数学二年级课件第8课时 解决问题

有……
上……
4×7=28（个） 28+5=33（个）
2×7=14（个） 2×7=14（个） 14+14+5=33（个）
解答正确吗？
学生和老师一共32人。客车 有33个座位，坐得下……
二、巩固练习
1.五八（ 四十 ） 八八（六十四 ） （ 六 ）八四十八
二八（ 十六 ） （ 三 ）八二十四 （ 七 ）八五十六
5.二（1）班准备租车参观科技馆。有2名教师和30名学生，租 下面的客车，坐得下吗 ？ 司 机
座位示意图
知道了什么？
知道有2名老师和 30名学生……
问租这辆车能 不能坐下。
怎样解答？
先算出乘客座位数，才能知道……
前面每排4个座位， 也可以先分别算出左边和
最后一排5个，一共 右边有多少个座位，再加
4.圆的面积。
（1）知道半径求圆的面积。S=πr2
（2）知道直径求圆的面积。S=π（ （3）知道周长求圆的面积。S=π（
d2）2Cπ）2 2
（4）知道近似长方形的宽求圆的面积。
（5）知道近似长方形的长求圆的面积。
5.圆环的面积。
圆环的面积=大圆面积-小圆面积
=πR2-πr2
=π（R2-r2）
三、运用圆的知识解决实际问题
二年级数学上册（RJ） 教学课件
第 6 单元 表 内 乘 法（二）
第 8 课时 解 决 问 题
一、复习引导
1.商店里有4盒乒乓球，每盒6个，一共有多少个？ 4×6=24（个） 答：一共有24个。
2.商店里有20个红皮球和17个花皮球，卖出35个，还剩多少个？ 20+17-35=2（个） 答：还剩2个。
9×6=54（棵） 54＞50 答：6天能种完。
五、二（2）班35人参加秋游,全部坐小火车, （一次限坐9人），4次能坐完吗?
9×4=36（人） 答：4次能坐完。
赠送课件
六年级数学上册（RJ） 教学课件
第 9 单元 总复习
第 3 课时 空 间 与 图 形
一、复习位置与方向有关知识
1.根据方向和距离确定物体的相对位置 确定物体的位置，方向和距离两个条件缺一不可，要先
二、冬冬看一本书，第一天看了7页，第二天 看的页数是第一天的2倍还少3页。冬冬两天 一共看了多少页？
7×2-3=11（页） 11+7=18（页） 答：东东两天看了18页。
三、已知两个数的和是72，其中大数是小数 的8倍。大数是( 64 )，小数是( 8 )，两个数 的差是( 56 )。
四、明明计划种50棵树，每天种9棵，6天能 种完吗？
直径等于半径的2倍，即d=2r或r=
d 2
。
2.轴对称图形及对称轴。
等腰三角形、等边三角形、长方形、正方形、等腰梯形、 圆都是轴对
称图形，它们各有1条、3条、2条、4条、1条、无数条对称轴。
3.圆的周长。 （1）圆周率。圆的周长与直径的比值叫圆周率。用字母π表示， 是一个无限不
循环小数。 （2）圆的周长计算公式：C=πd 或 2πr
二、复习圆的有关知识
1.圆的认识。 （1）圆心。用字母O表示，确定圆的位置。
d Or
（2）半径。用字母r表示，从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径。半径
决定圆的大小。
（3）直径。用字母d表示，通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
（4）半径与直径的关系。在同一圆里，所有半径都相等，所有直径都相等，
四、课后练习
一、我会填空
1. 8×5=（ 40 ），计算时用的口诀是（ 五八四十 ）。
2. 5只青蛙（ 5 ）张嘴，（ 10 ）只眼睛（ 20 ）条腿。
3.将口诀补充完整
五（ 六 ）三十Байду номын сангаас
（ 五 ）七三十五
（ 四）五二十
三（ 九）二十七
四九（三十六 ）
四（六 ）二十四
（ 四）四十六
二（ 九 ）十八
4.我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（九九八十一 ）。
确定方向，再确定距离。
2.根据方向和距离在平面图上绘出物体的位置 在平图上确定物体的位置，要先确定方向，再以选定的
单位长度为标准确定距离。位置确定后要标注出物体的具体 位置与名称。
3.描述并绘制路线图 用语言描述行程路线图时，要按照行驶的路线，确定观
测点及行走的方向和路线，尽量用上“先……再……接 着……”等关联词语。绘制路线图时，要不断的根据运动之 后形成的新的观测点来确定方向和路程，以谁为观测点就以 谁为中心绘出方向标，然后判断出另一个点的方向和距离。
北 中国银行
第八中学
西
展览馆 45
45
°
°
东
长春公园 家乐福
200m
南
3.求图中阴影部分的面积。（单位：厘米）
解：2×（ 12π×22 - 12π×12 ）
2
= 9.42（平方厘米）
2
2. 8×3=24 5×8= 40
4×8= 32 8×2= 16
8×6= 48 7×8= 56 3×8= 24 8×8= 64
说一说计算每一题用的是哪句口诀。
三八二十四 五八四十
四八三十二 六八四十八 七八五十六 二八十六 三八二十四 八八六十四
三、课堂小结
解决是否合适、是否坐得下的实际问题，就是求 出要比较的两个量，然后进行比较。
（3）如果公园里有一个半径为0.2km的圆形小湖，这个公园的陆地面积 是多少平方千米？
3.14×12-3.14×0.22=3.0144（km2）
（4）请你再提出一些数学问题并试着解决。
四个门之间的水泥路一共长多少千米？ 1.41×4=5.64（km） （答案不惟一）
2.填一填。
1.中国银行在长春公园的( 西偏北 )方向上，距离长春公园( 300 )米。 2.第八中学在长春公园( 东4偏5°北 )方向上，距离长春公园( 400 )米。 3.展览馆在长春公园( 4正5西° )方向上，距离长春公园( 200 )米。 4.家乐福在长春公园( 正东 )方向上，距离长春公园( 100 )米。
教材第113页第4题。 一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设立了一个纪念碑。公园共
有四个门，每两个相邻的门之间有一条直的水泥路相通，长约1.41km。 （1）这个公园的围墙有多长？
2×3.14×1=6.28（km）
（2）北门在南门的什么方向？距离南门多远？ 1×2=2（km） 北门在南门的正北方向2km处