2020年浙江省高中生基本能力研究性学习成果展评课件 从主题旅游转向深度旅游 精品

二、该主题旅游存在的不足
1．呈现方式单一，特色凸显不够 2．景区基础设施需进一步完善 3．配套设施未完全“达标” 4．旅游资源项目单一 5、其 他 不 足
（ 1 ）宣传力度不足
（ 2 ）景区布局分散
三、将主题旅游转向深度 旅游
1．开展多种活动，凸显特色，发展深度旅游 2．加强景区基础设施建设 3．完善配套设施 4．开发多个旅游项目 5．加强媒体宣传的力度 6．开发特色旅游纪念品
绍兴”活动。
以下是我们通过问卷调查的数据分析 绘制的图表
你是否了解绍兴市的主打的旅游品牌“跟 着课本游绍兴”
否（65 人） 31%
1你是通过什么途径了解到该旅游品牌的
是（142
2
人） 69%
亲友介绍
（45人）
其他（73 人） 36%
22%
1
2
3
旅游团推荐 （24人）
12%
网络电视等
4
媒介（61
人）30%
陈列展示
（41人） 15%
宣传（31 人） 11%
其他（42
人） 15%
1
服务（49
2
人） 18%
3
环境 （109 人） 41%
4 5
目前阻碍到你参与该品牌的原因 没有标示，
没有安全感
（25人）
11%
缺乏服务设 施（34人）
14%
以前开发的
景点太少
1
（82人）35%
2
3
4 风景区交通
不完善（96
人） 40%
从主题旅游转向深度旅游
——以“跟着课本游绍兴”为例
一、“跟着课本游绍兴” 主题旅游的现状
２００５年，市文旅集团公司在总 结 “鲁迅故里修学游”和“红色旅游” 的基础上，整合绍兴市区的文化旅游资 源，结合学生课本中《从百草园到三味 书屋》、《社戏》、《故乡》等关于绍 兴的描写，推出
“跟着课本游
A、在原有景点开发的基础上，增加新的游览项目
绍兴地方特色的动物
绍兴地方特色的植物
B、将旧有的老台门开发为游客的旅馆
C、设计新路线，使其更加合理
第一站：百草园
第三站：咸亨酒店
第二站：三味书屋
第四站：黄酒厂
你参观游览该品牌景点的目的
教育子女
其他（29 （21人）
人） 10%
7%
1
2
增长知识
休闲娱乐
3
（113
（121
4
人） 38% 学术研究 人） 40%
5
该旅游品牌最吸引你的特点
（14人）
5%
其他（39
人） ຫໍສະໝຸດ Baidu3% 民俗风情
自然风景
（115
1
（63人）
人） 37%
2
20%
3
人文景观
4
（92人）
30%
您对该品牌较为满意的方面