《节奏与旋律》PPT
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这些志愿者（B）
A. 在帮助他人同时得到了个人利益 B. 在无私奉献中提升了自身价值 C. 做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D. 虽然具有盲目从众心里，但值得提倡
目录 contents
课后训练
课后训练
Work seriously
一、单项选择题 1.中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得 了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里， 爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机， 家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”
课后训练
Work seriously
3.小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自 己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。 她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽, 有 人甚至认为她“出卖” 了班集体。持这种说法的人
（B）
A.正确的，因为她没有维护好自己好自己班级的利益 B.错误的，她这样做是为了维护学校这个大集体的利 益 C.正确的，她把自己班级的问题反映到学校中去 D.错误的，因为她只是为了个人利益而反映自己班级 存在的问题
由此可以看出（C）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任 D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
课后训练
Work seriously
2.当遇到个人利益与集体利益发生冲突时，我 们应该（C ） A、为了集体利益，完全放弃个人利益 B、承认集体利益的优先性，否认个人利益的正 当性和合理性 C、面对利益的冲突时，优先考虑社会的整体利 益、长远利益和共同利益 D、被迫放弃自己的个人利益
课后训练
Work seriously
5．关爱集体，人人有责。我们应( B ) ①自觉维护集体荣誉和利益 ②求大同存小异，善于团结他人 ③尊重个人利益，轻集体利益 ④发扬集体的好作风，互助前行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
课后训练
Work seriously
6.下列对学校中的小群体存在，认识正确的有 （D） ①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类 似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体 ②在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏 ③找到自己的位置，体会到归 属感和安全感。 ④在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、 沟通 ⑤有小群体思想和做法的是极端错误的 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
第七课 共奏和谐乐章
节奏与旋律
目录 contents
课前预习 课堂练习 课后训练
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课前预习
课前预习
Work seriously
1.在不同的集体中，我们扮演不同的 角色 ，承 担不同的 责任 。 2.为了保持 旋律的和谐，我们需要调整自己 的 节奏 。 3.当遇到班级、学校等 不同集体 之间的矛盾时， 我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服 从整体利益，个人利益服从 集体利益。 4.在小群体中，我们与同伴更容易相互 理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与 同伴的互学共进中 增长才干 。
A.①②③ Βιβλιοθήκη Baidu.②③④ C.①②④ D. ①②③④
课堂练习
Work seriously
2.当个人利益和集体利益发生矛盾时（C） A．个人利益高于集体利益 B．任何时候都没有个人利益 C．要自觉维护集体利益 D．集体利益服从个人利益
课堂练习
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3.近年来，面对灾难，流传着这样一句话： “再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海 洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不 足道。”对此理解不正确的是（A） A.个人献出的一点点爱心微不足道 B.集体的力量是无穷的 C.只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福 的生活 D.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力 和战斗力
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课堂练习
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◎单项选择题 1.2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港 的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故，事 故发生后，天津消防员明知非常危险，但仍冲 进火海里救灾。这说明英雄的天津消防员（B） ①只想自己，不顾亲情
③以集体利益为重，以大局为重，坚持把国家
课堂练习
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4.每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体
的＿＿＿和谐时，我们就可以顺利地融入集体（A）
A.旋律 B.规则 C.意志 D.气质 5.近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿 者们默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，无怨无悔地坚 守岗位， 可他们从事志愿者工作没有一分钱得报酬。
7.（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找 到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中， 我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往 中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
课前预习
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（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上 江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益 置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对 这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺 子”，不为成见所“扰”，不为人言所 “惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持 集体主义，反对小团体主义。 （3）在集体生活中，我们面对矛盾和冲突， 解决问题的过程，是我们学习过集体生活的 经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的 过程。
课前预习
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5.当小群体的 节奏 融入集体生活的 旋律 时， 我们就能感受到 集体生活 的美好，更愿意积极 参与集体的建设。 6.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义 气，这样的小群体往往会将自身利益置于 集体利益 之上，沦为 小团体 主义。 7.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义？
课后训练
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4.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要 原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、 尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。 这说明(D) A．集体应该充分尊重个人利益 B．保障个人利益是集体的责任 C．实现集体利益必须牺牲个人利益 D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
A. 在帮助他人同时得到了个人利益 B. 在无私奉献中提升了自身价值 C. 做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D. 虽然具有盲目从众心里，但值得提倡
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一、单项选择题 1.中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得 了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里， 爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机， 家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”
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3.小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自 己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。 她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽, 有 人甚至认为她“出卖” 了班集体。持这种说法的人
（B）
A.正确的，因为她没有维护好自己好自己班级的利益 B.错误的，她这样做是为了维护学校这个大集体的利 益 C.正确的，她把自己班级的问题反映到学校中去 D.错误的，因为她只是为了个人利益而反映自己班级 存在的问题
由此可以看出（C）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任 D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
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2.当遇到个人利益与集体利益发生冲突时，我 们应该（C ） A、为了集体利益，完全放弃个人利益 B、承认集体利益的优先性，否认个人利益的正 当性和合理性 C、面对利益的冲突时，优先考虑社会的整体利 益、长远利益和共同利益 D、被迫放弃自己的个人利益
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5．关爱集体，人人有责。我们应( B ) ①自觉维护集体荣誉和利益 ②求大同存小异，善于团结他人 ③尊重个人利益，轻集体利益 ④发扬集体的好作风，互助前行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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6.下列对学校中的小群体存在，认识正确的有 （D） ①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类 似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体 ②在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏 ③找到自己的位置，体会到归 属感和安全感。 ④在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、 沟通 ⑤有小群体思想和做法的是极端错误的 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
第七课 共奏和谐乐章
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1.在不同的集体中，我们扮演不同的 角色 ，承 担不同的 责任 。 2.为了保持 旋律的和谐，我们需要调整自己 的 节奏 。 3.当遇到班级、学校等 不同集体 之间的矛盾时， 我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服 从整体利益，个人利益服从 集体利益。 4.在小群体中，我们与同伴更容易相互 理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与 同伴的互学共进中 增长才干 。
A.①②③ Βιβλιοθήκη Baidu.②③④ C.①②④ D. ①②③④
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2.当个人利益和集体利益发生矛盾时（C） A．个人利益高于集体利益 B．任何时候都没有个人利益 C．要自觉维护集体利益 D．集体利益服从个人利益
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3.近年来，面对灾难，流传着这样一句话： “再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海 洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不 足道。”对此理解不正确的是（A） A.个人献出的一点点爱心微不足道 B.集体的力量是无穷的 C.只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福 的生活 D.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力 和战斗力
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◎单项选择题 1.2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港 的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故，事 故发生后，天津消防员明知非常危险，但仍冲 进火海里救灾。这说明英雄的天津消防员（B） ①只想自己，不顾亲情
③以集体利益为重，以大局为重，坚持把国家
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4.每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体
的＿＿＿和谐时，我们就可以顺利地融入集体（A）
A.旋律 B.规则 C.意志 D.气质 5.近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿 者们默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，无怨无悔地坚 守岗位， 可他们从事志愿者工作没有一分钱得报酬。
7.（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找 到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中， 我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往 中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
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（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上 江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益 置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对 这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺 子”，不为成见所“扰”，不为人言所 “惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持 集体主义，反对小团体主义。 （3）在集体生活中，我们面对矛盾和冲突， 解决问题的过程，是我们学习过集体生活的 经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的 过程。
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5.当小群体的 节奏 融入集体生活的 旋律 时， 我们就能感受到 集体生活 的美好，更愿意积极 参与集体的建设。 6.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义 气，这样的小群体往往会将自身利益置于 集体利益 之上，沦为 小团体 主义。 7.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义？
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4.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要 原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、 尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。 这说明(D) A．集体应该充分尊重个人利益 B．保障个人利益是集体的责任 C．实现集体利益必须牺牲个人利益 D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果