导入新课
恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英 国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此 减弱的变革。”
这场“变革”指的是什么?
工业革命
工业革命前
工业革命后
工业革命也叫产业革命,是资本主义时期由工 场手工业向大机器生产的一次飞跃。 主要是以机器取代人力,它既是生产领域里的 一场大变革,又是社会关系方面的一场革命,是资 本主义发展史上的重要阶段。
特 点
细而易断 粗而结实 细而结实 效率提高40倍
水力纺纱机
骡 机 水力织布机
水 力 水 力
都受自然条件的限制(人力或水力)
工厂必须建在靠近河流的地方, 交通不便,限制 了工厂的发展
水力纺纱机 (提高纺纱速度, 结实但粗)
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(2)英国崛起的方式:海盗掠夺、争霸战争、黑 奴贸易、商业活动。
18世纪下半期开始于英国的工业革命,是 近代以来的第一次世界性技术革命。这次技术 革命以蒸汽机的广泛运用为标志,人类从此进 入“蒸汽时代”。它表现在以机器代替人力, 以大规模的工厂生产代替工场手工生产,即在 生产力和生产关系方面均发生了巨大的变革, 它使人类历史进入了一个全新的时期。
第七单元
第20课 第一次工业革命
新课导入
我们先来回顾一下前面学过的内容。15世纪末到16世纪初由于资本主义萌 芽在欧洲出现,以及人们对东方遍地黄金的渴求,西班牙和葡萄牙两国首先 开始海上探险活动,开辟了新航路,在这之后欧洲的其他国家如荷兰、英国 和法国加入了这一探险行列,纷纷踏上了海外探险的道路,这一过程被称为 “地理大发现”,使得以西欧为中心的世界市场雏形开始出现。而随着世界 市场雏形的逐步发展,进行海洋探险的国家对新发现的大陆和其他大陆进行 了殖民扩张,其中英国最为显著。它先是抢了西班牙海上霸主的位置,之后 又积极进行殖民扩张,17世纪中期到18世纪中期先后在与荷兰、法国的战争 中取得胜利,最终确立了世界殖民霸权,并自诩为“日不落”帝国。虽然是 世界霸主,但英国人仍然没有满足发展的欲望,因此就有了后来的工业革命 ,今天这节课我们就来学习第20课:第一次工业革命。
首项发明:珍妮机
最伟大发明:瓦特改良蒸汽机
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一、纺织技术的革新
1、珍妮机
纺织技术革新的原因: 英国资本主义制度的确立,经济迅速发展; 国内外市场的不断扩大。
1733年,凯伊 发明了飞梭,提高 了织布速度。
1765年,哈格 里夫斯发明了纺纱 机,将它命名为 “珍妮机”。
3.交通工具的革新:
1825年,斯蒂芬森设计蒸汽机车;到1851年时,英国建成了 总长约1万千米的铁路网。铁路时代的到来为社会提供了更快捷、 廉价、便利的交通,使生产和市场之间的联系变得更加密切。
目标导学三:工业革命的影响
1.材料展示:
资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便 利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商 品的低廉价格,是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽 强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想 灭亡的话——采用资产阶级的生产方式——它按照自己的面貌 为自己创造出一个世界。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
结合材料和图片,分析工业革命的影响。
①创造了巨大的生产力,人类进入“蒸汽时代”; ②工业革命后,资本主义最终战胜封建主义,率先完 成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的 统治; ③西方先进、东方落后的世界局面形成。1840年,英 国侵略者向古老封建的中国发动了鸦片战争。鸦片战 争以后,中国开始由独立的封建国家逐步变成半殖民 地半封建的国家,中华民族开始了一百多年屈辱、苦 难、探索、斗争的历程。
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什么是工业革命?工业革命 最先开始于哪个国家?
第一次工 业革命
工业革命,又叫产业革命。是资本主义 由工场手工业阶段过渡到机器大生产阶段的 一个飞跃。它是生产领域的一次大变革,又 是社会关系方面的一场革命。
最早开始国家:英国
时间:18世纪中叶——19世纪中后期
爆发:由一系列生产技术的创新引起的。
学习目标
1 了解第一次工业革命的概况及成就;掌握理解第一 次工业革命的历史背景及意义;理解“科技是第一 生产力”这句话
2 通过阅读历史材料,提取有效信息,了解现代工厂的状况, 初步理解现代工厂制度的概念
3 认识到科学技术是第一生产力,创新是引领社会发展的第 一动力

2.教师提问:工业革命给我们的启迪是什么?
①科技是第一生产力,要使国家繁荣富强,我 们必须大力发展科技,我们要坚持“科技兴国 ”战略; ②我们要学习科学家们勇于创新、探求科学奥 秘的精神。
3.教师提问:英国崛起的优势条件和方式是 什么?
(1)英国崛起的优势条件:地理位置优越;政治 制度先进;政府的支持;强大的海军;资本主 义工业发达。
目标导学二:工业革命的进程
1.阅读教材,简述工业革命的进程:
①最早的国家——英国。 ②最早的部门——棉纺织业。1733年,凯伊发明了飞梭,提高 了织布速度。“飞梭”的发明使英国出现了“棉纱荒”。1765 年,哈格里夫斯发明了纺纱机,将它命名为“珍妮机”。珍妮 机一次可以纺出多根纱线,极大地提高了生产效率。珍妮机的 发明引发了生产领域的一系列发明,出现了更多更先进的纺织 机器。 ③瓦特改进蒸汽机。 ④进入19世纪,传统的手工工场逐渐被大工厂所替代,现代工 厂制度最终确立。
1.工业革命概念: 工业革命是一场以机器大工业取代手工劳动
的生产力革命,以及由此发生的一系列社会变 革。它首先是生产力内部的革命,是生产力飞 速发展的强大推动力,它同时也引发了社会在 政治、经济、思想文化等方面的深刻变化。
2.工业革命发生的原因:
①政治前提:资产阶级统治在英国的确立; ②直接原因:工场手工业无法满足市场的需求。
课堂总结
随堂练习
1.下列图片反映工业革命给我们带来了什么 消极影响?
随堂练习
正确对待工业的消极影响 工业的发展,造成交通、住房、环境污染等 问题。我们在发展科技的同时,要趋利避害, 保护环境。
THANKYOU
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第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命
改良后的珍妮机
珍妮机可同时纺出8根纱,改进后甚至能同时 纺80根,大大提高了生产效率。
2.材料展示: 1819年,在瓦特的讣告中,对改良蒸汽机这样评价:“它武装 了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以 处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础, 将有助并报偿后代的劳动。” 想一想蒸汽机的广泛应用有什么影响?
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃, 它极大地提高了生产力,使工业革命得以更快地向纵深 方向发展。它解决了工厂对水力能源的依赖问题。
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