单价、数量和总价

学习目标：1、知道“单价、数量、总价”的含义。 2、掌握“单价×数量=总价”，并推导出单价、数量、
总价的另两个数量关系式。
3、运用这一组关系式，学会解决一些简单的生活 实际问题。
4、渗透《中华人民共和国消费权益保护法》
研学重点：知道“单价、数量、总价”三者之间的关 系。
研学难点:运用数量关系，解决简单的实际生活中的 问题。
（2）1双袜子要8元，买15双需要多少元？
◆研学三 1、来看小华这张收银条，由于小华不小心，将收银条弄脏了，上面有
单号：63-09960 机号：时间：13-10-22 20：29 工号：
商品名称 单价
数量
金额
矿泉水
2元
4瓶
8元
蛋糕
8元
பைடு நூலகம்
5盒
40元
鱿鱼丝
10元
4包
40元
巧克力
6元
盒
12元
购买件数：14 应付总额：100元
付款金额：100元 找零：0元
（1）矿泉水不清楚的地方你是怎么算的？
（2）蛋糕和鱿鱼丝不清楚的数你是怎么算的？
（3）巧克力不清楚的数你是怎样算的？
2、 认真观察（2）题中的计算你有什么发现？
请用一个数量关系式来表示：（
）〇（
）＝（
）
3、认真看看（3）题的计算你又得出了什么结论？
2、 你知道篮球的总价是怎么算的吗？ 列出算式：
3、我们再来看看鱼的总价是怎么算的？ 列出算式：
4、根据上面二道算式，你能来说说看总价可以怎么求吗？
用（
）〇（
）=总价。这样一个算式叫做数量关系式。你要记住这个数量关系式哟。
5、巩固研学知识： （1）单价为18元的网球，买8个需要多少元？
一、独学
杨老师要去买体育用品，来到体育用品店才知道一副乒 乓球拍12元，我要买13副，我要付多少钱？
1、请同学们帮我算一算（谢谢！）
2、你们知道12元是（ 要付的钱是（ ）
） 13副是（ ）
3、你知道单价、数量、总价之间有什么关系吗？
◆研学二 1、认真阅读理解课文52页有关单价、数量、总价之间关系。
2、学校买排球共花了240元，每个排球60元，学 校一共买了多少个排球？
题目已知（
）和（
），求(
),
数量关系式：
《中华人民共和国消费者权益保护法》第十条 消
费者享有公平交易的权利。消费者在购买商品或在 接受服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量 正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易 行为。
用一个数量关系式表示：（
）〇（
）=（
）
4、你来看一看这三个数量关系式，
①单价X数量 = 总价
②总价 ÷ 数量 =单价
③总价 ÷ 单价 = 数量
5、巩固研学知识：完成课本52页做一做 6、填空 1、学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱？ 题目已知（ ）和（ ），求( ), 数量关系式：