管理会计与成本概念的多元化(ppt 125页)
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会 会 会 化 管 会 制
会理
计 计 计 会 理 计 度
计论
*1
计
设
*2――*2
计
等
*3―――――――――――――--*3
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管理会计教研室
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二、《管理会计》在企业会计中的地位和作用
企业会计包括的内容较多,上述所指大都在企业中被应用,但不 同性质的企业侧重点不同,如:工业企业、商业企业、建筑安装 企业、交通运输企业、旅游饮食服务企业等,但无论侧重那一方 面,管理会计都是其最重要的内容之一。
属于经营管理型会计
约束 不受会计准则、会计制度的制约,必须接受会计准则、会计制度及其他 条件 其处理方法可以根据企业管理的 法规的制约, 其处理方法只能在允许
实际情况和需要确定,具有很大 的范围内选用,灵活性较小
报告 期间
灵活性 不受固定会计期间的限制,按需
要编制报告 会 计 多层次的
主体
计算 大量应用现代数学方法和计算机
的各种社会集团服务
一、管管理理会各计方的面性的质情况变化和未来趋势进行预测, 企业会为计企的业两内个部基的本经营领管域理和决策服务,它丰富并 (一)财务会计发展了传统会计的内容和职能
(二)管理会计
管理会计与财务会计的区别
管理会计
财务会计
职 能
侧重于对未来的预测、决策和规 划,对现在的控制、考核和评价, 侧重于核算和监督,属于报账型会计
教材:《管理会计》,史习民主编,浙江人民出版社,2009年 1.吴大军等主编:《管理会计》,东北财经大学出版社,2007年 2.李天民主编:《现代管理会计》,立信会计出版社,2008年
4.Don R.Hansen/Maryanne M.Mowen著:《管理会计》,北 京大学出版社, 2003年版
四、教学法
方法 技术
按规定的会计期间(如月、季、年) 编制报告 企业
一般的核算方法
信息 精确
相对精确
源自文库
力求精确,数字必须平衡
程度 计量
使用货币量度,也大量采用非货 几乎全部使用货币量度 币量度,如实物量度、劳动量度、
尺度 关系量度(市场占有率、销售增
长率)等
管理会计与财务会计的关系
企业会计的两个基本领域财务会计与管理会计的主要区别
(二)内部环境因素:组织战略 、组织结构 、企业规模 、 董事会职能与效率 、股东大会的运作方式 、业绩评价与激 励制度 、管理者的风险态度 、企业生命周期的阶段 、技术 因素
以公认的从会传第计统准二会则节计为中前管分提离理,出会主来要计并是与的对财性已务发质会生计和的并任经列济务的活一动通过
记账、算账,并定期地编制财务报表,提供企业在特定时点 上的财务门状新况型,学以科及,一是定会期计间与内管的理经的营巧成妙果结和合资,金它流以动情况 的一整套财信务息会处计理提系供统的,经为济企信业息外为部基同础企,业通有过经对济经利营益关系
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管理会计--赵惠芳
同学们好!
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管理会计教研室
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前言
一、《管理会计》在会计学专业中的地位和作用
会计学专业是一个由较庞大的相互联系的各门课程内容所 组成的完整的知识体系。其课程主要有:
基 财 成 电 财 管 会 国 会
础-→务-→本-→算-→务-→理-→计-→ 际-→计
三、管理会计的主要内容
(一)决策和规划会计 预测分析 决策分析 全面预算 (二)控制和业绩评价会计 责任会计 成本控制 存货控制 业绩评价与激励机制
经营目标
最满意(可行)的决
策方案
反馈职能
作(用与未来计划 )
计划 ( 预算 )
拟定 改进 措施
差异的对比分析
作( 用与当前 控制 ) 对预算执行
教
学:预习、听课(听、看、记、说、做、想)、复习、做作业、 看参考书;习惯、放松、快乐、想像、感悟、应用、转换、创新、
空杯的心态。寻找到那个“律”。
教与学的有机结合。
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管理会计教研室
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第一章 导论
企业管理环境
通过本章的学习:
了解管理控制环境的主
管理会计的性质和任务 要因素
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管理会计教研室
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二、 管理会计的目标和任务
(一)管理会计的目标 为实现企业治理与管理的多重目的向各方面提供非法定
的相关信息
(二)管理会计的主要任务 1.向利益相关者提供非法定的相关信息 2.辅助和审核管理决策 3.实施内部控制 4.建立激励与补偿系统 5.为企业各项创新提供信息支持
理解财务会计与管理会 管理会计工作的组织和 计的性质
职业道德
掌握管理会计的目标和
主要内容
管理会计的历史演进与 领会管理会计工作的组
未来发展
织方法和职业道德
第一节 企业管理环境
一、管理环境的特点 二、管理环境因素
(一)外部环境因素 :不确定性、经济环境、资本市场状 况、诚信程度 、产品市场的竞争程度
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管理会计的特点(与财务会计比较)
联系:
起源相同,相互依存,共同构成现代企业会计的有机整 体; 所处环境相同,工作对象基本相同,最终奋斗目标一致。
●区别:服务对象:主要对内服务
工作重点:侧重于面向未来 约束依据:不受GAAP或准则、制度的约束 会计主体:主要以内部各责任单位为会计主体 信息特征:有选择的、部分的、不定期的 方法体系:灵活多样 工作程序:不固定 观念取向:关注管理过程 会计人员:
管理会计是会计学较高层次的课程,在实际工作中也居于较高层 次、难度较大。
管理会计是企业管理与财务会计有机结合而形成的一门课程,与
财务会计在信息对象和信息时效等方面都不相同。在市场竞争日
益激烈的未来企业,管理会计的地位和作用不可低估。
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三、参考书
该课程其他任何版本。人手一册,并随课程进度参阅相应内容, 进行相应对比分析,深入思考。
要内容
信息对象 信息时效 主
财务 财务会计 主要对外 侧重过去 会计要素的 确
会 会计 成本会计 主要对内 侧重过去 费用核算与成 本
计
管理会计
主要对内 侧重未来 经营、投资、
主要内容 重要程度
主要技术方法
认、计量、记录和报告 会计核算方法
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计算 2020/12/20
成本计算方法
管理会计教研室
反馈职能
情况进行计量
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管理会计教研室
决策与规划 会计
执
执行会
行 (计责任会计)
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第三节 管理会计工作的组织和职业道德