十一月四日风雨大作 课件精华版 ppt

(高要求：会赏析)
理解诗句
夜阑卧听风吹雨， 虚实结合的写法。
实写雨夜之声，
铁马冰河入梦来。
虚写梦境战场杀敌。
表达报国情怀！
回顾：如何赏析名句
找角度（修辞、表达手法、字、词、句） + 阐述这个角度（……） + 效果(表达……情感、描绘……景色)
体会主旨，语言，表现方法
1、表达自己为收复失地，统一祖国而献身的强烈愿望和 爱国情怀。 2、表现方法上采用“寄情于梦，虚实结合”的写法。后 两句由现实转入梦境，通过“风雨”把现实（“为国戍 轮台”的壮志）与梦境（“铁马冰河”）联系起来。 3、“风吹雨”同时象征南宋王朝随时将颠覆的命运。 4、这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易。
诉衷情 陆游 当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何 处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在 天山，身老沧洲。

示儿 陆游 死去/元知/万事空, 但悲/不见/九州同。 王师/北ຫໍສະໝຸດ Baidu/中原日， 家祭/无忘/告乃翁。

十一月四日风雨大作
背景：陆游罢官居住家乡山 阴（绍兴），抗金收复失 地是他不能忘怀的事。他 因风雨大作而思绪万千， 既想到南宋王朝在风雨中 飘摇，岌岌可危的现实， 又浮起到前线作战挽救国 家危亡的企望。于是，在 风雨声中入梦，梦境是在 前线作战。风雨声就把他 所处的现实同所存的希望 联系起来了。
僵卧孤村不自哀，
尚思为国戍轮台。
年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村，不为自己 的处境哀愁，
还想着为国家到边疆去效力。
理解诗句
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。
点明处境及心态， 直抒报国情怀!
夜阑卧听风吹雨，
铁马冰河入梦来。 夜深了，我在床上听着外面风吹雨打声风雨， 激起无限的思绪， 连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,奔向北方 去杀敌。
复习：
1、烽火连三月， 。 2、 ，恨别鸟惊心。 3、《泊秦淮》作者： 4、《春望》、 《泊秦淮》共同的主题是： 5、找一个角度赏析：“烟笼寒水月笼沙”
学习目标：
1、能有感情朗读、背诵这两首诗; 2、了解诗人的生平，明确写作背景;
3 、感受诗人的爱国情怀，培养爱国情 感。
陆游
号：放翁，南宋著名爱国诗人。 自幼好学，一生坚持抗金，为权贵所嫉。 他是一个富有才华而又多产的作家。 他的诗歌既有深刻的现实生活内容，又有 积极的浪漫主义精神。