最新小学合唱活动方案

小学合唱活动方案

【篇一：小学班级合唱比赛方案】

冯三镇中心小学班级合唱比赛方案

一、比赛宗旨：

为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生

的合唱艺术水平，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的

艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题：用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。

三、参赛对象：1--6年级各班。

四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形

式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

五、比赛时间：10月30日下午1:30。六、比赛地点：冯三小学多

媒体教室（暂定）。

七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。八、活动准备：

2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。每周二下午课外活动由班主任、音乐教师

对其进行训练。

3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。九、比赛要求：

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。

3.一至四

年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，

指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛出场顺序由抽签决定。

6.各班学生服装统一，佩戴红领巾。

十、奖项设置：

大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；

3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然

大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，

吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合

唱艺术性，有感染力。

6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。十二、记分方式：

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取平均分的记分方式。

3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。十三、比赛筹

备工作安排。

1、杨军：负责整个比赛过程的设计与实施。

2、李朝艳：主持本次

比赛过程。

3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。

4、杨毓红：算分。

5、黎尚伟：拍摄及照相。

6、黄仕艳曹萃贤：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

7、余国灿：后勤工作及比赛音响准备。 8、其他老师负责维护会场纪律。十四、注意事项

1、伴奏音乐于比赛前交周光鸿老师处。

2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、

音响调试等。

3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

北殷小学合唱比赛评分细则

冯三镇中心小学2014年9月

班级：

【篇二：小学合唱比赛活动实施方案】

淄博高新区第一小学“庆元旦，唱响快乐童年”

合唱比赛活动方案

为了丰富校园文化生活，陶冶学生高尚情操，为学生创建艺术实践舞台，丰富学生课余文化生活，提高学生的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学校合唱水平的提高，进一步加强爱国、爱校教育，提高我校班班有歌声活动的水平，在元旦到来之际，特组织校园合唱比赛。具体方案如下：一、活动宗旨

通过合唱活动，丰富学生课余生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题

“庆元旦，唱响快乐童年” 三、活动安排

比赛时间：12月31日

比赛地点：大多媒体教室（北楼三楼多媒体教室）参赛对象：1—5年级各班。四、评委席安排

五、工作人员安排总负责人：舞台总监：音响布置：

舞台布置、伴奏、主持人：评委席、屏幕：会场纪律：催台：

摄影：宣传：

六、活动日程安排

一、12月17、18日下发通知及赛前宣传工作。学校成立合唱活动

组织小组。各班赛前准备工作开动，以营造“合唱活动”的良好氛围。

二、12月18—30日组织学生进行赛前排练，准备比赛所需材料，

如服装、道具、参赛曲目伴奏等。

三、12月27日前各班上交参赛曲目名以及参赛曲目伴奏，交于郭

峻汝处。四、12月30日班级抽签。

五、12月31日下午1:50正式进行合唱比赛。七、曲目及演唱要

求

（1）本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位，表演形式不限。

每班准备一首曲目，时间3——5分钟。曲目自行选定，内容要健康

向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点。

（2）节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。（3）合唱队员与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。

（4）精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，

服装整齐，符合歌曲表现的内容。

（5）比赛自愿设定指挥席。八、比赛评分规则

1、精神饱满、富有朝气，体现师生风采，精神风貌好，上下场迅速。

2、服装整齐、统一。