《草房子》阅读交流课知识讲稿
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这真是油麻地一道亮丽的风景！
一结构独特：
第一章 秃鹤 第二章 纸月 第三章 白雀（一） 第四章 艾地 第五章 红门（一） 第六章 细马 第七章 白雀（二） 第八章 红门（二） 第九章 药寮
二文字优美：
巧用修辞 肖像逼真 细节耐品 风景美丽 对话出色
三精彩回放：
眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一 露脸，天地间便弥漫开无形的热气。而当太阳如 金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶 上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦 苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的 袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有 人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一 旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳 的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此， 河上到处是喧闹声。
• （一）获奖档案 获第四届国家图书奖 中宣部“五个一工程”奖
• 电影《草房子》获第十九届金鸡奖最佳编辑奖、一九九八年度中国电影 华表奖第八届金鸡百花奖 、最佳剧本奖
• （二）专家评论 • 高洪波（中国作协书记处书记）： 这部作品富有幽默感，我用一句话
概括这部作品：水乡风情画，拳拳少儿心。 • 崔道怡（《人民文学》副主编）：《草房子》就是当代中国之《爱的
• 3、这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留 了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽 的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚 出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造 一幢大房子。
• （细马）（ 哪句最能体现他是一个有孝心 有责任心的细马？）
• 4、那时，她正在看着她的鸡在草丛中觅食。 她听到喊声，转过身来，隐隐约约地见到 一张孩子的面孔正在水中忽闪，一双手向 天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶” 的余音中，来不及爬下河堤，就扑了下 去……
• （秦大奶奶）（一个令人久久不能忘怀的 善良、执着的老人。）
• 5、他是一个男孩。他最崇拜的就是他 的语文老师蒋一轮。他一直把蒋一轮、 白雀间的事情当作他们三人之间的事情。
• （桑桑）
大约是在杜小康 上四年级时，他变 得更加与众不同了。 因为，他有了一辆 自行车。
杜小康
以后的日子里， 秦大奶奶就在“被 人发现在艾地里、 被人抬走、又被人 发现在艾地里、又 被人抬走”这样一 个循环往复的过程 中一日一日地度过 。
（杜小康）（一个撒尿也潇洒的杜大少爷。 经历了磨难，在《红门》中更显坚强。）
• 2、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气， 却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比 其他孩子有什么高出的地方，一副平平常 常的样子。她让油麻地小学的老师们居然 觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬 静、清纯而柔和的女孩儿。
• （纸月）（一个文弱、恬静、清纯而柔和 的女孩。）
在美丽的草房子里，生活着一批 可爱的人。我认识了 ……
小说主人公有： 桑桑 秃鹤 细马 纸月 杜小康
聚焦人物
A：抢答题
B：这么多的人物中，最能打动你， 或者说最让你难以忘怀的是谁？
1、他往台阶上一站，挺直了身子，左手抓 住靠皮带扣的地方，肚皮稍微一收缩，用 手拉住皮带头，这么潇洒地一拉，铁栓便 从皮带眼里脱落下来，左手再一松，裤子 就像一道幕布漂亮地落了下来。他撒尿， 绝不看下面，眼睛仰视着天空的鸟或云， 或者干脆就那么空空地看。
桑桑 陆鹤（秃鹤）
纸月 杜小康
在你的脑海里，是否曾 有这样一幅画面令你久久沉 醉，引你共鸣，让你心酸同 情或使你深深感动呢？请你 读一读，说一说。
有一种成长， 让人回味悠长
秃鹤追过去：“给 我！给我！给我帽 子！”
秃鹤
康 月
桑
马
是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇 的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河 水。
教育》。 • 樊发稼（中国社科院文学研究所研究员）： 读《草房子》真正是一种
享受，是一种文学的享受、艺术的享受，是一种真、善、美的享受。
• 《人民文学》副主编肖复兴说“《草房子》是一首诗”
•
ห้องสมุดไป่ตู้
内容简介：
这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男 孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年 中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又 催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕 疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅， 残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬 所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而 优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画 意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在 少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教 育的六年。
通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那 种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
走进油麻地 在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总
有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇， 或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一 小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻 意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。 油麻 地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是 凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下， 透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶 上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
阅读经典 启悦人生
“叔叔,你希望有人敲门吗?” “希望。” “那我去敲门,你会开门吗?” “当然开门。” “我要是晚上敲门呢?” “我讲故事给你听,你讲故事给我听。” “那－－我怎么才能找到你呢?”
“我就在书中等你。”
《草房子》
作者简介: 曹文轩， 1954年1月生于江苏盐
城，在农村生活了20年。1974年 入北京大学中文系读书，毕业留校 任教。后来加入中国作家协会，现 在是北京大学教授、现当代文学博 士生导师。曹文轩叔叔写了很多给 我们孩子读的作品，其中不少获得 了多项大奖，还有一些作品被译成 了英、法、日、韩等文字。
秦大奶奶
秃鹤的秃，是很地 道的。他用长长的好看的 脖子，支撑起那么一颗光 溜溜的脑袋。这颗脑袋绝 无一丝瘢痕，光滑得竟然 那么均匀。阳光下，这颗 脑袋像打了蜡一般亮，让 他的同学们无端地想起， 夜里它也会亮的……由于 秃成这样，孩子们就会常 常出神地去看，并会在心 里产生出要用手指头蘸一 点唾沫轻轻摩挲它一下的 欲望。
一结构独特：
第一章 秃鹤 第二章 纸月 第三章 白雀（一） 第四章 艾地 第五章 红门（一） 第六章 细马 第七章 白雀（二） 第八章 红门（二） 第九章 药寮
二文字优美：
巧用修辞 肖像逼真 细节耐品 风景美丽 对话出色
三精彩回放：
眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一 露脸，天地间便弥漫开无形的热气。而当太阳如 金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶 上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦 苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的 袭击，而昏昏欲睡地低下了头。大路上，偶尔有 人走过，都是匆匆的样子，仿佛在这种阳光下一 旦呆久了，就会被烧着似的。会游泳与不会游泳 的孩子，都被这难忍的炎热逼进了河里。因此， 河上到处是喧闹声。
• （一）获奖档案 获第四届国家图书奖 中宣部“五个一工程”奖
• 电影《草房子》获第十九届金鸡奖最佳编辑奖、一九九八年度中国电影 华表奖第八届金鸡百花奖 、最佳剧本奖
• （二）专家评论 • 高洪波（中国作协书记处书记）： 这部作品富有幽默感，我用一句话
概括这部作品：水乡风情画，拳拳少儿心。 • 崔道怡（《人民文学》副主编）：《草房子》就是当代中国之《爱的
• 3、这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留 了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽 的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚 出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造 一幢大房子。
• （细马）（ 哪句最能体现他是一个有孝心 有责任心的细马？）
• 4、那时，她正在看着她的鸡在草丛中觅食。 她听到喊声，转过身来，隐隐约约地见到 一张孩子的面孔正在水中忽闪，一双手向 天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶” 的余音中，来不及爬下河堤，就扑了下 去……
• （秦大奶奶）（一个令人久久不能忘怀的 善良、执着的老人。）
• 5、他是一个男孩。他最崇拜的就是他 的语文老师蒋一轮。他一直把蒋一轮、 白雀间的事情当作他们三人之间的事情。
• （桑桑）
大约是在杜小康 上四年级时，他变 得更加与众不同了。 因为，他有了一辆 自行车。
杜小康
以后的日子里， 秦大奶奶就在“被 人发现在艾地里、 被人抬走、又被人 发现在艾地里、又 被人抬走”这样一 个循环往复的过程 中一日一日地度过 。
（杜小康）（一个撒尿也潇洒的杜大少爷。 经历了磨难，在《红门》中更显坚强。）
• 2、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气， 却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比 其他孩子有什么高出的地方，一副平平常 常的样子。她让油麻地小学的老师们居然 觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬 静、清纯而柔和的女孩儿。
• （纸月）（一个文弱、恬静、清纯而柔和 的女孩。）
在美丽的草房子里，生活着一批 可爱的人。我认识了 ……
小说主人公有： 桑桑 秃鹤 细马 纸月 杜小康
聚焦人物
A：抢答题
B：这么多的人物中，最能打动你， 或者说最让你难以忘怀的是谁？
1、他往台阶上一站，挺直了身子，左手抓 住靠皮带扣的地方，肚皮稍微一收缩，用 手拉住皮带头，这么潇洒地一拉，铁栓便 从皮带眼里脱落下来，左手再一松，裤子 就像一道幕布漂亮地落了下来。他撒尿， 绝不看下面，眼睛仰视着天空的鸟或云， 或者干脆就那么空空地看。
桑桑 陆鹤（秃鹤）
纸月 杜小康
在你的脑海里，是否曾 有这样一幅画面令你久久沉 醉，引你共鸣，让你心酸同 情或使你深深感动呢？请你 读一读，说一说。
有一种成长， 让人回味悠长
秃鹤追过去：“给 我！给我！给我帽 子！”
秃鹤
康 月
桑
马
是桑桑第一个找到了秃鹤。那时，秃鹤正坐在小镇 的水码头的最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河 水。
教育》。 • 樊发稼（中国社科院文学研究所研究员）： 读《草房子》真正是一种
享受，是一种文学的享受、艺术的享受，是一种真、善、美的享受。
• 《人民文学》副主编肖复兴说“《草房子》是一首诗”
•
ห้องสมุดไป่ตู้
内容简介：
这是一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男 孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年 中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又 催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕 疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅， 残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬 所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而 优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画 意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在 少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教 育的六年。
通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那 种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
走进油麻地 在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总
有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇， 或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一 小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻 意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。 油麻 地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是 凉爽的。这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下， 透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时，那房顶 上金泽闪闪，又显出一派华贵来。
阅读经典 启悦人生
“叔叔,你希望有人敲门吗?” “希望。” “那我去敲门,你会开门吗?” “当然开门。” “我要是晚上敲门呢?” “我讲故事给你听,你讲故事给我听。” “那－－我怎么才能找到你呢?”
“我就在书中等你。”
《草房子》
作者简介: 曹文轩， 1954年1月生于江苏盐
城，在农村生活了20年。1974年 入北京大学中文系读书，毕业留校 任教。后来加入中国作家协会，现 在是北京大学教授、现当代文学博 士生导师。曹文轩叔叔写了很多给 我们孩子读的作品，其中不少获得 了多项大奖，还有一些作品被译成 了英、法、日、韩等文字。
秦大奶奶
秃鹤的秃，是很地 道的。他用长长的好看的 脖子，支撑起那么一颗光 溜溜的脑袋。这颗脑袋绝 无一丝瘢痕，光滑得竟然 那么均匀。阳光下，这颗 脑袋像打了蜡一般亮，让 他的同学们无端地想起， 夜里它也会亮的……由于 秃成这样，孩子们就会常 常出神地去看，并会在心 里产生出要用手指头蘸一 点唾沫轻轻摩挲它一下的 欲望。