苏教版四年级科学上册实验教案

1、实验名称：验证空气的存在

实验器材：塑料袋

实验过程：用塑料袋兜空气

实验现象：发现能兜住空气

实验结论：空气存在

2、实验名称：探究空气的性质

实验器材：气球、塑料瓶、线、小木棒等

实验过程：把气球套在瓶子内，吹气球；把两个气球挂在小木棒两头保持平衡，刺破其中一个；用少许力按气球。

实验现象：气球吹不大；刺破的那头上升；按气球能按扁，放手由恢复原状

实验结论：空气占据空间、具有质量、能被压缩

3、实验名称：研究热空气和冷空气的流动性

实验器材：热水、冷水、透明玻璃瓶、玻璃片、香、

实验过程：把两个玻璃瓶分别放入热水和冷水中，然后把香点燃放入其中一个，在把他们对接一起，中间隔着玻璃片，抽调玻璃片，观察现象。冷热玻璃瓶上下调换位置观察，

实验现象：热的空气总是上升，冷的总是下降

实验结论：热空气上升，冷空气下降

4、实验名称：调查我们周围空气污染情况

实验器材：镜子、凡士林

实验过程：把凡士林涂在三面镜子上，放在不同地方

实验现象：几天后，观察镜子灰尘多少

实验结论：确定空气污染是否严重

5、实验名称：正确使用酒精灯

实验器材：酒精灯

实验过程：酒精灯的使用

实验现象：无

实验结论：无

6、实验名称：正确使用温度计

实验器材：温度计

实验过程：温度计使用过程

实验现象：无

实验结论：无

7、实验名称：测量水的温度

实验器材：三种不同温度的水、温度计

实验过程：测量水的温度，并记录

实验现象：无

实验结论：五

8、实验名称：热在固体液体中传递

实验器材：蜡烛、酒精灯、汤勺、试管夹、三角支架、石棉网、木屑、烧杯

实验过程：a、给汤勺不同位置滴蜡烛，给其中一个位置蜡烛加热b、把木屑放入烧杯、并加热

实验现象：a、其他位置的蜡烛也会融化b、烧杯中的木屑不断上升下降。

实验结论：热能在固体中传递，从高温向低温传递；液体受热上升，遇冷下降，是冷热液体相互混合。

9、实验名称：研究同一物质深色和浅色的吸热性

实验器材：温度计、深色和浅色液体

实验过程：把深色和浅色液体放在阳光下，测量温度

实验现象：温度计上册的度数不同

实验结论：同物质深色比浅色吸热性能好

10、实验名称：水在加热和冷却后

实验器材：水、酒精灯、玻璃瓶、玻璃片

实验过程：给玻璃瓶的水加热，并盖上玻璃片

实验现象：水变成气体，遇到玻璃片又边液体

实验结论：水加热会变成水蒸气，遇冷后凝结成液体

11、实验名称：探究声音是怎样产生的

实验器材：尺子、小鼓、豆子

实验过程：弹拨尺子、把豆子放在鼓面上，敲击鼓面

实验现象：发现尺子振动；发现鼓面振动，小豆子也跟着上下跳动，同时听到声音

实验结论：声音是由振动产生的，振动停止声音也停止

12、实验名称：探究声音的传播

实验器材：沙子袋、水袋、空气袋

实验过程：把他们放在桌面上，分别把耳朵贴在三个物体上。并敲击桌子

实验现象：听到的声音大小不同

实验结论：固体传播声音效果好，其次是液体，最差是空气

13、实验名称：认识声音的强弱和什么因素有关

实验器材：音叉、玻璃杯

实验过程：分别用力大小不同敲击音叉、玻璃杯

实验现象：发现声音强弱不同

实验结论：声音的强弱跟力度大小、振动幅度有关

14、实验名称：声音的高低与什么因素有关

实验器材：大小不同的碗、粗细不同的玻璃管、长短不同的金属

实验过程：分别用同样的力度敲击他们

实验现象：声音的高低不同

实验结论：声音的高低与振动物体的大小、粗细、长短有关。

15、实验名称：检测食物中的主要营养成分

实验器材：碘酒、土豆、花生

实验过程：把碘酒滴到切开的土豆上、花生剥开涂抹在片面上

实验现象：土豆变蓝、发现片面上有油迹

实验结论：土豆有淀粉、花生具有油脂

16、实验名称：认识耳的结构

实验器材：耳朵模型

实验过程：观察

实验现象：无

实验结论：耳朵由：耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗、听神经组成

17、实验名称：认识人的消耗器官

实验器材：消化器官模型

实验过程：观察

实验现象：无

实验结论：消化器官由：口腔、食道、肝、胃、小肠、大肠、肛门组成

18、实验名称：根据物体的同一特征排序

实验器材：给类铅笔、不同的塑料膜

实验过程：观察铅笔、给塑料膜做褶皱实验、抻拉实验、透明度实验

实验现象：发现铅笔的软硬度不同、塑料膜的褶皱、抻拉性、透明度不同实验结论：根据同一特征不同性排序

19、实验名称：把事物相同或不同分类

实验器材：果实挂图、动物挂图、指纹挂图

实验过程：观察相同和不同

实验现象：无

实验结论：根据事物相同或不同分类