第12课大一统的汉朝

A．汉文帝 B．汉景帝
C．汉武帝 D．汉高祖
D 2．儒家学说作为封建统治的正统思想，开始于 A．春秋后期 B．战国时期
C．秦朝初年 D．西汉盛期
3．我国古代最高学府是
B
A．大学 B．太学
C．中学 D．国子监
C 4．提出“罢黜百家，独尊儒术”的是
A．贾谊 B．东方朔
C．董仲舒 D．主父偃
诸子百家思想活跃，经常指责 中央，不利于中央政策的实行。
思想上不统一怎么办呢
二.汉武帝的大一统
思想措施: 1.“罢黜百家，独尊儒术”
董 仲 舒
“罢黜百家，独尊儒术”
主要内容：
废除诸子百家的主张， 惟独尊重儒家的学术，把儒 家思想作为封建统治的正统 思想．
为了使大一统思想深入 人心，真正成为封建王 朝的正统思想，汉武帝 还采取什么措施？
盛的局面。
练习：
1.史书记载：“主父偃说上曰： ‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地， 侯之。’ 于是上从其计。”文中 “上”指：
A．汉高祖 B．汉文帝
C．汉景帝 D．汉武帝
• 2.假如你生活在汉武帝时 期，要进入全国的学府接 受教育，必须到：
• A．长安 C．咸阳
B．洛阳 D．开封
•
• 3.汉武帝的“罢黜百家”是 指：
• 秦朝的暴政和秦末长期的战乱
汉初统治政策
汉高祖 刘邦
汉初的统治政策：休政养策生息
1.轻徭薄赋 2.注重发展农业 3.提倡节俭 4.“以德化民”(社会安定)
汉初统治政策
汉文帝
汉初统治政策
汉景帝
文景之治时的盛世景象：
“海内安宁，家给人足。” ——《资治通鉴》
“都鄙廪庾尽满，而府库余财。 ——《汉书•食货志》
第12课 大一统的汉朝
古 都 西 安
大一统的汉朝(2)
西汉建立的时间: 公元前202年
开国皇帝:
刘邦
都城:
长安
汉初经济情况
• “民失作业，而大饥谨。…… 人相食，死者过半。自天子不 能具醇驷，而将或乘牛车。”
•
——《汉书·食货志
》
汉初经济情况
经 济
牛
萧
车
条
请回忆上堂课的内容:是什么原 因造成了汉初经济萧条的局面?
东汉末年出现了宦官和外戚 专权相交替的局面,政治黑暗,农 民战争爆发,东汉走向灭亡。
汉武帝的大一统的局 面是怎样形成的？
原 客观: 文景之治(修养生息）
因 主观: 汉武帝雄才大略,善于用人
大
一 统Baidu Nhomakorabea
措 政治: 削弱诸侯国势力
施 思想: 罢黜百家 独尊儒术 中央集权
设立太学
意
西汉进入鼎盛时期，也
义 是我国封建时代的第一个鼎
大力推行儒学教育，设太学
二.汉武帝的大一统
思想措施: 1.“罢黜百家，独尊儒术” 2.大力推行儒学教育，
设太学,学五经
二.汉武帝的大一统
意义： 加强了中央集权，西 汉进入鼎盛时期。
东汉的统治
时间：公元25年 都城：洛 阳 建立者：刘秀（汉
光武帝）
刘秀在位时推行了一系列有效 的措施,使得社会又出现了安宁和 经济较好的局面,史称“光武中 兴”.
一、 “文景之治”
作用：社会安定，百姓富裕， 国库充裕，景帝后期经济繁荣。 奠定了汉代民富国强的基础， 为汉武帝时期西汉鼎盛局面的 出现创造了条件。
二.汉武帝的大一统
汉 武 帝
什么是大一统？
大一统就是中央加强
对政治、经济、思想、文 化等各方面的统一领导, 形成高度中央集权的政治 局面.
1.政治措施:
刚即位时,汉武帝就面临着严 峻的考验:
政治上:诸侯势力仍相当大,严 重威胁中央集权
解决措施:削弱诸侯国势力
如果整个圆环代表原来诸侯王拥有封地，他有四 个儿子，根据汉朝的推恩令，他的封地就变成了 原来的五分之一左右，无力对抗中央。
次子
三子
长子 四子
诸侯王
探究：汉武帝打击诸侯势力的另一措施？
2.思想措施:
• A．诸子百家 • B. 除儒家以外的诸子百家 • C．法家和墨家 • D. 道家和兵家
• 4、汉武帝削弱诸侯国势力 的实质是：
• A．剥夺王国的封地 • B. 加强中央集权，巩固封
建 统治
• C. 分割王国的封地
• D. 收回王国官吏的任免权
练习:
C 1．汉朝，下令诸王将自己封地分给子弟的是