滑轮及其应用(第一课时)
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
F n=3
2、绳子自由端移动的距离=3物体 、绳子自由端移动的距离 物体 上升高度
即S绳=3h物
G
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1、有2段承重绳，n=2， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ 2 G
F
2、绳子自由端移动的距离=2物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度 即S绳=2h物
定滑轮的特点： 定滑轮的特点：
1. 可以改变施力方向 2. F拉≈G物 不省力（考虑摩擦力时） 不省力（考虑摩擦力时） F拉=G物 不省力也不费力 （不考虑摩擦力时） 不考虑摩擦力时）
3.绳子自由端移动的距离=物体上升的高度 3.绳子自由端移动的距离= 即： s绳= h物
动滑轮的特点： 动滑轮的特点：
1. 不可以改变施力方向
1
（不考虑摩擦力，滑轮重、绳重） G物 不考虑摩擦力，滑轮重、绳重） 2 3.绳子自由端移动的距离=2倍物体上升的高度 3.绳子自由端移动的距离= F拉=
1
2.
2
G物 <F拉< G物（考虑摩擦力，滑轮重、绳重） 考虑摩擦力，滑轮重、绳重）
即： s绳= 2h物
有没有一种滑轮
既能省力， 又能改变力的方向？
1 2 G
2、绳子自由端移动的距离=2物体上升高 、绳子自由端移动的距离 物体上升高 1 G度 F拉＝ 2 即S绳=2h物 G
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1 1、有3段承重绳，n=3， F拉＝ 3 G 、 段承重绳， ， 段承重绳
F3 F2
F1
动 三．图中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高， 上 用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如 果滑轮重2牛，要提起40牛的物体，至少要用____牛 21 的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动 4 ____米。 1 1 F= G总 = （G物+G动） n 2 1 = （40N+2N）=21N ） 2 n=2 由S绳= nh物 = 2×2m =4m 绳
这样的滑轮搭配还可以组合成其他合理的 滑轮组吗？ 滑轮组吗？
×
两“定”一 “动”
×
这样的滑轮搭配可以组合成合理的滑轮组 吗？
1、有4段承重绳，n=4， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F 拉＝ 4 G
× √
一“定”二 “动”
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1、有5段承重绳，n=5， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ G 5
F
2、绳子自由端移动的距离=5物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度 即S绳=5h物 绳 物
G
两“定”二 “动”
此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
F
1、有4段承重绳，n=4， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ G 4
四.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提升重力为G的 物体（滑轮重力和摩擦力不计），在图6中分别根据对绳子拉 力F的要求，画出绳子的绕法。
站在地 上用力
拉力要 求最省
五．如图所示，不计绳子与滑轮间的摩擦力，当木块 在桌面上匀速滑动时，拉力F为2N，则木块所受摩擦 4 力为 N
F 2F F 2F f摩
n=2 G
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1、有3段承重绳，n=3， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ 3 G
2、绳子自由端移动的距离=3物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度
n=3
即S绳=3h物 绳 物
两“定”一 “动”
2、绳子自由端移动的距离=4物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度 即S绳=4h物 绳 物
G
两“定”二 “动”
滑轮组的应用
动滑轮 组
定滑轮组
动滑轮 组
动滑轮组
2-3 滑輪的應用
一、是非题： 1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。
×
2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。
第二节 滑轮及其应用
滑轮
轮 轴
滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子
生活中哪些地方用到滑轮？
工地
生活中哪些地方用到滑轮？
吊塔
生活中哪些地方用到滑轮？ 生活中哪些地方用到滑轮？
旗杆
生活中哪些地方用到滑轮？
升降晾衣架
生活中哪些地方用到滑轮？
起重机
学习目标1: 速读课本p171-172后，能根 据定滑轮和动滑轮的定义区分 生活中的滑轮类型
√
3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。× 4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多 只能省一半力。 × 5．又省力又省距离的滑轮是没有的。
√
二．如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为 G的相同重物，在A端所用的拉力分别为 G G G F1=__________，F2=_________，F3=_________， 2 3 (不计滑轮本身的重和摩擦)
使用时，轴固定 使用时， 不动， 滑轮。 不动，叫定滑轮。
滑轮
使用时，轴和 使用时， 重物一起移动， 重物一起移动， 滑轮。 叫动滑轮。
定滑轮
Biblioteka Baidu
定滑轮
动滑轮
F
定滑轮
升降晾衣架
定滑轮
学习目标2:
观察演示实验后归纳出动滑轮、定滑轮的 特点: (1)能改变施力的方向吗? (2)能省力吗？如果省了力，费了什 么？ 如何体现？
六．使用一滑轮组把100N的重物吊起lm，绳子自由 端被拉上5m，请画出该滑轮组的装配图．求所用拉 力的大小．(滑轮组、绳重和摩擦均不计)
已知： 已知：G物=100N h物=1m 求F拉 S绳=5m
滑轮组的特点： 既可以省力， 滑轮组的特点： 既可以省力，又可以改变施力方向
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
段承重绳(绕在动滑轮上的绳子的数 1、有2段承重绳 绕在动滑轮上的绳子的数 、 段承重绳 n=2 F 量)，即n=2， 拉＝ ， ， F
2、绳子自由端移动的距离=3物体 、绳子自由端移动的距离 物体 上升高度
即S绳=3h物
G
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1、有2段承重绳，n=2， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ 2 G
F
2、绳子自由端移动的距离=2物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度 即S绳=2h物
定滑轮的特点： 定滑轮的特点：
1. 可以改变施力方向 2. F拉≈G物 不省力（考虑摩擦力时） 不省力（考虑摩擦力时） F拉=G物 不省力也不费力 （不考虑摩擦力时） 不考虑摩擦力时）
3.绳子自由端移动的距离=物体上升的高度 3.绳子自由端移动的距离= 即： s绳= h物
动滑轮的特点： 动滑轮的特点：
1. 不可以改变施力方向
1
（不考虑摩擦力，滑轮重、绳重） G物 不考虑摩擦力，滑轮重、绳重） 2 3.绳子自由端移动的距离=2倍物体上升的高度 3.绳子自由端移动的距离= F拉=
1
2.
2
G物 <F拉< G物（考虑摩擦力，滑轮重、绳重） 考虑摩擦力，滑轮重、绳重）
即： s绳= 2h物
有没有一种滑轮
既能省力， 又能改变力的方向？
1 2 G
2、绳子自由端移动的距离=2物体上升高 、绳子自由端移动的距离 物体上升高 1 G度 F拉＝ 2 即S绳=2h物 G
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1 1、有3段承重绳，n=3， F拉＝ 3 G 、 段承重绳， ， 段承重绳
F3 F2
F1
动 三．图中A是____滑轮。利用这样的装置把物体举高， 上 用力的方向应向____（选填“上”、“下”）。如 果滑轮重2牛，要提起40牛的物体，至少要用____牛 21 的拉力。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动 4 ____米。 1 1 F= G总 = （G物+G动） n 2 1 = （40N+2N）=21N ） 2 n=2 由S绳= nh物 = 2×2m =4m 绳
这样的滑轮搭配还可以组合成其他合理的 滑轮组吗？ 滑轮组吗？
×
两“定”一 “动”
×
这样的滑轮搭配可以组合成合理的滑轮组 吗？
1、有4段承重绳，n=4， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F 拉＝ 4 G
× √
一“定”二 “动”
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1、有5段承重绳，n=5， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ G 5
F
2、绳子自由端移动的距离=5物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度 即S绳=5h物 绳 物
G
两“定”二 “动”
此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
F
1、有4段承重绳，n=4， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ G 4
四.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，提升重力为G的 物体（滑轮重力和摩擦力不计），在图6中分别根据对绳子拉 力F的要求，画出绳子的绕法。
站在地 上用力
拉力要 求最省
五．如图所示，不计绳子与滑轮间的摩擦力，当木块 在桌面上匀速滑动时，拉力F为2N，则木块所受摩擦 4 力为 N
F 2F F 2F f摩
n=2 G
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
1、有3段承重绳，n=3， 、 段承重绳， 段承重绳 ，
1 F拉＝ 3 G
2、绳子自由端移动的距离=3物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度
n=3
即S绳=3h物 绳 物
两“定”一 “动”
2、绳子自由端移动的距离=4物体上升高度 、绳子自由端移动的距离 物体上升高度 即S绳=4h物 绳 物
G
两“定”二 “动”
滑轮组的应用
动滑轮 组
定滑轮组
动滑轮 组
动滑轮组
2-3 滑輪的應用
一、是非题： 1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。
×
2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。
第二节 滑轮及其应用
滑轮
轮 轴
滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子 滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子
生活中哪些地方用到滑轮？
工地
生活中哪些地方用到滑轮？
吊塔
生活中哪些地方用到滑轮？ 生活中哪些地方用到滑轮？
旗杆
生活中哪些地方用到滑轮？
升降晾衣架
生活中哪些地方用到滑轮？
起重机
学习目标1: 速读课本p171-172后，能根 据定滑轮和动滑轮的定义区分 生活中的滑轮类型
√
3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。× 4．使用一个定滑轮、一个动滑轮组成的滑轮组，最多 只能省一半力。 × 5．又省力又省距离的滑轮是没有的。
√
二．如图表示三种不同的滑轮组，用它们提起重为 G的相同重物，在A端所用的拉力分别为 G G G F1=__________，F2=_________，F3=_________， 2 3 (不计滑轮本身的重和摩擦)
使用时，轴固定 使用时， 不动， 滑轮。 不动，叫定滑轮。
滑轮
使用时，轴和 使用时， 重物一起移动， 重物一起移动， 滑轮。 叫动滑轮。
定滑轮
Biblioteka Baidu
定滑轮
动滑轮
F
定滑轮
升降晾衣架
定滑轮
学习目标2:
观察演示实验后归纳出动滑轮、定滑轮的 特点: (1)能改变施力的方向吗? (2)能省力吗？如果省了力，费了什 么？ 如何体现？
六．使用一滑轮组把100N的重物吊起lm，绳子自由 端被拉上5m，请画出该滑轮组的装配图．求所用拉 力的大小．(滑轮组、绳重和摩擦均不计)
已知： 已知：G物=100N h物=1m 求F拉 S绳=5m
滑轮组的特点： 既可以省力， 滑轮组的特点： 既可以省力，又可以改变施力方向
若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 若不计摩擦力和动滑轮、绳子重力： 此滑轮组特点： 此滑轮组特点：
段承重绳(绕在动滑轮上的绳子的数 1、有2段承重绳 绕在动滑轮上的绳子的数 、 段承重绳 n=2 F 量)，即n=2， 拉＝ ， ， F