思八达-创二代-周易=第一届《人类智慧》笔记
人类的智慧人类智慧创造的伟大成就
人类的智慧人类智慧创造的伟大成就人类的智慧——人类智慧创造的伟大成就人类作为地球上最聪明的物种，凭借着独特的智慧和创造力，在漫长的进化过程中创造了许多伟大的成就。
这些成就涵盖了各个领域，包括科学、技术、文化、艺术等。
本文将探讨人类智慧在不同领域创造的伟大成就，并探讨这些成就对人类社会的影响和意义。
一、科学领域人类对于自然界的探索和认知是人类智慧的典范之一。
自古以来，人类通过观察、实验和推理，逐渐揭示了自然规律的奥秘，并积累了丰富的科学知识。
其中，牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论、达尔文的进化论等理论不仅给大家带来了科学的突破，也对人类的世界观产生了深远的影响。
二、技术领域人类智慧的另一个重要方面是技术创新。
自从人类学会使用火、制造简单工具以来，技术的进步一直伴随着人类社会的发展。
从工业革命带来的蒸汽机、电力技术的发展、到现代信息技术的爆炸性增长，人类在技术领域的智慧创造改变了人们的生活方式、加速了社会进步，并推动了经济的繁荣。
三、文化领域人类智慧的另一个重要展现是在文化领域。
文化是人类智慧的结晶，是人类对于世界的感知、思考和创造的结果。
文学、艺术、音乐、舞蹈等形式丰富的文化表达，展示了人类的想象力和创造力。
例如，中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针，不仅推动了中国古代文明的繁荣，也对世界文化的发展产生了重要影响。
四、艺术领域艺术是人类智慧的又一重要表现形式。
艺术是人类情感和审美追求的结晶，能够给人以美的享受和精神上的满足。
绘画、雕塑、音乐、舞蹈等艺术形式在不同文化中展现出丰富多样的风采，成为人类文明的瑰宝。
例如，达·芬奇的《蒙娜丽莎》和贝多芬的第九交响曲等作品，都是人类智慧和创造力的杰作，影响了几个世纪以来的艺术发展。
总结起来，人类的智慧创造了许多伟大的成就，包括科学、技术、文化和艺术等领域。
这些成就不仅展示了人类的智慧和创造力，也对人类社会的发展和进步产生了重要影响。
在未来，随着科学技术的不断进步和人类智慧的不断发展，我们可以期待更多的伟大成就的诞生，为人类创造一个更加美好的世界。
周易读书笔记摘抄八年级上册
周易读书笔记摘抄八年级上册在八年级上册的学习生活中，我有幸接触到了中国传统文化的重要组成部分——周易。
周易是中华民族宝贵的文化遗产之一，其深厚的哲学思想和独特的解读方法不仅体现了古代中国人的智慧，也对我们现代人的思考方式有着很大的启发。
通过学习周易，我不仅对自己的命运和成长有了更深入的思考，也明白了很多人生的道理。
以下是我在学习周易过程中的一些思考和感悟。
一、天人合一的哲学思想周易以“天人合一”为核心思想，这是古代中国哲学的重要观念之一。
天象万物，人是天地之间的一部分，与自然和谐相处是人类至高无上的目标。
在周易的观念中，人应该与自然融为一体，顺应自然规律，不违背自然的本性。
这一思想启示我，我们现代人应该更加注重与自然的联系，顺应自然规律，不断追求内心的平静与和谐。
二、变通应变的智慧学习周易不仅可以帮助我们认识自然规律，还可以培养我们的变通应变能力。
周易中的“卦”是由各种爻线组成的，每一爻线都有其特定的意义。
而每一爻线的变化组合，将会产生不同的卦象和解读。
这告诉我们在面对困境和问题时，应该灵活变通，寻找不同的解决方案。
不拘泥于固定的思维模式，而是要开拓思维，解决问题。
三、审时度势的能力周易也让我明白了一个道理，就是要善于审时度势。
在阅读周易的过程中，我发现不同的卦象代表着不同的时机和态势。
了解这些情况，可以帮助我们更好地把握机遇和挑战。
因此，不仅要有高度的洞察力，还要有勇于决策的能力。
只有时刻关注环境变化，并根据自身条件做出适应性的调整，才能更好地应对各种挑战。
四、积极心态的培养学习周易让我明白了人生旅途中的起起落落并不可怕，它只是生命的一个过程。
就像卦象一样，它总是处于变化之中。
有时我们会处在一个低谷期，生活中出现各种困境，但这并不意味着一切都会变得糟糕。
逆境只是暂时的，只要我们保持积极的心态，持之以恒地努力，就一定能跨越困难，迎来更好的明天。
五、塑造自己的命运周易中的“易”并不是命运的预言，而是一种解读方式。
易经中的人类智慧与社会进步
易经中的人类智慧与社会进步人类智慧是人类文明进步的重要推动力量，而在智慧的蓬勃发展中，易经作为中华文化的瑰宝，为我们提供了许多关于人类与社会进步的智慧。
在易经中，人与自然、人与社会、人与自己之间的关系得到了深刻的解读和探讨，指引着我们向更高层次的社会进步迈进。
本文将从易经中的人类智慧和社会进步两个角度，展开论述。
一、人类智慧与自然界的关系易经强调人与自然界的和谐与互动，提倡顺应自然规律，以求达到社会进步。
在易经的观念中，自然界的种种变化和运行机理象征着智慧和能力，人类应该理解并学习其中的智慧，将其运用到社会生活中。
例如，易经中有“顺天者昌，逆天者否”的观念，意味着人们应当顺应自然法则，而不是逆其道而行之。
只有顺应自然的变化，与其共同发展，才能获得生存和发展的契机。
这一思想告诉我们，如果我们能够尊重自然、适应自然，并与自然相互合作，就能够获得更多的智慧，使我们的社会进步更加稳固可靠。
二、人类智慧与社会关系的发展易经中，人类智慧与社会关系的发展也起着重要的作用。
易经倡导人际关系的和谐与互助，强调了治理社会的原则和方法，对于实现社会进步有着积极的影响。
易经中的“修身齐家治国平天下”提出了清正廉洁的道德要求与个人修养的重要性。
只有拥有高尚的品德和个人修养，才能在家庭与国家的管理中起到表率作用，推动社会的进步与发展。
另外，易经中还包含了对于领导者的引导与倡导。
《周易》中的君道论述了君主的责任和义务，主张君主要善于虚心听取别人的意见、懂得权衡轻重，致力于保持社会治理的公正与稳定。
这种观念对于现代社会的进步和发展也具有一定的启示意义，协助我们建设一个公正和谐的社会。
三、易经中的智慧为社会进步带来的启示易经中的智慧为人们探索社会进步提供了重要的启示。
首先，易经告诉我们应当善于从自然和社会事物中获取智慧，将其应用于现实生活中。
正视、理解和掌握自然和社会的规律，就能够顺应潮流、抓住机遇，并能运用智慧推动社会的进步。
人类智慧历程概述
人类智慧历程概述人类作为智慧生物，经历了漫长而复杂的历程。
从最古老的文明古国到现代现实世界，我们难以想象我们所拥有的所有科技和社会成就都是通过人类智慧的探索和创新得到的。
本篇文章将概述人类智慧历程的发展史，包括早期人类的生存适应、文明萌芽、经济进展、科技创造等主要方面。
早期人类的生存适应大约200万年前，人类祖先出现在非洲，开始了他们漫长的演化历程。
在过去的几十万年中，人类在面对狩猎求生、气候变化和自然灾害等挑战时，逐渐进化出了各种适应性的生理特征，如用火、捕食、遮盖等。
人类智慧的发展因生存的适应而起，令人类开始在自然中独立生存。
文明萌芽文明是人类智慧的又一个重要里程碑，它发生在约一万年前的中东，那时人们开始定居，并发展出了农业和畜牧业。
人们创造了文字、数学、医学和哲学等知识，以及城市、道路、建筑等成果。
文明让人类在物质和思想层面都实现跨越式发展，并成为了我们今天现代世界的基础。
经济进展在人类历史的不同时期，各种各样的经济体系形成了。
从小范围的部落交易到现代重工业和跨国贸易，人类的经济模式不断发展创新，同时也带来了不同的规模和道德产生。
在市场和资本主义的发展阶段，商品货币经济和劳动分工的理念逐步形成。
这不仅加快了社会进步的脚步，而且增加了世界各地人民相互联系和相互依存的程度。
科技创造随着人类历史进入现代阶段，科技的发展成为了人类最显著的智慧迹象之一。
在过去的几个世纪中，人类发明了各种各样的生活便利和工作创新，如马车、飞机、电脑等。
同时，人类也创造了电和互联网等通讯网络，并造福了整个人类社会。
科技的发展极大地改变了人们的生活和工作方式，向着更高效、更方便和最大化利用资源的方向发展。
结语作为生物界的顶级智慧生物，人类历史发展了数百万年，我们走过了山川河流，人类的智慧经历了千辛万苦的探索和创造，才有了今天的成就和现实。
尽管未来仍有许多未知和新挑战，但我们相信作为拥有伟大智慧的人类，我们一定能够克服所有困难和挑战，并继续为人类社会的进步和繁荣作出贡献。
人类智慧人类智慧对社会进步的贡献
人类智慧人类智慧对社会进步的贡献人类智慧对社会进步的贡献人类智慧是人类特有的智慧，是我们在长期的进化过程中逐渐形成的。
它是人类区别于其他生物的重要特征之一，也是我们社会进步的重要驱动力。
人类智慧不仅推动了科技的发展，还在社会问题的解决和人际关系的建立中扮演着重要的角色。
本文从科技发展、社会问题解决和人际关系建立三个方面，阐述人类智慧对社会进步的贡献。
一、科技发展人类智慧在科技的发展过程中起到了关键的作用。
无论是古代的发明创造，还是现代的科学研究，都离不开人类智慧的贡献。
首先，在古代，人类智慧催生了许多伟大而富有创意的发明创造。
比如，中国古代四大发明之一的造纸术，使得信息传播更加便捷，推动了古代文明的发展；火药的发明，不仅改变了军事格局，还推动了工业和科技的进步。
这些发明的背后，都是人类智慧的结晶。
其次，在现代，人类智慧继续推动科技的发展。
世界上第一台电子计算机的诞生，留下了重要的一页科技史；人类登上月球，实现了人类历史上的伟大壮举。
这些里程碑式的事件，都离不开人类的智慧和创造力。
人类智慧的推动使得科技进步迅速，给社会带来了巨大的变革。
二、社会问题解决人类智慧在解决社会问题方面发挥着重要作用。
人类社会面临着各种各样的问题，如环境污染、贫富差距、教育不公等。
而对于这些问题的解决，常常需要依靠人类智慧的发挥。
在环境保护方面，人类智慧推动了可再生能源的研发和利用，以减少对传统能源的依赖，保护地球的生态平衡。
人类智慧还推动了绿色技术的应用，减少了环境污染的程度，为人类提供更清洁的生活环境。
而在解决贫富差距和教育不公的问题上，人类智慧同样发挥着重要的作用。
通过智能科技的应用，如在线教育平台和数字化学习工具，普及教育资源，缩小了教育差距。
同时，人类智慧的应用还帮助促进社会公平，通过改革税制和社会保障制度，减少贫富差距，实现社会的可持续发展。
三、人际关系建立人类智慧对于人际关系的建立和维护也起到了重要的作用。
在社会交往中，人类的智慧使得我们能够理解和促进彼此之间的合作与沟通，进而建立良好的人际关系。
思八达《创二代》第一届《人类智慧》笔记
人的三大动因： A：为物质（车、房等）； B：为荣誉（光宗耀祖、报仇雪恨）； C：为精神 人与人之间最牢固的关系是精神。 精神升起通道之一就是拜与被拜。 一个心纠结的人买800万的化妆品也是纠结的 拜就是放下嚣张和自以为是。 世界上没有坏人只有坏环境。
如何持续？ 如：神性的持续，魂的持续、激情的持续。。。 解决之道：活动 活动一：献祭 用祖先的能量把人们浮躁的心平静。
1. 献祭天地（天道） 2. 献祭祖宗（孝道） 3. 献祭老师（师道） 进入天道; 天代表自然、万物、宇宙 A． 二代必须亲近自然、走近自然；（只有观世界，才有世界观） 作业：1.买个地球仪和一张地图，了解世界。 2.每年去地球上的一个地方 3.自己去或跟同学或家长一起。 把地球走过一圈的人，一辈子生活一定不会太差。 B． 二代必须消化自然，吸收自然 天地的特质：（消化天地） 1. 太高（我的梦想要像天一样高）（太：极致的） 2. 太远（我的格局就像天地一样辽阔） 3. 太久（我的激情就像天地一样持续运行） 4. 太大（我的心像天地一样大，包容一切） 5. 太空（我要像天地一样给自己和人类空间） 拜天地就是背着天地的精神，运行自己的生命。 1. 我像天地一样对待父母； 2. 我像天地一样对待人类； 3. 我像天地一样对待社会国家。
3.如果没有我就会。。。 以上三句话有答案的创二代，就是有魂的创二代。 如：佛教的魂，普度众生； 如：共产党的魂，为人民服务； 如：乔布斯的魂，改变世界； 如：创二代的魂，用智慧让二代渡二代。 总结刚才发言的几位发现二代的魂（人生的魂）：用我的人生照亮众生 （普度人类）让世界充满爱（先从身边的人开始）。 第二天：
全面精讲《周易》的智慧(内容完整可编辑使用)
全面精讲《周易》的智慧(内容完整可编辑使用)全面精讲《周易》的智慧《周易》是中国古代经典著作之一，被誉为是中国文化的根本。
它集中体现了中华民族智慧的结晶，从而对人类文明的进步起到了积极的推动作用。
下面将全面精讲《周易》的智慧，探讨其思想内涵和对现代社会的启示。
一、《周易》起源和基本概念《周易》又称《易经》，是一部中国古代哲学经典，由周朝时期的智者们总结归纳而成。
它主要包括六十四卦和《文言子》两部分内容。
六十四卦是由八卦和六十四爻组成的，代表了宇宙万物的变化和发展规律。
《文言子》则是对六十四卦进行解说和论述的古代注疏。
二、《周易》的智慧内涵1. 变通智慧：《周易》中的六十四卦代表了宇宙万物的变化和发展。
它告诉我们，事物都是在不断变动和演化的，我们需要善于变通，随机应变才能在变化多端的环境中生存和发展。
2. 和谐智慧：《周易》中的六十四爻包含了阴阳二元对立的观念。
它强调了事物内部的相互关联和相互制约，提倡人们追求和谐的生活方式和社会环境。
3. 预测智慧：《周易》通过六十四卦和爻辞的解析，具有预测未来的功能。
它教会人们通过观察变化和积累经验，预测可能出现的情况，从而做出正确的判断和决策。
4. 规范智慧：《周易》提供了一套观念和行为准则，帮助人们规范自己的思想和行为。
它提倡正直、真实、诚信、均衡等品质，教导人们修身齐家治国平天下。
三、《周易》对现代社会的启示1. 面对变化：现代社会发展迅速，变化多端。
我们需要像《周易》所教导的那样，善于变通，积极适应变化，不被固有观念束缚。
2. 追求和谐：现代社会存在着各种矛盾和冲突，我们可以从《周易》中学习到，追求和谐是人类共同的理想。
只有通过相互理解和协调，才能实现社会的长期稳定和进步。
3. 预测未来：《周易》中的预测智慧对现代社会有着重要的启示。
我们可以通过科学研究和数据分析，预测未来的趋势和发展方向，从而做出更明智的决策。
4. 规范行为：在现代社会中，我们需要树立正确的价值观念，遵守法律法规，尊重他人的权益，追求诚实守信的品质，实现人与人之间的和谐相处。
中国周易是人类智慧的精华
中国周易是人类智慧的精华第一篇：中国周易是人类智慧的精华中国周易是人类智慧的精华它给人类无限的想象与启发----“道”----------肇源先知大师 2013年1月18日1、先说一下“道”,“道”：其大无外、其小无内。
宇宙是人类目前所知的较大的“道”，它是阴阳相互作用的综合体、也是物质、能量相互作用的综合体。
他们也都按照“道”的规律在运行。
2、再说一下“阴、阳”：所谓的“道”生一、一生二、二生三、三生万物。
就是“道”又分为阴、阳。
如果说“物质”为阳，那么物质以外的“能量”就是阴。
再向下分任何物质都有阴阳、任何能量也都有阴阳。
3、再说“五行”，任何物质及能量又分五行、即是：金、木、水、火、土。
物质之间、能量之间及物质和能量之间无时不刻都在通过五行进行着生、克、制、化、吸收、散发、传递、交换、转化、转换。
一切进行的过程都要遵循“道”这一规律。
4、再说“三才”：所谓的三才是指“天”、“地”、“人”。
三才之间的阴阳关系是相对而论的。
如果说“天”为阳，相对的“地”就为阴。
如果说“人”为阳，相对人之外的“天地宇宙”环境就为阴，所以说：人与环境无时不刻的进行着物质和能量的作用及交换。
5、再说说“人”：现代很多人都在迷惑我从哪里来？我是谁？来这个世界做什么？到哪里去？其实回答很简单。
人来自“道”、来自宇宙。
阴阳和合人之初，阴阳分离人之死。
人之初，来自“阳”男人和“阴”女人的结合。
“阳”物质和“阴”灵魂的结合。
什么是灵魂？灵魂是一种意识能量，是指生命对事物的认知、以及品格，良心；精神、思想、感情等，也比喻对事物中起主导和决定作用的因素。
人的灵魂是附在生命躯体上作为主宰的一种东西。
灵魂离开躯体后生命即死亡。
不特指人类有灵魂，一切物质能量及非物质能量都有灵魂，它也是用能量守恒定律。
也有其积聚、增长、消弱、转移、传递、扩散等状态。
我到那里去？回到宇宙中去，阴阳分离人之死。
当你呼出最后一丝气息时，心脏停止跳动，大脑停止工作，灵魂离开躯体回到宇宙之中。
思八达-运营智慧笔记.doc
像呼吸像心跳一样去做事一个有全局观的，是一个全局都与他有关的，他才有全局观。
夫妻关系：今天好，明天好，才能一辈子好。
请大家写下三个问题重要的事情要当小事处理，小事情当重要的事情来处理。
三天后发现思维本身就是错误的，没有被利用的人生是无法成功的人生。
人就是活在三缘之中1、血缘2、情缘3、事缘在你眼中，在你心中人就是一个物体。
1、是解决问题难还是发现问题难？（发现问题的根本或根本问题）心情不好的原因：A、被别人评论 B、被人利用小老板就是小错不犯，就犯根本性的错误。
2、老板是学习有用的还是学习有道理的？A、努力一定会成功B 、努力不一定会成功第四版块机制三句话讲不到机制的人都是一般选手1、中国过去三十年的辉煌最根本是什么变了？2、国家是一个公司，老板就是这个公司的一个员工。
咱们老板在国家这个公司上班如此主动拼命，那我们的员工在我们公司为什么不能？改革的命脉就是改革到底给谁干。
3、美国为什么会成为世界第一强国？4、毛泽东革命成功最核心的精髓是什么？让人民跟自己干！苏联解体——让人民给社会干邓小平——让一部分人先富起来（家里东西谁用谁做主导）企业发展核心要靠创新。
创新的境界就是要靠机制的创新。
机制一：分配机制鸟为财死，人为食亡。
大家在一起就是怎么干活，怎么分配的问题，本质都是分配机制。
第一：家族化分配主要家庭成员都持有法人股全部写进公司法。
家族企业经营出现问题就是干活的时候把亲人当亲人，分钱的时候把亲人当外人。
如：亲人对外的名份，个人当下的未来，下一代的发展空间资本有一定剩余，血缘关系会淡化成社会关系。
权力到一定程度，血缘关系会淡化成对立（江湖）关系。
第二：合作化分配有家人就和家人一起做，没有家人就跟别人合作，否则就给别人干。
全世界所有成功的企业要么家族化，要么合作化。
合作化分配对老板的考验（智慧）就是：A、跟谁合作B、什么时候合作C、活的合作方式，如何进如何退，怎么合作。
（皇帝会在不同的时期启用不同的人）家族化合作化，具体操作的核心智慧：进入（入股）条件1、必须是能独挡一面的人，在公司凡是能独挡一面的人，尽全力让他成为股东。
《易经的智慧》读书笔记模板
第二十五卦 011·000地风升卦(46)：地中生木，顺德积小 第二十六卦 011·001山风蛊卦(18)：山下有风，振民育德 第二十七卦 011·010水风井卦(48)：木上有水，劳民劝相 第二十八卦 011·011风风巽卦(57)：随风而巽，申命行事 第二十九卦 011·100·泽雷恒卦(32)：圣人久于其道，君子立不易方 第三十卦 011·101火泽鼎卦(50)：正位凝命，是以元亨 第三十一卦 011·110泽风大过(28)：巽而说行，独立不惧 第三十二卦 011·111天风姤卦(44)：天地相遇，命诰四方
第四十一卦 101·000地火明夷(36)：莅众用，晦而明 第四十二卦 101·001山火贲卦(22)：察时变，化天下 第四十三卦 101·010水火既济(63)：初吉柔得中，终乱其道穷 第四十四卦 101·011风火家人(37)：言有物，行有恒 第四十五卦 101·100·雷火丰卦(55)：天地盈虚，折狱致刑 第四十六卦 101·101火火离卦(30)：柔丽乎中正，明照于四方 第四十七卦 101·110泽火革卦(49)：水火相息，治历明时 第四十八卦 101·111天火同人(13)：以类辨物，利涉大川
目录分析
第一章坤地系列 第二章艮山系列
第三章坎水பைடு நூலகம்列 第四章巽风系列
第一卦 000·000地地坤卦(02)：柔顺利贞，厚德载物 第二卦 000·001山地剥卦(23)：消息盈虚，厚下安宅 第三卦 000·010水地比卦(08)：建万国，亲诸侯 第四卦 000·011风地观卦(20)：下观而化，四时不忒 第五卦 000·100雷地豫卦(16)：豫顺以动，作乐崇德 第六卦 000·101火地晋卦(35)：丽乎大明，自昭明德 第七卦 000·110泽地萃卦(45)：除戎器，戒不虞 第八卦 000·111天地否卦(12)：俭德辟难，不以荣禄
易经国学探寻人类智慧的进化之路
易经国学探寻人类智慧的进化之路随着社会的不断发展，人们对于智慧的追求也日益增加。
而在这个信息爆炸的时代，我们常常会感到迷茫和困惑，不知道如何寻找智慧之路。
然而，中国传统文化中的易经国学却为我们提供了独特的视角和方法，来探寻人类智慧的进化之路。
一、易经：智慧的源泉易经，又称《周易》，是中国传统文化中最具影响力的经典之一。
它包含了六十四卦和易经六爻的演变，以及卦象的解读方法。
易经的核心思想是“道法自然”，主张顺应自然的演变规律，以达到人与自然和谐相处的境地。
易经强调兼容并蓄的智慧，通过对阴阳、五行和八卦的解读，揭示了万物之间的相互关系和变化规律。
二、国学：传承与弘扬国学是对中国传统文化的传承与研究，其核心目标是将经典之道与当代社会相结合，实现智慧的传递和实践。
国学以经典和古代文化为基础，通过研究经典文献和古代人物的思想，探索人生的价值和意义。
国学强调修身齐家治国平天下的理念，通过对传统智慧的理解和应用，推动社会和个体的进步与发展。
三、易经国学与现代生活的结合易经国学作为传统文化的瑰宝和智慧结晶，也有着与当代生活结合的需求。
在现代社会中，人们普遍面临诸多挑战和困惑，不知道如何面对和应对。
易经国学以其独特的智慧视角和解读方法，可以为人们提供一种新的思维模式和行为准则。
首先，易经国学强调天人合一的思想，指出人应当与自然保持和谐共生的关系。
在现代都市生活中，人们常常会过度追求物质的满足，而忽视了内心的修炼和与自然的联系。
通过学习易经国学，我们可以更好地认识和理解自己，顺应自然的变化规律，从而达到身心的和谐。
其次，易经国学也强调辅助决策的智慧方法。
在现代职场和生活中，我们常常会遇到疑难问题和抉择困境。
而易经国学通过解读卦象和爻辞，可以帮助我们审视问题的多个角度和层面，提供决策的参考和指导。
例如，在做出重要的职业选择时，我们可以运用易经国学的思维方式，平衡利弊关系，找到更合适的发展道路。
最后，易经国学还具备增进人际关系的智慧之道。
《易经的智慧》的笔记
《易经的智慧》的笔记《易经的智慧》的笔记《易经》第一句话是：有天地，然后万物生焉，天地就是乾坤两卦。
下面是小编分享的《易经的智慧》的笔记，欢迎阅读！1、天下没有公平，只有公正。
2、凡是常常被推翻的东西，就是不成熟的。
3、成一家之言就是所有的学生把自己的创见，当做是老师的延伸。
4、我们的学问是全盘了解，然后才展开的，不想他们（西方人）是一点一滴摸索着去整合，到现在还整不齐。
5、为什么我们的祖先，就一辈子读那几本书，什么都通了。
我们现在读太多太多书，最后还是读不通，就是因为我们现在是读西方的东西，而没有去读我们中国人自己的东西。
6、《易经》给我们的不是知识，而是思路。
7、只要我们不忘记《易经》的道理，哪怕有一天我们再倒霉，我们还是会起来的。
8、越有学问的人，越是不敢回答问题，就好像稻子一样，越成熟就越往下垂。
9、阴就是阳，阳就使阴，阴可以变阳，阳可以变阴。
10、西方人的信仰只要宗教为止，我们的信仰比宗教更高，叫做道。
11、《易经》是经由宇宙万象，讲出人生的道理。
12、《易经》本来就是从自然里面萃取出来的.一些道理。
13、休息是为了走更长的路。
14、有例行就有例外。
15、宇宙一切都是动态的，随时在改变；人的命运也是动态的，随时在改变。
16、《易经》它是讲合的，所有的分都是为了合。
17、人应该有所畏惧，不能为了自己的需求，放纵自己，为所欲为。
18、任何事情，你用得合理，它都有价值。
19、算命是说你算算看，我听听看，如果对我有利的，我就尽量去达成；如果对我无利的，那我尽量去避免。
这才是《易经》告诉我们的趋吉避凶的道理。
20、人生经过更多的磨炼，你才会成熟。
21、不可以完全相信占卜的结果。
22、每个人都要有方法来了解自己，因为了解别人很容易，了解自己很难。
23、《易经》里面是没有好坏的，好会变坏，坏会变好，意思就是好就是坏，坏就是好。
因为好的里面有坏的因素，随时会发生的；坏的里面，它也有很多好的因素，它会随时翻过来，把所有坏的成分统统取代掉。
中国人的智慧读书笔记
中国人的智慧读书笔记我有幸参加工惠悦读活动，新年伊始获赠第一本好书《中国人的智慧》，感觉运气满满、快乐满满！读此书，即开启了智慧之旅。
然而，临近期末，工作较忙，我只能利用碎片化的时间粗略翻阅。
寒假里因雨多晴少，使得宅家居多，这恰好让我有更多的时间细细品读此书。
一茶一书，一坐一下午，不负好时光,乐享岁月静好。
《中国人的智慧》如茶，淡饮且尝，细饮入味，余香缭绕，回味无穷。
《中国人的智慧》又如一位大师在侃侃而谈，用最通俗易懂、风趣幽默的话语讲述他对诸子百家的思想精髓的理解。
《中国人的智慧》作者易中天以通俗易懂的语言从《周易》说起，阐释了周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界，基本包含了中国原典的精髓，浓缩了中国智慧的精华。
《周易》不但是中国人智慧的“金字塔”，也是中国人智慧的“昆仑山”，即“万水之源”。
《周易》提供了一种世界观和方法论，启示我怎样看问题。
“中庸的原则”启迪我为人处世的中庸之道。
“兵家的思考”启迪我利用和创造有利于己的形势，重视人的作用。
“老子的方法”启迪我了解正反相生的辩证关系。
“魏晋的风度”启迪我懂得人生无常，美在当下。
“禅宗的境界”启迪我如何“找回自我”。
有时候，我在想书中的这些智慧与如今智慧教育某些是相通的。
爱而有度。
教育是一门爱的艺术。
老师爱学生是学生成长的需要，也是师生能够沟通的桥梁。
老师对学生的爱应该是公平的。
对所有学生必须一视同仁，平等对待，不能厚此薄彼,不可有亲疏远近。
老师应力求做到使每个学生都感到自己付出的努力能够得到公平对待,使他们在轻松、愉快、民主、和谐的班集体中健康成长。
家长爱孩子也是孩子成长的需要，让孩子在温暖中健康成长。
但若不爱或爱得过度都会给孩子造成伤害。
家长对孩子不够爱，就会冷漠忽视孩子，容易导致孩子心灵的不健全。
若家长爱孩子过度就会变成溺爱孩子，导致孩子以自我为中心、独立自主能力差、性格骄横、耐挫能力差等一系列的不良影响。
《〈周易〉与人生智慧》课程心得体会
《〈周易〉与人生智慧》课程心得体会8月20日，北京大学马克思学院副院长、教授、博士生导师孙熙国先生作了《周易与人生智慧》专题报告。
听了孙教授的讲解，我对《周易》有了更加深入的理解。
《周易》号称“群经之首，大道之源”，是中华民族之魂，它深刻地揭示了宇宙的奥秘和大自然的变化规律，千百年来在中国产生了重大而深远的影响。
同时它又是一部哲学著作，《周易》的思想已经深深地扎根于国人的思维方式、生活方式、处世方式之中。
我个人同意孙教授的观点：《周易》全书之理集中体现在乾卦和坤卦上，即一阴一阳，一正一反。
但是，整个世界是没有绝对的，也就是说，世界上所有的人、事、物都不可能呈现真正的全阴或全阳，都是阴与阳相互结合而成的。
也就是说，整部书里的道理都是建立在这两卦相互合作又相互对抗的基础上的。
乾卦代表天道的规律，“天行健，君子以自强不息！”是刚强的代表；坤卦代表地道的规律，“地势坤，君子以厚德载物！”是柔弱的代表。
简单的说，世界上的所有事物都是有两个对立的方面相互结合而成的，也就是常说的事物都有正反两面，但这两面不会是绝对的，是以你中有我，我中有你的方式存在的，是无法分清的，人也是如此。
《周易》这本书的性质，很多人将其看作是一本占卜之书，持这一观点的学者非常多，北大已故国学大师张岱年老先生就是这样认为的。
对于算卦这一说法，也不能完全说《周易》没有这个功能，但在我看来，《周易》只是一种推理加预测的学问，更多的是一种推理，而推理的依据就是书里所展示的各种卦的表现形式。
在个人看来，应该是在知道了人的前因之后，通过分析，看符合哪一卦所揭示的道理，再对照此卦来进行推理分析，得出事物以后的走向，进行预测；而算卦则是先拿一个卦来往事物身上套，也不问前因后果，随便就用各种方法得出来的卦进行解释，这明显是不负责任的；当然，易有多种解法，对于高手来说，不管你是得的是哪一卦，他都可以通过对细微的观察来知道大致，然后根据对易的理解来预测，而非局限于卦辞的说法。
《中国人的智慧》读书笔记思维导图
中庸与和谐 再说几句
兵家的思考
兵家的时代 两个战例
战争与和平 成本与效益
怎样立于不败之地
胜与败
如何让敌人犯错误
老子的方法
老子与孙子 兵道与人道
言外之意 人往低处走
境界与追求
唱反调与想问题
真无为，还是假无 为
魏晋的风度
怪异的风度 真性情
高智商 美仪容
真真假假
风采与雅量
意义所在
禅宗的境界
禅宗传说 六祖传奇
人间的佛法 简易的佛法
自由之路
破字当头
只许佳人独自知
谢谢观看
易中天
周易的启示
01
金字塔和昆 仑山
02
《易经》与 《易传》
03
周与易
04
《周易》的 方法
06
《周易》与 忧患意识
05
《周易》的 系统
《周易》与变革精 神
《周易》与理性态 度
《周易》与中庸原 则
中庸的原则
中庸不是什么 什么是“中”
什么是“庸”
关于“中庸”的三个 结论
中庸与权宜 权宜之法
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《中国人的智慧》
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方法
启示
系列
问题
忧患意识
周易
意义
规律 中庸
经典
境界
系统
老子
中国贼
北京
人身
目录
01 易中天
03 中庸的原则
02 周易的启示 04 兵家的思考
目录
05 老子的方法
07 禅宗的境界
06 魏晋的风度
中天品读中国系列，二十年经典，畅销百万册，北京、上海、广州、厦门、成都、武汉，读懂城市，就读懂 了我们自己！
人类智慧领略人类智慧创造的辉煌
人类智慧领略人类智慧创造的辉煌人类智慧是人类文明进步的源泉，它孕育并推动着人类创造的辉煌成就。
在人类的历史长河中，无论是科学技术、艺术创作还是哲学思考，智慧无处不在，给人们带来前所未有的领悟和启迪。
本文将以几个具体的领域为例，探讨人类智慧的瑰宝，并展示其在创造中的辉煌。
一、科学技术：智慧的辉煌科学技术是人类智慧的结晶，它在人类文明进步中发挥着举足轻重的作用。
从牛顿的万有引力定律、爱因斯坦的相对论到霍金的黑洞理论，每一次科学的突破都源于人类智慧的辉煌。
科学家们通过对自然的观察、实验和数据分析，创造性地提出假设和理论，在这个过程中展现了非凡的智慧。
此外，科技创新也是人类智慧的闪光点。
从蒸汽机到互联网、人工智能的迅猛发展，每一次技术的革新都离不开智慧的引领。
无论是改善生产力、提高人类生活质量，还是解决环境问题、推动社会进步，科技的力量无疑是人类智慧创造的辉煌体现。
二、艺术创作：智慧的辉煌艺术是人类智慧的另一种表达形式，它通过独特的方式诠释人类对世界和内心的感知与表达。
绘画、音乐、舞蹈等艺术形式，每一幅画作、每一首乐曲、每一段舞蹈都凝聚了创作者的智慧。
从达·芬奇的《蒙娜丽莎》到贝多芬的《第九交响曲》，艺术家们通过对色彩、音符和动作的运用，创造了无数经典之作。
他们凭借自己独特的观察力、审美思维和想象力，将智慧的火花融入艺术中，使得人们可以领略到人类智慧的魅力与辉煌。
三、哲学思考：智慧的辉煌哲学是人类智慧的高峰，它通过深入思考人生、存在以及价值等问题，引导人们对世界的认知和探索。
不同哲学家从不同角度出发，提出了各种思想流派和学说，包括柏拉图的理念论、康德的道德哲学和尼采的超人哲学等。
这些哲学思考体现了人类智慧的辉煌，它们深刻地触及了人类思维的边界与无限。
通过思辨、探索和辩证的方法，哲学为人们提供了思考世界的新视角和认知框架，使人们能够更好地理解自身和人类文明的发展演进。
人类智慧创造的辉煌是多方面、多层次的，它体现了人类对世界的认知和创造力的无限追求。
中国智慧读书笔记
中国智慧读书笔记中国智慧读书笔记中国智慧读书笔记1《中国智慧》主要写了易老师对国学六法，具体包括：周易的启示、中庸的原则、兵家的思考、老子的方法、魏晋的风度、禅宗的境界的理解，而且与现代社会结合，写出了许多新意。
让我们一起来享受他的世界观。
开篇易老师就告诉我们‘这六大家思想如同江河行地，培育了一代代中国人的心灵世界。
’深刻地告诉我们如何在21世纪的中国，结合时代的需要，将这六大家的思想精华化为现代人的精神营养？他的体会是二十四个字：以儒做人，以道养生，以禅清心，以墨尽责，以法为基，以兵入市。
对我们最熟悉莫过于儒道两家。
在这本书中，易老师告诉我们儒家就是‘为中国人的为人处世，也就是做人，提供了最高的榜样，确立了基本的原则’。
儒家重视‘仁’与‘爱’。
特别是孝顺父母。
有一段讲得很好。
孔子的学生子游问孔子怎样才算是孝，孔子回答说：“今之谓孝，是谓能养，至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”是啊，真正的孝便是那份尊重，那份最高敬意的尊重。
我们人的孝，和动物有个最大的区别，那就是动物只有出于本能的‘孝养’，人却有出于亲情的‘孝敬’。
而现如今社会伴随着经济繁荣，社会福利和保障体系日臻完善，孝养的问题越来越容易解决，而孝敬的问题却仍然突出。
很多人把辛辛苦苦养育自己的父母送进了养老院，好吃好住地供着，却一年难得来看他们几次，我以前去过养老院，很冷清，老人一个人住一个房间，彼此之间没有交流，整天都呆在房间里，讲话已经不利索，整个人陷入自己的世界里。
而且新闻也有报道，一些养老院的保姆对待老人家的方式十分粗鲁，每次看到，眼泪都忍不住流下。
父母为我们操心这么多年，劳累又劳心，他们怎么能如此对待父母呢？我们要给我们的父母世上最高的敬意，抽多点时间来陪陪他们，聊聊天，一起看看电视、一起散步等等，让他们享受天伦之乐，这才是‘孝’。
当然孝也是要有正确的方法，不能愚孝，盲目地听从父母的安排。
孟子的智慧‘政治设计与民主精神’。
很敬佩他，作为思想家的孟子，他对民主最大的贡献不仅是提出了”民贵君轻“的命题，他同时还制定了民主的政治原则来保证老百姓的权力和利益。
国学经典智慧读后感
国学经典智慧读后感第1章：周易智慧 (2)1.1 易经的起源与价值 (2)1.2 易经的基本思想 (2)1.3 易经在现实生活中的应用 (2)第2章：论语智慧 (3)2.1 孔子的教育思想 (3)2.2 孔子的仁爱之道 (3)2.3 孔子的道德修养 (3)第三章：道德经智慧 (4)3.1 道德经的核心思想 (4)3.2 道家的生活哲学 (4)3.3 道德经的现代意义 (4)第四章：庄子智慧 (5)4.1 庄子的逍遥人生 (5)4.2 庄子的相对主义 (5)4.3 庄子的审美情趣 (5)第五章：孟子智慧 (6)5.1 孟子的人性善恶论 (6)5.2 孟子的仁政思想 (6)5.3 孟子的道德修养 (6)第6章：大学智慧 (7)6.1 大学之道 (7)6.2 格物致知 (7)6.3 诚意正心 (7)第7章：中庸智慧 (7)7.1 中庸之道 (7)7.2 中庸的道德修养 (8)7.3 中庸在现代生活中的应用 (8)第8章：孝经智慧 (9)8.1 孝经的基本思想 (9)8.2 孝道的现实意义 (9)8.3 孝道的践行方法 (10)第9章：诗经智慧 (10)9.1 诗经的艺术价值 (10)9.2 诗经的道德教育 (10)9.3 诗经在现代社会的影响 (11)第十章：楚辞智慧 (11)10.1 楚辞的文学特色 (11)10.2 楚辞的审美价值 (11)10.3 楚辞对后世的影响 (12)第1章：周易智慧1.1 易经的起源与价值易经，又称《周易》，起源于我国上古时期，距今已有三千多年的历史。
它是我国古代哲学、文化、科学的瑰宝，被誉为“群经之首，大道之源”。
易经的成书，凝聚了古代先贤的智慧，体现了我国古代哲学的深邃思考。
易经的价值在于，它不仅是一部占卜之书，更是一部人生哲学、伦理道德、宇宙观、人生观的宝典。
易经的起源可以追溯到夏商时期，经过周文王、周公等人的整理，逐渐形成了现在的面貌。
易经的价值在于它揭示了宇宙万物的、发展、变化规律，为我们认识世界、把握人生提供了宝贵的启示。
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人类智慧第一天：人类的分类：1.兽类2.人类3.神类大多数人都时刻穿梭在兽、人、神之间。
如：1.半人半兽；2.半人半神；3.三分之一兽、三分之一人、三分之一神。
由以上三类推出人的三性，1.兽性2.人性3.神性如果一个创二代能够看透任何人的三性，就是开了天眼。
一个优秀的人会慢慢将兽性和人性性淡化，但不能删除。
世界一等一的高手之所以成大业就是因为发挥出了身体的神性。
如：成龙、刘德华、陈奕迅有神性才会散发出神韵，才会神气十足，才能出神入化。
如：爱迪生、GE、刘一秒；如果中国创二代都发挥神性中国就变成了神的国度，神州大地，从现在开始，必须让自己某一方面超越人类。
如：巴菲特（股神）、舒马赫（车神）、乔丹（球神）、杰克逊（舞神）；如：老子、庄子、孔子、孙子；一个优秀的人在任何一个时代都可以神。
作业一：如：马云、马化腾花知道一出现就让人们心中感觉到美，我一出现别人感到很痛苦，我就连花都不如。
我一出现别人心中美，人生如花，带着这种美在人世间行走，把自己练成神。
生命中的阴天都是因为高度不够！如：游戏之神、酒吧之神、智慧之神、雅典娜女神、玩具之神（玩玩具不如开发玩具。
现场颁发能量之神—郝昱凯）作业二：活着就是为了改变世界。
——乔布斯接下来所有人面对的一个问题：如何把自己练成神？问：请选择以下四种哪种是神？（真正的神）（选D）A：无神性，不显神力；B：无神性，强装显神力；C：有神性，显神力；（强势）D：有神性，不显神力。
具体在生活中的表现：◆他可以和A、B、C、D四种人打成一片。
如：看得惯老师（校长）和他们打成一片。
如：看得惯父母和他们打成一片。
如：看得惯同学、朋友圈、有本事和他们打成一片。
大隐隐于市。
如：看得惯社会、国家能融入社会如：看得惯人类，和人类打成一片（这就叫人类智慧）人类最大的智慧就是和人类打成一片的智慧。
当一个人有本事跟人打成一片的时候就真正的神了。
接下来共同进入“修神”“修仙”的大道来：我们如何共同修神修仙？通道三：拜成神必须有本事驾驭人（主动出手）衡量一个人是不是神，就看他在人间混的好不好。
拿什么驾驭人？兽性、人性、神性人的三大动因：A：为物质（车、房等）；B：为荣誉（光宗耀祖、报仇雪恨）；C：为精神人与人之间最牢固的关系是精神。
精神升起通道之一就是拜与被拜。
一个心纠结的人买800万的化妆品也是纠结的拜就是放下嚣张和自以为是。
世界上没有坏人只有坏环境。
进入创二代的圈就成为创二代进入富二代的圈就成为富二代。
1．富二代2．创二代3．度二代大部分人拜佛，都是为了自己家人，原来拜佛是因为佛对我有用。
所以，我想让众生拜我，就是我必须对他们有用。
如：张艺谋说：我的人生是工具化的人生！别人利用我代表我有用，没人利用我，我就会消失。
开始拜的时候有用，拜着、拜着就成为一种信仰，一种生活方式。
拜谁就像谁学习；拜谁就交给谁，就感恩谁；拜谁就和谁成为一伙，心就近。
作业三：回去后拜父母、爷爷、奶奶、老师。
像被谁拜，就得对他有用，有帮助。
如：与他分享玩具。
如：与他分享智慧高手就是成为别人的贵人。
通道二：救所有身边对我最好的人，都是被我救过的人。
慈：爱别人悲：同时觉得别人挺可怜心：想救他创二代应该救的人（八个方面）A：救自己可怜人被控制，高手控制别人，想救自己必须摆脱控制。
如：微博控、微信控、游戏控、烟控、被食物控、情绪控。
只要梦想不够大，就不会控制别的。
B：救家人用我们的身体、智慧救家人。
C：救家族作业：回家之后组成一个家族复兴的组织D：救同学、老师上大学的目的就是为了了解大学生，体验大学生，然后给她们安排工作。
E：救社会、国家、民族如：创二代逯千里，有680名员工，21岁。
中国创二代获得智慧之后，一起推动中国梦的实现（实现中华伟大复兴）F：救地球吃素G：救人类内心阴暗的人一定把地球变成地狱，中国创二代的存在，抹去人类内心的阴暗，把地球变成天堂。
H：救生灵万物如：花草树木、濒临灭绝的动物，雪花等通道一：合高手是捧场的人。
合力就是能感知人的人。
破场的人就是破人。
与人及人类合衡量一个人有没有本事，就看他能不能与人合。
具体讲就是能感知人、花、草、树木等。
有一颗感知生灵万物的心。
当我们能感知人类的时候，才能真正实施救他的工作。
感知（案例：周星驰和妈妈的故事，妈妈每次给周星驰吃鸡腿，周星驰都扔到地上，妈妈就捡起来吃了，后来妈妈接受采访时说：周星驰小时候不听话，每次让他吃鸡腿，他都扔到地上。
主持人问周星驰：那是为什么呢？周星驰说：只有我把鸡腿扔到地上，妈妈才吃，否则妈妈从来舍不得吃鸡腿。
）作业：感知同桌的感知◆当一个人开始拜人，救人，与人合一的时候，他就进入了精神世界的大门（神界大门），他就成了人类心目中的神。
如：人类世界的三大高手：第一高手：穆罕默德（年龄最小）他说：只有我才能带领众生远离愚昧战乱；第二高手：耶稣，他说：只有我才能带领众生进入无限极乐；第三高手：释迦牟尼，他说：只有我才能让众生远离颠倒、究竟涅槃。
到此推出：一个人真正进入精神世界，必须修炼以下三句咒语：1.只有我才能。
2.因为我有。
3.如果没有我就会。
以上三句话有答案的创二代，就是有魂的创二代。
如：佛教的魂，普度众生；如：共产党的魂，为人民服务；如：乔布斯的魂，改变世界；如：创二代的魂，用智慧让二代渡二代。
总结刚才发言的几位发现二代的魂（人生的魂）：用我的人生照亮众生（普度人类）让世界充满爱（先从身边的人开始）。
第二天：如何持续？如：神性的持续，魂的持续、激情的持续。
解决之道：活动活动一：献祭用祖先的能量把人们浮躁的心平静。
1.献祭天地（天道）2.献祭祖宗（孝道）3.献祭老师（师道）进入天道;天代表自然、万物、宇宙A．二代必须亲近自然、走近自然；（只有观世界，才有世界观）作业：1.买个地球仪和一张地图，了解世界。
2.每年去地球上的一个地方3.自己去或跟同学或家长一起。
把地球走过一圈的人，一辈子生活一定不会太差。
B．二代必须消化自然，吸收自然天地的特质：（消化天地）1.太高（我的梦想要像天一样高）（太：极致的）2.太远（我的格局就像天地一样辽阔）3.太久（我的激情就像天地一样持续运行）4.太大（我的心像天地一样大，包容一切）5.太空（我要像天地一样给自己和人类空间）拜天地就是背着天地的精神，运行自己的生命。
1.我像天地一样对待父母；2.我像天地一样对待人类；3.我像天地一样对待社会国家。
创二代必须顶天立地。
进入师道：师的分类：1.过去师（如：苏格拉底（如何说服人的秘诀）2.当下师（高人）3.未来师（刘一秒、一等一高手）师：就是此生为你负责！生最可悲的事情是背叛了自己的梦想。
如何操作？1．过去师：买他们的书籍、传记；2．当下师：千方百计与他建立交流的通道。
如：微信、短信、邮箱、电话、见面。
先建立通道再说话。
3．未来师：每时每刻搜寻和发现未来会有结果的人，与他建立连接。
现场作业：1.谁是我的师？2.他们在哪一方面是我的师？3.我如何用，如何行动？总结：1.必须把过去伤害自己、毁灭自己、消沉自己、放任自己的那些人从生命中删除；2.随着时间的推移，生命的成长，拜更多的向上向善的老师（师可以是生灵万物）3.生命中遇到任何纠结，痛苦、立刻问自己老师遇到这件事情怎么处理？直接问当下师怎么处理，怎么面对？万法皆为我法，众生皆为我师。
往大了讲就是破译了三千年的哲学：人与人之间到底什么关系？答：师道。
人与人之间就是谁懂谁为师。
注意：拜师向老师学习，终极目的是用老师的精神运行我的生命。
如：周杰伦（用他唱歌的精神把我的事情做好）进入孝道：孝顺就是养他们——田皓洋五岁半如何运行创二代孝道？1.养活他们A．养身B．养心C．养魂（帮助父母找魂）老师的魂就是培养出有魂的孩子，前提是普度孩子之心。
小孝是陪伴、供养；中孝是继承、传承；大孝是超越。
如：父母的企业1个亿，我的企业3个亿；父母的企业100人，我的企业300人；父母的企业在本城市，我的企业在全国、全世界。
活动二：祈祷献祭使魂不徘徊，定下来，祈祷使魂长大。
《不知道的真相》1.对爱人和朋友的祈祷：负能量的祈祷如：祈祷朋友只爱我，只跟我，只忠诚我如：祈祷朋友不能学太多东西，不能超越我如：祈祷朋友只支持我、帮助我、为我承担。
正能量祈祷如：祈祷他快乐、成长、幸福如：祈祷他漂亮、健康、人际关系好如：祈祷他有智慧、有魂2.对父母、国家、人类、世界的祈祷负能量的念头如：别管我、别烦我、别见我如：国家废了、党不行了、世界毁灭、人类都下地狱正能量的祈祷如：祈祷父母健康长寿、平安吉祥如：祈祷国家繁荣昌盛、民族伟大复兴如：祈祷人类和谐宁静如：祈祷世界和平光明如：祈祷地球风调雨顺作业：把自己的祈祷词发出去！如：网上、父母、微博、微信、短信。
以前对佛、神、主的祈祷：1、祈祷自己发财2、祈祷我命大、命好3、祈祷我健康、平安现在对佛、神、主的祈祷：1、祈祷佛祖普度众生的精神长存；2、祈祷我和佛祖一起让更多的人获得解脱；3、祈祷时间有更多的佛度人。
作业：回家和家人一起写出家庭的祈祷词，每天和家人一起祈祷。
家庭气氛就会祥和、正气十足。
活动三：忏悔忏悔让魂洁净、纯净作业：写下过去在我生命中最忏悔的事情忏悔与后悔的区别：1、忏悔是正能量，后悔是负能量；2、忏悔让人升华，后悔让人毁灭；3、忏悔是我从中吸取什么教训，今后怎么做，后悔是我做错了什么？如：过去对父母对抗，今天忏悔，我今后与父母站在一个立场，理解他，帮助他，救他。
如：过去学习不好而忏悔，今后必须培养出爱学习知识、智慧的习惯。
如何养成爱学习？每月去一次书店，每季度听一次课程（创二代），每年至少出一本书。
如:交错男朋友（女朋友）让自己吃亏，不要恨过去的自己1、慎重交友2、要交就交有魂的人（学过创二代的人）如：借钱给别人，别人不还了。
1、别人向我借钱就代表我是有钱人；（别人认为实际上就是他们的祈祷）2、以后借钱给别人做好别人不还的准备（在自己掌控的范围之内）放生：用新的生命救旧的生命作业：下课之后写出自己的忏悔，发出去，以后每天忏悔一次。
到此明了：我们不是不让自己犯错，是让自己：1、不犯同样的错误2、减少犯错误的次数3、减少犯错误的分量注意：不要把忏悔当做挡箭牌活动四：禁忌参考：周易老师的禁忌不抽烟、不喝酒、不害人、不乱语、不赌博、不恶行、不恶念二代的禁忌（对于人际关系来说）：1、不轻言断绝关系2、不要无赖3、一转身走了4、不要摧残自己和他人作业：每个人回去写出自己的八大禁忌。
活动五：仪式我们必须通过禁忌为魂保驾护航，通过仪式让魂落地。
1、见面微笑、击掌、问好、拥抱、点头；2、每年二代主持开一次家庭或家族会议，共同探讨如何光宗耀祖3、永远给夜归的人留一盏灯。
如：打电话、发短信的仪式1、挂电话之前说再见；2、接电话说你好3、每句话必须回应4、聊天结束时说拜拜。
第三天经营所有的组织（宗教、民族、国家、企业）都是在经营人。