教科版小学一年级上册科学用相同的物体来测量课件

改进工具，便于操作，提高测量效率和准 确性。
可以用十个小立方体，用透明胶带粘贴成 一组，然后测量。
1.制作一个由一百个小立方体粘贴在一起的测量工具， 用它来测量，减少操作次数，减少误差；
2.用十个不同的颜色的小立方体排列起来测量，便于计 数；
3.制作更易测量的物体长度匹配物，如棉线，将其缠绕 在小立方体上，计算缠绕的圈数；
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68%
我们应该选择哪一个作为标准物呢？
聚焦
1
怎样又快又 准确呢？
2
记得要测量三次！
2
2
2
2
2
2
2
2
3
1.单位小。 2.容易首尾相连。 3.测量准确性高。 4.可以堆叠。
5.直接测量物体的高度。 6.每一条边长度都相同，能够多个单位随意 连在一起，方便测量。
7.十个一组方便计数。
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01 点击ห้องสมุดไป่ตู้加文字
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4.制作一条相当于一百个小立方体长度的纸带，用它来 测量。
用相同的物体来测量 视频
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前言
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