小升初语文冲刺说明文阅读
友好区小升初考试语文复习专题19:说明文阅读A卷
友好区小升初考试语文复习专题19:说明文阅读A卷一、现代文阅读 (共13题;共230分)1. (25分)阅读下文,回答问题。
海洋——21世纪的药库据有关医学专家(预报预测),人类将在21世纪制服癌症。
那么,人类靠的是何种灵丹妙药?近年来,科学家们研究后发现,海洋将成为21世纪的药库。
牡蛎——这种小小的贝类,十分(鲜美鲜明)可口,不过,它更大的价值却是由于含有一种抗生素。
这种抗生素具有抗肿瘤的作用。
在(考虑思虑)从海洋中采药的时候,医学专家们十分重视对珊瑚礁的(开发开掘)和利用。
实验表明,从珊瑚礁中(提取提出)的有毒物质,也具有抑制癌细胞发展的作用。
美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后,发现鲨鱼几乎不患任何病变,极少得癌症,似乎对癌症有天然的免疫力。
有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内,也不能使它们得病。
看来,在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。
中国的有关专家对鲨鱼的研究,几乎与国际上同步。
1985年,上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家们,首次发现鲨鱼血清在体外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用。
这一科研成果为人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。
(1)选择括号内用得恰当的词语。
专家________(预报预测)(鲜美鲜明)________可口在________(考虑思虑)(开发开掘)________和利用(提取提出)________的有毒物质(2)短文在说明海洋是21世纪的药库时举了哪些例子?请用横线画出来。
(3)这是一篇________文,具体说说作者是按________顺序来写海洋是21世纪的药库的。
________ (4)读了这篇短文,你最深刻的感受是什么?2. (20分)读课文《做灯笼》填空。
王京在李良做的灯罩上,画了花草,画了树木可爱的小金鱼……还写下一句话:“合作真快乐!”同学们看了,使劲鼓起掌来。
(1)同学们为什么使劲鼓起掌来?(2)如果你是王京或是李良,面对同学们的掌声,你会对大家说些什么?3. (13分) (2019六下·龙华期中) 阅读短文,回答问题。
小升初语文阅读理解-说明文专项练习含参考答案 (3)
第一篇警惕啊,无声无息的土壤杀手土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。
一般的污染马上就能引起大众的关注,而土壤污染看不见,而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。
土壤污染不像大气或水污染物那样,可以直接进入人体,危及健康,而是间接地影响人体健康。
因为土壤里的污染物是通过食物链,主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的,所以有的地方往往不重视对土壤污染的整治。
然而,土壤污染比其他污染的危害时间更长,污染物质在并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释,通过长期积累以后,其影响往往是区域性的,而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程,受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来,由于人口急剧增长,工业迅猛发展,固体废物不断向土壤表面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。
农业生产所用的化肥、农药和不合格的畜禽粪便肥料,也是造成土壤污染的重要来源。
此外,战争之后的炸药、重金属等化学残留物,也对战区的土壤造成严重伤害。
陈同斌研究员指出,世界上90%的污染物最终滞留在土壤内。
日前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染,居然上全部可利用耕地面积的五分之一,其中矿区污染土地达200万公顷,石油污染土地约500万公顷,固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。
每年因土壤污染减产粮食1000多万吨,因土壤污染而造成的各种农业经济损失合计200亿元。
土壤污染已经对人类的健康造成威胁。
陈同斌研究员前后用了3年的时间对北京全市的土壤和蔬菜进行了大规模的取样分析研究,发现土壤污染问题已经比较严重,并且已经影响到蔬菜等农产品的质量。
土壤污染会使污染物在植物中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发各种疾病。
土壤污染还会导致其他环境问题。
1.土壤污染跟其他污染物相比有哪些不同的特点?_______________________________________________________________________ 2.土壤污染物有多种,下面列举了两种,请你从文中找出其他几种,仿照示例表述。
西藏小升初考试语文复习专题19:说明文阅读D卷
西藏小升初考试语文复习专题19:说明文阅读D卷一、现代文阅读 (共13题;共230分)1. (25分)课外阅读萤火虫尹衍国①“萤火虫,萤火虫,飞到西,飞到东。
好像星星眨眼睛,好像盏盏小灯茏……”②关于萤火虫,有很多有趣的故事。
相传,我国晋朝时有个青年叫车胤,他酷爱学习,但由于家贫买不起蜡烛,不能读书,于是就捉了很多萤火虫,装在薄薄的布袋子里。
四五十只萤火虫发出的光;真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习,后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。
萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵,它的卵小得很,要用放大镜才能看得见。
卵孵化出幼虫后,生活几天就变成蛹。
最后由蛹变成萤火虫。
萤火虫的幼虫个儿很小,但胆量很大,敢与蜗牛较量,直至把蜗牛吃掉。
萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。
你看,当幼虫找到蜗牛以后,先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下,这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。
连打几下以后,蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉,动弹不得,最后终于瘫痪了。
这时候,幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。
蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。
这时幼虫便呼唤它的同伴们,兴高采烈地围在蜗牛四周,一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内,津津有味地吸起来。
幼虫们吸足了,蜗牛也就完了。
它们帮农民除了害,立了功,是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后,开始在夜空中飞舞,一边飞舞一边发出短暂的闪光。
萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。
那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光,意思是在寻问:“萤姑娘,你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光,那是回答的信号,意思是说:“萤小伙,我在这里。
”雄萤火虫得到信号以后,便向雌萤火虫飞去,直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究,发现在萤火虫的腹部有个发光器。
这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。
发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。
小升初语文总复习 专题 说明文阅读 有答案
小升初语文总复习专题说明文阅读班级姓名一、武汉火神山医院①2003年初,一场突如其来的非典(SARS)疫情突袭我国,北京成了重灾区。
4月,北京建成可容纳1000张病床的小汤山医院,两个月内收治了全国七分之一的“非典”病人,其间无一名医护人员被感染,创造了人类医学史上的奇迹。
②17年后的2020年初,一场新冠肺炎疫情突袭荆楚大地。
1月23日,武汉市政府决定参照北京小汤山医院模式,在蔡甸建设一座专门收治新冠肺炎患者的医院——“火神山医院”。
③说起火神山医院的建设速度,可谓惊人,被称之为“中国速度”!1月24日,医院相关设计方案完成;1月29日,医院建设已进入病房安装攻坚期;2月2日上午,医院正式交付;2月3日投入使用。
④该医院总建筑面积3.39万平方米,编设床位1000张。
其功能主要是救治确诊患者,开设重症监护病区、重症病区、普通病区,设置感染控制、检验、特诊、放射诊断等辅助科室,不设门诊。
而伴随火神山医院同步建立的火神山医院消防救援站,2月2日交付武汉市消防救援支队。
功能设置主要为病房、接诊室、ICU、医技部、网络机房、供应库房、垃圾暂存间、救护车消洗间等。
⑤该医院的医疗力量来自全军不同的医疗单位。
其中,联勤保障部队所属医院抽组950人,先期抵达的陆军军医大学、海军军医大学、空军军医大学450人纳入统一编组。
此外,从解放军疾病预防控制中心、军事科学院军事医学研究院抽调15名专家组成联合专家团,现场指导医院疫情防控工作。
医护人员中有不少人曾参加小汤山医院抗击非典任务以及援助塞拉利昂、利比里亚抗击埃博拉疫情任务,具有丰富的传染病救治经验。
⑥武汉火神山医院建设速度来源于综合国力。
“国是千万家,有国才有家”。
火神山医院建设期间,全国各地各个行业都调动了起来,从物资到技术,从硬件到软件,真正感受到了中国综合国力的增强。
有网络舆论评价说,这也是今天我们能够创造“火神山速度”的最强劲底气之所在。
1.根据内容判断。
小升初语文说明文阅读理解专项训练卷【精编】
⼩升初语⽂说明⽂阅读理解专项训练卷【精编】⼩升初说明⽂阅读理解专项训练卷(⼀)奇妙的唾液①唾液,俗称⼝⽔、⼝涎,它是⼝腔内各种腺体所分泌的黏稠状液体。
⼤的唾液腺有三对:腮腺、颌下腺、⾆下腺;⼩的有唇腺、⾆腺、颊腺、腭腺等。
唾液腺虽⼩,却是个很勤快的器官,⼀个成年⼈,⼀昼夜间可以分泌出1000-1500毫升唾液。
唾液实际上是维持⼈体⽣命活动的重要物质之⼀。
②唾液的作⽤很多,我们的⼝腔⾥()没有唾液,咽不下⾷物是不必说的,()连嘴巴恐怕也张不开。
我们的⾆头之所以能在⼝腔⾥“运转⾃如”,完全是因为有唾液在⾥⾯起“润滑油”的作⽤。
⽽这种“润滑油”⼀旦失去的话,⾆头就会和上颚或者下颚的表⽪粘在⼀起,于是我们⼝腔内的⼀整套“机械”也就只好“束之⾼阁....”了。
③唾液具有抗菌和凝⾎的作⽤。
⼝腔⾥的伤⼝往往⽐其他地⽅好得快,拔⽛或⽛龈⼿术后很少发⽣感染,主要原因就在于唾液中的溶菌酶有杀菌的能⼒,可阻⽌⼝腔内细菌⼤量繁殖。
美国科学家发现,唾液中有⼀种特殊的化学特质——唾液⽣长因⼦,它能显著地缩短伤⼝的愈合时间,井可以⽌⾎。
④近年来,医学家们发现唾液对污染⾷物中的致癌物具有消毒作⽤。
⽇本⽣物化学专家研究发现,唾液中有很多免疫球蛋⽩,对⾷物中的异常蛋⽩质有极⾼的凝聚⼒,可增强⼈体的防卫功能。
唾液中所含的溶菌酶对强烈致癌的黄曲霉素、亚硝胺等有很好的解毒作⽤。
也就是说,唾液相当于⼀种天然防癌剂,具有令致癌物质转化为⽆害物质的功能。
唾液能让发霉⾷物中的致癌毒性物质⼏乎..全部消失。
⑤古代中医说:“⽩⽟齿边有⽟泉,涓涓育我度长年。
”意思是说,常咽唾液可以健康长寿。
医学专家研究发现,唾液中还含有⼀种能使⼈保持年轻的激素,这种激素是由三⼤唾液腺之⼀的腮腺分泌的,被称为“腮腺激素”。
它之所以能使⼈年轻,是因为它能强化肌⾁、⾎管、结缔组织、⾻骼及软⾻、⽛齿的活⼒,尤其能增强⾎管的弹性和结缔组织的活⼒。
只要腮腺激素“兵精粮⾜....”,⾎管和⽪下组织的作⽤就会加强,⽪肤的弹性就会得到保持。
六年级下册语文试题-小升初冲刺专题:说明文阅读 人教部编版 含答案
专题训练:说明文阅读随堂小练(一)阅读课文《看云识天气》选段,完成小题。
(14 分)①经验告诉我们:天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
②那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。
这种云很薄,阳光可以透过云层照到地面,房屋和树木的光与影依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
如果卷云成群成行地排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。
卷云和卷积云都很高,那里水分少,它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云,叫积云。
它们常在两千米左右的天空,一朵朵分散着,映着灿烂的阳光,云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午出现,午后最多,傍晚渐渐消散。
在晴天,我们还会偶见一种高积云。
高积云是成群的扁球状的云块,排列很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云,都是很美丽的。
③当那连绵的雨雪将要来临的时候,卷云在聚集着,天空渐渐出现一层薄云,仿佛蒙上了白色的绸幕。
这种云叫卷层云。
卷层云慢慢地向前推进,天气就将转阴。
接着,云层越来越低,越来越厚,隔了云看太阳或月亮,就像隔了一层毛玻璃,朦胧不清。
这时卷层云已经改名换姓,该叫它高层云了。
出现了高层云,往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。
最后,云压得更低,变得更厚,太阳和月亮都躲藏了起来,天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
这种云叫雨层云。
雨层云一形成,连绵不断的雨雪也就降临了。
1、看云识天气最基本的经验是什么?(用文中的句子回答)(2 分)【答案】天空的薄云,往往是天气晴朗的象征;那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。
(2 分)【解析】文章开篇就明确提出“经验告诉我们”,看云层的厚薄来判断天气,按要求直接引用句子,不可用自己的话概括。
2、第②段介绍了哪几种云?它们的共同点是什么?第③段介绍了哪几种云?它们的共同点又是什么?(4 分)【答案】第②段介绍了卷云、卷积云、积云、高积云,它们的共同点:都很美,是天气晴朗的象征。
第一部分小学语文小升初专题练习——说明文阅读真题(30篇附答案)部编版
小升初专题——说明文阅读真题(30篇)1.预防红眼病①作为四大传染病之一的红眼病,医学名称为“急性出血性结膜炎”,是一种由病毒引起,在夏季、高热、高湿条件下,极易导致大流行的急性传染性眼病,要特别引起重视。
②该病主要是通过接触传播,最常见为眼——手——眼的传播。
另外接触病人用过的毛巾、手帕、洗脸用具、电子游戏机、电脑的键盘等,或到病人接触过的泳池、浴池等地方游泳、洗浴,都有可能感染此病。
③红眼病的临床表现为潜伏期短,接触病毒后一般于12-24小时内即可发病,双眼先后或同时发病,主要症状有眼红、刺痛、异物感,伴畏光、流泪及水样分泌物,有时为血性分泌物。
检查可见眼睑及结膜水肿,结膜明显充血,常见点、片状结膜下出血。
早期即可出现角膜上皮多发性点状剥脱,但上皮下浸润少见。
睑结膜、穹窿部结膜可见滤泡增生,偶见伪膜形成。
耳前淋巴结常肿大,有压痛。
自然病程7-10天,一般无后遗症。
但极个别患者,尤其是儿童患者,可出现神经系统症状,如下肢弛缓性麻痹、面神经麻痹等。
④红眼病的主要预防措施是常洗手,注意不用手和衣袖擦眼睛。
家中有红眼病病人时,毛巾,香皂等日常用品一定要分开使用。
“红眼病”流行高峰,应暂停游泳,确要游泳时,最好使用泳镜,减少池水与眼睛的接触,尽量隔绝细菌,病毒。
一项调查显示,电脑键盘,鼠标目前已成为红眼病细菌滋生的温床。
再有,避免过度疲劳和着凉感冒,饮食以清淡为宜,少吃油炸,酸辣。
但必须明确;传说看一眼红眼的病人,就会得红眼病,这是没有科学道理的!眼科医生经常看红眼病人的眼睛,迄今为止,还没有哪一所医院报道,医生看了红眼病人的眼睛自己也被传染上了红眼病。
(1)短文从哪几方面写出了对红眼病的预防?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________(2)判断下列句子内容是否符合文本表达的内容。
小升初语文试题--说明文阅读专项训练题(含答案)人教统编版
小升初语文说明文阅读专项训练(一)人的潜力(1)每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。
(2)人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。
它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的源泉。
恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神,就是在这里诞生的。
(3)今天,大脑比以往任何时代更重要。
在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的时代,人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开发的对象。
自然界的资源是有限的,但是大脑中的资源无限的。
世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出。
每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。
(4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽特。
米德认为,大脑资源的95%没有开发。
苏联学者伊凡。
叶夫莫雷夫指出:”人的潜力之大令人震惊。
__________我们迫使大脑开足一半马力,我们__________能毫不费力地学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学的课程。
”这是多么令人向往的境界啊!(5)人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?(6)首先,脑科学表明,大脑中有着超量的神经元。
一般认为,大脑中的神经元有1000亿个,它们对于人的生存功能来说,是大大过量的。
如此超量的神经元,正是智能开发的后备力量,是潜力存在的生理基础。
(7)其次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触;老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成500多个突触。
而人的每个元与10000个神经元相联系。
对列宁大脑的解剖表明,它的神经突触特别丰富。
计算显示,大脑中神经元之间有1015个接触点,也就是说,人脑具有思维的极大容量。
(8)再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。
经过训练,大脑中会产生新的突触,产生新的神经递质。
动物实验表明,经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触,大脑产生了新的功能。
(9)人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。
六年级下册语文试题-小升初说明文阅读。部编版含答案
六年级下册语文试题-小升初说明文阅读。
部编版含答案说明文是一种用来解释、阐述、介绍某种事物或现象的文体。
为了使说明更加准确、有说服力、生动形象、通俗易懂、具有条理,我们可以运用不同的说明方法,如举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、列图表、摹状貌、下定义等。
例如,句子“在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁舟”,运用了打比方的说明方法,使地球的渺小更加生动具体形象。
在说明的过程中,我们还需要注意说明的顺序。
时间顺序、空间顺序和逻辑顺序是常用的说明顺序。
时间顺序和记叙的时间顺序相似,空间顺序要注意事物的位置和方向,逻辑顺序则常用推理过程来表现,符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。
在分析说明语言准确的典型试题时,我们可以考虑加点字词的作用和能否替换为另一个词语。
例如,“往往”是一个频率副词,表示大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。
这个词体现了说明文语言的准确性。
我们还可以尝试将“往往”替换成其他频率副词,如“常常、经常、通常、总是、有时”,来分析它们的作用和效果。
②雾的种类很多,常见的有辐射雾、对流雾、边缘雾、广阔雾等。
其中,辐射雾是在晴朗无风的夜晚,地表散发的热量能够使接近地表的空气冷却到露点以下而形成的;对流雾是在白天气温升高,地表受热,地表空气受热上升,冷却后形成的;边缘雾是在地形复杂的地区,山谷或河流两岸的地形起伏使得空气流动受阻,水汽凝结形成的;广阔雾则是在海洋上,因为海水蒸发形成水汽,与空气混合后在特定条件下凝结形成的。
③雾对人类的影响很大,会影响交通运输、能源供应、农业生产等方面。
在交通运输方面,雾会造成能见度降低,增加交通事故的发生率;在能源供应方面,雾会影响风力发电、日光电池等可再生能源的发电效率;在农业生产方面,雾会影响庄稼的生长发育,导致产量下降。
因此,对雾的研究和预警工作十分重要。
1.第①段末句中的“把这种天气现象称为雾”可以改为“称之为雾”吗?为什么?2.第②段的说明重点是。
黑龙江省小升初考试语文复习专题19:说明文阅读D卷
黑龙江省小升初考试语文复习专题19:说明文阅读D卷一、现代文阅读 (共13题;共230分)1. (25分)阅读课文,回答问题。
人体内的江河人的体内有奔腾的江河,它是鲜红色的。
这红色的江河就是血液。
人体的血液为什么是红色的呢?这是因为人的血液里有大量的红血球,红血球里充满了含铁的蛋白质—血红蛋白,血红蛋白运输氧气和二氧化碳,当它吸取新鲜的氧气时,带铁的血红蛋白与氧气结合,就使血液变成红色。
也许你会奇怪,铁与氧结合会变成铁锈,为什么人体中的铁不会生锈呢?原来,血液中的铁被“镇”在血红蛋白的复杂结构里,可以吸取和放出氧,却无法与氧发生化学反应,因而也就不会生锈了。
人的血液里还有白血球,白血球是圆形的。
其实,它不是白色的,而是无色的,医生在验血时为了看清它们,才将它们染上白色。
白血球是保卫人体健康的勇士,它主要有中性白细胞和淋巴细胞两种类型。
中性白细胞能够对细菌展开攻击并加以吞噬,淋巴细胞能辨认感染、外来细胞及其他外来物质,并参与身体的免疫反应作用。
对抗这些外来物质。
血小板是人体血液的另一组成部分。
它们的外形和边缘规则的平板不同。
血小板多数是两面凸起的椭圆球体,还有些是不规则的碎片。
血管只要受伤,它们就会在伤口聚集,将伤口塞住,随后血浆中的化学物质就会促使血块形成,将伤口封起来。
红血球、白血球、血小板是三种不同的细胞。
这些细胞悬浮在血浆中,就构成了人体血液。
(1)本文说明的内容是什么?(2)本文第2段中画括号部分的说明顺序是________的说明顺序。
(3)为什么说“白血球是保卫人体健康的勇士”?在文中找出来。
(4)本文第4段中画横线的语句使用了________的说明方法;下划线词“它们”指代的是________。
(5)从文中找出能恰当、准确表达下列语意的词,将它们分别写在横线上。
①形容血液中的铁被封闭在血红蛋白的复杂结构里。
所用的词:________②说明血细胞在血浆中不沉下去,而是以运动状态存在。
所用的词:________(6)阅读全文可以了解到,人体的血液由________和________组成,说得再具体些,血液中含有________、________、________、________四种成份。
【精品独家】小升初衔接语文暑假练习:说明文阅读 (二)(人教部编版,含答案,含解析)
【暑假衔接】小升初语文衔接练习——说明文阅读(二)【前言:小学侧重双基训练,初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移,从最基本的知识考查上升到能力考查,特别是增加了语言的实际运用和综合性学习,也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以,本次衔接主要是在学法上进行调整,夯实基础,提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】1、阅读说明性文章,能掌握主要的说明方法并会运用;2、能掌握说明文的语言特点,并会运用。
3、能联系上下文和自己的积累,理解文章中有关词句的意思;4、能理解文章并能筛选和辨别有效信息;【中考要求】初中的说明文阅读在小学的基础上难度加大:1、能把握文章的基本观点,获取主要信息;2、阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法;3、能联系上下文和自己的积累,理解文章中有关词句的意思,体会关键词句在表情达意方面的作用。
【例题精析】例1、阅读下文,回答问题。
民以“食”为天俞水生(1)自古以来,中国就有“民以食为天”的说法,中国人在饮食上追求美感与喜悦,讲究色、香、味、行俱佳。
中国饮食不仅内容丰富,其背后蕴含的文化也非常丰厚。
(2)中国疆域辽阔,地形多样,加上气候多变,这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料,并形成了汉民族的基本饮食结构特征:以粮食作物为主食,以丰富的动植物作为副食。
(3)米食和面食是汉族主食的两大类型。
南方气候湿热,多种植稻类,故以米食为主;北方气候相对干冷,多种小麦,则以面食为主。
(4)与风俗的主食相对,故称副食,中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派,并形成不同类型的地方菜系。
其中,粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。
不同的菜系,其口味具有很大的不同。
过去,人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。
此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异,也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的练习。
譬如,喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关,经常吃辣可以驱寒祛湿;过去新鲜蔬菜在北方是罕见的,人们习惯把菜腌制后慢慢食用。
鲁教版2022版小升初考试语文复习专题19:说明文阅读A卷
鲁教版2022版小升初考试语文复习专题19:说明文阅读A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、现代文阅读 (共13题;共230分)1. (25分)类文阅读。
海中变色龙说起变色龙,谁都知道那是描述蜥蜴。
可是许多人并不知道,海里也有变色龙,它就是大名鼎鼎的章鱼。
章鱼挺着个圆圆的大肚子,长在头上的8条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,远远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。
章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。
章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。
它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。
章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。
如果这招不行,它才会动用自己肚子里的墨囊,急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。
当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色;它用腕足抓住猎物,送到嘴边。
章鱼的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。
章鱼非常警觉,即便在洞中或礁石下栖息时,也会留两条腕足在外面轻轻摇动。
一旦有什么情况,章鱼会立刻警觉起来,或躲避得更深,或用腕足牢牢缠住对方,把它缠死或毒死。
(1)在短文中找出下列词语的同义词。
赫赫有名—________ 警惕—________(2)章鱼是怎样捕捉猎物的?请你用横线在短文中画出来。
(3)读了短文,你了解到章鱼的哪些特点(至少写两点)?(4)为什么把章鱼称为“海中变色龙”?(5)短文第三自然段的内容是()。
A . 章鱼脾气暴躁B . 章鱼身体的变色机制C . 章鱼擒获猎物D . 章鱼施展变色术擒敌2. (20分)阅读下文,回答问题。
木塔在甘肃省张掖(yè)县古城的西南面,有一座高耸入云的木塔。
小升初语文总复习专题10说明文阅读专题完美
方法 。
下定义
b.激光是一种颜色单纯的光。
作诠释
1、分析下列句子运用的说明方法及其作用。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更 是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特, 人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法;引用唐朝的张嘉贞的 话说明桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更 是巧妙绝伦。使说明内容更充实,有说服力。
说明文阅读专题
说明对象不同 事物说明文
《鼹鼠》
说明文分类
事理说明文 《花儿为什么这么红》
平实说明文
说明语言不同
生动说明文(文艺性说明文)
说明对象VS说明内容(中心)
说明对象:介绍的某种事物或事理 说明内容(中心):说明对象+特征
《中国石拱桥》的说明对象是什么?说 明内容是什么?
说明对象:中国石拱桥
判断下面三段文字采用哪种说明顺序。
(一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕 龙宝座,背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大 柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金 蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙 头、宝珠正对着下面的宝座。 (空间顺序)
(二)早在3000多年前,我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟 壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。正式的书籍,是在两千 多年前春秋战国时代出现的。起先,人们把文字写在竹片或木片 上,这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年,还出现了写在绸子 上面的书。这种书叫做帛书。 (时间顺序)
(三பைடு நூலகம்为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于 我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,我国石拱桥的设计施工有优 良的传统;再其次,我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。
小升初语文记叙文说明文阅读答题技巧归类
小升初语文阅读答题技巧归类(一)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(二)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳1。
记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2。
说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3。
议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点(七)表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置表现手法:诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
六年级下册语文-小升初专项复习:9 说明文阅读知识与习题训练(含答案)-部编版
说明文阅读学问与习题训练【说明文】一、说明文分类:1、实物说明文、事理说明文2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或学问小品)二、说明挨次:1、时间挨次:历史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚(先后)挨次2、空间挨次:留意表方位的名词3、规律挨次:由主到次、由浅入深、由表及里、从特殊到一般、由抽象到具体、由现象到本质等三、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、作引用、下定义、列图表、摹状貌1.分类别:使说明的内容眉目清楚,避开重复交叉的现象。
2.下定义:使读者对概念有精确的了解。
3.作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。
4.举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体生疏。
5.打比方:可达到形象地说明事物的作用。
6.列数字:可以精确地说明事物。
7.列图表:使读者一目了然,格外直观地理解被说明的事物。
8.作引用:能使说明的内容更具体、更充实。
9. 摹状貌:使被说明对象更形象、更具体。
10.作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
四、两大说明方式:平实说明与生动说明五、说明文的结构。
说明文的结构常见的形式有:“总(概说)——分(具体)”式;“总——分——总”式;“分——总”式;并列式;递进式等。
六、说明文语言特征:精确(科学性)、生动(趣味性)。
七、说明方法及其作用分析的常用答题格式:本句用了……的说明方法,生动形象、具体直观、深化浅出(科学精确)地说明白……(说明内容),使读者……八、说明文中词语作用的生疏与辨析:主要有两种题型:A、“××”词好在哪里?★答题方式:用了“××”词,生动地(精确地)说明白……事物的……特征,能够激发读者的爱好(符合实际状况,具有科学性)。
B、“××”词能不能删掉?★答题方式:不能删,“××”词的意思是……,在文中是说……,假如删去与事实不符,这个词体现了说明文语言的精确性。
小升初语文说明文阅读练习
小升初阅读理解—说明文阅读说明文阅读说明文以说明为主要表达方式,通过客观地解说事物的外形、类别、来源、成因、功能等来阐明事物的内容、形式、本质和规律。
阅读方法:1.抓住说明对象的特征,把握说明内容。
2.理清说明顺序。
常见的说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。
3.了解说明方法。
常用的说明方法有以下几种:(1)举例子:通过列举事例对事物进行具体说明(2)列数字:用数字资料加以说明(3)打比方:运用比喻的方法对事物进行形象化说明(4)作比较:用具体的或大家熟悉的事物与抽象的或人们陌生的事物进行比较,使人们获得具体、鲜明的印象(5)下定义:用简明、准确的语言对事物的本质特征做出规定性的说明植物“气象员”植物不仅供给人们氧气和果实,而且也可以预报天气。
人们在生产过程中,观察到了一些植物预报天气的规律。
预报阴雨天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长的。
如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马上就会到来。
南瓜蔓为什么能预报天气呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为了更好地适应天气保护自身所形成的特性。
风雨草生长在我国西双版纳的密林中,能预报风雨,它开花的习性很特殊,没有固定的时间。
可每当暴风雨来临之前的两三天,它那小巧玲珑的花就开放了。
而且暴风雨过后,它的花开得越发齐整和鲜艳,好像只有经过暴风雨的洗礼,才能显露其本色。
“含羞草害羞,天将阴雨。
”天气正常时,你用手指触动它的叶柄,叶子马上就会合拢,但是很快就会恢复常态。
如果叶片自然下垂合拢,便是阴雨天气的征兆。
在秘鲁的安第斯山区生长着一种奇特的“晴雨花”,它的花瓣紧密无隙,吸水性和透气性都很弱。
因此,每当下雨前气压低、空气中的水汽密度饱和时,花蕊低处的露珠也就消失了。
这种现象是表明晴朗天气即将逝去,阴雨天马上就要到来。
因此,当地居民将这种花称为“睛雨花”。
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1、理解说明文的语言特点,2、熟练掌握几种常见的说明方法及其作用,3、灵活运用已有知识应对说明文典型考题。
1.说明文的定义说明文是以说明为主要表达方式,通过客观地解说事物的外貌、构造、性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、功用等来阐明事物的内容和形式、本质和规律。
2.说明内容=说明对象+特征(1)什么是说明对象? 被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。
把握说明对象的思路: A/从标题入手; B/从材料中归纳。
例如:《新型玻璃》是事物说明文, 说明对象是:新型玻璃。
《植物的花香》是事理说明文, 说明对象是:植物花香的作用。
(2)把握说明对象的特征:所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事 物所具有而别的事物不具有的特点。
例如《新型玻璃》,主要说明了几种新型玻璃的特点及作用。
再如《植物的花香》,文章主要写植物的花的香味除了有益于自身的生长繁衍,大多数还有有益于人类。
考题形式 1:本文(本段)说明的内容是什么? 解题思路:在文章(段落)的总说部分找中心句。
考题形式2:本文(本段)从哪些方面说明……. 解题思路:在文章(相应段落)中找分说的几个点。
3.说明文的结构: 常用的结构模式有两种。
说明文阅读训练考试要求知识讲解 知识点一:较易总分式:包括“总--分、分--总、总--分--总等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排。
递进式:事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析事理。
4.说明的方法及作用(打星号部分为考点)★(1)举例子通过具体的例子来说明事物的方法。
作用:具体有力地说明……★(2)列数字用一些数字来进行说明的方法。
作用:可以科学地精确地说明……★(3)打比方把此事物比做彼事物的方法。
作用:生动形象地说明……例句:我从东长安街向天安门广场走去,未进入广场就望见纪念碑。
它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部,和天安门遥遥相对。
这句话用了什么说明方法,有何表达效果?答:这段文字用了打比方的说明方法,把人民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生动形象地说明了人民英雄纪念碑巍峨、雄伟、庄严的特征,给读者留下深刻的印象。
★(4)作比较选择有外部或内在联系的事物进行比较的方法。
作用:使事物的特征更加鲜明。
(5)分类别根据事物属性的异同,把事物按一定标准分为若干类,然后逐类加以说明。
作用:条理清楚,层次分明,使人容易领会。
(6)列图表用示意图、表格、插图等来帮助说明事物或事理的方法。
作用:加强直观性,使人一目了然,提高说明效果。
(7)摹状貌摹写事物的形状、体貌。
作用:使说明对象生动、形象。
(8)下定义用简洁准确的语言指出事物的性质特点,使它与别的事物区别开来,使读者对事物有明确的概念。
如:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法就是下定义。
下定义要有严密性和科学性,并不是所有的判断句都是下定义,比如风是沙漠向人类进攻的武器,这是用打比方的方法说明风在沙漠向人类进攻中的作用,不属于科学性语言,不是下定义。
下定义往往倒过来说了能成立。
作用:准确简明科学地揭示了……的本质特征(9)作诠释对事物进行解释的一种方法。
如铁是银白色的金属。
作诠释倒过来说不能成立。
注意分辨:下定义VS作诠释(10)引资料(文献资料;名人语录;诗词、谚语、历史故事、神话传说等)。
有关说明方法及其表达效果或作用的回答模式:“这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚的……)说明了(说明对象)的……特点。
”说明的顺序①时间顺序 说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
②空间顺序 空间顺序要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等位置和方向。
空间顺序多用于说明建筑的构造,说明实体事物的形状。
③逻辑顺序 它又可分为从原因到结果、从整体到部分、从主到次、从概括到具体、从现象到本质等几类。
逻辑顺序多用于介绍事物的性质、种类、原理、功用和解释事理的本质的说明文。
逻辑顺序往往要符合客观事物或事理的内在联系及人们的逻辑思维规律。
小试身手:判断下面三段文字采用哪种说明顺序。
(一)大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
(二)早在3000多年前,我国就有了文字。
这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的,所以叫做甲骨文。
正式的书籍,是在两千多年前春秋战国时代出现的。
起先,人们把文字写在竹片或木片上,这些木片或竹片叫做简或牍。
春秋末年,还出现了写在绸子上面的书。
这种书叫做帛书。
(三)为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧;其次,我国石拱桥的设计施工有优良的传统;再其次,我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。
说明文语言的特点:准确性、平实性、简洁性(1)说明文的语言要求准确和平时、简明,准确性是说明文语言的先决条件。
①语言的准确性。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求无准确无误。
如:“基本”、“大约”、“比较”、“一般”、“极个别”、“大多数”、“主要”等表修饰、限制的词语。
如《中国石拱桥》中的一段:永定河上的卢沟桥,修建于……桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体。
这一段话语言的准确性表现在选用确切的词语和词组来表达上。
如永定河上不能说成永定河中;石砌桥墩不能说成石堆桥墩;路面平坦不能说成道路平坦;几乎与河面平行不能说成与河面平行。
②语言的平实性,是用明白、平实的语言对事物进行客观的反映。
一是一、二是二,不夸大,不缩小,毫不含糊,清楚明白,只求辞达而已,不求雕琢粉饰。
知识点二:较难③语言的简洁性,是指简练、明确、不含糊,用最少的文字把意思说明白。
可说可不说的话一律不说,以尽可能少的语言来承载尽可能多的信息。
(2)有关说明语言特点的典型试题:A、加点字词有何作用?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”有什么作用或表达效果?答:“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。
“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
注:还有“常常、经常、通常、总是、有时”等,分析它们都是一样的。
方法:1、解释词语意思2、带词解释句子(结合具体内容分析);3、xx词体现了说明文语言的准确性。
B、能否替换为另一个词语?例题:“天上的薄云,往往是天气晴朗的象征”这句话中的加点词语“往往”能否替换成“总是”,试说明理由。
答:不能。
因为“往往”是大多数的意思,说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗,但也不排除特殊情况。
使用“总是”说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,如果换了,就与客观事实不符合。
表达不准确。
“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
方法: 1表态:不能替换;2定性:解释原词意思或带词解释句子;3定性:解释所换词语意思;4若替换,句子意思有何改变,不符合实际;5原词体现了说明文语言的准确性。
C、加点词语能否删去?例题:“天上的薄云,往往是……”这句话中的加点词语“往往”能否删去?答:不能删去,因为“往往”是大多数的意思,如果删去就说明天上出现薄云一定表示天气晴朗,这与客观事实不符合。
表达不准确。
“往往”一词体现了说明文语言的准确性。
方法: 1表态:不能删;2定性:解释这个词或带词解释句子;3若删去,句子意思变成了“…”这与事实不符合,表达不准确。
(太绝对了);4 XX词体现了说明文语言的准确性。
练习①我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。
“至少”可不可以去掉?【“至少”这个词用得准确,它起到限制作用,强调了经济损失之大,如果去掉这个词,意思变成“我国每年被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,太绝对了,表达就不准确,不严密了。
】②月球很可能成为人类远征其他星体的中 转站。
“很可能”有何表达作用?【 “很可能”一词表估计,它说明月球成为人类远征其他星体的中转站,不一定能够实现,表达准确,严密。
】③特别是在地球矿物能源日见短缺,我国以煤炭、石油为主的污染比较严重的传统源结构亟待转变的今天,太阳能发电受到了更多的重视,获得了更大的发展动力和发展空间。
问:将文中划线的“亟待”一词改成“需要”可以吗,表达效果有什么不同?【不可以,亟待:急待,迫切地需要。
原文用“亟待”一词语气强烈,写出了我国传统能源结构急需转变的紧迫性,强调了太阳能光伏发电的意义。
如果改为“需要”一词,语气平淡,不能很好地表现能源结构转变的急迫。
原词表达准确、严密。
】④“红玫瑰大厅的规模与人民大会堂相当,但高度要高得多了”,句中的“相当”可以换成“相同”吗? 说说理由。
【不可以,“相当”是差不多的意思,说明红玫瑰大厅的规模与人民大会堂差不多,但仍有差别。
如果换成“相同”则表示两者完全相同,与实际情况不符合,“相当”表达准确、严密,所以不可替换。
】人的潜力(1)每个人都有一笔巨大的财富:一个会思考的大脑。
(2)人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。
它是思维的发源地,智慧的藏府,创造的源泉。
恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神,就是在这里诞生的。
(3)今天,大脑比以往任何时代更重要。
在原始时代,人们崇尚的是力;在工业革命的时代,人们重视的是物;在信息革命的时代,智能成了最重要的资源,人的大脑也就成了开发的对象。
自然界的资源是有限的,但是大脑中的资源 无限的。
世界上没有一个人感到思想的饱和,没有一个人发生思想的溢出。
每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏,每个人都拥有巨大的潜力。
(4)人的潜力有多大?美国学者玛格丽特。
米德认为,大脑资源的95%没有开发。
苏联学者伊凡。
叶夫莫雷夫指出:”人的潜力之大令人震惊。
__________我们迫使大脑开足一半马力,我们__________能毫不费力地学会40种语言,把苏联百科全书从头到尾背下,完成几十个大学例题精讲15年铁一预测:难1的课程。
”这是多么令人向往的境界啊!(5)人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢?(6)首先,脑科学表明,大脑中有着超量的神经元。
一般认为,大脑中的神经元有1000亿个,它们对于人的生存功能来说,是大大过量的。
如此超量的神经元,正是智能开发的后备力量,是潜力存在的生理基础。
(7)其次,脑科学表明,神经元有丰富的神经突触;老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系,形成500多个突触。
而人的每个元与10000个神经元相联系。
对列宁大脑的解剖表明,它的神经突触特别丰富。
计算显示,大脑中神经元之间有1015个接触点,也就是说,人脑具有思维的极大容量。
(8)再其次,脑科学还表明,大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。