英国的制度创新ppt2 粤教版
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英国的制度创新课件(PPT29张)
但平常仅扮演仪式性的角色。
(2) 如果当时议会中的大多数议员反对对利比亚采取军事行动， 结果将会是怎样的？为什么？
提示：①结果：内阁下台(全体辞职)或议会解散。②原因：按
照英国责任内阁制的规定，如果议会通过了对政府的不信任案， 内阁就要下台；但首相也有权请求国王下令解散议会，重新选 举。
2.结合所学知识和下列材料，探究分析： 材料 2010 年 5 月 11 日，英国新任首相卡梅伦与夫人抵达位于
英国代议制的确立和完善，主要包括君主立宪制的确立、
(5)“光荣革命”之后，国王和议会共同执掌国家大权，两 者的权力是平等的。 (× )
二、责任内阁制的形成 1.形成： (1)过程： 统而不治 国王 逐渐退出内阁，成为“_________” ①“光荣革命”后，_____
的国家元首。
内阁 承担实际行政职责，其权力和重要性也随之加强。 ②______ ③1721年，罗伯特·沃波尔 ______________成为英国历史上第一任内阁首相。
多数党上台组阁。 ④19世纪中期，两党制发展，大选中获胜的______
集体负责，并与____ 首相 (2)基本原则：内阁全体成员对政府事务________ 在政治上共进退。
2.特点： 基础 核心 国王 内阁 首相 代议制 责任内阁 制 _________ 元首 ，仅扮演仪式性的角色，处于“统而不 是国家_____ 治”的地位 国王 负责，实际上是对_____ 议会 负责 内阁名义上对_____ 行政权 和立法创议权，事实 是最高行政首长，掌握_______ 决策者 和领导者 上成为国家政治生活的最高_______
3.结合《权利法案》的内容，分析该法案吸取了《大宪章》的 什么思想。
法律至上，有限王权，保证议会各项自由权利等思想。
使用第8课英国的制度创新PPT课件
犯贵族的人身自 设立审理宗教事务之钦差法
由。
庭之指令，以及一切其他同 类指令与法庭，皆为非法。
《大宪章》
《权利法案》
《权利法案》吸取了《大宪章》的什么思想？
运用法律对国王的权力进行限制.
限制王权的条款：
保证议会权利条款
未经议会同意，国王无权废除
法律或停止法律的执行立；法权
议会议员之选举应是自由
的。 选举权
未经议会同意，国王不征能税征权税; 议会之演说自由、辩论或
未经议会同意，国王不能在和 议事之自由，不应在议会
平时期招募或维持常备军
之外任何言法论院自或由任权何地方，
议会必须定期召开； 军事权
受到弹劾或询问。
设立审理宗教事务之钦差法庭 为伸雪一切诉冤，并为修
之指令，以及一切其他同类指
正、加强与集维会护权法律起见，
——摘编自阎照祥《英国政治制度史》
请回答：这个案例中，我们看到当议会与内阁出 现矛盾时，有几种解决方案？
原则二如：果如议果会议通会过通对过政对政府府的的不不信信任任案案，，内内阁阁就就要要垮垮台台；； 首首相相也也可可不不辞辞职职，，提提请请国王国解王散解议散会议，会重，新重选新举选。举。
“君主制的新典范——维多利亚女王” “在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上 授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自 由是不存在的。” 内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。 首相由议会多数党的领袖担任，掌握行政权和立法 创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和 领导者。
请了一个王
“光荣革命”标志英国资产阶级革命结束。
“光荣革命”还在英国无形中 开启了一个政治先例：通过协商、 妥协的方法，在议会框架下，法律 范围内，和平解决各种社会冲突。 从此以后，和平与渐进的改革成为 英国历史发展的特色，而这样一个 长期稳定的局面，也为资本主义的 顺利发展创造了良好的环境。
第8课 英国的制度创新PPT课件
君主立宪制
1、责任内阁制
内“阁光的荣原 革意 命为 ”密 后室 国，王早逐期渐是退 国出内王阁与，顾成问为和“助统手而开不会治的”地 方的。国后家逐 元渐 首成 ，为 内国 阁王承直担辖实的际 最行高政行职政责机。关1721年罗伯 特·沃波尔成为英国历史上 第一任首相。 含义：内阁总揽国家的行政 权力，对议会负责；又与议 会互相制约
政府集体辞职
解散议会 重新选举
君主立宪制的特点
国王
1、以代议制为基础，以责任内阁制为核心
2(、政首国府色相首王，脑是没)国有家对实政元提权府出首事内，务阁但集名仅体单扮负演责 仪内式阁性府的) (角政
3、首相是国家最与高首行相政共进长退官，由议会多数 党的领袖担任。掌握行政权和立法创议 权，是国家政治生活的最高决策者和领 导者
英国出兵伊拉克
首相布莱尔要出兵伊拉克，假如内阁成员 反对要怎样？
假如下议院多数票反对，结果会怎样？
假如伊丽莎白女王不同意出兵伊拉克，结 果会怎样？
英国君主立宪制的发展
代议制下的民主化趋势
1、1832年，第一次议会选举制改革，新兴工业资产 阶级进入议会。
2、19世纪后半期第二、第三次议会改革---成年男 性获得普选权。
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
罗 伯 特 · 沃 波 尔
唐宁街10
责任内阁制的特点
①内阁由下院多数党单独组成，下院多数党领袖为 内阁首相，名义上对国王负责，实际对议会负责。
广东省佛山一中高一历史《英国的制度创新》课件
﹒
、
1﹒形成：国王“统而不治”,内阁承担行政权 发展： 2﹒运行、原则： 责任内阁制 (1)对政府事务： 集体负责，与首相共进退 行政权从国王 (2)与议会的关系: 向议会负责.相互制约 转移到内阁 (3)与国王 政党关系： 由国王选任到政党角逐
、
大选中获胜多数党上台组阁，国王形式任命
3﹒英国君主立宪制的特点
（二）第二部分：力求提高课堂训练的有效性。
通过“趣说历史、历史眼光辨真伪、中英比较” 等情境的创设，把练习与感悟相结合，力求提高课 堂训练的有效性。 1、让情境重构历史氛围。 2、让理论在情境中闪光。 3、在情境创设中提升学科素养。
主干
英 国 制 度 的 创 新
1﹒《大宪章》：限制王权的开始 确立： 2﹒ 早期议会： 议会政治传统形成 君主立宪制 3 资产阶级革命： 解决国王 议会主权之争 政治权力从 标志君主立宪制确立 国王转到议会 4﹒《权利法案》：
3、紧扣课标和课题，突出中心和主线。
以君主立宪制的确立、发展、完善为主线，突出本课的 灵魂——制度的创新。力求做到“形散而神不散”。
四、教学过程设计： （一）第一部分：力求提高课堂教学的有效性。
1、引趣激疑：有效导入让课堂更有效。 2、依据课标：抓好主干，夯实基础，解决重点，突破 难点，有效理解历史概念、意义。 3、情感体验：促进正确价值观的形成。
提升能力 感悟历史
中英比较
有关中国明朝的内阁和英国君主立宪制下的责任 内阁制的说法正确的是 ①它们都是国家最高的行政机构。 ②明内阁没有独立的行政权力， 而英责任内阁有独立的行政权力。 ③明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由议会任命。 ④明内阁是封建专制王权的辅政机构， 英责任内阁则是资产阶级的民主政治的产物。 （ ） A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③
、
1﹒形成：国王“统而不治”,内阁承担行政权 发展： 2﹒运行、原则： 责任内阁制 (1)对政府事务： 集体负责，与首相共进退 行政权从国王 (2)与议会的关系: 向议会负责.相互制约 转移到内阁 (3)与国王 政党关系： 由国王选任到政党角逐
、
大选中获胜多数党上台组阁，国王形式任命
3﹒英国君主立宪制的特点
（二）第二部分：力求提高课堂训练的有效性。
通过“趣说历史、历史眼光辨真伪、中英比较” 等情境的创设，把练习与感悟相结合，力求提高课 堂训练的有效性。 1、让情境重构历史氛围。 2、让理论在情境中闪光。 3、在情境创设中提升学科素养。
主干
英 国 制 度 的 创 新
1﹒《大宪章》：限制王权的开始 确立： 2﹒ 早期议会： 议会政治传统形成 君主立宪制 3 资产阶级革命： 解决国王 议会主权之争 政治权力从 标志君主立宪制确立 国王转到议会 4﹒《权利法案》：
3、紧扣课标和课题，突出中心和主线。
以君主立宪制的确立、发展、完善为主线，突出本课的 灵魂——制度的创新。力求做到“形散而神不散”。
四、教学过程设计： （一）第一部分：力求提高课堂教学的有效性。
1、引趣激疑：有效导入让课堂更有效。 2、依据课标：抓好主干，夯实基础，解决重点，突破 难点，有效理解历史概念、意义。 3、情感体验：促进正确价值观的形成。
提升能力 感悟历史
中英比较
有关中国明朝的内阁和英国君主立宪制下的责任 内阁制的说法正确的是 ①它们都是国家最高的行政机构。 ②明内阁没有独立的行政权力， 而英责任内阁有独立的行政权力。 ③明内阁由皇帝任命，英责任内阁则由议会任命。 ④明内阁是封建专制王权的辅政机构， 英责任内阁则是资产阶级的民主政治的产物。 （ ） A．①②③④ B．①②③ C．②④ D．①③
英国的制度创新PPT课件2 粤教版
现任工党领袖——布朗
你 知 道 他 为 什 么 要 向 女 王 陛 下 请 安 吗 ？
女 王 是 国 家 元 首 ， 首 相 名 义 上 对 国 王 负 责 。
英 国 首 相 布 朗 的 一 天
1
想 想 看 为 什 么 大 家 都 支 持 他 呢 ？
内 阁 成 员 与 首 相 在 政 治 上 共 进 退 。
1215年，英王约翰签署《大宪章》。
《大宪章》封面
大宪章纪念亭
假设你是当时的一位国王，请体验一 下13世纪英国的政治发生了哪些变化？
提示：
①王权开始受到限制；
②议会决定一些重大事宜。
（2）政治前提 (1640年—1688年资产阶级革命)
1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专 制统治的人士发动宫廷政变，结束了复辟王朝的统治， 另立詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共同 担任。
第8课
英国的制度创新
为了使伦敦获得2012年奥运会的主办
权，英国女王曾派其女儿安妮公主前
往“狮城”新加坡为伦敦“呐喊助 威”。k同学们，一定想知道英国是发 达的资本主义国家，为什么还有公主、 女王？这要追溯到300多年前英国确立 的君主立宪制度。
第8课
英国的制度创新
制度之初创
1.背景
(1)历史渊源：
探究四：责任内阁制度是如何发展的？ 随着责任内阁制的发展，两党 制逐渐形成，首相和内阁必须从多 数党中选出，大选中获胜的党成为 执政党。
英国两党制形成、发展
英国保守党 Conservative Party，Great Britain
英国两大政党之一。前身为 1679年成立的托利党，1833年改为 保守党。1912年国家统一党与之合 并，称保守统一党，简称保守党。
英国的制度创新ppt 粤教版
2.议会制度逐渐形成
进一步限制王权（两院制议会）
3.英国资产阶级革命（1640—1688） 1126185年8,，光英荣王约革翰命签署《大宪章》
1688年，议会赶走 了斯图亚特王朝的詹姆 士二世，邀请詹姆士二 世的女儿玛丽和她的丈 夫荷兰执政威廉继承英 国王位。这是一场不流 血的政变，史称“光荣 革命”。
1（08上海）光荣革命后，英国政 治体制发生了显著变化，表现在
A.内阁首相由国王兼任 B.王室成为政治统治中心 C.君主立宪制度确立 D.议会对内阁负责
2.下列关于英国君主立宪制的表
述,正确的是
①是融君主制、贵族制与民
主制为一体的混合物 ②以议会内
阁制为核心 ③国王有权废除任何
法律 ④是资产阶级代议制
1689年，威廉接受 由议会拟定好的《权利 法案》。
（二）、君主立宪制的确立
《大宪章》：13世纪初，限制王权的开始
《权利法案》：
背景：1640-1688年，英国资产阶级革命
意义：确立了议会主权，限制了国王权力。标志
着英国确立君主立宪制政体。“光荣革命”后， 英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治 转向法治，英国社会从此进入了长期稳定的发展 时期。
（三）、责任内阁制的形成与发展
1.内阁：是国王的助手和顾问。（光荣革命前） 2.内阁制：由于汉诺威王朝的国王不参与内 阁会议，逐渐形成内阁制。（罗伯特·沃波尔） 3.责任内阁制：内阁首相由下院多数党领袖 担任，内阁集体对议会负责，如果议会通过 了对内阁的不信任案，则内阁必须集体辞职。
英国的首相、责任内阁与英王、议会 之间是什么关系？
不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。
（3）议会中大多数极力反对，结果又会如何？ 议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台； 内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。
进一步限制王权（两院制议会）
3.英国资产阶级革命（1640—1688） 1126185年8,，光英荣王约革翰命签署《大宪章》
1688年，议会赶走 了斯图亚特王朝的詹姆 士二世，邀请詹姆士二 世的女儿玛丽和她的丈 夫荷兰执政威廉继承英 国王位。这是一场不流 血的政变，史称“光荣 革命”。
1（08上海）光荣革命后，英国政 治体制发生了显著变化，表现在
A.内阁首相由国王兼任 B.王室成为政治统治中心 C.君主立宪制度确立 D.议会对内阁负责
2.下列关于英国君主立宪制的表
述,正确的是
①是融君主制、贵族制与民
主制为一体的混合物 ②以议会内
阁制为核心 ③国王有权废除任何
法律 ④是资产阶级代议制
1689年，威廉接受 由议会拟定好的《权利 法案》。
（二）、君主立宪制的确立
《大宪章》：13世纪初，限制王权的开始
《权利法案》：
背景：1640-1688年，英国资产阶级革命
意义：确立了议会主权，限制了国王权力。标志
着英国确立君主立宪制政体。“光荣革命”后， 英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治 转向法治，英国社会从此进入了长期稳定的发展 时期。
（三）、责任内阁制的形成与发展
1.内阁：是国王的助手和顾问。（光荣革命前） 2.内阁制：由于汉诺威王朝的国王不参与内 阁会议，逐渐形成内阁制。（罗伯特·沃波尔） 3.责任内阁制：内阁首相由下院多数党领袖 担任，内阁集体对议会负责，如果议会通过 了对内阁的不信任案，则内阁必须集体辞职。
英国的首相、责任内阁与英王、议会 之间是什么关系？
不会。首相掌握行政大权，不对国王负责。
（3）议会中大多数极力反对，结果又会如何？ 议会可以通过对政府的不信任案，要求内阁下台； 内阁要么下台，要么宣布解散议会，重新选举。
《英国的制度创新》课件.ppt
工会）发起创立，初称劳工代表委员会，由隶属于职工 大会的工会组织和费边社、独立工党以及社会民主联盟 组成。1906年改称工党。
工党标志 ——红玫瑰
工党成立宣言
工党第一任首相——麦克唐纳 前任工党领袖 ——布莱尔
前任工党领袖——布朗
卡梅伦一家
二、英国君主立宪制的发展
1、责任内阁制的形成
起源：国王的顾问、助手（国王行政的助手）
基本原则：（内阁、首相、议会、国王）
2、政党政治——两党制的形成
政党政治—两党制的形成
形成:光荣革命前，形成托利党和辉格党。 托利党代表贵族地主和教会上层利益；辉格党 代表金融资本家、大商人、新贵族利益；
发展：19世纪中期，托利党发展为保守党； 辉格党发展为自由党；20世纪初，工党势力兴 起，取代了自由党。形成保守党和工党两党政 治。英国两党制已有160多年的历史。
《大宪章》的签署 有什么作用？
A、用法律限制王权，保障 了贵族的权利；
B、促进英国议会的形成
大宪章纪念亭
一、英国君主立宪制的建立 ——从《大宪章》到《权利法案》
1、经过
（1）《大宪章》的签署
——英国早期议会制度形成
（2）1640-1688年，英国资产阶级革命胜利
威廉三世
玛丽二世
“光荣革命”（1688年）
（二）君主立宪制的发展：责任内阁制的形成
起源 国王的顾问、助手（国王行政的助手）
1721年，罗伯特·沃波尔成为英国，
形成 历史上第一任内阁首相，责任内阁制逐
责任内阁制
渐形成（国王逐渐脱离行政权）
基本原则
1721年，罗伯特·沃波尔（辉格党议员）
成为英国历史上第一任内阁首相，主持内阁 会议，协调各部门的工作，沃波尔连续担任 首相21年，责任内阁制逐渐形成
工党标志 ——红玫瑰
工党成立宣言
工党第一任首相——麦克唐纳 前任工党领袖 ——布莱尔
前任工党领袖——布朗
卡梅伦一家
二、英国君主立宪制的发展
1、责任内阁制的形成
起源：国王的顾问、助手（国王行政的助手）
基本原则：（内阁、首相、议会、国王）
2、政党政治——两党制的形成
政党政治—两党制的形成
形成:光荣革命前，形成托利党和辉格党。 托利党代表贵族地主和教会上层利益；辉格党 代表金融资本家、大商人、新贵族利益；
发展：19世纪中期，托利党发展为保守党； 辉格党发展为自由党；20世纪初，工党势力兴 起，取代了自由党。形成保守党和工党两党政 治。英国两党制已有160多年的历史。
《大宪章》的签署 有什么作用？
A、用法律限制王权，保障 了贵族的权利；
B、促进英国议会的形成
大宪章纪念亭
一、英国君主立宪制的建立 ——从《大宪章》到《权利法案》
1、经过
（1）《大宪章》的签署
——英国早期议会制度形成
（2）1640-1688年，英国资产阶级革命胜利
威廉三世
玛丽二世
“光荣革命”（1688年）
（二）君主立宪制的发展：责任内阁制的形成
起源 国王的顾问、助手（国王行政的助手）
1721年，罗伯特·沃波尔成为英国，
形成 历史上第一任内阁首相，责任内阁制逐
责任内阁制
渐形成（国王逐渐脱离行政权）
基本原则
1721年，罗伯特·沃波尔（辉格党议员）
成为英国历史上第一任内阁首相，主持内阁 会议，协调各部门的工作，沃波尔连续担任 首相21年，责任内阁制逐渐形成
第8课英国的制度创新-课件 23张ppt
内阁(首相)
组 阁 多 数 党
集 体 负 责
英王
任 命
下院
选 举
议会
权 力 中 心 拥有立法权 行政监督权 军权等
上院
贵族世袭
不经选举产 生，无任期
选民
小试身手
项目
国家元首是谁
英国君主立宪制
英王
世袭
国家元首的产生方式
国家元首有无任期 国家元首有无实权 政府的首脑是谁 政府首脑如何产生 政府首脑对谁负责 内阁成员如何产生 国家的权力中心
行政权从国王 转移到内阁 趋势：君主权力逐渐削弱 议会权力不断增强
主线：君主立宪制的确立发展完善
创新：代议制、两党制、责任内阁制、、君主立宪制
完善： 议会改革
选举权从贵族转 到工业资产阶级
1﹒背景： 工业革命深入发展 2.意义：确保政体稳定，经济迅速发展
• 1、凡未经议会同意，以国王权威停止法 律或停止实施之僭越权力，为非法权力。
感悟英国制度的创新精神
创新是一次革命 创新是一个过程 创新是一种继承与发展
创新是国家民族发展的不竭动力
材料二：受金融危机影响，英国经济形势严峻，财 政赤字高达1560亿英镑。为挽救英国经济，卡梅伦政府 上台后积极推行新的政策，卡梅伦政府首先决定本财政 年度实施减少60亿英镑赤字计划。你认为 问题一：内阁成员大体上是赞成还是反对？为什么 赞同。集体负责，共同进退。
问题二：女王伊丽莎白二世如果反对，卡梅伦首相会不会为 此改变策略，为什么？
第8课 英国的制度创新
课标：了解《权利法案》制定和责任内 阁制形成的史实，理解英国资产阶级君 主立宪制的特点。
自学质疑课目标
结合教材与相关材料理解并熟记《权利法案》制定
英国制度的创新课件(PPT35张)
4 《权利法案》的颁布
限制了国王 哪些权利？
第一条、凡未经议会同意，以国王权 威停止法律或停止法律实施之僭越权 力，为非法行为。
立法权
第四条、凡未经议会准许，借口国王 特权，为国王而征收，或供国王使用 而征收金钱，超出议会准许之时限或 税收权 方式者，皆为非法。 第六条、除经议会同意之外，平时在 本王国内征募或维持常备军,皆属违法。军事权
那么英国君主是如何从权力 中心逐渐退出，最终成为现在 这样“统而不治”的国家元首 的呢？这节课就让我们一起走 进英国历史 ，共同探讨这一问 题”。
英女王伊丽莎白二世 （1926——） 1953年登基
第 8课 英国的制度创新
材料：中世纪的英国是一个封建君主专制的 国家，英国国王有着至高无上的地位，国王把 国家的土地分赐给贵族，贵族必须向国王提供 劳役和赋役。13世纪初，英国国王在对外战争 中失利，为了夺回失地，英王向贵族进一步征 税征兵，加重了贵族的负担，如果有贵族拒绝 的，就会遭到国王的秘密杀害。在这种背景下， 1215年，贵族起兵，迫使英王签署了《大宪 章》。
一、从《大宪章》到《权利法案》
1、《大宪章》
1215年英王约翰被迫签署
《大宪章》
《大宪章》
材料一
第14条规定:国王在 国家重要事务上，包括 征税和服兵役，必须征 求贵族意见，并且得到 他们的同意 第39条规定:国王不 得随意侵犯贵族合法的 人身自由
——《大宪章》
1 大宪章签署的目的是什么？
限制王权，保障贵族特权和 市民的利益
国王拥有召集、解散议会和批 准议会法案的权力。
上议院 贵族、僧侣组成
下议院
乡绅、市民组成
英国资产阶级革命（1640—1688年）
英国的制度创新PPT课件1 粤教版
四、民主制度的发展
① 英国君主立宪制确立之初，只有那些拥有地产的成 年男性才有资格当议员。1830年只有不到10%的成年 男性拥有选举权。 ②1867年第二次国会改革：取消46个“衰败城镇”在 下院的席位，转给工业城市；降低选民财产资格， 使选民人数增加了100万，主要是城镇居民。 ③1884年第三次国会改革规定，农村中年交纳房租达 10磅以上的均享有选举权。全国选民人数又增加200 万。 ④1969年，英国规定凡年满18周岁的公民，不论男女， 都可以参加下院的选举。
詹姆士一世
查理一世
处死查理一世
2、“光荣革命”和《权利法案》
威廉三世
玛丽二世
阅读教材p35的相关材料，思考：
1、《权利法案》限制了国王哪几个方面的权力？ 保证了议会的哪些权力？
2、《权利法案》的颁布对英国的政治制度产生 了什么重大影响？ 为限制王权提供法律保障； 确立议会主权、法律至上原则； 统治方式从人治到法治
仅是上帝在人间的副手，坐在神的宝座上，而且他还 被上帝自己叫做神。 ——詹姆士一世 材料二：总而言之，议会是国家的最高机关，议员是 由绝对自由的人民选任的。他们具有商讨重大事件的 充分权力和权威。 ——约翰密尔顿
以上两段材料分别代表什么人的观点？ 他们在观念 上冲突的焦点是什么？
1、英国资产阶级革命
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
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现任工党领袖——布朗
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1215年，英王约翰签署《大宪章》。
《大宪章》封面
大宪章纪念亭
假设你是当时的一位国王，请体验一 下13世纪英国的政治发生了哪些变化？
提示： ①王权开始受到限制； ②议会决定一些重大事宜。
（2）政治前提 (1640年—1688年资产阶级革命)
1688年，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专 制统治的人士发动宫廷政变，结束了复辟王朝的统治， 另立詹姆士二世的女儿玛丽和女婿荷兰执政威廉共同 担任。
确立了君主立宪政体；
探究二：君主立宪制的确立对 英国产生了怎样的影响？
确立了国王的权力来源于议会的思想， 英国议会与国王实行集体统治，统治方式从 人治转向法治，英国社会从此进入了长期稳 定的发展时期。
制 度之初创
《大宪章》 ————有限王权 《权利法案》 ————议会主权
君主立宪制
制度之完善
制 度之完善
14 、人不能有丝毫的自满心理。因为学无止境，活到老学到老，浅尝辄止或半途而废，就学不到高深的技艺。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。
英国的君主立宪制以代议制为基础，以责任内阁制 为核心。
探究五：1832年议会改革反映 了英国制度怎样的发展趋势？
制 度之完善
●责任内阁制 ●两党政治 ●民主化发展
制 度 之 我见
自主感悟
英国政体建设对中国政 治民主建设有何启迪？
归 航 点 贝
《权利法案》
君主立宪制
国王
权力转移
任 命
上院
议会
从权力上看：没有独立的行政权力； 有独立的行政权力。
探究四：责任内阁制度是如何发展的？
随着责任内阁制的发展，两党 制逐渐形成，首相和内阁必须从多 数党中选出，大选中获胜的党成为 执政党。
英国两党制形成、发展
英国保守党 Conservative Party，Great Britain
英国两大政党之一。前身为 1679年成立的托利党，1833年改为 保守党。1912年国家统一党与之合 并，称保守统一党，简称保守党。
保守党重要成员会议
保守党的两 位重要领袖—— 丘吉尔和撒切尔 夫人。
英国两党制形成、发展
英国工党：英国两大政党之一。1900年2月由职工大会（即总工 会）发起创立，初称劳工代表委员会，由隶属于职工大会的工会 组织和费边社、独立工党以及社会民主联盟组成。1906年改称 工党。
工党第一任首相——麦克唐纳
第8课
英国的制度创新
为了使伦敦获得2012年奥运会的主办
权，英国女王曾派其女儿安妮公主前 往“狮城”新加坡为伦敦“呐喊助 威”。k同学们，一定想知道英国是发 达的资本主义国家，为什么还有公主、 女王？这要追溯到300多年前英国确立 的君主立宪制度。
第8课
英国的制度创新
制度之初创
Hale Waihona Puke 1.背景(1)历史渊源：
请分析材料提供的《权利法案》 的内容，它在哪些方面限制了国王 的权力？
《权利法案》以明确的条文在立法权、 财政权、司法权、军权等方面限制了国王的 权力，它是英国历史的重要转折点。它的颁 布标志着英国君主立宪制的确立。
探究一：《权利法案》吸收 了《大宪章》的什么思想？又有 何创新？
限制王权的思想；
●责任内阁制
内阁制 责任内阁制
英国历史上第一任
罗内阁伯首特相·—沃—尔罗波伯尔特·沃
波尔
伦敦唐宁街10号（首相官邸） 伦敦唐宁街10号，1732年乔治二世将其赠给沃波尔，从此成为首相官邸。
活学活用：
针对目前美国金融危机给全世界带来的不利 影响，英国首相布朗提出了一系列“救市”计 划。你认为：
（1）内阁成员大体是赞同还是反对，为什么？
布朗宣称“英国坚决奉行‘一个中国’的原则
如
果
议
会 不 再 信 任 他 ， 首 相 大 人 该
内 阁 下 台
或
解 散 议 会
，
重
怎新
么选
办举
？。
请同学们根据漫画探讨英国君主 立宪制的特点。
1、英王是国家元首，无实权，首相实际上是最高首长。 2、内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责。 3、首相拥有行政权和立法创意权，事实上成为国家 生活的最高决策者和领导者。
赞同。集体负责，共同进退。 （2）女王伊丽莎白二世如果反对，布朗会不 会为此而取消这些计划？为什么？
不会。首相掌握行政权，国王无实权。 （3）议会如果不同意，会怎样？
要么内阁下台，或者解散议会。
明朝殿阁大学士
探究三：英国内阁制度和中国明朝内 阁制度有何区别？
从性质上看：明朝的内阁是封建专 制王权的辅政机构，英国的内阁是资 产阶级的产物。
选
首
内相
阁
司 法
独
组
立
织
下院
选 举
政党
民
小试身手
项目
国家元首是谁 国家元首的产生方式
国家元首有无任期 国家元首有无实权
政府的首脑是谁 政府首脑如何产生
政府如何产生 国家的权力中心
英国君主立宪制
英王 世袭 无
无 首相 议会选举的多数党领袖 首相组阁 议会
2 、有时费尽唇舌，争执一个不易化解的问题，还不如来一个简单的行动容易。这样的话，你就能化解敌人的攻势于无形。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 5 、辛苦三年，幸福一生。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 4 、我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 5 、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 6 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 5 、辛苦三年，幸福一生。 18 、所有的成功都来自于行动，只有付诸行动，才能一步步走向成功。 2 、人生就是一个历程，我们既要追求结果的成功，更要注重过程的精彩。 20 、新人新工作，要有新气象：工作要认真，遇事莫要慌，见人懂礼貌，微笑挂脸上，心态要摆正，前辈是榜样，听从领导话，虚心又自强，注意讲卫生，衣着要端庄。祝你早日适应工作，成 为国家栋梁。
讨论
有人说，“革命前是国王的议会，革命 后是议会的国王”，这种说法对吗？为什么？
(3)确立标志：《权利法案》的颁布
为了限制国王的权力，1689年，英国国会通过了《权利法案》。
《权利法案》明确规定了限制王权的条款：
未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行； 未经议会同意，国王不能征税； 未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军； 议会必须定期召开； 议员的选举不受国王的干涉，等等。