《字典公公家里的争吵》 ppt课件

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部编版(人教版)小学语文三年级上册 选读6《字典公公家里的争吵》课件1

部编版(人教版)小学语文三年级上册 选读6《字典公公家里的争吵》课件1

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小逗号说话头头是道,
它和顿号一起反驳(bó)小问号: “要是我们不把句子 隔开,文章就会像一
,、 根长长的面条。”
2019/9/9
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学问最深的要算省略(luè) 号,他的话总是那么深奥 (ào):
“要讲我的作用 么……哦,不说大家
也知道。”
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……
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水平高的要数句号,
他总爱留在后面做总结报告:
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返回
用一句话概括。)
谁的作用大?
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首先发言的是感叹号, 他的嗓门就像铜鼓敲:

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“伙伴们, 我的感情最 强烈,文章 里谁也没有 我重要!”
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感叹号的话招来一阵嘲(cháo)笑, 顶不服气的是小问号:
哼(hng),要 是没有我来 发问,怎么 能引起读者
的思考?

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有人不说话, 肚里学问大。 有字不认识, 就去请教它。
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1
biaodian
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自信大方、有感情的
自由朗读课文,注意读准 字音、读通句子。
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瞪眼睛 深奥 反驳 省略号 主角 嘲笑
拄着拐杖
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头头是道

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1、想一想有谁参与了争 吵?请你用你喜欢的方式标 出来。
“只有我才是文章 的主角(jué),没有 我,话就说的没完
没了。”
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怎么天空也是五颜六色的,使人 眼花缭乱,原来那是孩子们放的风 筝,有黄蝴蝶的,老鹰的,燕子的 ,红蜻蜓的,真是令人眼花缭乱啊 ,在蓝天白云的映照下,它们潇洒 自如的飘舞着,

秋语文三上《字典公公家里的争吵》教学课件

秋语文三上《字典公公家里的争吵》教学课件
逗号 句号
冒号
破折号
顿号 省略号
快速浏览3-7小节,想一想: 1、哪些标点符号在争吵时发表 了自己的意见,用○圈出;
2、它们又是怎样争吵的,用﹏ 标出它们争吵时说的话。
首先发言的是感叹号,他的嗓音就像铜鼓敲:

“伙伴们, 我的感情最 强烈,文章 里谁也没有 我重要!”
演一演:
神态
动作
语气
首先发言的是感叹号,他的嗓音就像铜鼓敲:
标点符号都重要
正确使用是首要
正确使用标点符号
标点符号
位置
注意
。?!,、;:
“ ”( ) 《》
—— ……
占一个字
前后各占一个字
占两个字
不能出现在行首
前半不出现在行末, 后半不出现在行首
均可出现在行首或 行末,中间不断开
标点符号很重要,组成文章不可少。 该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。 并列词语用顿号,并列分句用分号。 提示下文用冒号,对话引用加引号。 书文名称要标明,前后加上书名号。 有些意思要省掉,可以加个省略号。 转折解释破折号,表示注释加括号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。
某人外出做生意,给父母写了一封 信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食 多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用 了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一
个笑。 ②读后哭了,是因为这么读: “儿的生活好痛苦,一点儿也 没有粮食,多病,少挣了很多 钱。”
老百姓的粮食不卖给八路军吃。 老百姓的粮食不卖,给八路军吃。
有人不说话, 肚里学问多。 有字不认识, 就去请教它。
biaodian
瞪 dènɡ眼睛
深奥 ào

字典公公家里的争吵PPT课件共10页文档

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上业
下业
课堂讲解 字典公公家的争吵主要讲了 我们不要光看见自己的优点 不要光觉得自己重要 不要骄傲, 世界万物都是有大家组成的。 本文主要用了拟人得手法
主业
课堂练习 1.字典公公家的争吵主要讲了几种标点 符号? 答:主要讲了6种。
2.最后是谁总结的。 答:字典公公。
主业
课后练习: 1.本文主要讲了什么.
退出
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课后练习
课文
返回 课堂练习
讲解
字典公公加吵吵闹闹,擦吵个不听的是标点符号。看他们眼睛瞪的多大, 听他们的嗓门提的多高。感叹号拄着拐杖小问号张大耳朵调皮的小豆号
急的蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号,他的嗓音就像铜鼓敲。 感叹号的话招来一阵嘲笑。 顶不服气的是小问好。
伙伴门我的感情 最强烈文章里谁 也没有我重要
只有我才是文
章的主角,没
有我话就说的
,·! ? 没完没了 上业
… …
下业
大家争的不可开交字典公公把意见发表。
道想公小 啥公朋能家友 Nhomakorabea不的你能争听
让吵了
孩子们你们都很重要少一
我心字
个我们的文章就没有那么
知理典
美妙滴水绘成大江碎石组
成海岛大家不要把个人的
作用片面强调任何时候都 不要强调
,·!… …? 字典

哼;要是没有 我来发问怎么
? 引起读者的思 考
上业
下业
小豆号的话说的头头是道,他和逗号一起反驳小问号。
学问最深的要算省略 号他说话总是那么深 奥
要讲我的作用
要是没有我们把句 子点开文章就像一
,·! ?… … 根长长的面条。
不用说大家都 知道。
上业

字典公公家里的争吵ppt

字典公公家里的争吵ppt
字典公公家里的争吵
• 引言 • 字典公公的家族成员 • 家族争吵的原因 • 解决争吵的方法 • 结论
01
引言
主题引入
争吵的起源
字典公公家里的字母和词语因为各自 的重要性而发生争吵。
争吵的激烈程度
随着争吵的升级,气氛越来越紧张, 每个字母和词语都试图证明自己的价 值。
背景介绍
字典公公的角色
字典公公是一个智慧且公正的角色,他负责维护家里的和谐 与秩序。
详细描述
在字典中,字母表兄弟们争论不休,关于大小写的问题一直困扰着他们。大写字母认为他们在字母表中地位更高, 应该排在小写字母之前;而小写字母则认为他们数量众多,使用更为频繁,应该排在大写字母之后。双方各执一 词,互不相让。
数字表兄弟的争议:排序问题
总结词:排序之争
详细描述:数字表兄弟们在字典中的位置也一直存在争议。他们争论的焦点在于如何正确地排序。一些数字认为按照数值大 小排序是最合理的,而另一些则认为应该按照数字的形状或者读音来排序。这个问题一直困扰着他们,导致他们无法和谐共 处。
01
02
03
调解
第三方协调者可以帮助双 方理解彼此的观点,促进 对话和妥协。
仲裁
在无法达成共识的情况下, 第三方协调者可以做出裁 决,解决争端。
调解培训
通过培训,第三方协调者 可以帮助家庭成员更好地 沟通和解决问题。
家族会议和共识达成
定期会议
开放沟通
定期召开家族会议,让每个家庭成员 都有机会表达自己的观点和需求。
鼓励家庭成员积极发表意见,尊重他 人的观点,促进相互理解和合作。
共识决策
通过讨论和协商,家庭成员可以达成 共识,制定出大家都满意的解决方案。
技术解决方案:编程中的特定规则

鲁教版三年级上册字典公公家里的争吵课件2

鲁教版三年级上册字典公公家里的争吵课件2
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进入
小豆号的话说的头头是道,他和逗号一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反驳小问号。
学问最深的要算省略 号他说话总是那么深 奥
要讲我的作用
要是没有我们把句 子点开文章就像一
,·! ?… … 根长长的面条。
不用说大家都 知道。
上业
下业
水平最高的要数句号,他总留在后面做总结报告:
只有我才是文
章的主角,没
有我话就说的
,·! ? 没完没了 上业
主业
课堂练习 1.字典公公家的争吵主要讲了几种标点 符号? 答:主要讲了6种。
2.最后是谁总结的。 答:字典公公。
主业
课后练习: 1.本文主要讲了什么.
2.你从本文得到什么启发 主业
… …
下业
大家争的不可开交字典公公把意见发表。
道想公小 啥公朋
能家友
不的你
能争听
让吵了
孩子们你们都很重要少一
我心字
个我们的文章就没有那么
知理典
美妙滴水绘成大江碎石组
成海岛大家不要把个人的
作用片面强调任何时候都 不要强调
,·!… …? 字典
上业
下业
课堂讲解 字典公公家的争吵主要讲了 我们不要光看见自己的优点 不要光觉得自己重要 不要骄傲, 世界万物都是有大家组成的。 本文主要用了拟人得手法

识字二字典公公家里的争吵ppt - 副本

识字二字典公公家里的争吵ppt - 副本
新课标人教版小学三年级上册
字典公公家里的争吵
韩娜 安丘市经济开发区小学
标点符号是书面语里用来表示停 顿、语调以及词语的性质和作用 的符号。虽然它只是一个符号, 而且形象看上去很小,但是作用 非常大。感Biblioteka 号biaodian问号
逗号 顿号
句号
省略号
标点符号很重要,组成文章不可少。
该用哪种小符号,都要认真来思考。
意思未完用逗号,一句完了用句号。
喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。 有些意思要省掉,可以加个省略号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。

字典公公家里的争吵 朗诵课件

字典公公家里的争吵 朗诵课件

字典公公家里的争吵朗诵课件一、引言家庭是每个人生命中的重要部分,它是港湾,是人们躲避风雨的避风港。

然而,即使最和谐的家庭,也难免会出现争吵和矛盾。

本文将围绕“字典公公家里的争吵”这个话题展开,探讨争吵产生的原因,影响和解决办法。

二、争吵的原因字典公公是一个好脾气的老人,平时和别人相处融洽,但在家里却经常与家人发生争吵。

首先,字典公公年纪大了,性格有些倔强,难以接受新事物和观念,容易受到自己已有的知识和经验的限制。

例如,当孩子们使用新的科技产品或讲述新潮流时,他会否定并批评,导致与家人发生冲突。

其次,字典公公看重传统,他对家族价值观念的坚守和要求很高,非常在乎家人的言行举止,经常批评他们违背传统。

这样一来,家庭成员难免会对字典公公感到束缚,导致矛盾不断加剧。

另外,字典公公因年纪大了,身体健康状态不如前,容易发脾气,对家族的期望不断增加,这也很容易引发家庭内的争吵。

三、争吵的影响争吵不仅带来负面情绪,也会对家庭关系产生深远的影响。

首先,争吵使家庭成员之间紧张和不信任增加,家庭的和谐氛围被破坏。

孩子们很难在这样的环境下健康成长,他们会觉得自己受到了伤害,导致心理困扰。

其次,长期的争吵可能导致家庭成员之间的疏远,互相缺乏理解和支持。

家人之间的交流减少,从而影响到家庭的凝聚力和稳定性。

最重要的是,争吵对字典公公本人的健康和幸福也有很大影响,身体健康和精神状态都会受到冲击。

四、解决办法为了改善家庭争吵的状况,采取以下措施是很重要的。

首先,要加强沟通和理解。

家庭成员之间应该坐下来认真倾听对方的观点和意愿,尊重彼此的差异,并学会从对方立场出发思考问题。

其次,家庭成员需要提醒自己时刻保持耐心和宽容。

特别是对于字典公公来说,家人可以试着与他分享新事物和见解,帮助他更好地适应和接受变化。

另外,家庭可以设定共同的目标,鼓励家人之间的支持和合作,这样可以促进团队精神和家庭凝聚力的增强。

最后,家庭成员还可以寻求专业帮助,比如请心理学家或婚姻家庭治疗师介入,帮助家庭解决问题,改善家庭关系。

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2020/12/27
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字典公公家里的争吵
2020/12/27
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精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
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字典公公家里的争吵
2020/12/27
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文具盒奶奶家里的争吵
文具盒奶奶家里吵吵闹闹 吵个不停的是文具用品。
看他们眼睛瞪得多大, 听他们的嗓门提得多高。 首先发言的是_______ __________________
顶不服气的是_______
__________________
……2020/12/27
瞧!我的爸爸这点小事都要请示 妈妈 !
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孩子们, 你们都很重要, 少一个,我们 的文章就没这 样美妙。
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听到昨爸天爸晚在上问我妈,的我妈爸正:爸在“水洗开脚了,,忽煤然 “气要关请要掉示关!妈吗”瞧妈?,。”我妈的妈爸下爸命这令点似小的事说都:
2020/12/27
__________________
……2020/12/27
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儿童诗创作
2020/12/27
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7
我的爸爸
昨天晚上,我正在洗脚,忽然听 到爸爸在问妈妈,水开了,煤气要 关瞧吗,,我妈的妈爸下爸命这令点似小的事说都,要关请掉示 , 妈妈,
2020/12/27
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我的爸爸
听要到关昨爸吗天。爸妈晚在妈上问下妈。我命妈正令。在水似洗开的脚说了。。。忽关煤然掉气。 瞧。我的爸爸这点小事都要请示 妈妈 。
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文具盒奶奶家里的争吵
文具盒奶奶家里吵吵闹闹 大家争得不可开 吵个不停的是文具用品。 交,文具盒奶奶
把意见发表:“_ 看他们眼睛瞪得多大, ____________ 听他们的嗓门提得多高。 ____________。” 首先发言的是_______
__________________
顶不服气的是_______
2020/12/27
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我的爸爸 昨天晚上 ?我正在洗脚?忽然 听到爸爸在问妈妈?水开了? 煤气 要关吗 ?妈妈下命令似的说?关掉? 瞧?我的爸爸这点小事都要请示 妈妈?
2020/12/27
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我的爸爸
昨天晚上 !我正在洗脚!忽然 听到爸爸在问妈妈 !水开了! 煤气 要关吗!妈妈下命令似的说 !关掉!
我们向那房子跑去,继续寻找我们的 “幸福鸟”……
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红 的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在 秋雨里频频点头。
2020/12/27
6
我的爸爸 昨天晚上 我正在洗脚 忽然 听到爸爸在问妈妈 水开了 煤气 要关吗 妈妈下命令似的说 关掉 瞧 我的爸爸这点小事都要请示 妈妈
2020/12/27
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
2020/12/27
4
, 、 句子中间的停顿用_____
。 叙述、说明事情的句子后面用
_____
表示发问用__?___ 感情强烈的句子后面用__!___ 表_…_示_…_文_ 中省略的部分用
2020/12/27
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我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链 上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一 个样……
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