二年级上册《4古诗两首》PPT课件
合集下载
4古诗两首《赠刘景文--山行》优秀PPT课件
二月花
.
38
这经霜打过的枫叶，比 二月的鲜花还要红火。
红于：比······还红 霜叶：经霜打的枫叶
霜叶红于二月花。
.
39
赞美枫叶不畏严寒，傲
然独立的高洁品质。
.
40
1.“刘”，音节是（liú ），共（6
2.“枫”，音节是（fēng ），共（8 ⒊“首”，音节是（shǒu ），共（9
）画，第二笔是（━
一条弯弯曲曲的 小道由山下通向 远处的山顶
寒山：深秋时节 的山
径：小路
斜：弯弯曲曲
.
32
白云生处有人家。
抬眼望去，白云升腾
的地方，隐隐约约地
有几户人家。
生：产生，出现
.
33
停车坐·爱枫林晚·，
坐：因为
晚：傍晚 因为喜爱这傍
晚的枫树林，
不由得停下车
来观赏。
.
34
.
枫树35
.
枫叶36
枫叶
.
37
赠刘景文
.
1
.
2
zèng liú qíng gài 赠送 姓刘 擎雨盖
jú cán yóu 菊花 残枝 犹有
jūn bìxū chéng jú 君子 必须 橙色 橘子
jìng xié fēng yú 小径 歪歪斜斜 枫树 于是
.
3
刘擎菊 残
犹君须 橙
橘 斜径
枫于
.
4
首 记
于
枫 径
斜
橘
橙
君
残
菊
23
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖，
菊残/犹有/傲霜枝。
一年/好景/君须记，
正是/橙黄/橘绿时。
人教版二年级上册4《古诗两首》完整课件
金秋时节
层林尽染 天高云淡 秋高气爽 五谷丰登 春华秋实
2017/1/8
景色宜人
叠翠流金 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 秋收冬藏…
一群大雁排成大大的“人” 翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。„„
2017/1/8
4 古诗两首
2017/1/8
我会写
我 会 写
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。
山 行（杜 牧） 寒 ， 。
停 霜 ， 。
我喜欢春天 我喜欢夏天 我喜欢秋天 我喜欢冬天
, 因为 , 因为 , 因为 , 因为
。 。 。 。
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
《山行》
山行：在山里走。
（第二课时）
2017/1/8
配乐
山 行
[唐] 杜牧
远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。
小径
斜坡
枫叶
停车
远近
于是
山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。
一年最好的景致你要记住。 那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
橙黄橘绿赞深秋
2017/1/8
这是一个怎样的秋天？ 此时你又有什么感受？
2017/1/8
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
首 刘
枝 记
首 刘 枝 记
首长 姓刘 树枝 记住
首先 首相 刘海 枝叶 枝头 记者 记分
层林尽染 天高云淡 秋高气爽 五谷丰登 春华秋实
2017/1/8
景色宜人
叠翠流金 大雁南飞 山河壮美 瓜果飘香 秋收冬藏…
一群大雁排成大大的“人” 翻起金色的波浪。 高粱举起燃烧的火把。„„
2017/1/8
4 古诗两首
2017/1/8
我会写
我 会 写
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
山居秋暝
[唐] 王维
空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。
山 行（杜 牧） 寒 ， 。
停 霜 ， 。
我喜欢春天 我喜欢夏天 我喜欢秋天 我喜欢冬天
, 因为 , 因为 , 因为 , 因为
。 。 。 。
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
《山行》
山行：在山里走。
（第二课时）
2017/1/8
配乐
山 行
[唐] 杜牧
远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。
小径
斜坡
枫叶
停车
远近
于是
山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。
一年最好的景致你要记住。 那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
橙黄橘绿赞深秋
2017/1/8
这是一个怎样的秋天？ 此时你又有什么感受？
2017/1/8
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
首 刘
枝 记
首 刘 枝 记
首长 姓刘 树枝 记住
首先 首相 刘海 枝叶 枝头 记者 记分
人教版二年级上册第四课4《古诗两首》完整课件
君 橙橘
橙色 橙子 橘子 必须 忘记
姓刘 菊花 赠送 风景 荷叶
残枝
君子 秋霜 记住 尽情
目录
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖， 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖，
【诗文解释】
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在 白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这 枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花 还要红。
山行[唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
我会写
我 会 写
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
山居秋暝
[唐] 王维
远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。
小径
斜坡
枫叶
停车 远近 于是
山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。
远处高山山间小路曲曲弯弯， 深山密林中升腾着缕缕炊烟。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。
山 行（杜 牧）
寒
，
。
停
，
霜
。
我喜欢春天 , 因为
。
我喜欢夏天 , 因为
。
我喜欢秋天 , 因为
。
我喜欢冬天 , 因为
。
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
橙黄橘绿赞深秋
橙色 橙子 橘子 必须 忘记
姓刘 菊花 赠送 风景 荷叶
残枝
君子 秋霜 记住 尽情
目录
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖， 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖，
【诗文解释】
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在 白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这 枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花 还要红。
山行[唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
我会写
我 会 写
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
山居秋暝
[唐] 王维
远 上 寒 山 石 径 斜， 白 云 生 处 有 人 家。 停 车 坐 爱 枫 林 晚， 霜 叶 红 于 二 月 花。
小径
斜坡
枫叶
停车 远近 于是
山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。
远处高山山间小路曲曲弯弯， 深山密林中升腾着缕缕炊烟。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。
山 行（杜 牧）
寒
，
。
停
，
霜
。
我喜欢春天 , 因为
。
我喜欢夏天 , 因为
。
我喜欢秋天 , 因为
。
我喜欢冬天 , 因为
。
于 于是 对于 由于 枫 枫叶 枫树 枫林
橙黄橘绿赞深秋
人教版二年级上4古诗两首PPT课件
xié fēng yú
小径 歪歪斜斜 枫树 于是
5
刘擎菊残 犹 须橙 橘 斜径枫于
6
yǐ
于 （由于） （于是）
dòu
枝 （树枝） （枝叶）
fēn
记 （记住） （识记）
jiǎ
首 （首都） （首先）
shí
枫 （枫树） （枫叶）
jīng
刘 （姓刘） （刘海）7
摘苹果
必须 菊花 枫树
于是
姓刘 橙子
记得
二月花 39
这经霜打过的枫叶，比 二月的鲜花还要红火。
红于：比······还红 霜叶：经霜打的枫叶
霜叶红于二月花。 40
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION 41
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
此处结束语
点击此处添加段落文本 . 您的内容打在这里，或通过 复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字
30
31
32
远上寒山石径斜，
一条羊肠小道 由山下通向远 处的山顶
径：小路 寒山：深秋时节 的山
33
白云生处有人家。
抬眼望去，白云升腾 的地方，隐隐约约地 有几户人家。
34
停车坐·爱枫林晚·，
坐：因为 晚：傍晚 因为喜爱这傍
晚的枫树林， 不由得停下车 来观赏。
35
枫树36
枫叶37
枫叶
38
42
最后、感谢您的到来
· 讲师： XXXX
· 时间：202X.XX.XX
43
4、古诗两首
1
整体概况
人教版二年级上册4《古诗两首》完整课件
菊花 赠送 风景 荷叶
君子 秋霜 残枝 尽情
目录
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖， 菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽/已无/擎雨盖，
菊残/犹有/傲霜枝。 一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。
荷尽/已无/擎雨盖，
•荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了
菊残/犹有/傲霜枝。
只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
2013-9-9
ß
荷 尽
2013-9-9
菊 胜
2013-9-9
菊
残
2013-9-9
荷尽菊残道寒秋
2013-9-9
一年/好景/君须记， 正是/橙黄/橘绿时。
一年最好的景致你要记住。 那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。
Jìyú 于
小径
斜坡
枫叶
停车
远近
于是
山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。
山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。
远 处 高 山 山 间 小 路 曲 曲 弯 弯 ， 深 山 密 林 中 升 腾 着 缕 缕 炊 烟 。
停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
橙黄橘绿赞深秋
2013-9-9
这是一个怎样的秋天？ 此时你又有什么感受？
2013-9-9
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
《山行》
山行：在山里走。
2013-9-9
配乐
山 行
[唐] 杜牧
二年级上册4《古诗两首》完整课件
bái yún shēnɡ chù yǒu rãn jiā
白 云 生 处 有 人 家。
tínɡ chē zuî ài fēnɡ lín wǎn
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
shuānɡ yâ hïnɡ yú âr yuâ huā
霜 叶 红 于 二 月 花。
yuǎn shànɡ hán shān shíjìng xiã
作业
1、补充诗句
（1）停车坐爱枫林晚，（ ）。 （2）（ ）， 正是橙黄橘绿时。 2、组词。 于（ ） 首（ ） 枝( ） 一（ ）诗 一（ ）枪 一（ ）白云
我喜欢春天 我喜欢夏天 我喜欢秋天 我喜欢冬天
, 因为 , 因为 , 因为 , 因为
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
liú
jú
cán
刘
jūn
菊 残
chéng jú
君
橙 橘
橙色 橙子 橘子 必须 忘记
姓刘 菊花 赠送 风景 荷叶
残枝 君子 秋霜 记住 尽情
远 上 寒 山 石 径 斜，
bái yún shēnɡ chù yǒu rãn jiā
白 云 生 处 有 人 家。
tínɡ chē zuî ài fēnɡ lín wǎn
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
shuānɡ yâ hïnɡ yú âr yuâ huā
霜 叶 红 于 二 月 花。
合作交流
• 1、这小路是用什么铺成的呢？是笔直的吗？ 从哪看出来？ • 2、诗人行走在这深秋的山林中,他边走边看， 诗人为什么把车停下不走了呢？他被什么 美丽的景象吸引了？你是从诗中哪个地方 知道的？ • 3、“坐”在这里表示什么意思?
白 云 生 处 有 人 家。
tínɡ chē zuî ài fēnɡ lín wǎn
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
shuānɡ yâ hïnɡ yú âr yuâ huā
霜 叶 红 于 二 月 花。
yuǎn shànɡ hán shān shíjìng xiã
作业
1、补充诗句
（1）停车坐爱枫林晚，（ ）。 （2）（ ）， 正是橙黄橘绿时。 2、组词。 于（ ） 首（ ） 枝( ） 一（ ）诗 一（ ）枪 一（ ）白云
我喜欢春天 我喜欢夏天 我喜欢秋天 我喜欢冬天
, 因为 , 因为 , 因为 , 因为
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君需记， 正是橙黄橘绿时。
liú
jú
cán
刘
jūn
菊 残
chéng jú
君
橙 橘
橙色 橙子 橘子 必须 忘记
姓刘 菊花 赠送 风景 荷叶
残枝 君子 秋霜 记住 尽情
远 上 寒 山 石 径 斜，
bái yún shēnɡ chù yǒu rãn jiā
白 云 生 处 有 人 家。
tínɡ chē zuî ài fēnɡ lín wǎn
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
shuānɡ yâ hïnɡ yú âr yuâ huā
霜 叶 红 于 二 月 花。
合作交流
• 1、这小路是用什么铺成的呢？是笔直的吗？ 从哪看出来？ • 2、诗人行走在这深秋的山林中,他边走边看， 诗人为什么把车停下不走了呢？他被什么 美丽的景象吸引了？你是从诗中哪个地方 知道的？ • 3、“坐”在这里表示什么意思?
部编版二年级语文上册第四单元《古诗二首》ppt课件
欲穷千里目，更上一层楼。
翻译：想要看到更远的 地方，就要再登上更高 的城楼。
讨论交流
欲穷千里目，更上一层楼。
“一”是不是指再登上一层楼？ 本意是“一”，数量词。在这里代指更 高的意思。
◎感悟提升
用看图画，读懂诗意的方法，我们跟着 唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到了夕 阳挨着群山慢慢地落下去，看到了黄河水滚 滚地流向大海。懂得了要想看得远，就要站 得高的道理。
偏旁： 亻 笔画数： 8
组词： 依次 依照 相依
造句：我们依照他说的去做。
书写提示：左窄右宽，左右齐平。“亻”
两笔相接于横中线上方；“衣”首笔在竖 中线上端右侧。
笔顺： 形近： 衣服 穿衣 雨衣 毛衣
jìn
音序： J 结构： 上下
偏旁： 尸 笔画数： 6
组词： 用尽 尽力
造句：别担心，我们一定会尽力帮助你的。
造句：温暖的阳光照耀在大地上。
书写提示：“昭”窄、大，“灬”宽、扁，
上部左右宜紧凑，下部四点排列均匀，托住 上部。
笔顺： 形近： 招呼 招手 招牌
lú
音序： L 结构： 左右
偏旁： 火 笔画数： 8
组词： 炉台 炉子 火炉
造句： 奶奶在屋外面生炉子。
书写提示：左窄右宽，“火”右边的撇略
偏上，捺变点；“户”的第三笔横在横中 线上方，末笔撇沿竖中线撇出。
注释
【香炉】即香炉峰，在庐山西北部。 【遥看】远远地望去。 【挂前川】是说瀑布像一条巨大的白练从山壁间跌落，好像一条大河挂在 山前。
峰的形状像香炉，峰头常 有云雾缭绕，因此而得名。
香炉峰
lú
yān
日照香炉生紫烟
(在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的烟雾。一个“生”字把 烟雾上升的景象写活了。)
人教版小学语文二年级上 4 古诗两首精品文档PPT课件
画。
山行
【唐】杜牧
远上/寒山/石径斜， 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚， 霜叶/红于/二月花。
19
远上寒山石径斜，
寒山：深秋时节的山 径：小路
小路曲折倾斜远远地通向秋天的深山，
20
白云生处有人家。
抬眼望去，有白云的地方， 隐隐约约地有几户人家。
21
合作学习
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：因为 晚：傍晚
霜叶：经霜打过的枫叶 红于：比······还红
你能根据词语的注 释说说句子的意思
吗？
22
停车坐爱枫林晚，
坐：因为 晚：傍晚
因为喜爱这傍晚的枫树林， 不由得停下车来观赏。
23
霜叶红于二月花。
霜叶：经霜打过的枫叶 红于：比······还红
这经霜打过的枫叶，比二 月的鲜花还要红火。
24
25
26
27
28
29
30
31
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
32
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
33
首 （首都） （首先）
shí
枫 （枫树） （枫叶）
jīng
刘 （姓刘） （刘海）4
摘苹果
必须 菊花
记得 姓刘
山行
【唐】杜牧
远上/寒山/石径斜， 白云/生处/有人家。 停车/坐爱/枫林晚， 霜叶/红于/二月花。
19
远上寒山石径斜，
寒山：深秋时节的山 径：小路
小路曲折倾斜远远地通向秋天的深山，
20
白云生处有人家。
抬眼望去，有白云的地方， 隐隐约约地有几户人家。
21
合作学习
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
坐：因为 晚：傍晚
霜叶：经霜打过的枫叶 红于：比······还红
你能根据词语的注 释说说句子的意思
吗？
22
停车坐爱枫林晚，
坐：因为 晚：傍晚
因为喜爱这傍晚的枫树林， 不由得停下车来观赏。
23
霜叶红于二月花。
霜叶：经霜打过的枫叶 红于：比······还红
这经霜打过的枫叶，比二 月的鲜花还要红火。
24
25
26
27
28
29
30
31
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
32
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
33
首 （首都） （首先）
shí
枫 （枫树） （枫叶）
jīng
刘 （姓刘） （刘海）4
摘苹果
必须 菊花
记得 姓刘
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
佑五年，此时的刘景文年纪已经很大了，差不多
到了人生的中晚年了，可是还是没有受到重用，
他的才华没有地方施展。苏轼想用这诗诗鼓励刘
景文：虽然年纪不小了，都过了中年，但也是人
生成熟、大有作为的黄金阶段。应珍惜这大好时
光，乐观向上、努力不懈，就会迎来收获的季节
。
会写字
首 刘枝记
总结拓展
• 苏轼就是这样鼓励刘景文的,虽然刘景 文离开了，但他每当想起远方的朋友，总 会呤诵这首诗……受到了苏轼的鼓励，刘 景文终于崭露了头角,后来他还受到了宰相 王安石的赏识,做了官,有了施展才华的舞台 。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 ”十四字的励志的诗句也成了千古佳句。 同学们,苏轼把这首诗送给了刘景文,现在,让 我们把这富有哲理的诗也送给你的同桌吧 ……
一（ ）花 一（ ）歌 一（ ）枫叶
一（ ）诗 一（ ）枪 一（ ）白云
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
shuānɡ yè hónɡ yú èr yuè huā
霜 叶 红 于 二 月 花。
yuǎn shànɡ hán shān shíjìng xié
远 上 寒 山 石 径 斜，
bái yún shēnɡ chù yǒu rén jiā
白 云 生 处 有 人 家。
tínɡ chē zuò ài fēnɡ lín wǎn
苏轼
荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 正是橙黄橘绿时。
秋夕
荷尽已无擎雨盖
菊残犹有傲霜枝
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 。
合作交流
• 1、寒冷的深秋让人忍不住缩成一团，可是诗人感 受到了残菊的与从不同，你觉得诗人他感受到了 什么？
• 2、想像说话：这些残菊想跟这寒冷的天气说些什 么呢？
• 3、“坐”在这里表示什么意思?
霜
儿歌
霜字雨露过后是霜降；
biàn
sǎ yán
遍地好像撒白盐，
sì xuě fēi
似雪非雪这是霜。
雨
作业
• 1、补充诗句
（1）停车坐爱枫林晚，（
）。
（2）（
）， 正是橙黄橘绿时。
2、组词。
于（ ） 首（ ） 枝( ）
3、写上合适的词。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
赠刘景文
我会认
• Zèng liú •赠 刘 • Yóu jūn •犹 君
qíng 擎
xū 须
jú cán
菊残
chéng jú
橙
橘
zèng
liú qíng gài
赠送 姓刘 擎雨盖
jú
菊花
jūn
君子
cán
yóu
残枝 犹有
bì xū chéng jú
必须 橙色 橘子
刘擎菊残 犹君须橙 橘
赠刘景文
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
shuānɡ yè hónɡ yú èr yuè huā
霜 叶 红 于 二 月 花。
风霜雨雪 远走高飞 凉亭 停车 远近 车身
合作交流
• 1、这小路是用什么铺成的呢？是笔直的吗 ？从哪看出来？
• 2、诗人行走在这深秋的山林中,他边走边看 ，诗人为什么把车停下不走了呢？他被什 么美丽的景象吸引了？你是从诗中哪个地 方知道的？
刘擎菊残 犹君须橙 橘 首 枝记
山行
山行
[唐] 杜牧 yuǎn shànɡ hán shān shíjìng xié
远 上 寒 山 石 径 斜，
bái yún shēnɡ chù yǒu rén jiā
白 云 生 处 有 人 家。
tínɡ chē zuò ài fēnɡ lín wǎn
停 车 坐 爱 枫 林 晚，
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
• 3、君表示什么？ • 4、橙黄橘绿怎样解释，说明了什么？ • 5、秋天的美景很多，诗人为什么认为秋天最好的
景色是深秋时候，是橙子黄了，橘子绿了的时候 ？
介绍背景，感受深意
•
苏轼在杭州当知府的时候，认识了刘景文，
因为他很有才华，所以受到了苏轼的赏识，两人
的交情很深。苏轼写这首诗给刘景文的时候是元