难忘的小学生活-PPT课件

合集下载

难忘的小学生活习作PPT课件

难忘的小学生活习作PPT课件
第13页/共15页
当某个同学受伤时,大伙儿总是小心翼翼地 搀扶他去医务室,直到医师说声:“没事儿 了!”我们才长舒一口气,刚刚那一句话, 可谓“一语值千金”!弄好后,我们也不懈 怠,继续刚才的小心,待他坐回座位,我们 再仔细叮嘱他附近的人,也要“小心行事”。 每当他完这些事,我们的心里比吃了蜜饯还 甜。
第1页/共15页
如今我们就要毕业了,老师的教诲, 我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都 还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看 一看可爱的校园,看一看教导我们的师长, 看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相 处的日子。
天下没有不散之筵席,光阴一去不复 返,我们永远记住师长的教育,作个有作 为的人。
第2页/共15页
第5页/共15页
难忘的小学生活
六年的小学生活转眼即逝,蓦然回首,有许多事令我难忘。 我清楚地记得,那一次,丁炜老师让我到横港去比赛。我在练习的时候,唱得 非常差,伤心的我躲在角落里哭了起来。丁老师找到我,语重心长地对我说: “别哭,你唱得很好,就是太紧张了。再多练习,你会唱得很好的!”“真的 吗?”他一脸笑容的问我:“你说呢?” 直到上了六年级,我才知道,我那次唱得有多差,而丁老师却一直在鼓励我, 让我重拾了信心。
难忘的小学生活
• 光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就快要结束了。我们要告别多彩的童年,告别鲜艳的红 领巾,进入多梦的少年时代。但我忘不了那快乐的小学生活,那长不大的记忆停留在了母校。

回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦都印在了我的脑海里,在那艳阳高
照、桂花飘香的日子里,校园里不时传出朗朗的读书声,同学们尽情嬉闹的的笑声。
六年的友谊,难道要被风吹散么?不, 不不!同学们,你们在我心中,是只风筝, 我会将心紧紧攥住线绳,不让它消失在云海 中,不让它被风吹远……

六年级语文下册单元作文第六单元习作:难忘的小学生活课件(共23张PPT)

六年级语文下册单元作文第六单元习作:难忘的小学生活课件(共23张PPT)

运用排比抒情:排 比句写出我们从相识 到相知的过程,丰富 的学校生活得以展示。
,也许经过一番磨炼,我们也会出现同样的轮廓。经过七天的
艰苦训练,我们终于回到了相别多日的校园,往日琅琅的读书
声再次响起。
佳作赏析
曾记得小学生活的最后一天,学校让每个班组织一场联欢会,
也为我们的小学生涯画上一个句号。天灰蒙蒙的,花儿不见了往 日的活力,鸟儿没有了往日的欢快,就连行人也好像都垂头丧气 的。拖着沉重的脚步来到教室里,这里没有了以往联欢会上花花 绿绿的装饰,没有了以往联欢会上欢乐的气氛,剩下的只有对过 去六年的爱恋。节目中少了以往的欢快与兴奋,多了一份分离的 悲伤与不舍。当联欢会的最后一个节目——《友谊地久天长》的
思路指引
开头:开门见山式,直接点名难忘的小学生活中要写的对象,例如:个人 心中都有属于自己的最美的回忆。而对于我来说,最美的回忆是我内心深 处的那个淡淡的微笑。 中间:中间部分写出人、事、物、景的具体内容,详略得当,注意散布。 结尾:结尾部分要点题,点明“难忘”二字的深层含义。
选择材料
这是一个全命题作文,“小学生活”提示了写作范围,这个作文 题目,选材的范围很广。不光可以写人、写事,还可以写景,但不 管写什么,都应该环绕“难忘”二字展开。
◆二年级时,班主任陈老师曾给我们上过一节科学课,演示了一个 叫“纸杯烧开水”的实验。
选择材料
4.写难忘的一次活动:选择最有趣,给自己印象或感受最深的一次 活动来写。
◆当联欢会的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时 ,演唱的已不再是台上的十几位同学了,所有人依依不舍的情感都 进发了出来,用心共同唱响了《友谊地久天长》!
选择材料
1.写难忘的老师:回顾老师曾帮助过自己并教会自己做事、做人 、学习方法,或是关心自己的事,选一两件事,表达自己的感思之情。

初中作文 难忘的小学生活PPT优秀课件(36张)

初中作文 难忘的小学生活PPT优秀课件(36张)

海洋
王晴
教室,像一片海洋。 排列的桌椅,是一朵朵的浪花。波涛唱起欢快的 歌,鱼儿兴奋的跳跃。浪花在波涛的唱歌中,翩翩 起舞;半空中飞跃出一位仙女,谱写着一首首优美 的韵律诗。水中运动健儿不停地摇摆鱼尾,向前方 奔流不息前进;水中探索家不停地探索,探索海底 的美妙;海底艺术家不停地舞动,舞出一支婀娜多 姿的舞蹈;水中文学家不停地钻研,钻研海底的奥 秘…… 它们昂首挺胸,高声呼喊:“湛蓝的大海,你是 知识的海洋!”教室,像一片湛蓝的海洋。
1难忘师恩
选材例举1: 《亲亲萧老师》 爱
萧老师 漂亮、 温柔 博学、多才 写法启示:
瞬间永恒
孙卫卫和赵小 帅打赌
胆小的孙卫,围绕“我亲了萧老师”这件事将来龙去脉交 代清楚。 2:选材独特和真实,直抒性灵。选用胆小的“我”,为表 达对老师的爱慕,而选用当众亲老师的大胆而独特之举。 3:描写细腻,感情真实。
甜蜜的糖果袋
颜亦翎
教室,像一袋糖果。 教室的黑板上,老师那工整的书写,就像糖果的自我介 绍,甜的、酸的、软的、硬的……但永远都不会过期,就像 我们的友谊。教室里,同学们穿着漂亮的衣服,绚丽多彩, 就像糖纸,给天真的孩子们披上了一层耀眼的外衣。教室里 的同学们,就是那糖果里最甜蜜的部分,从前的快乐、心酸、 胜利、失败……集于一体,都是甜蜜的,都是美妙的。沁人 心田的糖果就是我们这六年以来的成果,包含了我们的一切, 留住了我们成长中的每一滴汗水、泪水,还有每一片笑声、 欢呼声。虽然我们即将分别,但甜蜜依旧。 浓浓的甜在教室的每个角落里飘荡,教室像一袋无价的 糖果。
江河把我们推向浩瀚的大海, 曙光给我们带来明媚的早晨; 亲爱的老师,您把我们引向壮 丽的人生。
3 难忘师恩
• 选材例举2《特殊的点名》

难忘的小学生活.ppt45

难忘的小学生活.ppt45

• 难忘的校学生活 • 岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁— —苦尽甘来…… • 我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活 中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同 学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见! • 六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱。往日 的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚 走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们 个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾,我明白这一切都是老师的“煽风点 火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候,“刷”的一声大家起身 奔向操场,随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。 • 我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状, 老师对我们的期望已经成了我们心中的动力,我们渴望拿第一。 “嘘——” 哨声响起 ,我们准备好了,大家胀红了脸,都使出了九牛二虎之力,与此同 时,老师大声地为我们加油,605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊 绳子,你可要给我们争口气啊!老师同学们嘶声力竭,我们一定要取胜!真 是“皇天不负有心人”!我们终于赢得了第一场。接下来的一场,也是最重 要的一场,比赛愈演愈烈,我们在即将胜利之刻,裁判竟然判我们犯规。我 们无言以对,但在接下来的比赛中,我们用实际行动终于拼得了第一,千言 万语化作我们溢出眼眶的泪。 • 男生代表队失败了,老师仍旧不停地鼓励我们,给我们信心。那一次比赛, 成了我脑海中永久的记忆。 • 想起难忘的小学六年生活,让我忍不住向昔日的老师同学问一声;你们还好 吗?
你如 打果 算不 写写 什人 么与 ?事 ,
难忘的校园
新教学楼 旧教学楼 食堂 住宿楼 操场 草坪 教室

六年级语文难忘小学生活课件

六年级语文难忘小学生活课件

事业融合在一起的时候才能最有力量。”这是雷锋
叔叔的名言。我们每一个人都是集体中的一部分
,我们每一个人的行动都代表了集体的一部分,
大家一起努力,集体才会越变越好。这次的军训
带给了我很重要的东西。我想10年后我都不会忘
记这次军训。
想到这儿,我立刻从床上爬起来,这只是刚
刚开始,日后我得好好努力,为集体多争光了。
202/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6

一转眼的时间,第三天就已经到了。这个
上午对大家来说是十分重要的。起初,大家懒懒
散散的,可当我们看着旁边其它班级整齐的动作
,听着他们响亮的声音。我心里突然震动了一下
2020/5/6
2020/5/6
2020/5/6
童年
• 童年啊! • 是一个美好的梦、真正的梦! • 回忆时总会含泪地微笑。 • 一瞬间, • 六年过去了, • 童年的梦结束了!
2020/5/6
致老师
• 小时候,我是一棵树苗, • 在太阳,雨水中长大。 • 现在,我是一棵小树, • 继续在土里汲取养分。 • 感谢老师给我带来充足的肥料, • 希望老师能身体健康。
,一瞬间更加振作起来。班里的同学们好像也在
这一刻变得更加精神抖擞,双眼中闪出好胜的目
光。或许是在这一刻那颗44颗不服输的心都被唤
醒了吧!现在大家的每个动作不但变得到位,而
且整齐利落。我们好似一个训练有速的军队。
中午的验收,批着自信,带上精神的我们精彩的
展示得到了大家的肯定。“一滴水只有放进大海里

六年级 难忘的小学生活 (共32张PPT)教育课件

六年级 难忘的小学生活 (共32张PPT)教育课件

着把握自己,把握美好的未来。
材料赏读
3 我为少男少女们歌唱
《我为少男少女们歌唱》是何其芳创作的一首广为流传的 抒情诗。这首现代诗歌通过对少男少女们的热情歌唱,勉励 广大的青少年们积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、 民族的希望奋发向上,永葆青春活力。诗歌表达了作者渴望 年轻的心情,对新生力量给予了由衷赞美。








:
























穿










































西
(




)






































《难忘的小学生活》课件 PPT

《难忘的小学生活》课件 PPT

大家好
4
个人资料卡 姓名:__学校:__班级:__
• 入学时间:
• 第一位数学老师: 第一位语文老师:
• 最喜欢的老师:
• 第一个好朋友: 第一个同桌:
• 最高兴的一件事:
• 最伤心的一件事:
• 第一次被老师表扬:
• 第一次被老师批评大家:好
5
大家好
6
大家好
7
《难忘的启蒙》
思考: 1、说说“启蒙”的意思?
大家好
1
大家好
2
制定活动计划的要求:
①自由组成小组; ②讨论活动内容; ③制订活动计划; ④活动计划包括:活动时间、活动 内容、参加人员、分工情况等; ⑤活动结束后要展示活动成果。
大家好
3
第 小组活动计划
活动主题(内容):难忘小学生活 活动小组成员: 活动小组分工: 活动时间安排: 活动步骤:
5、想想课文在写法上的特点。
大家好
17
《新来的王老师》是一篇小说。写了 一位新上任的王老师在第一节语文课上提 问“差生”蔡林,引起哄堂大笑,放学后 王老师送给蔡林一份“差生档案”,鼓励 蔡林好好学习的事。蔡林的想法很有代表 性:他认为自己是“差生”,“没人提问 我的”,“大家这么认为。我,我自己也 承认。”所谓的“差生”首先是失去了自 信心。针对蔡林的这种心态,王老师对症 下药,送给蔡林一份“差生档案”。其实 这个“差生档案”是一个个名人小时候
• 3、班级获奖证书。
• 4、集体活动的照片。
• 5、老师和同学们的合影。
……
大家好
35
课后作业
小练笔: 在六年的小学生活中,每个同学
都有许许多多的成长故事,把其中最 令你难忘的一个故事写下来。

部编版六年级下册语文课件-综合性学习:难忘的小学生活 (共9张PPT)

部编版六年级下册语文课件-综合性学习:难忘的小学生活  (共9张PPT)

综合性学习:难忘小 学生活
难忘母校
难忘老师
难 忘 同 学
综合性学习:难忘小学生活 (制定整体活动计划)
活动主题——难忘小学生活 活动目的——向师友、母校告别
明确活动内容
回忆往事
·借助时间 轴回忆六年的 小学生活,选 取具有代表性 的内容与同用心制 作一本具有特 殊意义的成长 纪念册。
依依惜别
·举办一次毕业联欢 会,在联欢会上回忆成 长经历,表达对师友、 对母校的惜别之情。
·给老师或同 学写一封信, 或给母校写一 封信,或给自 己写一封信。
制定活动计划 活动形式——分组合作
完整的活动计划包括: 活动时间 活动内容 参与人员 分工情况
活动步骤
班级汇报交流 修改完善计划
分组制定计划 师生共同评议

难忘的小学生活ppt

难忘的小学生活ppt

我的童年时代
• • • •
姓名:杨婵 生日:三月一号 爱好:听音乐 座右铭:勤奋努力,积极 乐观
郝老师:
• 感谢你小学时代陪我们一 起成长,点滴的进步离不 开你的辛勤付出!老师, 您辛苦了! • 难忘的小学生活 • 时间过的真快,一晃眼, 六年的光阴就要像云烟一 样的过去了.
姓名:杨媛 生日:三月一日 爱好:体育 座右铭:书山有 路勤为径,学海无涯 苦作舟!
姓名:王康琦
生日:2000.08.17
爱好:运动
座右铭:没有最好,只有更好!
蚂蚁的命运
一提到蚂蚁,可能大家都知道。但是大家可能没有遇到过被 蚂蚁咬过的事吧! 事情发生在星期五中午放学后的路上,我和我的两个好朋 友走到一家公司门前的时候,突然,我的一个好朋友那双明亮的 眼睛看见地上有一只黑色的大蚂蚁在走,于是,我的另一个好朋 友手疾眼快的把那只正在行走的大蚂蚁捉住了。捉住大蚂蚁后我 们欣喜万分。我们3个人一起来观察这只大蚂蚁,只见大蚂蚁的 嘴上有一个像剪刀一样的夹子。我们把那只大蚂蚁放到我们的手 上,放到手上之后大蚂蚁像一只疯狂的牛一样横冲直撞。可是无 论它怎样跑,都跑不过我们的手掌心。当那只大蚂蚁爬到我手臂 上的时候,我一直在吹他,想把它吹下去,当我在吹他的时候, 他用嘴上的夹子夹了我一下,我被他夹了之后,我立刻把它甩了 下去,弄得我一朝被蛇咬,十年怕井绳一样。被咬之后,我对它 怀恨在心,我捏着它的嘴,想惩罚他吧,他太小,打不成。于是。 我捏着它一直往前走,准备报复它。刚好前面有一个小木笼,里 面有一只小鸡,我毫不犹豫地把它扔到小鸡面前,小鸡看到它之 后眼前一亮,一口把它吞到肚子里。 我心里很不是滋味,我想:这就是善有善报,恶有恶报吧!
郝老师寄语:
同学们,你们快乐度过了小学生活,人 生道路翻开崭新的一页,我作为你们的语 文老师,冀望你们感恩父母,父母给了你 们生命,又含辛茹苦地抚养你们成人,你 们长大了,你们该飞走了,该离开母校的 怀抱,去迎接人生的挑战。我衷心地祝福 大家:在以后的人生道路上,你们要用自 己的勇气,毅力与自信作笔,以蓝天为纸, 用自己的真诚与拼搏为墨,去描绘自己的 灿烂人生,去开创自己的事业!

综合性学习:难忘小学生活精品PPT课件-统编版语文六年级下册

综合性学习:难忘小学生活精品PPT课件-统编版语文六年级下册
在我们这个校园里,如果以哪个地方让你的心能够停留,你会
停留在哪里?
新教学楼 旧教学楼 食堂 学校大门
住宿楼 操场 草坪 教室……
为什么在这儿停留?
故事发生的环境背景 校园最美的地方 ……
课上: 1、写窗外的景色。(宽敞的室内) 如年轻的女老师在教室里正给我们朗读一首优美的诗歌,诗美、人 美、声音美,则此时的女老师应该站在教室的窗边,她的身后或是 桃花朵朵,或是樱花烂漫,或是落叶飘零,或是白雪纷飞,我们听 的看的痴了。 2、在室内加入绿植。(狭窄的室内) 如妈妈在晚上正伏在桌前写东西,可在桌上加入一盆盛开着的洁白 的水仙花。
他的课备得极认真,书上密密麻麻全是红笔注的补充。只是那时我们 不懂事,并不知他的艰辛,私下里竟有些瞧不起他,认为他不过是个代 课的。所以上课总是不好好上,不时打岔,跟他耍贫嘴,甚至有的同学 高兴了还吹口哨。每每这时,他都涨红着脸,站在前面看着我们,等我 们闹够了,他可怜巴巴地问,听讲好吗?然后弯腰跟我们道歉:“对不起, 对不起,都怪我课讲得不好,让你们没兴趣听。”教室里突然安静下来, 那一瞬,我们有些无地自容。再上课,都听话起来,乖巧起来。他很高 兴。课上完了,他说,我要奖励你们。大伙以为他是说着玩的,再来上 课,他却提一袋子糖,一人发两块。
请同学们闭上眼睛回忆自己最难忘的一位老师及原因,老师总结。
先抑后扬(参考文章丁立梅《天上有云姓白》)
让学生回忆自己不喜欢的老师及原因,老师总结。
特点
不喜欢 喜欢 影响
形象:其貌不扬——失望抵触——关怀与爱——心灵美、胸怀
身份:代课老师——不放眼里——亲和力 ——乐观积极
性格:严厉不苟——害怕畏惧——好习惯养成——感激
操场上灿烂的笑容
班级里的元旦大联欢

难忘的小学生活.ppt45

难忘的小学生活.ppt45


旧教学楼的旁边是美丽的小花园。花园 里有许多花。有串串红,有月季花,有满 天星,还有绒球花……其中我最喜欢的是 绒球花。当绒球花开的时候,远远望去像 一个个小绒球,走近一摸,仿佛想刚出生 的小鸡绒毛般的舒服,闻一闻,它会发出 淡淡的花香。花园里除了有五彩缤纷的花 朵,还有各种各样的树。有松树,有荫香 树,有细叶榕,还有冬青树……其中长得 最茂盛的是榕树。榕树正在茂盛的时期, 好像把它的全部生命力展示给我们看。那 么多的绿叶,一簇堆在另一簇上,不留一 点儿缝隙。小花园的景色非常迷人,是我 们学校的一道靓丽的风景线。
我坐下后把心里的不愉快全说出来了, 舒老师帮我分析了,我也知道了怎样 提高成绩,舒老师并告诉我上课要多 举手回答问题,对自己要充满信心, 不管回答的对与错,都要大胆回答。 回答对了很开心,很有信心。回答错 了也不要气垒,不要灰心,争取下一 次回答正确。
听了老师的这些话,我真的从此改 变了,我的成绩提高了,上课也爱回答 问题了,我为此真的很高兴。 而让我有这么大变化的正是舒老师 的那些话,我从心底感谢舒老师。是她 让我对自己充满信心;是她让我学会怎 样面对挫折;是她让我广交朋友。在这 短短的两年里,我似乎学到了在普通学 校几年也学不到的东西,那也许就是这 个学校与其它学校的不同吧!

内容
难忘的理由
哪 些 人 最 让 你 难 忘 ︖
你 觉 得 你 小 学 生 活 中
如 果 写 人 ︐
姓名是什么? 他的哪些性格、习惯 或品质让你难忘?
你能不能说一两件典 型的事例?)
人物十事件
难忘的老师 在人的一生中会有许许多 多的老师,他们也许会给你留 下不可磨灭的印象,在我的小 学阶段,已经给我留下了不可 磨灭的印象,她就是我的班主 任舒老师, 舒老师个不高,一头金色 的卷发,一双炯炯有神的眼睛, 看起来十分精神。

《难忘小学生活》PPT 图文

《难忘小学生活》PPT 图文

为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡
3. 用什么新颖的方式与大家分享难忘的回忆?
只要能表达对小学生活的怀念、对老师 的感激、对同学的不舍之情,无论哪种方式 都可以。如写文章、写诗歌、讲故事、做 PPT、拍视频等。
修正方案
通过本节课的交流Байду номын сангаас你们小组生成了 什么新问题?交流解决困难的方法。
各组在课后针对活动的主题存在 的问题,或进行方案的修改,或解决 问题,使主题有新的突破。各小组之 间相互借鉴,相互学习,相互合作, 大家共同进步。
走在人生路上,最宝贵的是你的微笑。 人的一 生会遭 遇许多 坎坷, 经历许 多风雨 ,纵然 前面充 满荆棘 ,也必 须走下 去。微 笑着, 无论是 在平淡 的日子 里,还 是在迷 茫低落 的时候 ,都让 自己内 心尽量 靠近阳 光,只 要心中 有阳光 ,前方 就会有 希望。 微笑着 ,证明 了你对 未来充 满着信 心,眼 前的困 难只是 暂时的 ,没什 么可畏 惧!微 笑着, 证明了 你的意 志是无 比的坚 强,既 然确定 了目标 就去奋 斗,一 切的阻 挠都显 得可笑 和无力 ,丝毫 都不能 让你停 顿半步 。你脸 上的微 笑,会 让你在 行走时 浑身增 添起无 穷无尽 的力量 ;你脸 上的微 笑,就 像是那 照亮天 空的火 炬,能 使你的 眼前永 远闪耀 着光明 与希望 ;你脸 上的微 笑,能 催你不 断奋进 向前, 让你的 生命里 充满激 情与活 力。748219美 文网

难忘小学生活——回忆往事课件共3课时(共47张PPT)

难忘小学生活——回忆往事课件共3课时(共47张PPT)
——回忆往事
第一课时
活动内容:
1.认真阅读《老师领进门》《作文上的红双圈》,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。
2.填写时间轴,借助时间轴来回忆六年的小学生活, 记录值得我们细细回味的点点滴滴。
3.分享难忘回忆,选取时间轴上有代表性的内容与同学分享,说一说,写一写。
4.制作成长纪念册。
(1)回忆本组“阅读材料”中的二篇文章的写法。(2)回忆以前还学到哪些写人记事的写法。(3)翻看自己的日记、习作等再次进行整理。
4.指导写法:
难忘的小学生活 六年前,作为一年级的学生,我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学生活如同白驹过隙般飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。
二、自主阅读《作文上的红双圈》
阅读要求:1.这篇课文主要回忆了一件什么事?这件事对作者的文学之路有什么影响?2.从九十八个红双圈你想到了什么?3.你的小学生活中是否也有过这样的鼓励呢?
1.作者主要回忆了一件什么事?这件事对她的文学之路有什么深远影响?
作者的文学之路是从九十八个红双圈开始的。有一次学校开展征文比赛,作者的一篇习作《补考》被放在橱窗里,那时老师改作文习惯把好的句子用红双圈圈起来,作者很孩子气地隔着玻璃一个个地数老师圈的红双圈,一共是九十八个,正是这九十八个红双圈成为她写作的起点。
2.说说以“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”结尾的妙处。
这是全文的点睛之笔。作者用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响,感恩老师对自己的启蒙教育。
文章用深情的回忆、具体的事例说明田老师“很有口才,文笔也好”,一个优秀老师的形象跃然纸上。叙述生动,行文简洁,是本文的特色。
3.读完《老师领进门》?

部编版六年级下册语文《难忘小学生活》PPT教学电子课件

部编版六年级下册语文《难忘小学生活》PPT教学电子课件
这两篇文章分别写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?
《老师领进门》是篇文质兼美、情感至深的课文。作者是20世纪 50年代初在中国文坛被誉为“神童”的作家刘绍棠。文章描述了 教他国文的田老师授课的情形。田老师每讲一课都要演绎一个引 人人胜的故事,培养了作者丰富的想象力,引导他走上文学创作的 道路。“领进门”不仅仅将我们领进文学艺术的殿堂,更是为我 们缔造了一个广阔的学习空间。
3. 用什么新颖的方式与大家分享难忘的回忆?
只要能表达对小学生活的怀念、对老师 的感激、对同学的不舍之情,无论哪种方式 都可以。如写文章、写诗歌、讲故事、做
修正方案
通过本节课的交流,你们小组生成了 什么新问题?交流解决困难的方法。
各组在课后针对活动的主题存在 的问题,或进行方案的修改,或解决 问题,使主题有新的突破。各小组之 间相互借鉴,相互学习,相互合作, 大家共同进步。Fra bibliotek知识梳理
寄语 资料 赠言
浏览 呈现 编排
策划 稚嫩 沮丧
秩序 端庄 洋溢
知识梳理
铭记 歧途 告诫
深渊 奴役 琴弦
脸颊 教训 资质
教诲 积累 锻炼
课堂小结
往事如记忆中的星辰,不断在我们脑海中闪现: 老师的谆谆教导,同学们的友爱互助,甚至校园 的一草一木 ......仿佛就发生在刚才的一瞬间。
难忘小学生活
落 lào(落枕)
là (丢三落四)
知识梳理
依依不舍 桃李满门 娓娓动听 身临其境 戛然而止 引人入胜 迫不及待 心有灵犀 忐忑不安 语重心长 无怨无悔 信手拈来 回味无穷 妙手成章 四方八面
知识梳理
( 美丽 )的校园 ( 精彩 )的展示 ( 纯真 )的梦想
(丰富 )的想象力 ( 引人入胜 )的故事 ( 稚气未脱)的孩子

部编人教版六年级语文下册综合性学习《难忘小学生活 回忆往事》优质PPT课件

部编人教版六年级语文下册综合性学习《难忘小学生活 回忆往事》优质PPT课件

1.给成长纪念册取一个贴切的名字,设计个性化 的封面。
2.扉页为“卷首语”或“成长感言”,可以自己 写,也可以请老师和家长写。
3.正文内容按照一定顺序编排,呈现的方式多种 多样,如,每张照片配以简短、有趣的文字介绍,每 个部分加一个合适的小标题。
有的资料不能直接拿来就用,还需要进行修改, 如有的文章太长,可以从中节选一段最有价值的。 制作成长纪念册,最好能表现出你的独特个性和创意。
2 作文上的红双圈
这篇课文主要讲述1972年5月,“我”参加了学校举办的 “红五月”征文比賽,语文老师给“我”的参赛作文《补考》 打了九十八个红双圈,使“我”的作文发表在刊物上,“我” 受到了激励,走上了文学创作的道路,成为知名作家的事,体 现了老师对学生人生的影响,表达了“我”对恩师的无限感激。
我来读一读写给好朋友李帅的 赠言:六年,两千个日子,见 证了我们在一起的快乐!千言 万语化作一句友谊地久天长!
我来读一读写给老师的 赠言:您母亲般的爱与 力量始终会陪伴我成长! 谢谢您,老师!
作业
大家可以利用课余时间来完成还没 有写完的赠言。一定要真诚抒写自己的 感恩和祝福之情哦!
让我们选择自己喜欢的方式给筛选出的材料分类吧!
编年体
一年级——我上学了 二年级——我进步了 三年级——我长大了 四年级——我学会了 五年级——我做到了 六年级——我毕业了
栏目式
发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 毕业赠言
作业
继续补充和筛选材料,并选择 一定的角度给筛选的材料分类。
第三课时
这节课我们来编排成长 纪念册。
我们先自己编排,之后互 相欣赏,互相提建议,编 一本完美的成长纪念册!
感谢您的观看
201x.12.31

语文六年级下册第六单元综合性性学习:《难忘的小学生活》课件(共16张PPT)

语文六年级下册第六单元综合性性学习:《难忘的小学生活》课件(共16张PPT)

活动开始啦
写 作 训 练 小升初模拟训练
小学生活即将结束,回顾这六年的生活, 你一定有很多人、很多事难以忘怀,很多感想需 要抒发,请联系生活实际,以“难忘的小学生活” 为题,写一篇不少于500字的作文。
素材与生活相结合
1.铭记师恩
在六年的小学生活中,你最想感谢哪位老师? 为什么?讲讲背后的小故事吧!
四、结尾进行总结,做到首尾呼应
(二)表祝福
我衷心地祝愿每一位即将毕业的同学,健康快 乐,微笑着走进中学的大门,结识更多新的朋友, 迎接更多新的挑战。也祝愿我们的老师桃李满天下, 春晖遍四方!
难忘的小学生活
开头
01
中间
抒情式开头 倒叙式开头
铭记师恩 畅聊同学情 集体快乐说一说
结尾
结尾感恩 表达祝福
二、结构安排
在叙述的时候我们可以 根据记叙文的六要素,对事 件进行详略得当的安排,表 达自己的感情。
记叙文六要素:时间、地点、 人物、起因、经过、结果
四、结尾进行总结,做到首尾呼应
(一)结尾感恩
再见,我的同学朋友们;再见,亲爱的老师们; 再见,亲爱的母校。小学六年,我即将从一个天真 的顽童成长为一名中学生,在老师和父母的关爱中, 我一天天慢慢地成长,感谢同学们,感谢老师们, 感谢母校。
一、开头
(一)抒情式开头 对六年的小学生活进行总结回顾,表达感情。
时光如流水,六年的小学生活,一眨眼就要 过去了。六年,两千多个日子,我们在教室里一 起学习,在操场上一起嬉戏,在联欢会上一起歌 舞飞扬,共同度过了金色的年华。
(二)倒叙式开头 用倒叙的方式,通过眼前之事,触发联想,引起回忆。
202X年6月,我就要离开生活六年的小学了。 在这里,我第一次戴上红领巾在国旗下宣誓,第 一次获得“三好学生”的称号,第一次担负升旗 手......一幕幕难忘的情景,浮现在眼前。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我的毕业感言……
忘不了,敬爱的老师;忘不了您那尊尊教诲;忘不了 您那慈祥的目光;忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗 上口的作文,您为我们操了多少心,流了多少汗。您是 勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕、您是英雄身后 的英雄、您是巨人脚下的巨人!您既温和又严肃,既谦 逊又清高,既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了 淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩 江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?
Hale Waihona Puke 我的毕业感言……忘不了,亲爱的同学!忘不了,我们朝夕相处的 那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我 们曾在知识的海洋中奋力拼搏,曾在美丽的校园里 尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。六年了, 转眼就要分开,心中怎么能平静呢?
忘不了,美丽的校园!您像一 位温和的母亲,用甜美的乳汁 哺育着我们,使我们茁壮成长。 在这里,我们受到了严格的教 育,在这里,我们养成了奋发 努力、团结友爱、讲究文明、 遵守纪律的好学风。我们在您 温暖的怀抱中获得了知识的琼 浆、智慧的力量,做人的道 理……
如果说,当你品味着高尔基的《母亲》, 你会想起你至亲至爱的父母家人。 如果说,当你诵读着李白的《赠汪伦》, 你会想起你即将分别的同窗好友。 那么,当你咀嚼着李商隐的《无题诗》, “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的 时候,坐于书桌前的你,烙印于大脑皮层 的美好,又会沿着毕业照的哪张成熟微笑 的脸,重新附上回忆的魂魄呢。 年岁流逝,当我们在成长路上的脚步一遍 比一遍坚硬的时候。 到那时的我们。不会忘记,不能忘记,不 许忘记。
~难忘的小学生活~
光阴似箭,岁月如梭。 转眼间六年的小学的学习 生活就要过去了。我们即 将离开生活了六年的母校。 在即将离别母校的时刻, 我们的心情格外激动,每 个人的心中充满了留恋之 情,回首往事,六年的小 学生活历历在目。母校的 一草一木,一砖一瓦,是 那样熟悉,那样亲切。
要毕业了……
到了六年級,也是我小学生涯的最后一 年……小学生活即将结束!以前的点点 滴滴,全都变成了回忆~~~和同学们 一起欢笑……等。 都变成了最美的, 最快乐的~小学生活的回忆!
永远的回忆
六年前的我,一如一株小树苗 如今已我已经开始茁壮成长, 很快我就 要离开这个温馨的摇篮, 开始新的路程, 6年啊, 难忘的点点滴滴 让 我学会了许多许多 曾记得,运动会上我们的风采; 曾记得,广播操比 赛时我们的英姿。 曾记得,同学间稚气的笑语和真诚的眼泪 曾记得, 我们一起在校园的早晨写诗构文 曾记得,我们一起为了评选阳光少年 而努力 。。。。 六年啊,有太多太多值得我们回忆的事情。 老师、同 学……一切曾经帮助过我们和我们帮助过的人, 谁又会真的忘记? 六 年时光,就像大海一样,永远藏在我们心中。 一年又一年,风风雨雨; 一日又一日,日起日落, 母校的厚爱渗入我的心底。 昨日,我在这儿 认字写作; 今日,我在这儿茁壮成长; 明日,我将从这儿起飞,塑造 光辉亮丽的未来。 成长的脚印留在校园的小路上, 笑语欢歌,留在花 坛的馨香中…… 母校的每一个角落, 都珍藏着我们的身影, 弥漫着我 们的幻想,让我们永不忘记。 春雨绵绵,点点滴滴,激起思念的涟漪; 绵绵春雨,丝丝缕缕,牵着我们永远的母校.... ....
濉河花园小学,最美的回忆!
尊敬的校长、班主任、老师,以及各位曾经 陪我一起度过了六年小学生活的同学们,我 们要毕业了!谢谢大家长久以来的关爱及支 持,再见了!各位濉河花园小学的同伴们!再 见,老师。再见,同学们。再见, 濉河花园 小学!
END!
谢谢观赏~
相关文档
最新文档