第一节 自然界中的水循环 导学案

高一地理编号：DL-013-01-17

第三章第一节自然界的水循环导学案

编写人：周爱审核人：高一地理组编写时间：2013-12-10

班级：级别：组名：姓名：

【学习目标】

1、运用示意图，说出水循环的主要过程和主要环节

2、说明水循环的地理意义

【重点难点】

1．通过阅读水圈的构成图，能够说明水体的类型及其数量和分布。

2．能够通过比较、分析有关资料，说明陆地水体之间的相互联系。(难点)

3．学会运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，并说明水循环的地理意义。(重点) 【学法指导】

读图分析能力合作探究

【知识链接】

奔腾的江河湖泊，皑皑的冰山雪岭，浩瀚的海洋，飘荡的白云……地球上的水在不停的运动着、变化着，形成一个巨大的循环系统。那么如果世界没有了水会怎么样？

【学习过程】

一、相互联系的水体

合作探究：

探究1：地球上的水体

阅读课文一、二自然段及地图册思考：

1、水圈是一个连续但不规则的圈层。其基础是什么？它们在数量和分布上有何特点？（A 级）

2、地球上水的主体是什么？陆地水的主

体是什么？其水量占全球水量的比重是

多少？（A级）

3、人类容易直接开发利用的是哪些水

体？这部分水量有多少？（A级）

探究2：水体的相互关系

读教材图 3.2“陆地上的水体及其相互关系”,完成下

列问题。

1、河流补给是指河水的来源。图中河流的补给可能

涉及哪几种水体？有一种补给是单向的，请问是哪

种？（A级）

2、假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系?（B级）

3、俗话说“井水不犯河水”，请运用“陆地水体的相互补给关系”分析这种说法是否科学？（B

级）

分组讨论：（C 级）河流的补给类型多种多样，不同地区河流的主要补给水源不同，同一河流不同时间的主要补给形式也不同， 但往往以某一种补给形式为主，河流的补给不同，河

讨论：三幅图中哪幅图表示南方地区，哪幅表示东北地区，哪幅表示西北地区的河流流量状况？说明原因。

方法突破 我国河流补给形式的判定方法：主要看河流汛期、枯水期的时间和流量的大小及变化趋势。

(1)汛期出现在夏季而冬季未断流:______补给.

(2)河流汛期出现在春季：_________________________补给。 (3)汛期出现在夏季而冬季断流：_____________________补给。 (4)全年流量稳定但流量较小：_________________补给。 二、水循环过程和意义 1、水循环的概念

水循环是指自然界的水

在 、 、 、 四大圈层中通过 连续运动的过程。

探究4：水循环的范围、类型

读教材图3.3“水循环示意”,思考：

1 4 7 10

2 5 6 8 9 11 A 图

C 图

1、水循环主要发生空间范围有什么不同？水循环可划分为哪几种类型？主要环节有哪些？（A级）

2、由图分析水循环联系了地球的哪几大圈层?由图分析在水循环过程的各个环节中，“黄河之水天上来”，可理解为黄河的主要补给水源是什么？“百川归大海，何日复西归”说的是哪种类型的水循环？人类可施加影响的主要环节是什么？（B级）

3、请你用更简单的示意图表示出各种类型的水循环并注明水循环主要环节，说明水循环的过程(B级)

探究5：人类活动或多或少地会对水循环过程产生影响。

结合水循环原理，分析下列现象并回答问题：

1、黄河下游断流可能与哪些自然因素有关？(B级)

2、黄河下游断流可能与哪些人为因素有关？（B级）

3、人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？（B级）

【特别提醒】

(1)__________循环不只发生在内流区域。

(2)外流区域既有________循环又有__________循环.

(3)海洋同时参与_________循环和_________循环。

(4)人类活动可通过改变水循环的______、________、_______ 等环节来改变水循环。

(5)三种水循环类型都包括_____和_______环节。

(6)海陆间循环中的水汽输送是双向的，只是从____输往_____的水汽量更大。

2、水循环的意义

探究6：水循环的意义

1、请结合以下素材分析、总结出水循环的意义。（A级）

（1）滚滚长江东逝水。为什么长江水源源不断东流入海而不枯竭？海洋水位也没有因江河入海而上涨？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响？

（2）水循环的根本能量来源是太阳辐射。三峡电站发电的水能资源是怎样形成的？中国第

海陆间循环

陆地内循环 海上内循环

月份 2 4 6 8 11

一大渔场——舟山渔场。为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响呢？

（3）黄土高原的表面形态有何特点？为什么有这样的特点？长江中下游平原是如何形成的？这两个问题说明水循环对地理环境造成了怎样的影响？

2、水资源是不断更新、循环的，所以水资源取之不尽，用之不竭。这个说法是否正确？（B 级）

巩固运用：

下列四条以大气降水补给为主的河流中，哪条河流的径流季节变化最小？ A 、恒河 B 、印度河 C 、亚马孙河

下列哪条曲线反映修建水库后的河流径流状况？为什么？

【归纳小结】

【当堂检测】

下列环节，属于哪种循环类型?（连线题） 1、塔里木河的河流径流

2、亚马孙河的河流径流

3、洞庭湖水注入长江

4、未登陆的台风形成降水

课外链接：

人生的每一条路都是要用自己的脚步去丈量的。而在这个过程中，让我们发现了自己并且得到了确认！！！