按规则办事

按规则办事

列宁守纪的故事

“按次序理发”

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当

时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很

多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家

连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着

对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是

要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先

后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，

坐在最后一个位置上。

○列宁为什么坚持按次序理发？

游戏有游戏规则,办事有办事规则.规则就是大家共同遵守的具体规定.有的规则有明文规定,有的规则没有明文规定,是人们约定俗成的东西.不论哪种规则,都是应该严格遵守的,否则,就很难把事情办圆满.

不以规矩，不能成方圆。《孟子》

没有规矩不成方圆，任何事都要遵守一定的规则：

①社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则秩序的约束，社会就会陷入混乱。

②社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。

小常识生活中常见的规则：

①“落棋无悔”是下棋游戏和竞赛的规则。

②“越位犯规”是足球赛场的规则。

③“红灯停，绿灯行”是车辆必须遵守的交通规则。

④“过马路走人行横道线”是行人必须遵循的规则

思考题

○当你独自一人，有说坏话或做坏事的念头的时候，你该怎样克制?

○领导莅临我校，按照班级规范化要求，你将怎样体现合格北中学生的精神风貌？

○桌椅，书籍，卫生用具摆放，校牌佩带，校内活动，集会，上下楼梯，到食堂吃饭你是怎样做到按规则办事的？

行为表现：

（1）穿戴整洁，仪表端庄。

（2）晨扫按时、按质、按量完成。

（3）广播操出操做到“快、静、齐”，做操认真有力，动作到位。

（4）两分钟预备铃响后，准时到上课地点，做好上课准备，保持安静。

（5）眼保健操、室内操按要求做好。

（6）课间休息，做到不追逐打闹，不高声叫喊，不高速奔跑。

（7）文明用餐做到有序，不浪费，不乱倒剩饭菜，节约用水。

（8）午睡认真休息，不做其他无关的事。

（9）拓展课、课外活动积极参加。

（10）放学后按时离校，离校前做到“三关”，即关窗、关门、关电灯。

（11）遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道；乘公交车、船主动给老、弱、病、残、孕让座，不争抢座位；遵守公共秩序，爱护公共设施，保护环境，观看演出和比赛时做文明观众，参观游览守秩序。

检查与评比：

（1）以小组为单位，一项一项查对，进行自评、互评、小组评。做得好的方面继续发扬，不当或不足之处加以改进。

（2）每月评比校行为规范示范员。

（3）每学期评比先进班集体。

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星期天，我想去书店买点课外书。妈妈听后，说“可以，去吧！”我听后一蹦三尺，觉得世上没比这更高兴的，拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向书店，挑选我喜欢的书籍。

结账时，我发现人很多很多，挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙，这可是天大的失望。我站得脚都酸了，垂头丧气，像没了气的气球一下子泄了气。这时，我突然听到一个人正兴奋地在叫我，我有气无力地回过头，一看，那不是我们邻居家的小盼吗？我问她干什么？她说让我站她前边，我一看，她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴，还时不时地说：“真是我的好姐妹！”可是，我又一想，这不是班主任一直最厌恶的“插队”吗？我看看胸前的红领巾，我是少先队员呀，少先队员应该遵守规则，对！一定要遵守！想着想着，我跑到最后。

这件事，使我深刻地意识到规则的美丽，虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏，但在我来看，我会惊奇地发现，规则给我上了人生中最重要的一课，那是掏了多少钱也买不来的

·····························学校处处有规则，每一项规则都非常重要，只要人人自觉遵守规则，我们在学校就能健康、安全、有序、愉快地学习和生活。