兰州大学现代管理学作业第三套C
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兰州大学_现代管理学作业第三套_C
一单选题
1. 激励手段之一是“工作丰富化”,其含义是。
增加工作内容
使工作具有挑战性且富有意义
工作内容更具挑战性
消除工作的单调乏味
标准答案:使工作具有挑战性且富有意义
2. “用奖赏兼某些恐吓及处罚的方法去鼓励下属;允许一些自下而上传递的信息;向下属征求一些想法与意见,并允许把某些决策权授予下属,但加以严格的政策控制”,是指下列哪种管理方法
利用——命令式方法
温和命令式方法
商议式方法
集体参与式方法
标准答案:商议式方法
3. 计划工作要讲究效率,主要是指计划工作( )的基本特征
目的性
主导性
普遍性
经济性
标准答案:经济性
4. 在火灾现场,消防队长最有效的领导方式是。
独裁式领导
民主式领导
放任式领导
都不对
标准答案:独裁式领导
5. 中国古代管理思想“法治”中的“常法”是指
要保持法的稳定性
要制定统一的法律
法律面前人人平等
要使法律固定不变
标准答案:要保持法的稳定性
6. 在“管理科学理论”中,首先提出“系统分析”概念的是
日本松下电器公司
德国西门子公司
美国兰德公司
美国通用公司
标准答案:美国兰德公司
7. 人员配备工作原理中,体现”知人善任”思想的是
公开竞争原理
责权利一致原理
不断培养原理
用人所长原理
标准答案:用人所长原理
8. 对于独裁式领导,下述说法中不正确的是。
完全由领导者自己作出各种决策
领导者与下属保持相当的心理距离
主要运用个人权力和威信,而是靠职位和命令使人服从
不把更多的信息告诉下级
标准答案:主要运用个人权力和威信,而是靠职位和命令使人服从9. 在需要层次理论中,人的最高层次的精神需要是。
安全的需要
社交的需要
尊重的需要
自我实现的需要
标准答案:自我实现的需要
10. 在管理信息系统中,信息的输出形式是
磁带、磁盘
文字、图形
公文、档案
目录、卡片
标准答案:文字、图形
11. 布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施,把自己的领导方式改造成为
任务型管理方式
中间型管理方式
战斗集体型管理方式
乡村俱乐部型管理方式
标准答案:战斗集体型管理方式
12. 以下各项,哪项应作为管理干部培训的主要目标?
传授信息与新知识,丰富和更新他们的有关概念和理论
灌输本企业文化,改变他们的态度与价值观,使之符合企业使命要求
培养他们的岗位职务所需的可操作性技能
以上三项都是。
标准答案:灌输本企业文化,改变他们的态度与价值观,使之符合企业使命要求
13. 管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有
手段标准
进度标准
目标
以上都是
标准答案:目标
14. 按预测时间范围长短不同,可将其分为短期预测、中期预测和长期预测三种。一般地,预测时间范围越短,预测质量越高;反之,预测结果的准确性越低。因此,在进行产品价格决策时,需要做的是
长期预测
中期预测
短期预测
标准答案:短期预测
15. 图表系统法(即甘特图)这种控制方法的最主要进步,是体现了
时间滞后原理
控制关键点原理
综合平衡原理
反馈原理
标准答案:控制关键点原理
二判断题
1. 行为科学的概念:利用许多科学的知识来研究人类行为的产生,发展和变化规律,以预测、控制和引导人的行为,达到充分发挥人的作用,调动人的积极性。
错
对
标准答案:对
2. 沟通障碍的因素:包括个人因素、人际因素、结构因素、技术因素。
错
对
标准答案:对
3. 在紧急情况下,专制式的领导是必要的。
错
对
标准答案:对
4. 管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。
错
对
标准答案:对
5. 根据期望理论,如果激励的效价足够大,则可以达到很高的激励水平。
错
对
标准答案:错
6. 菲德勒模型认为,某一领导方式的有效性取决于它是否与其所处的环境相适应。
错
对
标准答案:错
7. “行为科学”学派的主要理论:需要层次理论、双因素理论、X,Y理论、Z 理论。
错
对
标准答案:对
8. 新的管理理论层出不穷,对实际工作中的新问题做出了较好的解释,因此可以说,泰勒的科学管理理论等古典管理理论已经彻底过时,除了尚存历史意义外,对管理实践早已丧失了指导作用。
错
对
标准答案:错
9. 群体行为学派并不研究一般的人际关系与个人行为。
错
对
标准答案:对
10. 期望理论主要讨论刺激和行为之间的关系。
错
对
标准答案:对
一单选题
1. 评价组织中主管人员职位时,最经常使用的方法是
比较法
职务系数法
时距判定法
关键职务分析法
标准答案:比较法
2. 管理者进行业绩评价的方法,除了绝对标准和相对标准外,还有
手段标准
进度标准
目标
以上都是