《用水测量时间》时间的测量PPT(完美版)
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探究新知
“受水型”水钟是观测容 器(底部无孔)内流入水 增加情况来计量时间。
水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而 逐渐上升,从而显示流逝的时间。
《用水测量时间》时间的测量PPT
《用水测量时间》时间的测量PPT
探究新知 古人怎样想到利用流水来计时的,“水钟”的
制作必须解决什么问题?
《用水测量时间》时间的测量PPT
《用水测量时间》时间的测量PPT(完 美版)
教科版 五年级下册
用水测量时间
《用水测量时间》时间的测量PPT(完 美版)
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水
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用水测量时间
《用水测量时间》时间的测量PPT
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《用水测量时间》时间的测量PPT
探究新知 实验名称 滴漏实验(二) 实验器材 塑料瓶、秒表、量杯、铁架台 实验步骤 观察从300毫升水中,漏出10毫升、50
毫升水分别需要多少时间。重复几次, 做好记录。
《用水测量时间》时间的测量PPT
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探究新知
《用水测量时间》时间的测量PPT
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探究新知 实验器材:
《用水测量时间》时间的测量PPT
塑料瓶
量筒
秒表
铁架台
《用水测量时间》时间的测量PPT
探究新知
注意: 1.孔的大小不变; 2.重复观察2---3次,在瓶中装 入同样多的水——300毫升。 3.做好记录。
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拓展延伸 目前,世界上最精确的时钟是蓝宝时钟,它比
目前作为国际标准时间的原子钟还要精确1000倍。
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拓展延伸 水钟是伽利略发明的,摆钟是惠更斯发明的,
闹钟是汤若望发明的。
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探究新知
古
泄水型水钟
代
水
钟
受水型水钟
《用水测量时间》时间的测量PPT
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探究新知
“泄水型”水钟是观测 容器内的水漏泄减少情 况来计量时间。
容器内的水面随水的流出而下降,根据水面 的变化就可以测出过去了多少时间。
《用水测量时间》时间的测量PPT
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发现
第一次
第二次
平均值
27
29
28秒
如果孔的大小不改变,同样流完50毫 升水所需的时间大约是28秒钟
《用水测量时间》时间的测量PPT
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探究新知 实验名称 滴漏实验(三) 实验器材 塑料瓶、秒表、量杯、铁架台 实验步骤 观察从300毫升水中,漏出300毫升水需
要多少时间。重复几次,做好记录。
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探究新知
10毫升水流出时间记录表
水量 10毫升
发现
第一次
第二次
平均值
5
6秒
5.5秒
如果孔的大小不改变,同样流完10毫 升水所需的时间是大约需要5.5秒钟。
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探究新知
50毫升水流出时间记录表
水量 50毫升
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探究新知
滴漏实验
实验名称 滴漏实验(一) 实验器材 塑料瓶、秒表、量筒、铁架台 实验步骤 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过
来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可 以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫 升水,观察并记录从瓶中漏出100毫升水 需要的时间。重复观察做好记录。
探究新知
古人利用流水来计时,他们是怎样 设计这种计时工具的呢?这些水钟是怎 样进行报时的?
《用水测量时间》时间的测量PPT
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探究新知
古代的水钟
古 代 水 钟
水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是指根据滴 水的等时性原来来计时的。
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探究新知
300毫升水流出时间记录表
水量 300毫升
发现
第一次
第二次
平均值
188秒
190秒
189秒
如果孔的大小不改变,同样流完300 毫升水所需的时间大约是189秒钟.
《用水测量时间》时间的测量PPT
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探究新知
考虑: 杯底的孔的大小没有改变,为
什么300毫升水漏出的时间要大大 超过100毫升的水漏出的时间呢?
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探究新知 由于水位高低的变化,引起了水流速度的变化。
水位高时,水流较急,水位较低,水流就缓慢,渐渐 地从流变成滴,甚至不再往下漏。
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探究新知
盛水漏斗边上的泄 水孔是用来保持水 位高低的。
盛水漏斗中的锥体 是用来控制流水孔 的大小的。
通过控制水位高低和流水孔的大小就能使水以 固定的速度往下流。
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探究新知
结论: 滴漏的滴水速度与漏水孔的
大小和水位的高低有关。
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探究新知
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探究新知
100毫升水流出时间记录表
水量 100毫升
发现
第一次
第二次
平均值
59秒
1分1秒
60秒
Biblioteka Baidu
如果孔的大小不改变,同样流完100 毫升水所需的时间是相同的(约1分 钟左右)。
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探究新知
由于水位高低的变化,越到后边水流越慢。
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探究新知
保持漏水孔大小不变和水位的高低不变, 就可以让水以固定的速度往下流。
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探究新知 想一想: “水钟”的制作必须解决什么问题? 水流的速度、水量的多少、漏水孔的大小
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探究新知 探讨一下: 水是以固定的速度往下流的吗?能让水以固 定的速度往下流吗?古人是怎样保持水钟里的水 以固定的速度往下流的?
“受水型”水钟是观测容 器(底部无孔)内流入水 增加情况来计量时间。
水滴以固定的速度滴入圆筒,使得浮标随水量的增加而 逐渐上升,从而显示流逝的时间。
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探究新知 古人怎样想到利用流水来计时的,“水钟”的
制作必须解决什么问题?
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水
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探究新知 实验名称 滴漏实验(二) 实验器材 塑料瓶、秒表、量杯、铁架台 实验步骤 观察从300毫升水中,漏出10毫升、50
毫升水分别需要多少时间。重复几次, 做好记录。
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探究新知 实验器材:
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塑料瓶
量筒
秒表
铁架台
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注意: 1.孔的大小不变; 2.重复观察2---3次,在瓶中装 入同样多的水——300毫升。 3.做好记录。
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拓展延伸 目前,世界上最精确的时钟是蓝宝时钟,它比
目前作为国际标准时间的原子钟还要精确1000倍。
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拓展延伸 水钟是伽利略发明的,摆钟是惠更斯发明的,
闹钟是汤若望发明的。
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探究新知
古
泄水型水钟
代
水
钟
受水型水钟
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“泄水型”水钟是观测 容器内的水漏泄减少情 况来计量时间。
容器内的水面随水的流出而下降,根据水面 的变化就可以测出过去了多少时间。
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发现
第一次
第二次
平均值
27
29
28秒
如果孔的大小不改变,同样流完50毫 升水所需的时间大约是28秒钟
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探究新知 实验名称 滴漏实验(三) 实验器材 塑料瓶、秒表、量杯、铁架台 实验步骤 观察从300毫升水中,漏出300毫升水需
要多少时间。重复几次,做好记录。
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10毫升水流出时间记录表
水量 10毫升
发现
第一次
第二次
平均值
5
6秒
5.5秒
如果孔的大小不改变,同样流完10毫 升水所需的时间是大约需要5.5秒钟。
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50毫升水流出时间记录表
水量 50毫升
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滴漏实验
实验名称 滴漏实验(一) 实验器材 塑料瓶、秒表、量筒、铁架台 实验步骤 把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过
来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可 以从小孔中缓慢流出。在瓶子中装300毫 升水,观察并记录从瓶中漏出100毫升水 需要的时间。重复观察做好记录。
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古人利用流水来计时,他们是怎样 设计这种计时工具的呢?这些水钟是怎 样进行报时的?
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古代的水钟
古 代 水 钟
水钟在我国古代又叫做“刻漏”,是指根据滴 水的等时性原来来计时的。
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300毫升水流出时间记录表
水量 300毫升
发现
第一次
第二次
平均值
188秒
190秒
189秒
如果孔的大小不改变,同样流完300 毫升水所需的时间大约是189秒钟.
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考虑: 杯底的孔的大小没有改变,为
什么300毫升水漏出的时间要大大 超过100毫升的水漏出的时间呢?
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探究新知 由于水位高低的变化,引起了水流速度的变化。
水位高时,水流较急,水位较低,水流就缓慢,渐渐 地从流变成滴,甚至不再往下漏。
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盛水漏斗边上的泄 水孔是用来保持水 位高低的。
盛水漏斗中的锥体 是用来控制流水孔 的大小的。
通过控制水位高低和流水孔的大小就能使水以 固定的速度往下流。
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结论: 滴漏的滴水速度与漏水孔的
大小和水位的高低有关。
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100毫升水流出时间记录表
水量 100毫升
发现
第一次
第二次
平均值
59秒
1分1秒
60秒
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如果孔的大小不改变,同样流完100 毫升水所需的时间是相同的(约1分 钟左右)。
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探究新知
由于水位高低的变化,越到后边水流越慢。
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保持漏水孔大小不变和水位的高低不变, 就可以让水以固定的速度往下流。
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探究新知 想一想: “水钟”的制作必须解决什么问题? 水流的速度、水量的多少、漏水孔的大小
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探究新知 探讨一下: 水是以固定的速度往下流的吗?能让水以固 定的速度往下流吗?古人是怎样保持水钟里的水 以固定的速度往下流的?