美化文章—文字修饰(教案)

美化文章—文字修饰（教案）

一、教学目的与要求

1．知识与技能：掌握文字修饰、段落修饰的基本方法，为文章设置合理规范的文字格式和段落格式。

2、过程与方法：了解菜单栏、工具栏中命令的使用方法。

3、情感与价值观：培养学生良好的审美能力，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点与难点

1．重点：文字的修饰，段落修饰的方法。

2．难点：对学生审美能力的培养。

三、教学准备

一篇是未修饰的文档，一篇是未修好饰的文档（电子文档）

四、教学过程

导入：打开两篇word文档，一篇是经过修饰的，一篇是未经修饰的

让学生思考那篇更能吸引读者，引出合理规范的修饰可以让我们的文章更有可读性和感染力。【展示课题】

一、修饰文字

任务：要求学生打开《火烧云》文件夹,以《火烧云》为例对此文章进行设置。要求对文章进行黑体，二号，加粗，红色，居中等设置。

操作提示：

1、选中文字（按住鼠标左键拖动）

2、单击“格式”菜单中的“字体”

学生练习：结合修饰原则进一步完成文章的修饰。

3．文字的简单修饰

师：利用“字体”对话框，可以对文字进行全面设置，但一般情况下，人们往往通过格式工具栏上的按钮来做简单快速的设置。

分别使用三个按钮，观察效果。

师：通过练习，我们可以得出什么结论？

生：用于设置或取消字体加粗(加粗效果)

用于字体倾斜的设置或取消(倾斜效果)

用于字体下划线的设置和取消(加下划线效果) 最后由师生共同总结出文字修饰原则：

文字修饰原则：选择合理的修饰方法，使修饰后的文章层次分明、重点突出、版面美观。

二、巩固性练习

下面我们就针对《火烧云》这篇文章，边学边练，把它修饰成例图上的效果。

师：指图提问它们所在的叫什么栏？

师：示范讲解设置字体、字型、字号及字体颜色的区域及方法。

师：同学们，我们通过上述方法火烧云全文进行了设置，其实，字体的修饰、设置包括很多方面，我们可以单击“格式”菜单中的“字体”命令，在弹出的“字体”对话框中设置文字的字体、字号、颜色等。

仔细观察对话框，想一想，试一试，它有哪些作用？

生讨论后回答。

师：我们使用快捷工具能做的工作，在“字体”对话框里都能实现，利用“字体”对话框我们还能对字体做许多修饰，今天我们主要让大家掌握“字体”、“字型”、“字号”及“字体颜色”的设置。

五、总结

让学生谈谈这节课的收获

1、熟练了文字修饰

2、掌握了文字修饰的原则

六、巩固提高

课后练习：继续完成对“火烧云”剩下几段文字修饰的任务。