正方形的展开与折叠
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4.了解复杂几何体的截面图形
用平面去截正方体,能截 出七边形截面吗?
形状 三角形 四边形 五边形 六边形
特殊情形
等
等
腰
边
三
三
角
角
形
形
平
长
正
梯
行
方
方
形
四
形
形
边
形
圆柱体
圆锥体
考考你:1、如图 ,用平面分别截这些几何体,请
你将截面的形状按对应的图号填表:
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(6)
(7)
(8)
图形编号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
规律
1.四个一行中排列,俩端各一任意放 2.二在三上露一端,一在三下任意放 3.俩俩三行排有序,恰似登天上云梯 4.三个三个排俩行 ,中间一“日”放光芒
记忆口诀
一线不过四,田凹应弃之,相间Z端是 对面
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
过正方体的几个面?( C )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
➢6、从任意方向截几何体,球 的截面一定
是圆.
➢7、 一立体图形,用水平截面去截,所
得的截面是圆;用竖直的截面去截,所得
截面是矩形,这个几何体可能是 圆柱体 .
. 1认识正方体的展开与折叠
小 2.了解有些立体图形的展开与折叠 结 3.探究正方体的截面形状
1.2展开与折叠 1.3截一个几何体
把同一个正方体的 表面沿某些棱剪开,展 开所得到的平面图形 是否一样?
探究1: 你能设法得到下列平面图形吗?
探究2:
把一个正方体的表面 沿某些棱剪开,展成一 个平面图形,能得到哪 些平面图形?请与同伴 进行交流。
探究3: 先想一想,再动手操作 确认,下列图形经过折叠后能否 围成一个正方体?
截面形状 圆 三角形 圆 长方形 三角形 梯形 三角形 长方形
正方形
2、用平面去截一个几何体如果截面的形状 是圆,你能想像出原来的几何体是什么?
答 : 球 圆柱 圆锥
3、如图 用一个平面去截下列各几何体,所得 截面与其它三个不同的是 ( D )
A
B
C
D
4、分别指出图中几何体截面形状的标号.
➢5、用平面截正方体得到五边形,需要经
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议一议: 怎样把所得到的 正方体表面展开图进行 分类?
小组讨论:
分一分
1.先自己观察黑板上的11种正方体展开 图有什么规律? 2.小组讨论这些展开图可以分为几类? 哪几号展开图可以分为一类?为什么?
汇报交流:
先说出你们小组把这些正方体展开图分 为几类?每一类分别有哪几号展开图? 再说出规律是什么?
用平面去截正方体,能截 出七边形截面吗?
形状 三角形 四边形 五边形 六边形
特殊情形
等
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角
角
形
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平
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行
方
方
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圆柱体
圆锥体
考考你:1、如图 ,用平面分别截这些几何体,请
你将截面的形状按对应的图号填表:
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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图形编号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
规律
1.四个一行中排列,俩端各一任意放 2.二在三上露一端,一在三下任意放 3.俩俩三行排有序,恰似登天上云梯 4.三个三个排俩行 ,中间一“日”放光芒
记忆口诀
一线不过四,田凹应弃之,相间Z端是 对面
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
练一练
用手势判断下面的平面图形是 不是正方体的展开图?
过正方体的几个面?( C )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
➢6、从任意方向截几何体,球 的截面一定
是圆.
➢7、 一立体图形,用水平截面去截,所
得的截面是圆;用竖直的截面去截,所得
截面是矩形,这个几何体可能是 圆柱体 .
. 1认识正方体的展开与折叠
小 2.了解有些立体图形的展开与折叠 结 3.探究正方体的截面形状
1.2展开与折叠 1.3截一个几何体
把同一个正方体的 表面沿某些棱剪开,展 开所得到的平面图形 是否一样?
探究1: 你能设法得到下列平面图形吗?
探究2:
把一个正方体的表面 沿某些棱剪开,展成一 个平面图形,能得到哪 些平面图形?请与同伴 进行交流。
探究3: 先想一想,再动手操作 确认,下列图形经过折叠后能否 围成一个正方体?
截面形状 圆 三角形 圆 长方形 三角形 梯形 三角形 长方形
正方形
2、用平面去截一个几何体如果截面的形状 是圆,你能想像出原来的几何体是什么?
答 : 球 圆柱 圆锥
3、如图 用一个平面去截下列各几何体,所得 截面与其它三个不同的是 ( D )
A
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4、分别指出图中几何体截面形状的标号.
➢5、用平面截正方体得到五边形,需要经
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议一议: 怎样把所得到的 正方体表面展开图进行 分类?
小组讨论:
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1.先自己观察黑板上的11种正方体展开 图有什么规律? 2.小组讨论这些展开图可以分为几类? 哪几号展开图可以分为一类?为什么?
汇报交流:
先说出你们小组把这些正方体展开图分 为几类?每一类分别有哪几号展开图? 再说出规律是什么?