一年级语文下册ppt-13荷叶圆圆4-优秀课件-部编版(共42页)
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部编一年级下册《荷叶圆圆》优秀完整ppt课件
01
朗读课文,让学生初步 了解课文内容。
02
讲解课文中的重点词语 和句子,帮助学生理解 课文意思。
03
通过图片、实物等辅助 工具,让学生更加直观 地了解荷叶的特点。
04
引导学生思考课文所表 达的思想和情感,培养 学生的审美情趣。
练习环节:巩固所学知识技能
01
02
03
04
朗读练习
让学生分角色朗读课文,提高 学生的朗读能力。
部编一年级下册《荷叶圆圆》优秀 完整ppt课件
目 录
• 课程介绍与背景 • 课文解读与赏析 • 教学方法与手段 • 教学过程设计与实施 • 教学评价与反馈 • 教学资源开发与利用
01
课程介绍与背景
教学目标和要求
01
02
03
知识与技能
学生能够准确认读生字, 理解课文内容,背诵全文 。
过程与方法
通过朗读、讨论和合作学 习,培养学生的阅读能力 和合作意识。
通过引导学生观察自然、感受生活, 课文培养了学生的观察力和想象力, 同时也激发了学生对大自然的热爱之 情。
课文采用了简单易懂、贴近儿童的语 言,让学生能够轻松理解并感受课文 所表达的情感和意境。
03
教学方法与手段
朗读法:培养学生语感
教师范读
通过教师声情并茂的范读 ,引导学生进入课文情境 ,感受语言之美。
完善教学方法和策略
根据学生的学习特点和反馈信息,改进教学方法和策略,提高教学 效果和学生的学习兴趣。
加强课堂互动与参与
增加课堂互动环节,鼓励学生积极参与讨论和分享,营造良好的课 堂氛围。
06
教学资源开发与利用
挖掘课本内外资源
课本插图
利用课本中的插图,帮助学生理解课文内容,同时培养学生的观察 能力和想象力。
统编版一年级语文下册13《荷叶圆圆》课件(共38张PPT)
深入探究---理解课文
对照图片,小蜻蜓为什么要把荷叶当成它的停机坪呢?
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
荷叶对于小蜻蜓来说很大,小蜻蜓一累了就 落在荷叶上休息,所以它把荷叶比作自己的 停机坪。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
蜻蜓有时在水面上翱翔,尾尖紧贴 水面,一点一点用尾尖点水,这就是人 们常说的“蜻蜓点水” 。其实这是雌 蜻蜓在产卵。蜻蜓通常在小河边、池塘 里的水草上产卵。卵排出后,在水草上 孵化出幼虫,叫做“水虿” 。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---生字正音
zhū yáo tǎng jīng tíng jī zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ
珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
píng
停机坪
gē
歌台
guā
呱呱地
liáng
凉伞
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---荷叶
想一想,荷叶是什么样子的呢?
叶多折成半圆形或扇形,上表面深绿色或黄绿 色,较粗糙;下表面淡灰棕色,较光滑,荷花的根 茎种植在池塘或河流底部的污泥上,而荷叶挺出水 面。故说莲花是出污泥而不染。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过本课的学习我们不仅学会了 生字词语,还体会到小动物们对荷叶 的爱好。这神秘的大自然造就了这么 美的荷塘风景,这美好Байду номын сангаас风景需要我 们人类精心地呵护。我们一定要爱惜 我们的环境,保护大自然。
对照图片,小蜻蜓为什么要把荷叶当成它的停机坪呢?
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---理解课文
荷叶对于小蜻蜓来说很大,小蜻蜓一累了就 落在荷叶上休息,所以它把荷叶比作自己的 停机坪。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
蜻蜓有时在水面上翱翔,尾尖紧贴 水面,一点一点用尾尖点水,这就是人 们常说的“蜻蜓点水” 。其实这是雌 蜻蜓在产卵。蜻蜓通常在小河边、池塘 里的水草上产卵。卵排出后,在水草上 孵化出幼虫,叫做“水虿” 。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---生字正音
zhū yáo tǎng jīng tíng jī zhǎn tòu chì bǎng chàng duǒ
珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
píng
停机坪
gē
歌台
guā
呱呱地
liáng
凉伞
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---荷叶
想一想,荷叶是什么样子的呢?
叶多折成半圆形或扇形,上表面深绿色或黄绿 色,较粗糙;下表面淡灰棕色,较光滑,荷花的根 茎种植在池塘或河流底部的污泥上,而荷叶挺出水 面。故说莲花是出污泥而不染。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
课堂小结
通过本课的学习我们不仅学会了 生字词语,还体会到小动物们对荷叶 的爱好。这神秘的大自然造就了这么 美的荷塘风景,这美好Байду номын сангаас风景需要我 们人类精心地呵护。我们一定要爱惜 我们的环境,保护大自然。
部编一年级下册《荷叶圆圆》优秀完整ppt课件
形容物整体理版明课亮件 ,闪ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发光。
19
yǐn
荷叶还引来了哪些小伙伴?
小蜻蜓
小青蛙
整理版课件
小鱼儿
20
小蜻蜓说:“荷叶是我的
停机坪。”小蜻蜓立在 荷叶
上,展开透明的翅膀。
透明的(
)
整理版课件
21
停机坪
立
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓
立在荷叶上,展开透明的翅膀。
整理版课件
22
张开
小青蛙说:“荷叶是我的
( )把( )当作( )。
整理版课件
14
整理版课件
15
整理版课件
16
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的 眼睛。
整理版课件
17
亮晶晶的( )
我也会说这样的词
整理版课件
18
摇篮
躺
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺
供婴儿睡觉的家具,形状像篮子
在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
走来走去 很多很多
跳来跳去 很白很白
跑来跑去 很小很小
……
……
整理版课件
26
凉伞
游
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下
笑呵呵
笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
高兴的样子。
整理版课件
27
13.荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠
躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
歌台。”小青蛙蹲在荷叶上, 呱呱地放声歌唱。
整理版课件
23
歌台
蹲
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶
部编版一年级下册语文课文荷叶圆圆PPT(完美版)
凉伞
摇篮
读一读,写一写。
荷叶 圆圆的 , 绿绿的 。 苹果 大大的 , 红红的 。
课后作业
➢ 默写今天学习的生字词。 ➢ 朗读课文。背诵课文。
谢 谢 观 看!
动作描写:“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和 动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。
主题概括
课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小 青蛙和小鱼儿的作用,表达了小动物们对荷 叶的喜爱之情。
板书设计
小蜻蜓 停机坪
小水珠 摇篮
荷叶圆圆 小青蛙
小鱼儿 凉伞
歌台
课后习题
连一连,说一说。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 歌台
第六单元
12 荷叶圆圆
新课导入
你喜欢荷叶吗?你知道荷叶上面有 什么,下面有什么吗?一起走进课文, 让我们来看一看吧!
学习字词
zhū
yáo
珠
摇
珍珠
摇椅
tǎng
jīng
躺
晶
躺着
亮晶晶
tíng
jī
停
机
停车场
飞机
zhǎn
tò u
展
透
展览
透明
chì bǎng
翅膀
��2����ա����ݵǾ�̬��д���ݵͺͼ�ţ���Ƕ�̬��д��ʫ���о��ж����γ���һ�ֶ�����ϵ�����ʹʫ�Ե������������Ľ����һ�䡰 ��մ�����ɽ�¡�һ���к����ã�������մ�λ������������ڸɽ���£�����ԭ�ı������е�ʮ����ΰ�����Ľ������ڶ1.����
duǒ
朵
部首:几 组词:花朵 云朵 造句:小孩子是我们祖国的花朵。
统编版一年级语文下册13《荷叶圆圆》第一课时课件(共42张PPT)
(一朵) (花朵)
写字前 先正姿
正确坐姿 头正、肩平、身直、足安, 眼离书本有一尺, 胸离书桌有一拳。
握笔姿势 拇指食指对对齐, 两指之间留缝隙, 中指下面来帮忙, 后面两指往里藏。
一看 二写 三对照
认真写字我最棒书写
达
姿势正确
人
书写工整
版面干净
我能得:
学习小结
1.认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁 。
2.会写“亮、朵、美、鱼、台”5个字。
3.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、 摇篮、透明”等词语的意思,通过做动作知道“躺 、展开”等词语的意思。
课后活动
课后请同学们读好生字,把课文读通顺。
谢谢!
小小水水珠珠说说::““荷荷叶叶是是我我的的摇摇篮篮。”
yáo
摇
提手旁
摇篮 摇
摇
手
头
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ
小水珠躺在荷叶上。
tǎnɡ tǎnɡ
shè
射
躺下
身
身 (身字旁)
duǒ ɡōnɡ
躲躬
平躺
tínɡ
chànɡ
停下 歌唱
chànɡ
( 歌唱 )
tínɡ
( 停下 )
chànɡ
( 歌唱 )
(合唱)
tínɡ
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī pínɡ
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
( 停下 )
( 停机坪 )
chì bǎnɡ
翅膀
tòu chì bǎnɡ
透明的翅膀
xiǎo qīnɡ tínɡ zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
新版一年级下册-课文(四)13.荷叶圆圆 人教(部编版) (共33张PPT)
13 荷叶圆圆
池中种荷,夏日开花,或红或白。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。 链接《语文主题学习》丛书一下第2册第五单元 ”小青蛙 蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 ”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 ”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 荷叶是小朋友的( ),小朋友( )。 小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 小青蛙说:“荷叶是我的( )。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
tánɡ
zhǎ
躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
• 摇篮
摇篮
yáolán
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠
tánɡ
zhǎ
躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
tínɡ jī pínɡ
荷梗(gěng)直立。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
小鱼儿说:“荷叶是我的( )。
zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
荷梗(gěng)直立。
””小小水 青珠蛙躺蹲在在荷荷叶叶上上,,q眨呱ī着n呱亮ɡ地晶放t晶声í的歌n眼ɡ唱睛。。
tínɡ jī pínɡ
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。
荷叶是小朋友的( ),小朋友( )。
”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。
池中种荷,夏日开花,或红或白。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。 链接《语文主题学习》丛书一下第2册第五单元 ”小青蛙 蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。 ”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 ”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 荷叶是小朋友的( ),小朋友( )。 小蜻蜓说:“荷叶是我的( )。 ”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 小青蛙说:“荷叶是我的( )。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。
tánɡ
zhǎ
躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
• 摇篮
摇篮
yáolán
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠
tánɡ
zhǎ
躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
tínɡ jī pínɡ
荷梗(gěng)直立。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。
小鱼儿说:“荷叶是我的( )。
zhǎn kāi tòu mínɡ de chì bǎnɡ
荷梗(gěng)直立。
””小小水 青珠蛙躺蹲在在荷荷叶叶上上,,q眨呱ī着n呱亮ɡ地晶放t晶声í的歌n眼ɡ唱睛。。
tínɡ jī pínɡ
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。 ”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。
荷叶是小朋友的( ),小朋友( )。
”小蜻蜓立在荷叶上,展 开 透 明 的 翅 膀。
部编版小学语文一年级下册第13课《荷叶圆圆》优秀课件
摇、停、唱
把手掌当作床,摇动手掌,
感受“摇”的动作和手有关。
展、透、
“展开——展开翅膀——展
翅、膀 开透明的翅膀”边做动作边识记。
“身字旁”的字一般跟身体有 躺 关。“躺”可以通过组词“平躺、
躺下、躺椅”等来识记。
再读课文 课文给我们介绍了哪几个小伙伴?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
小水珠把荷叶当作了什么? 摇篮
xiǎo shuǐ zhū tǎnɡ zài hé yè shànɡ zhǎ zhe liànɡ
小 水 珠 躺 在 荷叶 上, 眨 着 亮
jīnɡ jīnɡ de yǎn jinɡ
晶 晶 的 眼 睛。
xiǎo qīnɡ tínɡ shuō hé yè shì wǒ de tínɡ jī
小 蜻 蜓 说:“荷叶 是 我的 停 机
课文精读 读课文,连一连。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮
读第2自然段,体会文中描写小水珠 躺在荷叶上的情趣。
想象自己在摇篮里躺着的感觉,把自 己当作小水珠,想象自己躺在荷叶上面, 微风一吹,荷叶轻轻摇动,自己在荷叶上 快活地滚来滚去的情景。
荷叶是我的摇篮。
参照想象小水珠在荷叶上的情景,选 择自己喜欢的角色来想象一下:假如你是 ××,你的心情是怎样的?
地 游 来 游 去,捧 起 一 朵 朵 很 美
hěn měi de shuǐ huā
很 美 的 水 花。 自由、快乐、活泼、可爱
荷叶是小鱼儿的凉伞。
思考:课文第2~5自然段有什么共同点?
这几段结构相似,句式相同,都是先通过小水 珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的话语“荷叶是我 的……”这样的比喻句,让我们了解荷叶的样子和作 用 , 然 后 再 写 小 水 珠 、 小 动 物 在 荷 叶 上 (下)的 活动。同时,都运用了拟人和比喻的修辞手法,使 句子生动、形象、趣味性很强。
一年级下册13《荷叶圆圆》部编版实用PPT(共27张PPT)
•
4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ,其中 园亭、 花木、 湖山、 风月, 件件都 了然于 心,可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ?因为 我不能 动手, 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
写一写
duǒ
你们可要注 意书写姿势
噢!
jī
一年级下册13《荷叶圆圆》部编版实 用PPT( 共27张P PT)
我会写
结构:上下 形近字:呆
朵
笔顺:
笔画:;六画
要点: 上小下大。“木”横长,写在横中线上,竖在竖中线 上,撇捺舒展。
一年级下册13《荷叶圆圆》部编版实 用PPT( 共27张P PT)
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•
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ,最初 是描红 ,其次 是写印 本,再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样,逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。
一年级下册13《荷叶圆圆》部编版实 用PPT( 共27张P PT)
13 荷叶圆圆
13 荷叶圆圆
自读提示:
⒈借助拼音,读准字音。 2、给课文标好段落。 3、思考:荷叶吸引了哪些 小伙伴?
yǐn
荷叶引来了很多小伙伴,
有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 ),
有( 小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
课文中小水珠、小蜻蜓、小青蛙、 小鱼儿把荷叶当做什么?
人教部编版一年级下册语文 课件《13荷叶圆圆》(共18张PPT).ppt
荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小 青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧 起一朵朵很美很美的水花。
荷叶圆圆
我会认
zhū
yáo
珠
摇
tíng
jī
停
机
chì bǎng
翅
膀
tǎng
jīng
躺
晶
zhǎn tòu
展
透
chàng duǒ
唱
朵
我会认
珠摇
晶
停机 展透
翅膀 唱朵
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢!
请同学们大声朗读课文,要求: 把句子读通顺,读流利。
这么美的一池荷叶把我们的小朋友 迷住了,也吸引了许多的小伙伴。下面 听老师读课文,思考: 1.都有哪些小伙伴?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
找朋友
游来游去
蹲在 躺在 立在
停机坪 歌台 摇篮 凉伞
读一读,写一写。 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果_大_大__的__,红__红_的___。
我会做:
圆圆的( )
( )的眼睛
透明的( ) 笑嘻嘻地( )
。
(
)的水花
课后作业
小朋友,荷叶是你的什么?
回家以后,大家将自己眼中 的荷叶画下来,我们进行一次绘画比 赛,看谁眼中的荷叶最美。
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/132021/1/13Wednesday, January 13, 2021
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chì bǎng zhǎn kāi yìduǒ duǒ
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荷叶 水珠 摇篮
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晶
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停
膀
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荷叶圆圆的,绿绿的。
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jī
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写一写
你们可要注 意书写姿势
噢!
duǒ
jī
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蘑菇是小白兔的 菜篮 。
西瓜是小熊的帽子。
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荷叶 水珠
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摇篮
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小鱼儿说:“荷叶是 我的凉伞。”
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小水珠说:“荷叶是 我的摇篮。”
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小水珠说:“荷叶是我的 摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机 坪。”
小青蛙说:“荷叶是我的 歌台。”
小鱼儿说: “荷叶是我的凉伞。”
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你能看着图,把下面的句子说完整吗? 树是叶小蚂蚁的 小。船
作业布置: 想一想,荷叶会是你的什
么呢?写一写并画一画吧!
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小蜻蜓说:“荷叶是我
的停机机坪坪。”小蜻蜓立在荷
叶上,展开透明的翅膀。
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停机坪
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小水珠说:“荷叶是我的摇 篮篮。”小水珠躺在荷叶上,眨眨
着亮晶晶的眼睛。
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要求:
1.自由读课文,读准字音, 读通句子。 2.想一想,荷叶有哪些小伙 伴呢?他们把荷叶当成了什 么?
小水珠说:“荷叶是 我的摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是 我的停机坪。”
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小水珠说:“荷叶是 我的摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是 我的停机坪。”
小青蛙说:“荷叶是 我的歌台。”
13 荷叶圆圆
hé yè shuǐ zhū yáo lán
荷叶 水珠 摇篮
liàng jīng jīng tíng jī píng tòu míng
亮晶晶 停机坪 透明
chì bǎng zhǎn kāi yìduǒ duǒ
翅膀 展开 一朵朵
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荷叶 水珠 摇篮
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亮晶晶 停机坪 透明
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yìduǒ duǒ
翅膀 展开 一朵朵
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荷叶 水珠
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摇篮
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小鱼儿说:“荷叶是我的
凉伞。”小鱼儿在荷叶下
笑嘻嘻地游游来游游去去,捧起
一一朵朵朵很美很美的水花。
读的不好的地方请大家帮助改正。
(2)它4.汇们报你怎们小样组在的交荷流情叶况上。 玩耍?
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摇晶停展 翅唱膀机 珠躺透朵
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小青蛙说:“荷叶是我 的歌台。”小青蛙蹲在荷 叶上,呱呱地放声歌歌唱唱。
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小青蛙说:“荷叶是我的
。”
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声
歌唱。
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晶
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停
膀
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荷叶圆圆的,绿绿的。
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duǒ
jī
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写一写
你们可要注 意书写姿势
噢!
duǒ
jī
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蘑菇是小白兔的 菜篮 。
西瓜是小熊的帽子。
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小鱼儿说:“荷叶是 我的凉伞。”
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小水珠说:“荷叶是我的 摇篮。”
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机 坪。”
小青蛙说:“荷叶是我的 歌台。”
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的停机机坪坪。”小蜻蜓立在荷
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停机坪
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小水珠说:“荷叶是我的摇 篮篮。”小水珠躺在荷叶上,眨眨
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。”
小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声
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