51质量的测量
科学课件《质量的测量》精讲PPT1
物体和物质是不同的， 物体是由物质组成的
质量
物体所含物质的多少
生活中的质量
质量的国际单位是: 千克 符号: kg
实验室测量质量的工具：
静止时,指针指向标尺中央的红线。
3、将液体盛入容器中，测出容器和液体的质量为m2g
如果质量是2千克的水全部变成水蒸气，则这时水蒸气的质量是 （变大、变小或不变）。
增减砝码和移动游码,使天平恢复平衡
(D)重量的大小
用镊子向右盘里加减砝码。
静止时,指针指向标尺中央的红线。
天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他原因应由专业计量人员修理，经计量鉴定机构鉴定合格后方能使用。
4.质量为2千克的水，全部结成冰，体积变大 质量不随物体的形状、位置、温度、状态的改变而改变。
把游码放在标尺左端的零刻线处。
看书后思考：
1.观察天平
电子 胰(岛1素)说蜂鸟出天平各主要部件名称
静止时,指针指向标尺中央的红线。
调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡．
1、如何用天平测量出一粒米的质量？
6把千被克测=物体放在(左2盘)克里观=。 察天毫克平铭牌，思考：“称量200g” 、
感量0.2g”各表示什么意思？ 二、天平的使用注意事项
3.天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他原因 应由专业计量人员修理，经计量鉴定机构鉴 定合格后方能使用。
小结：天平使用
1.
把天平放在水平台上使天平的底座水 平，把游码放在标尺左端的零刻线处。
2. 称量时,左盘放置被称量物体,右
盘放置砝码. (左物右码）
3. 增减砝码和移动游码,使天平恢复平
衡 (第二次平衡）能移动平衡螺母吗？
了，这时这块冰的质量是 （大于、小于或 放、移、调、称、读、收
温度、质量的测量
c
能力提升
１、用天平如何测出一张邮票的质量？
累积法
２、用天平如何测出液体的质量？
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3、用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放 错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码 各1个，游码所对的刻度值是6克， 则物体的质量为 （ ） A 156克
C
B 150克
观察：常用温度计与体温计。
你能说出它们之间的构造区别吗？
不同点：
⒈体温计的玻璃泡容积大，玻璃管极细，准确度高。 ⒉体温计的量程为35℃—42℃ ，最小刻度为0.1℃ （常用温度计的量程大于体温计，最小刻度值一般 是1℃） ⒊ 玻璃管与玻璃泡间有一段特别细的弯曲，导致 体温计可以离开人体读数，但每次使用前，必须 甩一甩。 ⒋体温计上有一面是利用光的折射原理将水银柱放 在三棱形玻璃上，只有转动到观察的最佳角度时才 能准确读数
C.电子温度计
D.辐射温度计
3. 测量液体的温度，下列图中正确的是（ C ）
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4. 关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（ C ）
A．0℃的冰比0℃的水温度低 B．0℃的冰比0℃的水温度高 C．0℃的冰比0℃的水温度一样高 D．状态不同，无法比较 5. 把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是 （ C ） A.75℃ B.55℃ C.35℃ D.15℃ 6. 有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃， 放在标准大气压下的沸水中时，读数为102 ℃，现测得气温为20 ℃，那么室 内实际的气温是（ A ） A.18 ℃ B.20℃ C.22 ℃ D.24 ℃
比较
测量范围 最小刻度 结构
体温计
35 ~ 42°C
品质方法中5m1e是指
品质方法中5m1e是指5M1E是指管理中的5个M和1个E，这是一种用于改善品质的方法论。
5M分别是人、机器、材料、方法和测量，而1E则代表环境。
这种方法论最早由日本的丰田汽车公司引入，并被广泛应用于各种行业中，以提高生产效率和产品品质。
首先，让我们来详细了解一下5M1E中的每个要素。
人指的是参与生产过程的人员，包括其培训水平、技能水平、态度和行为等。
机器则是指生产过程中所使用的设备和工具，包括其性能、维护和保养情况。
材料则是指生产过程所使用的原材料和零部件，包括其质量、供应稳定性和管理情况。
方法是指生产过程中所采用的工艺流程和操作规程，包括其标准化程度、稳定性和改进情况。
测量是指对生产过程和产品进行监控和检验的手段和方法，包括其准确性、可靠性和有效性。
而环境则是指生产过程所处的外部环境和内部环境，包括其对生产过程和产品品质的影响和控制。
在实际应用中，5M1E方法论可以帮助企业和组织从多个方面来改善产品品质。
首先，通过对人、机器、材料、方法和测量的全面分析，可以找出导致产品品质问题的根本原因，从而有针对性地进行改进。
其次，通过对环境的分析和控制，可以减少外部因素对产品品质的影响，提高生产过程的稳定性和可控性。
此外，通过对5M1E各要素之间的关系和相互影响的分析，可以找出改进产品品质的关键点和突破口，从而更加有效地进行改进和优化。
在实际操作中，应用5M1E方法论需要注意以下几点。
首先，要充分发挥团队的作用，通过团队合作和协作，共同分析和解决产品品质问题。
其次，要注重数据的收集和分析，通过数据来客观评价产品品质的状况和改进效果。
同时，还要注重标准化和持续改进，不断提高产品品质管理的水平和效果。
最后，要注重全员参与，通过全员参与来推动产品品质管理的深入开展和持续改进。
总的来说，5M1E方法论是一种简单而有效的品质改进方法，可以帮助企业和组织从多个方面来提高产品品质。
通过对人、机器、材料、方法、测量和环境的全面分析和改进，可以有效地提高产品品质管理的水平和效果，从而更好地满足客户的需求和要求。
51单片机的室内空气质量检测系统设计论文定稿
基于单片机的气体质量检测系统的设计摘要本论文研究设计了一种用于公共场所及室内具有检测及超限报警功能的室内空气质量检测系统。
其设计方案基于89C51单片机，选择瑞士蒙巴波公司的CH20/S-10甲醛传感器和MQ-5气体传感器。
系统将传感器输出的4~20mA的标准信号通过以AD0832为核心的A/D转换电路调理后，经由单片机进行数据处理，最后由LCD显示甲醛浓度值。
文中详细介绍了数据采集子系统、数据处理过程以及数据显示子系统和报警电路的设计方法和过程。
系统对于采样地点超出规定的甲醛容许浓度和天然气规定浓度时采用三极管驱动的单音频报警电路提醒监测人员。
同时，操作人员对于具体报警点的上限值可以通过单片机编程进行设置。
另外，该系统对浓度信号进行了信号补偿等处理，减少了测量误差，因此，具有较高的测量精度，而且结构简单，性能优良。
本系统的量程为0-10ppm，精度为0.039ppm 。
关键词: 甲醛检测/天然气检测/AT89C52单片机ABSTRACTThis thesis design of a paper for public places and indoor testing and over-limit alarm functions with indoor air quality testing system. Its design is based on 89C51 single chip, with the choice of MQ-5 gas sensors and CH20/S-10 formaldehyde sensor from Switzerland mengbabo company. Sensor system will output 4 ~ 20mA standard signal through the core ADC0832 for A / D conversion circuit after conditioning, by the single-chip microcomputer for data processing, at last display the formaldehyde concentration on the LCD . The article detailed the data acquisition subsystem, data processing and data display and alarm system circuit design method and process. When the sampling sites when the formaldehyde and Natural gas concentration exceeded，To the single-transistor drive circuit audio alarm will sound the alarm，Testing staff to remind. At the same time，The concentration of formaldehyde, Can be set through the single-chip programming.In addition, the system signals a concentration compensation signal processing, a reduction of measurement error, therefore, have a high measurement accuracy, and simple structure, excellent performance. The range of the system for 0-10ppm, accuracy 0.039ppm.Keywords: Formaldehyde detection,Natural gas detection, AT89C52 single-chip目录中文摘要 .............................................................................................. 英文摘要 (I)1绪论 01.1 引言 0２概述 (1)2.1系统总概述 (1)2.2总体方案设计 (1)2.3硬件设计 (1)2.4软件设计 (2)2.5 硬件结构 (2)2.6 软件结构 (2)3 硬件设计 (3)3.1 硬件设计主电路图 (3)3.2 硬件选择 (3)3.2.1 MCU的选择与简介 (3)3.2.2 单片机最小系统的实现 (5)3.2.3 数据采集系统 (7)3.2.4 模数转换的选择与简介 (10)3.2.5 按键选择与简介 (12)3.2.6 外围扩充存储器 (12)3.2.7 时钟芯片选择与简介 (13)3.2.8 上拉电阻 (14)3.2.9 液晶显示器简介 (14)3.2.10 报警电路 (15)3.2.11 硬件仿真环境介绍 (15)4软件设计 (17)4.1 编写语言的选择 (17)4.2 编译软件介绍 (17)4.3 主程序模块 (17)4.4模数转换 (18)4.5按键模块 (18)4.6时钟模块 (19)4.7液晶显示模块 (19)5系统仿真 (20)结束语 (22)致谢 (23)参考文献 (24)附录 (25)附录一硬件设计主电路图 (25)附录二检测主程序程序 (26)1 绪论1.1 引言甲醛是一种无色，有强烈刺激性气味的气体。
质量的测量(PPT课件(初中科学)12张全)
蓝色薯片的质量比较小，是因为 所含薯片的量少；
黄色薯片的质量比较大，是因为 所含薯片的量多。
思考：什么是质量呢？ 1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
注意：质量在科学上讲大小， 不讲“轻重”！
辨析：物体和物质
物体
自 钢铁 行 橡胶 车 塑料
物质
2.质量的单位
吨（t）、千克 （kg）、克（g）、毫克（mg）
应该调节平衡螺母向左移。
2、如果在称量的过程中指针偏向分度盘 右侧，则需要怎么操作？
应减少砝码或向左移动游码。
①未使用游码 m物=m砝 ②使用游码 m物=m砝-m游示
三、直接称量或定量称量 1、直接称量 偏左——增加砝码或者向右移动游码
偏右——减少砝码或者向左移动游码
2、定量称量时， 砝码、游码已放好
偏左——减少物体 偏右——增加物体
实战演练： 1、如果在调平过程中指针偏向分度盘右侧， 则需要怎么操作？
的多少
3.质量是物体的一个基本属性 质量不随物体的形状、位置、温度、状态的 改变而改变。 质量由物体本身决定； 三、质量的测量工具
电子天平
案秤
认识托盘天平的结构 分度盘
左盘
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ游码
横梁标尺
指针
右盘
平衡 螺母
底座
（一）调平
1.“放”：天平放在水平面上 2.“移”：游码移到衡梁标尺左端的“0”刻度线处 3.“调”：调节平衡螺母，左偏右调，右偏左调
（哪边轻往哪边移）
（二指）针称对量准分度盘中央的刻度线； 4.“指称针”在：分左度物盘右中码央、刻先度大线后左小右、等最幅后摆移动游。码 5.“读”：左盘 = 右盘 + 游码
质量的测量(PPT课件(初中科学)25张)
托盘天平使用的六个规范
“放”、“移”、“调”、“测”、“读”、“收”
三点注意
A、被测物体的质量不能超过天平的最大称量，取放物体或加减砝码时应轻 拿轻放，砝码要用镊子夹取，不准用手拿，以免因为手上有汗而腐蚀砝码。 B、要保持天平和砝码的干燥、清洁。不能把潮湿的物品或腐蚀性的化学药 品直接放在天平托盘内。 C、天平调好后，天平左右托盘互换或移动了位置，要重新调节平衡。
常见的质量 约150 g 大约2 kg 50—70kg 大约6 t
练一练
1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，___8_0____mg 。
2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是___1_5_0____t。
物体的__状__态___和__温__度___变了，质量_没__有___变化
物体的_形__状___变了，质量_没__有___变化
①把天平放在水平台上，视察天平的 称量以及横梁标尺的最小刻度。
②把游码放移至标尺左端的“0”刻度 线处，调节横梁上的平衡螺母，使横 梁平衡。
③将小铁块放在天平的左盘中。
④用镊子往天平右盘中添加砝码，先大 后小。
⑤调节游码在横梁标尺上的位置，直至 天平恢复平衡，记录数据，整理仪器。
如何测量一杯水的质量呢？ 1.调节天平； 2.测量空烧杯质量m0； 3.将被测液体（水）倒入烧杯，测量总质量m总； 4.被测液体质量m=m总− m0。
课下作业
怎样测量一枚大头针的质量？ 如何测量一枚普通邮票的质量？
将玉兔号月球车从地球上带到月球背面，玉兔号月球车的 质量变了吗？
不变，因为所含物质的 多少不变。
质量是物体的属性，它不随物体的位置、形状、温度和状态 等的改变而改变。
质量的测量
你们知道哪些工具可以测量质量呢？
高中物理质量的测定教案
高中物理质量的测定教案
教学目标：
1. 了解质量的概念和计量单位。
2. 掌握质量的测定方法。
3. 能够运用所学知识进行质量的实验测定。
教学重点：
1. 质量的概念和计量单位。
2. 质量的测定方法。
教学难点：
1. 掌握质量的测定方法。
2. 进行实验时的数据记录和分析。
教学准备：
1. 实验仪器：天平。
2. 实验材料：各种质量不同的物体。
3. 实验指导书。
教学过程：
Step 1：引入
教师通过问答的方式导入课题，引出质量的概念和重要性，引起学生的兴趣。
Step 2：讲解
教师向学生介绍质量的概念和计量单位，并解释质量的重要性和测定方法。
Step 3：实验操作
1. 学生根据实验指导书的指导，使用天平进行质量的测定实验。
2. 学生需按要求选取不同质量的物体进行实验，并记录实验数据。
Step 4：数据分析
学生根据实验结果对不同物体的质量进行对比和分析，总结质量的测定方法及注意事项。
Step 5：讨论
学生讨论实验中出现的问题和解决方法，深化对质量测定的理解。
Step 6：总结
教师对本节课的重点内容进行总结，强化学生对质量概念的理解和测定方法的掌握。
课后拓展：
1. 学生可通过自主实验，探究质量的影响因素。
2. 学生可设计不同的实验探讨质量的测定方法。
教学资源：
1. 实验仪器、材料和指导书。
2. 相关教学视频和资料。
评估方式：
1. 实验操作记录和数据分析。
2. 课堂讨论和提问回答。
优德信万用表51型旋转铜片排序
优德信万用表51型旋转铜片排序摘要：一、引言二、优德信万用表51型旋转铜片的特点三、旋转铜片排序的操作步骤四、旋转铜片排序的应用场景五、优德信万用表51型的使用注意事项六、结论正文：一、引言优德信万用表51型旋转铜片排序是一种常见的测量工具，广泛应用于电工、电气、通信等行业。
旋转铜片排序是优德信万用表51型的一项重要功能，能够帮助用户快速准确地进行测量。
本文将详细介绍优德信万用表51型旋转铜片排序的特点、操作步骤以及应用场景。
二、优德信万用表51型旋转铜片的特点优德信万用表51型旋转铜片具有以下特点：1.高精度：旋转铜片采用高精度制造工艺，保证了测量的准确性；2.稳定性：旋转铜片具有优良的稳定性，能在各种环境下保持良好的测量性能；3.耐用性：旋转铜片选用高品质材料，具有良好的耐磨、耐腐蚀性能；4.易于操作：旋转铜片排序操作简单，用户无需专业技能即可轻松完成。
三、旋转铜片排序的操作步骤旋转铜片排序的操作步骤如下：1.将优德信万用表51型连接到待测电路；2.选择旋转铜片排序功能；3.按照旋转铜片的指示，逐步旋转铜片，直到显示数值稳定；4.记录旋转铜片排序得到的数值。
四、旋转铜片排序的应用场景旋转铜片排序广泛应用于以下场景：1.电路故障排查：通过旋转铜片排序，可以快速检测电路中的故障，如短路、断路等；2.电器设备维修：在电器设备维修过程中，旋转铜片排序可以帮助维修人员准确测量电路参数，提高维修效率；3.通信设备维护：在通信设备的维护过程中，旋转铜片排序可以用于测量信号传输质量、功率等参数。
五、优德信万用表51型的使用注意事项使用优德信万用表51型时，应注意以下事项：1.在测量前，确保优德信万用表51型充满电；2.测量时，避免优德信万用表51型与待测电路产生短路；3.不要在潮湿、高温等环境中使用优德信万用表51型；4.使用完毕后，请将优德信万用表51型妥善存放。
六、结论优德信万用表51型旋转铜片排序具有高精度、稳定性好、耐用性强等优点，能满足用户在电工、电气、通信等领域的测量需求。
科学实验测量物体的质量
科学实验测量物体的质量
在科学实验中，测量物体的质量是一个非常重要的环节。
测量物体的质量可以帮助我们了解一个物体的重量、密度等物理特性。
在本篇文章中，我们将讨论如何准确地测量物体的质量。
实验材料
为了正确地测量物体的质量，我们需要准备以下实验材料：
- 称量盘
- 称量纸
- 数字天平
- 待测量的物体
实验步骤
1. 准备好称量盘和称量纸
为了防止待测量的物体与数字天平直接接触，我们需要将称量盘和称量纸放在数字天平的托盘上。
2. 将数字天平归零
为了避免测量误差，我们需要在每次测量前将数字天平归零。
将空的称量盘和称量纸放在数字天平上，按下“TARE”键即可。
3. 称量待测量物体
现在，我们需要将待测量的物体放在称量纸上，并确保物体放置在称量纸上的中央。
等待数字天平显示值稳定后，记录下称量纸和物体的质量。
4. 计算物体的质量
我们可以通过将待测量物体的重量减去称量纸的重量，来计算出待测量物体的质量。
实验注意事项
为了保证实验的准确性，有以下注意事项：
- 在每次测量前，都要将数字天平归零。
- 确保待测量物体放置在称量纸的中央。
- 在每次测量后，将测试装置清理干净。
结论
通过以上实验步骤，我们可以准确地测量物体的质量。
在实际应用中，我们可以运用这些知识来了解物体的重量、密度等物理特性。
同时，为了保证实验结果的准确性，我们需要严格按照实验步骤操作，并遵守实验注意事项。
确保钢筋质量的检测方法
确保钢筋质量的检测方法钢筋在工程中扮演着重要的角色，它的质量直接影响到建筑物的安全和稳定性。
因此，有效的钢筋质量检测方法是至关重要的。
本文将探讨几种广泛采用的确保钢筋质量的检测方法。
一、视觉检测法视觉检测法是一种简单而常用的方法，通过肉眼观察钢筋表面是否存在裂纹、锈蚀或形状不良等问题来判断钢筋质量。
这种方法既直观又便捷，但仅适用于钢筋外观的粗略检查，无法检测钢筋内部的质量问题。
二、重量检测法重量检测法是通过对钢筋的重量进行测量，来判断钢筋的密度和质量是否符合标准要求。
通常使用天平等设备进行测量，但需注意是否考虑到其表面的氧化层厚度，以获得更准确的结果。
三、磁力检测法磁力检测法是通过利用钢筋具有磁性的特性，使用磁力仪器来检测钢筋是否存在裂纹或其他变形等质量问题。
该方法通过观察磁力仪器显示的磁力线的分布情况，可以判断钢筋的质量是否合格。
四、超声波检测法超声波检测法是一种利用超声波在材料中传播的原理进行检测的方法。
这种方法通过超声波探头对钢筋进行扫描，通过分析和记录超声波传播的时间和幅度等指标，可以检测出钢筋内部的缺陷和杂质等问题。
五、电阻率检测法电阻率检测法是一种利用电阻率的差异来检测钢筋质量的方法。
通过对钢筋表面施加电流并测量其电阻值，可以推断出钢筋的密度、含水率和抗拉强度等质量参数。
六、温度检测法温度检测法是一种利用钢筋在受力时的温度变化来判断其质量的方法。
这种方法通过对钢筋表面温度的监测，可以判断钢筋是否存在应力集中或其他质量问题。
七、化学成分分析法化学成分分析法是通过对钢筋样品进行化学成分分析，以确定其组成和质量。
通常使用光谱仪、电子显微镜等仪器进行分析，可以得出精确的结果。
以上所述的方法并不是绝对完备的，每种方法都有其局限性和适用范围。
因此，在实际应用中，需要综合运用多种方法来确保钢筋质量。
同时，对检测设备的精度和操作人员的技术水平也需要严密把关，以获得可靠的检测结果。
总之，确保钢筋质量的检测方法是建筑工程中不可或缺的环节。
八年级质量的测量知识点
八年级质量的测量知识点测量是我们日常生活中不可或缺的一部分，而这些质量的测量在八年级的数学学科中占有重要的地位。
学生不仅需要掌握基本的质量单位，还需要了解如何进行各种质量的测量。
以下是八年级质量的测量知识点的几个方面。
常用的质量单位在物理中，质量是指物体所具有的固有属性，它可以表示为度量该物体抗力的大小。
在国际标准单位体系(SI)中，质量的基本单位是千克(kg)。
当然，除了基本单位，还有其他常用的质量单位，如克(g)、毫克(mg)、吨(t)等。
在八年级的教学中，学生需要熟练掌握这些常用的质量单位，以便能够进行准确的测量。
称量装置、精度和误差无论是测量过程还是实验，都需要使用到称量装置。
精度是衡量称量装置准确度的重要参考指标，它是指在实验或测量中获得结果的准确性。
然而，在测量中，由于许多因素的影响，如称量装置的质量、外部环境和人为操作的不准确性等等，会使测量结果出现误差。
因此，在进行质量测量时，必须要了解精度和误差，并采取必要的措施来减少误差。
密度的测量密度是物质的一种特性，是指物质单位体积的质量。
密度的测量可以通过不同的方法来进行。
比较常用的是比重法和测水法。
比重法适用于固体和液体状态下的密度测量，而测水法则多用于较小的物件。
不同的测量方法需要使用不同的称量装置和实验器材，并且需要对实验过程进行严格的控制，才能获得准确的测量结果。
质量守恒定律和力的作用物理学中有一个重要的原理，即质量守恒定律。
该定律指出，在任何一个系统中，质量的总量是不会发生改变的。
这个定律在许多实验和应用中具有重要的意义。
同时，在力的作用中，我们也需要对质量的测量有更深入的了解，以准确地标定力的大小和方向。
总之，质量测量是数学和物理学中不可或缺的一环。
八年级的学生需要掌握掌握基本的质量单位、称量装置和误差、密度的测量以及力的作用等方面的知识，以此为基础，在更高级别的课程学习中得以应用。
矿山测量技术设计书
深圳市鹏茜国家矿山公园地下矿山现状测量技术设计书1 项目名称、项目地点、内容及实施单位1.1 项目名称：深圳市鹏茜国家矿山公园地下矿山现状测量1.2 项目地点：深圳市坪山区汤坑村1.3 项目内容：1、地面1:500地形测量；2、地下矿洞1:500现状测量和纵、横断面测量（-40米）；3、地下矿洞1:500现状测量和纵、横断面测量（-90米）；1.4 实施单位：深圳市地籍测绘大队2 测区概况2.1 测区位置我队受甲方委托,拟对深圳市鹏茜国家矿山公园地下矿山实施现状地形和断面测量。
鹏茜国家矿山公园（筹建），位于深圳市坪山区汤坑社区，是由深圳珠江投资发展有限公司于2007年投资5500万元全面收购鹏茜矿业公司准备开发的旅游项目。
该矿是因开采大理石矿而形成的矿区遗迹，整个矿区分为地表层面、地下40米水平、地下90米水平共3个部分，地面工业广场占地面积约1.7万平方米，地下可用空间超过100万立方米，冬暖夏凉，常年气温保持在21－22摄氏度之间，在全国首批国家矿山公园评审中，鹏茜矿区以总分第一的成绩获得了“国家矿山公园”的资格，是深圳市稀有的旅游资源。
地下矿井范围北至金碧路，南至横坪公路，东至旭升鞋业公司，西到赤子香路，地下巷道长度约10公里。
地面范围北至金碧路，南至坪山河桥以南约100米，东至鹏茜矿业公司东面围墙外约25米，西到坪山育才中学围墙西南角，面积约0.1平方公里，详细测量范围见附图一。
深圳市鹏茜国家矿山公园位置如图一。
2.2 地理概况测区内地面建筑物较多，植被稀少，南北和西面是市政公路，交通便利；地下有两个采矿层，有东西两个斜井相通，各层有独立的工作竖井，矿道走向较复杂，多支巷，不便于通视，作业难度较大。
巷道平坦，地面干爽，便于通行，主巷道大部分有可用的固定照明设备。
原有东西两个通风口，东通风口因铁爬梯损坏，已不能通行，除两个工作竖井外，仅有西通风口一个逃生口，有一定的安全隐患。
图一3 已有成果资料分析及利用测区内现有资料：1、深圳市国土和规划资源委员会提供的一级导线点I-256、I-812和DGY1-281三个，二等水准点一个，点号为II横坪5，高程57.234米，经实地调查，其点位保存完好，可作为本次测量的首级控制的起算数据；2、深圳市国土和规划资源委员会提供的部分1:1000地形图（2006年修测）；3、甲方提供的1:1000矿井开采平面图两份（1999年和2001年测图）。
山东省烟台市鲁教版(五四制)八年级物理上册：51质量及其测量课件(2)(共18张PPT)
第一节 质量及其测量
质量
质量
思考：下列物体能分成几类？你分类的依据是什么？
铁锤
木凳
汽车轮胎
木桌
自行车轮胎
铁钉
质量
木头
铁
物体
所含
橡胶
物质 多少
质量 自主学习：阅读课本102页质量的单位以及104页的“相关链接”，
并完成下列单位的换算。
0.5t= __5_×__1_0_2 __kg 1公斤 =__2__斤 80mg= ___8_×__1_0_-2_ g 1斤=___1_0___两
调平
测量 记录
天是平什平么砝衡？码的如标何志水 平 台 上加减什动？么游游码回归零时码候？调节平衡螺母拨读码为数的准左物右码时哪？以一拨动游码游侧
砝 码 质 量
游 码 对 应 刻 度
单 位
天是平什平么砝衡？码的如标何志水 平 台 上加减什动？么游游码回归零时码候？调节平衡螺母拨读码为数的准左物右码时哪？以一拨动游码游侧
砝 码 质 量
游 码 对 应 刻 度
单 位
思考：你知道质量最大的物体是什么？
思考：要想使跷跷板保持水平，大人如何移动？ 小孩儿如何移动？
天平的使用
调节：“一放”、 “二拨”、 “三调” 1、若左盘偏高，如何调节平衡螺母？ 2、如何判断天平平衡？
生活中测量质量的工具：
杆秤
案秤
电子秤
磅秤
地磅
天平的使用
实验室里常用的测量质量的工具
托盘天平
物理天平
天平的使用
合作学习：观察天平，指出它有哪些结构。
指针
分度盘
托盘
横梁
标尺
游码
平衡螺母
5.1 物体的质量课件(27张ppt)
（2）液体质量测量过程中的误差分析测量烧杯内所有液体的质量时，若先测液体和烧杯的总质量，再测倒出液体后烧杯的质量，会导致测量值_____真实值，这是因为_________________________________________。
小于
液体无法全部倒出，烧杯内壁会有液体残留
一个铁钉与一团棉花所含物质的多少又该如何比较呢？
新课讲授
1.定义：物理学中，把物体所含物质的多少叫物体的质量。
泥团被捏成泥人，物体的形状发生了变化，但所含物质的多少没有变化，其质量不变。
冰块熔化成水，物体的状态发生了变化，但所含物质的多少没有变化，其质量不变。
航天员离开地球来到了太空，所处空间位置发生了变化，但所含物质的多少没有变化，其质量不变。
课堂小结
下列关于质量的说法正确的是 （ ）A.100 g铁比100 g棉花的质量大B.将一块铁锭压成铁板后，其质量变小C.水结成冰块后，其质量不变D.一瓶饮料从地球带到月球，其质量变小
随堂练习1
2.认识托盘天平
指针在分度盘中央刻度线左右摆动的幅度相同也说明天平横梁平衡。
3.托盘天平的使用方法
（1）放：使用天平时，应将天平放在水平工作台面上。
（2）调：将游码移至标尺左端“0”刻度线上，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线。
“走高端”：横梁哪端高往哪端调。
调节平衡螺母相当于向右盘或左盘中增加质量，但这个质量我们是无法确定的，这会导致质量的测量结果不准确。
大于
（3）用手拿取砝码会使砝码上粘有污渍，导致砝码的实际质量大于显示质量，物体质量的测量值______真实值。
小于
（4）称量过程中调节平衡螺母相当于向天平左或右盘中加减砝码，这一质量变化无法测量，向左调会使测量值偏大，向右调会使测量值偏小。
(完整版)测量质量事故案例
第八篇 测量质量事故案例
质量事故6：某新建铁路引入既有车站轨道测量质量事故 1 事故概况 某新建铁路，设计时速350km/h，DK0+000处位于既有站场内， 施工单位利用测设好的CPⅢ数据，进行站场内轨道施工测量。在铺 设好多组道岔之后（道岔为有砟轨道，站场内为有砟轨道，站场外 为无砟轨道），发现整体轨面标高低了1cm，造成损失20余万。 2 事故原因分析 经过复核发现施工所用的CPⅢ点高程为棱镜杆高程，而实际应 用高程杆高程（高程杆高程与棱镜杆高程相差1cm），从而造成了 轨面标高的整体偏差。若此工程为无砟轨道，将会造成巨大的损失 。
第八篇 测量质量事故案例
质量事故8：某高程控制网复测质量事故
1 事故概况 某工程高程控制网复测（水准三等），往测时由A点测至B点（第一次复测），往测结 束后在未换尺的情况下直接进行返测。复测后发现A点至B点实测高差的往返测合格（往返 测不符值约3mm），但与设计高差相差近2cm。在进行整体复测完毕后，对A、B点相邻点实 测高差进行分析，确定B点高程变动，进行平差计算时，对B点高程进行了更改。 在一个月后进行了第二次高程复测，复测完毕后发现A、B点间高差与原设计标高基本相同 ，误差约2mm。经过现场重复测量，确定在第一次复测时的A、B点高差实测错误。 2 事故原因分析 经过对第一次高程复测的原始记录分析，确定第一次复测时在B点立尺人员没有把水 准尺放在B点（往测时最后一站高差和返测时第一站高差绝对值基本相同，高差绝对值相 差小于1mm。在往测最后一站与返测第一站，仪器离两水准尺距离基本相同），而是放在 了B点的点槽内，造成了标高的往测值错误，而在返测的过程中亦没有进行前后视换尺， 而是直接进行返测，错过了发现错误的机会。 高程复测建议：在进行完所有高程控制点的往测后，再进行返测，此方法的优点为：若有 新埋设控制点因不稳定而发生下沉，在复测完毕，容易发现错误（下沉后的往返测差值较 大）；可以避免扶尺人员因责任心不强或粗心大意造成的水准尺立错位置。
物体的质量及其测量-八年级物理上册(北师大版)
课堂练习
2.将2.5t换算成以千克为单位的正确换算式为（ D）
A．2.5t=2.5t×1000kg=2500kg B．2.5t=2.5×1000=2500kg C．2.5t=2.5t×1000=2500kg D．2.5t=2.5×1000kg=2500kg
课堂练习
3.下列说法中正确的是（ D ）
A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小 B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大 C．一块冰熔化成水，其质量减小 D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化
课堂练习
4 如图为常见的一次性医用口罩，拆开后发现由三层布
组成，查阅资料后得知，制造口罩的主要材料为熔喷布
，每平方米熔喷布的质量为50克，若去掉绳子和铁丝，
该口罩用的布的质量约为（A ）
A．0.6g
B．2.4g
C．7.2g
D．20g
课堂练习
5. 小明在做用托盘天平测物体质量的实验前，首先调节 了天平的平衡螺母，使天平平衡，但是他没有注意到游 码处于如图所示的位置，在实验后，他得到的物体的质 量为52.4g,问他测的物体的实际的质量是（ B ） A．52.4g B．52.2g C．52.6g D．必须重新测量
新课教学
二、物体质量的测量
托盘天平的使用
左物右码
把被测物体放在左盘里．
用镊子向右盘里加减砝码．
调节游码在标尺上的位置，直到横梁 恢复平衡．
新课教学
二、物体质量的测量
51质量及其测量
• A减少砝码，B增加砝码，C将平衡螺母 向左调，D将平衡螺母向左调
精彩存盘
1.一只鸡的质量是2.5 kg ．
2. 使用天平时，取放砝码必须用镊子，其
结果？
5、若调平衡前忘记把游码拨至零刻线，对测 量结果有何影响？
4. 某同学用一架调节号的托盘天平测一 本书的质量，天平平衡时，右盘上的 砝码为： 100克一个，20克砝码二个， 10克砝码一个，5克砝码一个。游码 位置如图所示：则这本书的质量为
（ ）B
A.153.8克 B.156.2克 C.153.6克 D.156.4克
块用机床加工成零件 。
3、质量的测量
• （1） 工具：天平 • （2） 原理：天平的两臂相等，当天平两
个盘中物体的质量相等时，天平就会平衡。 • （3） 天平的使用（托盘天平） • （一）先调平衡 • （二）进行称量
各种各样的秤
托盘天平 指针
托盘
横梁
分度盘
砝码和镊子
游码 标尺
平 衡 螺 母
底座
（2）、调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在 分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向 左调），使指针指在分度盘中线处，此时横梁平衡。
（3）、称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体 的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的 砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复平衡。
苹果200g
苹果200g
质量是物体的属性，不随形状、状
态、位置而变化．
• 练习3、
• 1、下面方法中，能使铁块质量发生变 化的是（ ）
浙教版七年级科学上册4.2质量的测量4
4 、1千克的铁和一千克棉花相比
右摆动幅度相等。
即：反向调节
右 思考： 当指针偏向分度盘左侧时，平衡螺母应向（ ）调节；
左 当指针偏向分度盘右侧时，平衡螺母应向（ ）调节。
（2）称量 把被测物体放在左盘．
用镊子向右盘里加减 砝码．（由大到小） 调节游码在标尺上的位置， 直到横梁恢复平衡．
没有变化。 物体的质量不随物体的状态、形状、位 置、温度的变化而发生变化。这就是物 体的一个基本属性。
结论：
只要物体中含有物质的多少不 变，它的质量就不变，可见物体 的质量不随物体的形状、位置、 状态而改变。
人在月球变轻，是重力变小， 质量不变。
人从小到大，质量发生改变
练一练
1、50克泥团捏成泥人，泥人的质量是 50克。
国际千克原器（质量为1千克）是一 个标准量
一个鸡蛋大约50 g
约150 g
大约2 Kg
约50—80Kg
大约6 t
练一练
1、一个大头针的质量8.0×10-5kg，是多少mg ？ 2、蓝鲸的质量可达1.5×105kg，是多少t？ 3 、科学书本的质量为0.2 千克 1粒大米的质量约为2 毫克
一升水的质量约为1 千克 一辆大卡车的载重量为5 吨 一袋方便面的质量约为0.1 千克 一片药片的质量约为500 毫克
1、每台天平能够测量的最大质量叫做天平的称量。 用天平测量物体的质量时不能超过天平的称量。
2、保持天平干燥、清洁。不要把潮湿的物体或化
学药品直接放在天平盘里。不要把砝码弄湿、弄
脏，以免锈蚀。
视频：称化学药品
砝码磨损，测量值将：偏大 思考： 砝码生锈，测量值将： 偏小
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分度盘 指针
横梁标尺
游码 底座
砝码 镊子
实验室常用的质量测量工具：托盘天平
称量原理
天平的两臂长度相等
当两盘中放置的物体的质量相等 时，横梁就处于水平位置
当横梁处于水平位置时，就表 示两盘中物体的质量相等
四、天平的使用
铭牌
托 使用前的调节
盘 1．把天平放在水平台上,游
天 码放在标尺左端的零刻线
将测量数据填入下表中
空烧杯的质量(g) 烧杯和液体的质量(g) 液体的质量(g)
如何测出一滴水的质量？ 一枚普通邮票的质量？
想想议议
例题
填空题
用天平称出质量是68.2g的药品．应在天平的
盘内顺序放它的砝码是
；
游码5应0g放，在10g，5g，2g 位置上（游标所在标0尺.2的g 最大刻度值是1g）．
复习回顾
1.概念 物体所含物质的多少叫物体的质量
质量
2.质量是物体的 一个基本属性
3.质量单位
物体的质量不随其 形状、状态、位置 的改变而改变。
Kg
t 、g 、mg
4.测量工具
磅秤
杆秤
日常生活中常见的质量的测量工具
案秤
电
子
秤
各种天平
电子吊秤
分析天平 电子分析天平
超微量天平
电子汽车秤
三、质量的测量工具
注意事项
（1）不能超过称量，加减砝 码时要轻拿轻放。
（2）不能用手加减砝码。
（3）保持天平干燥、清洁， 不能直接称化学药品。
天 平 的 读 数
物体的质量由砝码和游码两部分的示数组成分别 读出砝码的质量和游码的质量再将其相加即可
如何读出游码示数
天 平 的 读 数
1 砝码的示数 55 g 2 游码的示数 3.8g
选择题
下面是用托盘天平称量物体质量的几个步骤（ ），
（A）调节横梁平衡
（B）把天平放在水平桌面上
（C）把游码放在零刻度线位置
（D）把物体放在左盘
（E）在右盘内放入砝码或移动游码，直至横梁平衡
（F）把砝码放回砝码盒 （G）记录称量结果
例题
正确的顺序应该是 （B）（C）（A）（D）（E）（G）（F）．
量筒
量杯
本实验中盛装液体的容器也可 用小瓶或烧杯，烧瓶．
小瓶
烧杯
烧瓶
实验：用天平称液体的质量
把空烧杯（或小瓶）放 到天平的左盘中．
调节天平重新平衡，测 出空烧杯（或小瓶）的质量 m．
实验：用天平称液体的质量
在烧杯（或小瓶）内倒入一定量的 液体，用天平称出烧杯和液体的总质量， 设它为M．
实验：用天平称液体的质量
？
练习
1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水 结冰时（ ）
A、体积变大了
B、质量增大了
C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了
2、下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是:
Ａ、一根被压缩了的弹簧
Ｂ、一物体从月球被移动到地球上
Ｃ、一块被加热至发红了的铁块
Ｄ、不断长高的一颗树
课堂练习:
变大
5.一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会
发生变化的是
（D ）
A、把铜棒加热到上月球
D、用锉刀对铜棒进行加工
6.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开 后称得其质量为2.4kg，这是因为 （ C ） A、由于温度升高了，所以其质量变小了 B、质量不会变小肯定是称量错了 C、质量变小是因为水在烧开的过程中，部分 水汽化的结果
下图是某物体质量的测
量结果，请读数：78.32g。
1.读出图中天平所示物体的质量
返回 下一题 答 案
1.上图天平所示物体的质量是: 5.0g
返回前页 下一题
2.读出图中天平所示物体的质量
返回 上一题 下一题 答 案
2.上图天平所示物体的质量是 14.0 g
返回前页 下一题
3.读出图中天平所示物体的质量
D、以上说法对都不对
7.托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右
移动游码的作用是
（D）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
3 将其相加得最终质量 58.8 g
返回
一同学称量一木块的质量，其步骤如，请你 将正确的顺序写出：A D B C E 。
A：把天平放在一平稳的水平桌面上；
B：调节横梁右端的平衡螺母， 使横梁平衡；
C：把木块放在天平的左盘中；
D：把游码放在标尺的零刻线处；
E；向天平右盘中加减砝码，然后移动游 码，直至天平恢复平衡。
？ 问答题
使用天平时，为什么要把物体放在天平的左盘， 砝码放在天平的右盘内，如果二者颠倒了，应怎样 得出物体的质量？
例 题
？
解析： 因为在调节天平横梁平衡时，游码是放在横梁的左端 零刻度线处，添加砝码和移动游码，最后可使左盘物体和右 盘的砝码共同使得横梁平衡，因游码向右移动相当于在右盘 内增加砝码，所以物体的质量由砝码和游标读数之和决定，
返回 上一题 下一题 答 案
3.上图天平所示物体的质量是 62.2 g
返回前页 下一题
4.读出图中天平所示物体的质量
返回 上一题 下一题 答 案
4.上图天平所示物体的质量是 58.8 g
返回上页
2 ,用天平称液体的质量时往往需要称一定体积 的液体的质量．这时就需要我们测出液体的体积，测 液体体积的仪器是量筒或者量杯 ．
3.下面关于质量的说法正确的（ C ） A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小
4.下列说法中正确的是（ C ） A、登月舱从地球到月球质量变小 B、1kg铁比1kg棉花的质量大 C、玻璃杯打碎后，质量不变 D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也
平
处．
使
用 2．调节横梁右端的平衡螺
规 母，使指针指在分度盘的
则
中线处，这时横梁平衡．
:
天平的使用方法
1、把天平放在水平台上，把游码放在标尺 左端 零刻度处。
2、调节横粱的平衡螺母，使指针指在分度 盘的中线处，这时横粱平衡。
3、把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘 加减砝码并调节游码的位置，直到横梁恢 复平衡。
m若为1m物2体，m质有0量为mm02m，0 m所，1砝以码物m质体2．量质如为量果变m左为1右m盘，0放颠m倒游1那码么m所会2示有．质也量
就是说如果左右盘放颠倒了，这时物体的质量就为砝码的质
量减去游码所示的质量．
例 题
想一想
今天的实验中称的木块、铁块、铝块，体积大小 是一样的，但它们的质量一样不一样？水、酒精的体 积都是100ml，但它们的质量一样不一样？从测量值 可以看出不一样，这是为什么？请同学们回去考虑．