小学数学寒假实践作业

亲爱的同学们：
2020年的寒假到来了，你有什么打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，为使我们的寒假过的有意义而快乐，老师提供了几项你们感兴趣的实践作业，在假期中认真操作，开学时把你的作品带回学校和同学交流分享。

一年级数学实践作业：
实践活动一：
请你向爷爷、奶奶调查或网上、课外书中查阅，收集在生活中流传的与数字相关的数字歌谣。

并用你喜欢的方式记录下来。

实践活动二：
快过年了，这学期我们收获了许多数学知识，发挥想象利用你学过的知识来构思一幅美丽的年画吧！
实践活动三：
找一找：生活中哪些物体的形状是长方体、正方体、圆柱和球呢？并分类记录。

搭一搭：根据找到的物体发挥想象搭出自己喜欢的图形。

实践活动四：
我们生活中处处用到数学，用你的数学眼光来观察生活，然后编写2篇数学日记，或编写2篇数学小故事。

（请你用A4的纸的做，假期后我们来进行展评。

）亲爱的同学们：
2020年的寒假到来了，你有什么打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，为使我们的寒假过的有意义而快乐，老师提供了几项你们感兴趣的实践作业，在假期中认真操作，开学时把你的作品带回学校和同学交流分享。

二年级数学实践作业
实践活动一：辨别方向
同学们是不是打算利用假期做一个长途或短途旅游呢？在旅游的时候，转向可是一件麻烦事，所以，旅游之前要好好想想我们辨别方向的方法哟！（并做好记录）
把你喜欢的地方画出平面图。

实践活动二：
在假期中跟随爸爸妈妈参与新年的购年货的活动吧!做个生活的小主人，在购物活动中、在生活的周围收集你学过的与乘法、除法相关的数学问题，并用你喜欢的方式记录下来。

实践活动三：
过新年了这学期我们收获了许多数学知识，发挥想象利用你学过的知识来构思一幅美丽的年画吧！
实践活动四：
我们生活中处处用到数学，用你的数学眼光来观察生活，然后编写2篇数学日记，或编写2篇数学小故事。

（请你用A4的纸的做，假期后我们来进行展评。

）
亲爱的同学们：
2020年的寒假到来了，你有什么打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，为使我们的寒假过的有意义而快乐，老师提供了几项你们感兴趣的实践作业，在假期中认真操作，开学时把你的作品带回学校和同学交流分享。

三年级数学实践作业：
实践活动一：
过新年了，你们家是否要布置一些新的装饰物呢？请你利用所学的知识测一测、量一量、算一算。

（此表格仅作为参考，也可用你喜欢的方式记录）
实践活动二：
作息时间安排
制定一个寒假作息表，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。

名称时间安排经过多长时间
起床至
早饭至
至
至
至
至
至
至
实践活动三：
在假期中跟随爸爸妈妈参与新年的购年货的活动吧!做个生活的小主人，在购物活动中、在生活的周围收集与你学过的相关的数学问题，并用你喜欢的方式记录下来
实践活动五：
过新年了，你的新年假期生活一定丰富多彩，在生活中你会发现有许多和数学相关的有趣事情，请你用数学日记的形式或数学小故事的形式记录下来（至少2篇）。

（请你用A4的纸的做，假期后我们来进行展评。

）亲爱的同学们：
2020年的寒假到来了，你有什么打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，为使我们的寒假过的有意义而快乐，老师提供了几项你们感兴趣的实践作业，在假期中认真操作，开学时把你的作品带回学校和同学交流分享。

四年级数学实践作业：
实践活动一：
回顾梳理这学期我们都学习了哪些数学知识，带着你的收获制作一份图文并茂的数学手抄报，比比谁的手抄报更丰富。

实践活动二：
过新年了，你的新年假期生活一定丰富多彩，在生活中你会发现有许多和数学相关的有趣事情，请你用数学日记的形式或数学小故事的形式记录下来（至少2篇）。

实践活动三：
生活中往往用一些大数来记载描述一些惊人的事实，请你利用网络、课外书籍等摘抄记录用一些你学过的大数来描述的生活事件资料。

比一比看谁收集的资料丰富。

去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。

实践活动四：
同学们是不是打算利用假期做一个长途或短途旅游呢？把你喜欢的地方画出平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线写下来。

实践活动五：
1、调查一个单元每户每月的用电量，制成统计图。

2、根据调查结果，写出自己的感想或倡议。

（请你用A4的纸的做，假期后我们来进行展评。

）
亲爱的同学们：
2020年的寒假到来了，你有什么打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，为使我们的寒假过的有意义而快乐，老师提供了几项你们感兴趣的实践作业，在
假期中认真操作，开学时把你的作品带回学校和同学交流分享。

五年级数学实践作业：
实践活动一：
回顾梳理这学期我们都学习了哪些数学知识，带着你的收获制作一份美观的“数学知识树”，比比谁的“数学知识树”知识点具有层次性、条理清晰、枝繁叶茂。

“数学知识树”的内容从以下专题内容中任选其一操作：
1.以全册内容
2.按知识板块一：数与计算（内容是第一单元：倍数与因数、第三单元分数、第四单元分数加减法）
3.按知识板块二：图形与几何（内容是第二单元图形的面积一、第五单元图形面积二）
4. 按知识板块三：统计与概率（内容是第六单元：可能性大小）
5. 按知识板块四：数学实践应用（内容是数学与交通、数学与生活）
实践活动二：
我们的生活中处处有数学，用你那双充满智慧的数学眼光来观察生活，然后编写2篇数学日记，或2篇数学小故事
实践活动三：
过年了，参加爸妈的年货购物活动，并观察各个超市开展的新年促销活动，结合学过的知识制作一份图文并茂的数学手抄报。

实践活动四：
数学知识早知道：在假期期间预习下册内容的新知识，把你学会的知识用你喜欢的方式记录下来。

开学后与老师、同学进行交流。

（请你用A4的纸的做，假期后我们来进行展评。

）亲爱的同学们：
2020年的寒假到来了，你有什么打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，为使我们的寒假过的有意义而快乐，老师提供了几项你们感兴趣的实践作业，在假期中认真操作，开学时把你的作品带回学校和同学交流分享。

六年级数学实践作业
实践活动一：
回顾梳理这学期我们都学习了哪些数学知识，带着你的收获制作一份美观的“数学知识树”，比比谁的“数学知识树”知识点具有层次性、条理清晰、枝繁叶茂。

“数学知识树”的内容从以下专题内容中任选其一操作：
1.以全册内容
2.按知识板块一：数与计算（内容是第一单元：圆、第二单元百分数、第四单元比的认识）
3.按知识板块二：图形与几何（内容是第三单元图形的变幻、第六单元观察物体）
4. 按知识板块三：统计（内容是第五单元：统计）
5. 按知识板块四：数学实践应用（内容是数学与体育、生活中的数学、看图找关系）
实践活动二：
我们的生活中处处有数学，用你那双充满智慧的数学眼光来观察生活，用你灵巧的小手来编写2篇数学日记，或2篇数学小故事。

实践活动三：
过年了，参加爸妈的年货购物活动，并观察各个超市开展的新年促销活动（例如：打折、买几送几等），结合学过的知识制作一份图文并茂的数学手抄报。

实践活动四：
数学知识早知道：在假期期间预习下册内容的新知识，把你学会的知识用你喜欢的方式记录下来。

开学后与老师、同学进行交流。

（请你用A4的纸的做，假期后我们来进行展评。

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