人教版美术第2课 设计纹样 课件

动手画一画
发挥自己的想象力，以小组为单位，组员 间团结协作根据任意一种动物、人物、风 景、植物，设计出纹样。
请每个小组推选一名代表到讲台展 示并分析本组的作品，进行评比民 主评选Baidu Nhomakorabea前四名的作品。
植物纹样
几何纹样
风景纹样
人物纹样
设计纹样
• 1.了解写生与纹样设计的关系，学习纹样设计 的基本方法，完成一幅纹样设计作品，并应 用于生活。 • 2.积极参与课堂讨论，开展互动式的探究学习 与实践。 • 3.初步形成纹样设计意识，有运用所学知识美 化生活的愿望。
• 1.常见的纹样写生方法有？ • 2.纹样写生的目的？ • 3怎样通过写生作品设计纹样？ • 4.纹样变化的方法？ • 5.概括的特点？ • 6.夸张的特点？ • 7.想象的特点？ • 8.概括、夸张与想象的不用在哪里?
1.常见的纹样写生方法有？ Dream 5号 线描写生、钢笔淡彩写生、影绘写生、水粉限色写生等。 2.纹样写生的目的？ 温衡 5号 为了收集设计素材，而纹样变化是将纹样素材进行提炼、概 括与抽象，形成单纯的审美装饰形态，满足装饰与实用的需 要。 3怎样通过写生作品设计纹样？ 光之晨曦 5号 将对象最典型、最突出的特征加以夸张，可使其视觉效果更 为鲜明、强烈、完美。如大象的形象可突出其身大力强。这 样的夸张必然给人强烈的视觉印象。 4.纹样的变化方法？ 卓尔不群 5号 概括、夸张、想象等。
5.概括的特点？ 彩虹之翼 5号 即对自然的形与体进行提炼、简化。一是要将对象的内外结构 形态删繁就简，二是将复杂的立体结构变化为平面形态。 6.夸张的特点？ 雨后彩旋 5号 对自然形象特征的强调与突出。如猪可以强调其丰满，猴可以 夸张其瘦而机灵。 7.想象的特点？ 扬帆逐梦 5号 想象就是将不同形象和造型要素巧妙地结合在一起，使其紧密 结合，互为依存，并产生新形象的心理过程。 8.概括、夸张与想象的不用在哪里？ 明若晓溪 5号 概括与夸张，是依据自然形象进行造型变化。而想象则可以不 受自然形象的束缚，将人们追求和向往的美好主观形象表现出 来，生动有趣，意味无穷。