小学科学实验室制度文档2篇
小学科学实验室安全管理制度(2篇)
小学科学实验室安全管理制度一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、____和____等危险品，要按规定存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室出入管理1. 实验室进入必须经过授权和监督，未经允许的人员禁止进入。
2. 学生在实验室内必须由教师或实验室管理员的陪同下进入。
二、实验室设施安全管理1. 实验室设施必须安全可靠，定期检查和维护。
2. 实验室内的电源线路和电器设备必须符合国家安全标准。
3. 实验室内必须设有适当的消防设施，保证火灾安全。
4. 实验室内的危险物品和有毒物质必须妥善存放，标明明确的标识。
三、实验操作安全管理1. 具备实验条件的前提下，进行实验操作前必须经过充分的训练和指导。
小学科学实验室制度范本（三篇）
小学科学实验室制度范本1. 实验室使用规定a. 实验室仅供科学教学和实验使用，禁止进行其他活动。
b. 实验室使用需提前预约，并由指定负责人监管。
c. 每次使用实验室前，必须进行安全培训并遵守实验室安全规定。
2. 实验室安全规定a. 实验室内禁止奔跑、打闹和吵闹。
b. 实验品、试剂等必须存放在指定位置，并及时清理残留物。
c. 实验过程中必须佩戴防护眼镜、实验服和手套等个人防护装备。
d. 禁止在实验室内进食、饮水，以免污染实验器材。
3. 实验室仪器设备使用规定a. 使用仪器前，必须经过专门培训并得到指定负责人的允许。
b. 使用仪器过程中，必须按照使用说明进行操作，并遵循安全规定。
c. 使用完毕后，必须及时清理、归位并关闭相关设备。
4. 紧急情况处理规定a. 发生火灾、泄漏等紧急情况时，立即向指定负责人报告，并按照指导进行应急处理。
b. 发生意外伤害时，及时寻求帮助并进行紧急救护。
5. 实验室行为规范a. 尊重实验室内其他人员，保持良好的实验室秩序。
b. 严禁盗窃、损坏实验室设备和器材，如有破坏行为将承担相应责任。
c. 定期参加实验室安全知识培训和考核，提高安全意识和操作技能。
6. 违反实验室规定的处理办法a. 对于违规者将进行相应的警告、批评教育或处罚。
b. 对于严重违规行为将进行严肃处理，如暂停使用实验室权利。
请学生们认真遵守实验室规定，确保科学实验室的安全和秩序。
如有违反规定的行为，将会受到相应的处理。
小学科学实验室制度范本（二）1. 实验室使用范围及时间：实验室仅限小学科学课程教学和相关科学研究活动使用。
实验室开放时间为上午8:00至下午5:00，教师需提前进行预约。
2. 实验室安全规定：a. 进入实验室需佩戴实验室用品（如安全眼镜、实验服、手套等）。
b. 禁止在实验室内进行任何危险性实验和活动。
c. 禁止私自调整、操作实验室设备和器材，只能由教师指导下进行。
d. 禁止携带食物和饮料进入实验室。
小学科学实验室制度范例(三篇)
小学科学实验室制度范例一、实验室基本规定1. 实验室是进行科学实验和研究的场所，所有实验室用户必须遵守实验室的相关规定和操作流程。
2. 实验室只允许实验教师和学生在教师的指导下进行科学实验活动。
3. 实验室内禁止吃东西、喝饮料，禁止携带或使用手机等电子设备。
4. 实验室内禁止随意触摸、移动实验设备或实验器材，禁止私自开启实验设备。
5. 实验室内禁止违反实验安全规定的行为，如毁坏实验设备、过度使用化学试剂等。
6. 实验室内禁止进行未经教师同意的实验活动，禁止未经授权带走实验器材或实验资料。
二、安全事项1. 学生在进入实验室前必须佩戴实验室服装，包括实验服、实验手套和实验鞋。
2. 实验室内必须保持整洁，禁止丢弃废弃物，如纸张、实验器材等，应及时清理。
3. 实验室内必须注意实验室用品的摆放位置，以保证通道畅通和设备的安全使用。
4. 实验室内禁止乱扔、乱抛实验器材，禁止摔打实验设备。
5. 实验室内禁止私自进行危险性实验，如气体实验、剧毒实验等，必须经教师指导和监督。
6. 实验室内禁止使用有害物质或化学试剂进行实验，必须按照教师的指导使用实验物质和试剂。
三、实验室设备的使用1. 实验室设备的使用必须经过教师的指导和批准，严禁私自使用实验设备。
2. 使用实验设备前，必须认真阅读使用说明书，并按照操作规程正确使用。
3. 使用实验设备时，必须保持设备的整洁，不得私自更改或拆卸设备。
4. 实验设备的操作和维护必须经过教师的指导和检查。
5. 实验设备的损坏或者故障应及时报告教师，并按照教师的要求进行处理。
四、知识产权保护1. 实验室内的科研成果、实验教材和实验报告等，均属于学校和教师的知识产权。
2. 未经许可，禁止私自复制、传播或利用实验室内的资料、数据和研究成果。
3. 学生在实验室内的实验报告、实验数据、实验笔记等也属于个人知识产权，禁止他人窃取或篡改。
五、违反规定处理1. 对于违反实验室规定的行为，将依据学校的相关规定予以处理，如留校察看、批评教育等。
小学科学实验室制度（2篇）
小学科学实验室制度主要包括以下内容：1. 安全规定：实验室内应安全、整洁，防止火灾、电击等事故发生。
学生进入实验室前，必须穿戴实验服、鞋子等防护用品，严禁穿拖鞋、羽毛鞋等不合适的服装。
2. 实验器材使用规定：学生在使用实验器材时必须遵循规定，如使用显微镜、酒精灯、试剂等，必须有老师的指导下进行操作。
3. 实验室使用规定：实验室仅限于科学实验使用，禁止在实验室内进行其他活动。
使用完实验器材后，要及时清理干净，并放回原处。
4. 严禁私自操作实验设备：学生在未得到老师许可的情况下，严禁私自操作实验设备。
如果有兴趣进行实验，应向老师提出申请，并在老师的指导下进行操作。
5. 实验前的准备工作：在进行实验前，应仔细阅读实验操作指南，了解实验过程及注意事项。
如有疑问，应向老师进行请教。
6. 实验后的清理工作：实验结束后，学生应将用过的实验器材、试剂等物品归位，将实验室恢复到整洁、干净的状态。
7. 紧急事故处理：如发生实验室事故，学生应立即报告班主任或实验室管理员。
在事故发生时要保持冷静，并尽量采取有效措施防止事态扩大。
8. 注意事项：学生在实验室内应保持安静、集中的状态，不得嬉闹，严禁吸烟、吃东西等行为。
在实验环节中，要遵守实验规则，不掉以轻心。
小学科学实验室制度（二）1. 实验室使用时间：- 实验室的使用时间为工作日的上午9点至下午4点。
- 使用实验室需提前预约，每次使用时间不超过2小时。
2. 实验室使用对象：- 实验室仅对小学生和老师开放使用。
- 学生在老师的监督下方可使用实验室。
3. 实验室安全管理：- 所有使用实验室的人员必须遵守实验室安全规定，确保人身和财产安全。
- 使用实验室前必须穿戴实验室指定的防护服，并戴好安全眼镜。
- 禁止饮食、吸烟、带宠物等行为。
- 实验室内禁止奔跑、拍打实验器材等危险行为。
4. 实验器材的使用和保养：- 实验器材使用前必须经过老师的指导，并保证正确使用。
- 使用完毕后，必须清洁和归位器材，确保实验室整洁有序。
小学科学实验室制度范文（二篇）
小学科学实验室制度范文为了有效管理学校的科学实验室，保障安全运行和科学实验的顺利进行，我校制定了以下科学实验室制度：一、进入实验室1.学生必须在老师的带领下进入实验室，并遵守老师的指示和规定。
2.进入实验室前，学生必须穿上实验室制服，并佩戴好实验室安全用品，如护目镜、实验手套等。
3.严禁私自进入实验室，未经许可不得进入内部或触摸实验器材。
二、实验材料与器材1.保持实验器材的完整和干净，使用完后及时进行清洗。
2.学生使用实验器材时，必须遵循实验操作规程，禁止胡乱使用或损坏实验器材。
3.禁止私自携带或拿走实验室材料、器材或试剂。
三、实验过程1.学生在实验前必须认真阅读实验操作规程和安全注意事项，并提前做好实验计划。
2.禁止在实验室内吃东西、喝水或进行其他不相关的活动。
3.实验过程中，学生必须佩戴好实验室安全用品，并按照老师的指示进行操作。
4.实验室内禁止玩耍、打闹或进行危险的行为。
必须保持实验室的安静和整洁。
四、实验安全1.学生必须具备安全意识，严禁进行不安全的行为或操作。
2.禁止非授权人员进入实验室，保证实验室的安全与机密。
3.学生在实验室内发现安全隐患或事故，应立即报告老师，并配合老师进行处理。
4.实验完成后，学生必须按要求关闭实验设备和排水设备，确保实验室内设施的安全。
5.实验室内严禁使用明火或其他可能引起爆炸等危险的物品。
五、保养与维修1.学生应当爱护实验设备和器材，不得进行恶意损坏。
2.如发现实验室内设备出现故障、损坏或其他问题，学生应立即报告老师，并配合老师进行维修或更换。
六、清洁与环保1.学生必须保持实验室内的卫生和整洁，禁止乱扔垃圾或破坏实验室环境。
2.学生应该进行垃圾分类，并按要求将实验废弃物妥善处理。
3.学生应该节约用水、用电，保护环境，避免资源浪费。
七、违规与处分1.违反实验室制度的学生将受到相应的处分，包括批评教育、罚站或者其他适当的纪律处分。
2.严重违反实验室制度或造成重大安全事故的学生将受到更严厉的纪律处分。
2024年小学科学实验室制度范本（二篇）
2024年小学科学实验室制度范本教师在完成检查并确认无误后，方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度（一）仪器交接制度1. 当仪器管理人员发生变动时，应由学校主管领导及财务人员在场监督，一次性完成交接手续。
2. 对于缺失的仪器物品，以及账目与实物不符的情况，原管理人员应负责追查并解释原因，并采取相应措施处理。
3. 交接内容应包括账册、规章制度、仪器实物及钥匙。
4. 交接清册须经主管领导、财务人员及交接人员签字后方为有效。
（二）仪器借用制度1. 仪器由指定人员负责保管。
教师在教学中借用仪器前需填写借用单，明确标注借用及归还日期。
2. 仪器借用后应按时归还。
借用前后，应对仪器的质量状况进行检查，并确保交接清楚。
对于在借用期间损坏的仪器，应填写损坏报告单，主管领导应根据情况及时作出处理意见。
3. 应妥善保管仪器，确保账目与实物相符。
严禁仪器流失或被挪作他用。
若需将仪器出借至校外，必须经过主管校长、教导主任及财产保管员的共同商议并同意。
对于未经允许擅自将仪器带出校外的情况，一经发现，必须立即追回，并对管理人员进行批评教育，追究其相应责任。
4. 主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对和清查。
（三）仪器损坏赔偿制度1. 教师在教学过程中若不慎损坏仪器，无需承担赔偿责任。
2. 学生在按照教学要求正常操作时，若仪器发生损坏，无需赔偿，但必须向实验教师报告。
若因不遵守操作规程导致人为损坏仪器，应根据情况酌情赔偿。
3. 故意取用公物者，将根据情节轻重予以教育或处分。
4. 学生的公物赔偿费用应登记入账，并由实验员检查，赔偿款项一律交至学校财务室。
（四）仪器使用制度1. 实验仪器应为教学服务，确保各学科的演示实验及学生实验能够按标准及时进行。
2. 各类仪器应及时登记入账，并按类别科学地存放于不同柜子和房间中。
对于贵重仪器，存放地点的门窗必须加固。
易燃、有毒药品应存放在专用柜中。
3. 每学期应对各类仪器进行一次清理和检查，对损坏的仪器应及时修理并填写报损单。
小学科学实验室制度范文(五篇)
小学科学实验室制度范文1.实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2.学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3.实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4.实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5.严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6.增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度(一)仪器交接制度１.仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。
２.对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。
３.移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
４.交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。
科学实验室使用管理规章制度(二)仪器借用制度1.仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2.仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3.仪器应妥善保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
小学科学实验室管理制度（2篇）
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（2）是为了确保学生在实验室内安全、有序地进行科学实验而所制定的一系列规定和要求。
其主要内容包括以下几个方面：1. 实验室安全：设立实验室安全标志，保持实验室通风环境良好，定期检查实验室设备的安全性能，制定实验室紧急事故应急预案等，确保实验室内的安全问题得到有效控制和预防。
2. 实验室设备和材料管理：确保实验室设备齐全、完好，并分类存放；定期检修设备，提供必要的材料和实验器材，并妥善保管好实验材料和化学药品，防止被学生擅自使用。
3. 学生行为要求：向学生普及实验室安全知识，教育学生慎重对待实验器材，不轻易损坏或乱放；规范学生在实验室内的行为，如不吃东西、不喧哗等，以确保实验室内的安全和秩序。
4. 实验室管理责任：明确实验室管理人员的职责，健全实验室管理机构，设立实验室管理员，负责日常管理、设备维护和学生指导等工作，提高管理人员的责任感和工作效率。
5. 实验室进出管理：建立实验室进出记录系统，确保只有经过指定批准的人员才能进入实验室，并通过合理的检查手段防止外来物品携带进入实验室，保障实验室内的安全和机密。
6. 实验室事故处理：建立相应的事故报告制度，要求学生和管理人员在发生实验室事故时及时上报，并及时采取相应的补救措施，并对事故原因进行深入分析和评估，以避免类似事故再次发生。
小学科学实验室制度范本(4篇)
小学科学实验室制度范本实验室名称：小学科学实验室1. 实验室介绍：小学科学实验室是为了提升小学生的科学素养和实践能力而设立的实验场所。
实验室拥有一系列科学实验设备和工具，供学生进行各类小学科学实验。
实验室的使用旨在培养小学生的科学思维和实验技能，促进他们对科学的兴趣和探索精神的培养。
2. 使用规则：a. 使用实验室前，必须书面申请，经批准后方可使用；b. 每次使用实验室，必须有至少一名指导教师带领；c. 使用实验室的学生，必须佩戴实验室专用的实验服，并戴上安全护目镜；d. 在实验室内必须保持安静、有秩序，不得做出危险行为；e. 每次使用实验室后，必须清理工作台、清洗实验器材，并妥善保管好实验结果和数据；f. 禁止私自拆卸实验设备，使用前如有异常应立即报告；g. 发现实验室内有故障或不安全的地方，应立即报告工作人员进行修复。
3. 安全防护：a. 实验室内的操作必须遵守相应的安全规定，不得使用不符合实验要求的材料和化学品；b. 使用有毒、易燃、易爆等危险物品，必须严格按照安全操作规程进行，如有不明之处应向指导教师咨询；c. 发生实验事故时，应立即停止实验操作，并向指导教师报告，配合进行安全处理和事故调查。
4. 设备和材料：a. 使用实验设备和材料前，应进行安全检查，确保设备和材料处于正常状态；b. 使用实验设备和材料后，应按要求清洁和归还；c. 破损或丢失的设备和材料，需要赔偿或补偿。
5. 废弃物处理：a. 实验产生的废弃物必须分类存放，按照环保要求进行处理；b. 酸碱等有害废液不得直接倒入下水道，应进行中和、稀释等处理后再处理；c. 实验废弃物必须按照指导教师的要求进行收集和处理。
6. 违规行为处理：a. 违反规定使用实验室设备或材料，将受到警告、禁止使用实验室等相应的处罚；b. 因违规使用造成损失的，将按照实际情况进行赔偿或补偿。
以上制度只是一个参考范本，实验室管理者可以根据实际情况和需求进行调整和制定。
小学科学实验室制度（二篇）
小学科学实验室制度科学实验室是小学教育中非常重要的一部分，它为学生提供了学习科学知识和培养实践能力的机会。
为了保证实验室的安全和有效性，我们需要制定一系列的实验室制度。
以下是小学科学实验室制度的相关内容。
一、实验室使用规定1. 所有使用实验室的学生必须经过老师授权，并在指导下进行实验操作。
2.实验室内应保持安静、整洁的环境，不得大声喧哗或随意乱扔废弃物。
3. 实验结束后，学生应清理实验场地，将用过的器材、试剂归位，并妥善处理废弃物。
4. 禁止携带食物和饮料进入实验室，以免对实验造成污染或危险。
5. 在实验室内禁止使用手机、平板和其他电子设备，以免分散注意力或干扰实验操作。
二、实验室安全规定1. 在进行实验之前，学生必须了解实验的操作步骤和安全注意事项，并戴好实验室规定的个人防护装备。
2. 学生在实验过程中应注意观察实验现象，及时向老师报告异常情况，如发生火灾、漏电等紧急情况，要迅速按下报警按钮并迅速撤离现场。
3. 禁止私自取用实验室内的药品和试剂，一切操作必须在指导下进行。
4. 实验结束后，学生应将实验室内仍有残余的试剂归位，保持实验室的清洁与安全。
三、实验室仪器设备使用规定1. 学生在使用实验室的仪器和设备之前，必须接受相应的培训和指导，并得到老师的授权。
2. 学生在使用实验仪器时应按照正确的方法和操作规程进行，禁止随意摆弄和拆卸实验仪器。
3. 学生在使用电气设备时，要关注电气安全，禁止接触带电设备和裸露的电线。
四、实验室卫生保洁规定1. 学生在实验室内进行实验操作时，应穿着实验服，并戴好实验室规定的个人防护装备。
2. 学生在实验结束后，应清理实验台面、器材和容器，并妥善处理废弃物。
3. 学生应保持实验室的整洁和卫生，不得在实验台上留下任何污渍或垃圾。
五、实验室管理规定1. 实验室老师应进行日常巡视，及时发现和处理实验室内的问题和隐患。
2. 学生在实验室内应保持安静有序，听从老师的指导和管理。
小学科学实验室管理制度范文（二篇）
小学科学实验室管理制度范文为了保证小学科学实验室的安全和秩序，提高实验教学的质量，制定以下管理制度：一、实验室使用1.实验室只有在教师的指导下才能使用，未经允许，学生不得擅自进入实验室。
2.实验室使用时间为每周一至周五的上午8:00至12:00，下午1:30至5:30。
3.每个班级每周只能使用实验室一次，使用时间不得超过两小时。
4.使用实验室前，教师需提前预约，工作人员将为其准备所需的实验器材和药品。
5.学生使用实验器材和药品时，必须遵循教师的指导，不能随意操作，防止事故发生。
二、实验室安全1.学生进入实验室前需要穿戴好实验服和安全鞋，禁止穿拖鞋、高跟鞋等不符合安全要求的鞋子。
2.教师在开始实验前需对学生进行实验安全说明，强调操作注意事项和防止事故发生的方法。
3.实验室内禁止吃东西和喝水，以防止食物残渣或水滴与化学药品发生反应。
4.实验后，学生需要清理实验台和器材，归还使用的实验器材和药品，确保实验室的整洁和安全。
三、实验室设备与器材1.实验器材和药品属于公共资源，学生在使用过程中要珍惜、爱护，禁止私拿私用或随意摆放。
2.实验器材出库前需要经过验收，使用后需要进行清洁和消毒，确保使用之后的器材能够再次使用。
3.如有实验器材损坏或丢失，责任人需及时向工作人员报告，并承担相应责任。
四、实验室使用责任与纪律1.学生在使用实验室过程中应保持安静，不得喧哗或干扰他人。
2.不得将实验器材用于其他非实验用途，不得私自拆卸、修改实验器材。
3.学生在实验室内应听从教师和工作人员的指挥和安排，做到有序地参与实验活动。
小学科学实验室管理制度范文（二）一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
2024年小学科学实验室制度模版（二篇）
2024年小学科学实验室制度模版实验室应由专职人员负责管理。
必须采取措施预防火灾、雷击、盗窃、灰尘、潮湿、霉变、虫蛀及破碎等风险，并对各类仪器设备进行定期维护和保养，确保其始终处于良好状态，随时可供使用。
实验室的管理应遵循科学原则。
所有仪器、器材等物品均需详细登记，并有序摆放。
实验仪器、模型、标本、药品等应分类存放，明确标识，确保物品与记录相符。
室内应定期清洁，维持环境的整洁与美观。
学生在使用实验室时，应遵守纪律，保持室内安静与清洁。
每次实验结束后，应立即整理相关仪器、器材，并记录使用情况。
每日使用完毕后，应关闭门窗，切断电源和水源。
借用实验仪器和器材时，必须办理正式借用手续，并在使用后及时归还，不得转借他人。
外借物品需得到主管领导的批准。
学生在实验前应明确实验内容、目的和步骤；实验中应提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，并做好记录；实验后，应指导学生整理仪器，并撰写实验报告。
对于具有潜在危险性的实验仪器、放射性材料、有毒有害物品及易燃易爆物品，必须建立完善的使用和管理制度，设置警示标识，并存放在安全位置，指定专人负责。
所有师生应自觉爱护实验室内的仪器、器材和设施，如有损坏，应按价赔偿，并做好记录。
每学期应对仪器、器材进行一次清查，及时更新报损、报废和新增设备的登记。
实验室由科学教师担任管理员，并承担相应责任。
使用实验室前，应至少提前一天通知管理员，以便做好准备工作。
进入实验室时，应保持良好秩序，避免碰撞，保持安静，严禁打闹喧哗。
实验前，应检查本组仪器和物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，予以调换或补发。
实验开始前，应等待信号，严格按照科学程序和方法操作，不得擅自操作，确保不影响他人，并及时记录实验过程。
实验结束后，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
应自觉爱护设备和仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
实验室应保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故，应及时报告教师。
小学科学实验室管理制度范本（2篇）
小学科学实验室管理制度范本第一章总则一、为保证小学科学实验室的正常运行，确保师生安全，本实验室管理制度制定。
二、小学科学实验室是培养学生科学素养的重要场所，实验室工作应以实验教学为主，加强实践操作环节，提升学生的科学实验能力。
第二章实验室的管理责任一、校长是小学科学实验室的最终责任人，负责制定实验室管理制度，监督实验室的日常运行和管理工作。
二、实验室管理员是实验室日常管理的具体责任人，主要负责实验室设备和材料的维护、管理和安全防范。
三、科学老师是实验室工作的主要责任人，负责实验室课程的设计、授课和学生实验实践指导。
第三章实验室设施与设备管理一、实验室设施应安全、实用、完好，每学年开始前保证设施及设备的维护与检修，保证实验设备正常使用。
二、实验室设施每学期进行一次全面检查，及时发现问题并解决，确保实验室的正常运行。
三、实验室设备应遵守使用规则，保证设备的安全运行和使用寿命。
四、实验室设备管理由实验室管理员负责，制定设备使用计划，做好设备验收和入库登记。
第四章实验室安全管理一、实验室安全管理应严格遵循国家和学校的相关法律法规和规章制度。
二、实验室安全教育应常态化进行，定期组织学生参加实验室安全演练和应急处置演习。
三、实验室内应配备常规消防设备，教师和学生应具备相应的消防知识和操作技能。
四、实验室内应明确实验室危险区域的划分，设置并标识好禁止或限制进入的区域。
第五章实验室材料和试剂管理一、实验材料和试剂的配备应符合教学要求，根据实验任务合理采购。
二、试剂和材料的储存要求严格遵守安全规定，有人管理，相应的试剂需要贴上标签，明确含有毒性、腐蚀性或易燃等特性。
三、实验室材料和试剂使用完毕后，应立即清理，清除垃圾，便于实验室的整洁与安全。
第六章实验室课程设计与实践指导一、科学老师应根据教学要求和学生实际情况进行科学实验课程的设计，确保实验内容既能体现科学原理，又能获得实践操作的经验。
二、实验室课程要充分体现学生主体地位，培养学生观察、实践、思考和创新能力。
小学科学实验室制度模版(三篇)
小学科学实验室制度模版一、实验室使用规定1. 实验室使用时间实验室的使用时间为每周五下午2点至5点。
在周五的其他时间和非上课时间，学生可以提前向老师预约使用实验室。
2. 实验室使用范围实验室仅供小学科学相关实验使用，禁止进行其他非科学实验或其他活动。
3. 实验室使用人员实验室使用人员包括老师和学生。
老师必须在实验室中担任监督和指导学生实验的角色。
4. 实验室使用场景在实验室中进行实验时，应保持安静，不得喧哗或玩闹。
同时，禁止在实验室中食用或带入任何食物饮料。
5. 实验室安全学生进入实验室前，应清楚了解每个实验项目的操作手册。
在实验室操作过程中，应严格按照实验要求进行，且禁止擅自进行任何实验操作和尝试。
6. 实验室设备和材料的使用在使用实验室设备和材料时，必须按照老师的指导和要求进行操作。
禁止私自搬动和更改实验设备的布局，同时禁止浪费和滥用实验材料。
二、实验室安全措施1. 实验室安全培训在使用实验室之前，老师会向学生进行实验室安全培训，包括使用实验室设备的基本操作方法和注意事项，以及常见实验风险和应对措施。
2. 实验室安全装备实验室中应配备必要的安全装备，如灭火器、急救箱等，以应对突发情况。
3. 实验室危险品管理实验室中的危险品应专门存放于指定的柜子或柜橱中，并由负责人进行管理和更新。
禁止私自取用实验室中存放的危险品。
4. 实验室用电安全学生在实验室使用电器时，必须按照正确的使用方法操作，并避免过度使用电器，以防止电源过载或发生其他电气安全事故。
5. 实验室紧急情况应对在实验室中，如发生火警、突发事故等紧急情况，应立即采取适当的紧急措施，如疏散学生、报警等，并保持冷静和理智。
三、实验室卫生管理1. 实验室日常清洁实验室内的桌面、座椅、地面等应保持干净整洁，禁止在实验室内乱丢废纸、食品包装袋等杂物。
2. 实验室垃圾分类实验室内产生的垃圾应进行垃圾分类，包括可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾等，以保护环境和公共卫生。
小学科学实验室制度范例(3篇)
小学科学实验室制度范例一、实验室基本规定1. 实验室是进行科学实验和研究的场所，所有实验室用户必须遵守实验室的相关规定和操作流程。
2. 实验室只允许实验教师和学生在教师的指导下进行科学实验活动。
3. 实验室内禁止吃东西、喝饮料，禁止携带或使用手机等电子设备。
4. 实验室内禁止随意触摸、移动实验设备或实验器材，禁止私自开启实验设备。
5. 实验室内禁止违反实验安全规定的行为，如毁坏实验设备、过度使用化学试剂等。
6. 实验室内禁止进行未经教师同意的实验活动，禁止未经授权带走实验器材或实验资料。
二、安全事项1. 学生在进入实验室前必须佩戴实验室服装，包括实验服、实验手套和实验鞋。
2. 实验室内必须保持整洁，禁止丢弃废弃物，如纸张、实验器材等，应及时清理。
3. 实验室内必须注意实验室用品的摆放位置，以保证通道畅通和设备的安全使用。
4. 实验室内禁止乱扔、乱抛实验器材，禁止摔打实验设备。
5. 实验室内禁止私自进行危险性实验，如气体实验、剧毒实验等，必须经教师指导和监督。
6. 实验室内禁止使用有害物质或化学试剂进行实验，必须按照教师的指导使用实验物质和试剂。
三、实验室设备的使用1. 实验室设备的使用必须经过教师的指导和批准，严禁私自使用实验设备。
2. 使用实验设备前，必须认真阅读使用说明书，并按照操作规程正确使用。
3. 使用实验设备时，必须保持设备的整洁，不得私自更改或拆卸设备。
4. 实验设备的操作和维护必须经过教师的指导和检查。
5. 实验设备的损坏或者故障应及时报告教师，并按照教师的要求进行处理。
四、知识产权保护1. 实验室内的科研成果、实验教材和实验报告等，均属于学校和教师的知识产权。
2. 未经许可，禁止私自复制、传播或利用实验室内的资料、数据和研究成果。
3. 学生在实验室内的实验报告、实验数据、实验笔记等也属于个人知识产权，禁止他人窃取或篡改。
五、违反规定处理1. 对于违反实验室规定的行为，将依据学校的相关规定予以处理，如留校察看、批评教育等。
小学科学实验室安全防护管理制度范本（二篇）
小学科学实验室安全防护管理制度范本一、实验室的安全标志及注意事项：1. 实验室内应明确标示实验室名称、危险化学品存放区域、安全出口等标志。
2. 实验室内不得存放易燃易爆、剧毒、有害物质。
3. 实验室内应保持整洁，不得乱扔废弃物。
4. 实验室内不得吃东西，禁止使用明火。
5. 实验室内严禁打闹、争吵、追逐，保持安静工作环境。
6. 定期检查实验室安全设备，并进行维护保养。
二、安全设备和救护用品：1. 实验室内应配备灭火器、急救箱等安全设备。
2. 学生在进行实验前，应了解救护用品的使用方法和位置。
三、实验室教师的责任和义务：1. 实验室教师应具备实验室安全知识和操作技能。
2. 实验室教师应指导学生正确使用实验器材和化学品。
3. 实验室教师应定期检查实验室安全设备，并进行维护保养。
四、学生实验操作安全要求：1. 学生在进行实验前应参加安全教育课程，了解实验的安全要求。
2. 学生在进行实验时应戴上实验室鞋、实验手套等个人防护用品。
3. 学生不得私自开启或关闭实验室设备，如气体和电源开关等。
4. 学生在实验中要遵守实验操作规程，不得胡乱操作，实验结束后要清理实验台面和器材。
五、应急措施：1. 实验室发生事故时，学生应立即向实验室教师报告，同时实验室教师应采取相应的应急措施。
2. 实验室教师应知悉学生的个人过敏史和突发疾病情况，在发生意外时能及时处理。
以上是小学科学实验室安全防护管理制度的一些范文，供参考。
学校可以根据实际情况进行修改和完善，确保学生在实验室中的安全。
小学科学实验室安全防护管理制度范本（二）一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
小学科学实验室制度范文(二篇)
小学科学实验室制度范文1. 实验室操作时间与地点：实验室的开放时间限定为每周一至周五的早上8:00至11:30，以及下午1:30至4:30。
指定的实验场所为学校专设的科学实验室。
2. 实验室使用规定：小学生需在教师的直接监督下使用实验室，禁止无指导的单独进入。
3. 实验前的准备措施：学生在进入实验室前，应穿着适当的实验服，并佩戴好安全眼镜等必备防护设备。
4. 实验室安全准则：在实验室内，学生必须严格遵守安全操作规程，不得随意触碰实验设备，禁止未经授权使用化学试剂。
5. 实验用具管理：使用实验用具时，学生需保持器具的完好，使用后应及时清洁并归位，不得私自携带出实验室。
6. 应对突发情况：如发生实验室事故，学生应立即通知教师，并遵循教师的指示进行紧急处理。
7. 维护实验室环境：学生在实验室内应保持环境的清洁和整洁，所有废弃物需投放到指定的垃圾容器内。
8. 实验室内禁止行为：实验室中严禁进行嬉戏、携带食物、吸烟等不适宜行为，以确保实验室的安全和秩序。
9. 保护实验室财产：学生应对实验室的设备和教学用具抱有尊重，严格遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的教育目标：实验室是学生学习科学知识、进行实践探索的重要平台，学生应珍视使用实验室的机会，努力学习并严格遵守各项规定。
以上为小学科学实验室的示例规定，实际制定时应根据学校的特定需求和环境进行适当的调整和补充。
小学科学实验室制度范文（二）1. 实验室操作准则a. 实验室仅供科学研究和教学实验之用，禁止进行任何非指定活动。
b. 使用实验室需事先预约，并在指定负责人的监督下进行。
c. 每次进入实验室前，必须完成安全培训，并严格遵守实验室的安全规章制度。
2. 实验室安全准则a. 禁止在实验室内奔跑、嬉戏或制造噪音。
b. 实验用品、化学试剂等应妥善存放在指定位置，实验结束后应及时清理残留物。
c. 进行实验时，必须穿戴适当的防护设备，包括防护眼镜、实验服和手套等。
d. 严禁在实验室内食用任何食物或饮料，以防止污染实验设备。
小学科学实验室制度模版（5篇）
小学科学实验室制度模版1. 实验室使用时间：- 实验室的使用时间为工作日的上午9点至下午4点。
- 使用实验室需提前预约，每次使用时间不超过2小时。
2. 实验室使用对象：- 实验室仅对小学生和老师开放使用。
- 学生在老师的监督下方可使用实验室。
3. 实验室安全管理：- 所有使用实验室的人员必须遵守实验室安全规定，确保人身和财产安全。
- 使用实验室前必须穿戴实验室指定的防护服，并戴好安全眼镜。
- 禁止饮食、吸烟、带宠物等行为。
- 实验室内禁止奔跑、拍打实验器材等危险行为。
4. 实验器材的使用和保养：- 实验器材使用前必须经过老师的指导，并保证正确使用。
- 使用完毕后，必须清洁和归位器材，确保实验室整洁有序。
5. 实验室废弃物处理：- 实验室废弃物必须按照分类要求进行处理，确保环境卫生。
- 对于特殊废弃物，必须按照相关规定进行处理。
6. 紧急情况处理：- 发生紧急情况时，立即向老师报告，并按照老师的指示行动。
- 发生火灾、泄露等危险情况时，按照灭火器等应急设备进行处理。
7. 违规处理：- 对于违反实验室规定的行为，将按照违规程度进行相应处理，包括口头警告、暂停使用实验室、通报家长等。
8. 其他规定：- 禁止私自带入实验室内个人贵重物品。
- 实验室内禁止摄影、录像，确保学习环境的专注。
以上为小学科学实验室的制度模板，具体规定可根据实际情况进行调整和完善。
小学科学实验室制度模版（2）一、实验室使用规定1. 实验室使用时间实验室的使用时间为每周五下午2点至5点。
在周五的其他时间和非上课时间，学生可以提前向老师预约使用实验室。
2. 实验室使用范围实验室仅供小学科学相关实验使用，禁止进行其他非科学实验或其他活动。
3. 实验室使用人员实验室使用人员包括老师和学生。
老师必须在实验室中担任监督和指导学生实验的角色。
4. 实验室使用场景在实验室中进行实验时，应保持安静，不得喧哗或玩闹。
同时，禁止在实验室中食用或带入任何食物饮料。
小学科学实验室制度范本（五篇）
小学科学实验室制度范本1.实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2.学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3.实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4.实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5.严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6.增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度(一)仪器交接制度１.仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。
２.对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。
３.移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
４.交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签字生效。
科学实验室使用管理规章制度(二)仪器借用制度1.仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2.仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3.仪器应妥善保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
小学科学实验室制度模版(二篇)
小学科学实验室制度模版实验室使用时间规定如下：一、实验室的使用时间严格限定在工作日的上午9点至下午4点之间。
二、使用实验室前，请务必提前进行预约，且每次使用时间不得超过2小时。
三、实验室使用对象限定为小学生及老师。
学生在使用实验室时，必须在老师的直接监督下进行。
四、实验室安全管理规定：1. 所有进入实验室的人员均须严格遵守实验室安全规定，以保障人身与财产安全。
2. 使用实验室前，必须穿戴指定的防护服，并佩戴好安全眼镜。
3. 严禁在实验室内进行饮食、吸烟、携带宠物等行为。
4. 实验室内严禁奔跑、拍打实验器材等可能引发危险的行为。
五、实验器材的使用与保养：1. 实验器材在使用前，必须接受老师的指导，确保正确使用。
2. 使用完毕后，请自觉清洁并归位器材，以保持实验室的整洁与有序。
六、实验室废弃物处理规定：1. 实验室废弃物需按照分类要求进行妥善处理，以维护环境卫生。
2. 对于特殊废弃物，必须严格遵守相关规定进行专业处理。
七、紧急情况处理流程：1. 遇有紧急情况，请立即向老师报告，并按照老师的指示行动。
2. 若发生火灾、泄露等危险情况，请迅速使用灭火器等应急设备进行处理。
八、违规处理措施：对于违反实验室规定的行为，将依据违规程度采取相应处理措施，包括但不限于口头警告、暂停使用实验室、通报家长等。
九、其他规定：1. 禁止私自带入实验室内个人贵重物品，以防遗失或损坏。
2. 为维护学习环境的专注性，实验室内严禁摄影、录像等行为。
以上为小学科学实验室的制度模板，具体规定可根据实际情况进行调整和完善。
小学科学实验室制度模版（二）一、实验室基本准则1. 实验室被设定为进行科学实验和研究的环境，所有使用者必须遵守实验室的规章制度和操作程序。
2. 仅限在实验教师的指导下，实验教师和学生方可进行科学实验活动。
3. 禁止在实验室食用食物或饮用饮料，同时不允许携带或使用手机等电子设备。
4. 不得随意触碰、移动实验设备或器材，未经许可不得擅自启动实验设备。
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1、篇章1：小学科学实验室制度文档
2、篇章2：小学科学实验室管理制度文档
篇章1:小学科学实验室制度文档
1．实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须
保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐。
不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
2．学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真
听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。
3．实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。
各组仪器未经教师许可，不得随意移动。
公用仪器，用后立即放回原处。
4．实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。
5．严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。
凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。
6．增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。
7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。
填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。
科学实验室使用管理规章制度（一）
１．仪器管理人员调动或更换时，应由校主管领导、财务人员监督，一次性办清交接手续。
２．对短缺的仪器物品，及帐帐、帐物不符情况，原管理人员应负责追回和解释，并作出相应的处理。
３．移交范围包括帐册、规章制度、仪器实物、钥匙。
４．交接清册必须由主管领导、财务人员、交接人员签
字生效。
科学实验室使用管理规章制度（二）
1．仪器由专人负责保管。
对教师在教学中所借用的仪器
应先填好借用单，注明借用和归还日期。
2．仪器借用应按时归还。
借前和收回时，对仪器质量状
况要进行检查和交待清楚。
对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
3．仪器应妥善保管，账物相符。
绝不允许流失或移作他用。
出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
4．主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
科学实验室使用管理规章制度（三）
1.教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
2.学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。
若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
3.有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
4.学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。
科学实验室使用管理规章制度（四）
1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
科学实验室使用管理规章制度（五）
1．执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
2．根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
3．严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。
4．熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。
5．积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。
6．经常保持实验室、仪器室的整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。
科学实验室使用管理规章制度（六）
1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
2．危险品做到专橱存放。
3．危险品的使用必需严格按照说明书的要求进行。
4．非实验教师不得使用危险品。
5．危险品原则上做到不外借。
如兄弟学校因教学上的需要而急需的，又一时无法购买的，须经学校分管领导的审批方可出借。
科学实验室使用管理规章制度（七）
1．实验教师（任课教师）开学要有实验计划，张贴在准备室内。
2．任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
3．实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验教师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。
4．按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。
5．学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。
6．对易损、耗品及有腐蚀性和有毒物品要有明显标记，
并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。
7．对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意
乱倒。
科学实验室使用管理规章制度（八）
1．对各类仪器、药品一学年检查一次。
对在教学过程中
损坏的仪器应及时修理，无修理价值的应填写报损单，单独存放并报主管人员及财产保管员办理报损注销手续。
2．对办理报损的仪器应及时补充添置。
3．对报损的仪器应注明损坏程度及原因。
4．对报损仪器或赔偿金额，应及时在仪器明细帐内支出，并填好结存栏。
篇章2:小学科学实验室管理制度文档【按住Ctrl键点此返回目录】
1、小学科学实验室是小学科学教学必备的教学场所，应
有专（兼）职管理人员负责管理。
2、按实验教学要求配备足量的实验教学仪器和专用教师，确保演示实验、分组实验等各类实验和课外科技活动顺利开展，为学校教教学改革提供有力的保证。
3、每学期开学后两周内，根据教学和任课教师的教学计划编排个年级的实验教学计划，同时编制需仪器设备计划，报学校审批。
4、实验室应建立《教学仪器总账》、《教学仪器记账》和《低值易耗品明细账》。
做到“记账即使、流程规范、准确无误”，要求账目清楚，帐物相符。
5、按仪器、药品的性质做到不同学科的仪器、仪器与药品分室存放，同学科仪器分类存放。
仪器设备入橱存放，做到分类正确、科学有序、排列整齐、定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡，（橱窗卡），物卡一直，帐卡相符。
仪器设备应常处于可使用状态。
6、仪器设备的保管要做到防尘、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂、防火等。
化学药品应放入专柜。
7、仪器设备借用、使用、维修。
损坏报损以及危险品领用必须按有关制度执行，即使规范记录。
凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应按规定手续进行报废处理，并保存原始凭证，在有关账册上注销。
8、加强实验室档案资料的管理工作。
实验室档案分为实验室技术资料。
实验室管理资料和实验教学资料。
平时注意积
累各类资料，学期结束进行归类整理。
逐步创造条件实行计算机管理。
9、实验室要注重营造科学、文明、美化的环境和良好的实验氛围。
做好防火。
防盗和安全用电工作。
定期检查消防。
给排水设备和电气线路，确保人、财、物的安全。
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