种群和生物群落(好)

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选取样方
①遵循随机原则；②选取样方的个数要依总面积 的大小而定，总面积大的选取的样方应多些；③ 选取样方的大小应随植物类型而定，植物的大小 不同，样方的面积也应不同，如乔木的样方为100 ㎡，灌木为16 ㎡ ，草本为1 ㎡。
二、常用的取样方法
1.在进行植物种群密度取样调查时，取样的 方法较多。下面介绍两种常用的取样方法。 ⑴点状取样法。 点状取样法中常用 的为五点取样法。当调 查的总体为非长条形时, 可用此法取样。在总体 中按梅花形取5个样方, 每个样方的长和宽要求 一致。这种方法适用于 调查植物个体分布比较 五点取样法示意图 均匀的情况。
⑵等距取样法
当调查的总体为长条形时,可用等距取样法。
先将调查总体分成若干等份,由抽样比率决定距离
或间隔,然后按这一相等的距离或间隔抽取样方的
方法,叫做等距取样法。例如,长条形的总体为
400m长,如果要等距抽取40个样方,那么，抽样的
比率为1/10,抽样距离为10m。然后可再按需要在
每10m的前1m内进行取样,样方大小要求一致。
标志重捕法的应用比较广泛,适用于哺乳类、 鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。
与植物种群密度的调查相比,动物种群密度的 取样调查要困难得多,而且又费时间
例1：在测定某一湖泊生态系统中鲢鱼的种群密 度时，研究人员选择了40m×20m的区域，放置了 40个捕鱼器，再次在相同时间段内捕获的鲢鱼数 量如下： 捕获鲢鱼 被标记的 数量 鲢鱼数量 第一次 55 55 第二次 53 5
植物种群密度的调查————样方法
样方也叫做样本。从研究对象的总体中,抽 取出来的部分个体的集合,就叫做样方。
一 实习原理（略） 二 目的要求（略） 三 材料用具（略）
四 方法步骤
1 确定调查对象 调查时，要选取熟悉的，又容易计数的植物。如 果要调查不熟悉的对象，应先对着挂图或标本， 记清该植物的特点，调查前再具体认识一下实体。
K值
c b
a
四.控制病害
K值
事例: 灭鼠 方法一:药物杀死老鼠
c
b
a
方法二:清除垃圾，严密储存食物 你认为哪种方法更有效？请说明理由
课堂练习：
1.预测某地人口未来发展趋势的主要依据( D ) A．人口数量
C．性别比例
B．人口密度
D．年龄组成
2.为了调查某一草原中兔群的数量，常采用标志 重捕法,第一次捕获12只，并进行标志，然后放 回原地区，过一段时间后，第二次捕获14只，其 中有标志兔2只，则可以推断该地区兔群约为 (C)
死亡率：指种群中单位数量的个体在单位时间
增长率为0.877%
增长率为0.645%
死亡人口821万--死亡率0.641%
３．种群的年龄组成（age
structure of the population）
年龄组成：是指一个种群中各年龄期的个体数目比例。
幼年
成年
老年
年龄组成如何影响种群密度变化？
３．种群的年龄组成（age
（2）下表为10个调查小组对该双子叶草本植物的调 查结果。(每一样方的面积为1m2 ）
样 方 株 数
1
0
2
2
3
3
4
3
5
4
6
12
7
4
8
2
9
3
10
3
则该草本植物的种群密度为 3.6株/ ㎡
。
(一)种群密度取样调查中的两个重要概念
1.样方 样方也叫做样本。从研究对象的总体中,抽 取出来的部分个体的集合,就叫做样方。 2.随机取样 在抽样时,如果总体中每一个个体被抽选的机 会均等,且每一个个体被选与其他个体间无任何牵 连,那么,这种既满足随机性,又满足独立性的抽样, 就叫做随机取样(或叫做简单随机取样)。 注意：随机取样不允许掺入任何主观性,否则, 就难以避免调查人员想获得调查属性的心理作用, 往往使调查结果偏大。
解析：因为重捕取样中标志比例与样地总 数中标志比例相等，若设该鼠种群总数为X，则 （X/32）＝（30/10），得X＝96，即该地田鼠种 群密度约为96头/公顷
在群落中，植物起主导作用，动物、微生物 随着植物(食物）的分布而分布，森林中具有 植物群落的分层现象。
乔木层
灌木层 草本植物层 苔藓地衣层
3 计数：计数每个样方内该种群的数 量，做好记录。 若有正好长在边界线上的，只计数相邻 两条边上的个体。（即计上不计下，计 左不计右）同种植物无论大小都应计数
4 计算种群密度：计算各个样方内种群 数量的平均值，作为该种群的种群密度。
问题： 1 （1）下图是某小组的同学在进行某双子叶草 本植物种群密度调查时确定的小样方之一，圆圈表 示个体。请将应该计数的圆圈涂黑。
此生态系统中鲢鱼的总数量是
583
尾，
鲢鱼的种群密度是 0.73尾/㎡ 。
例2.下面是种群调查活动： 调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内， 放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标 记后在原地释放，数日后，在同一地方再放置同样数量 的捕鼠笼。这次共捕获鼠30头，其中有上次标记过的个 体10头。则该草原田鼠的种群密度约为 96 头/公顷。
在标志重捕法中,标志技术极为重要,在操作 中应注意以下几点: 1.标志物和标志方法必须对动物的身体不会 产生对于寿命和行为的伤害。如选用着色标志时, 要注意色素无害而溶剂可能有毒，如果用切趾、 剪翅等方法标志动物时,不能影响被标志动物正常 的活动或者导致疾病、感染等。 2.标志不能过分醒目。因为过分醒目的个体, 在自然界中有可能改变与捕食者之间的关系,最终 有可能改变样本中标志个体的比例，而导致结果 失真。 3.标志符号必须能够维持一定的时间,在调 查研究期间不能消失。
来自百度文库
A.64只
B.46只
C.84只
D.200只
五．生物群落
1.概念：生活在一定的自然区域内，相互之间 具有直接或间接关系的各种生物种群的总和。
请你举一个群落的例子
(1)一个区域内只有一个群落。
(2)群落由多个种群组成。
群落和种群的大小由区域性和人们观察和研 究的需要而定。
2. 结构：指群落中各种生物在空间上的配 置状况，包括垂直结构和水平结构等。 （1）、垂直结构：在垂直方向上的 明显的分层现象——即不同生物占据不同 高度。 （2）．水平结构：分区段现象
第二节
种群和生物群落
（population and community）
回想：什么是种群（population）？
例1、种群是指一定的空间和时间内 : A、同种生物所有成熟个体 的总和 B、所有生物成熟个体的总和 C、 C、同种生物所有个体的总和 D、所有生物个体的总和 例2、下列叙述中属于种群的是: A．一个池塘里的鱼 B．菜市场上所有的茼蒿 C．一个湖泊里全部的雌蛙 D. D．一块油菜地里的油菜
structure of the population）
增长型
稳定型
衰退型
４．性别比例（sex ratio ）
性别比例：指种群中具有雌雄个体数目的比例．
资料：1993年以来，中科院在山东等 地推广小棉铃虫性诱杀剂500万支，每 支日均诱杀雄性棉铃虫可达100多条。 大幅度地降低了虫害的发生率。
问：虫害的发生率大幅度地降低的根本原因是？
二．种群（population）数量的变化
兔子并不是澳大利亚土生的。在1859年 以前，那里还没有兔子。但在那一年， 有一个农民从英格兰带来了一群野兔， 共有24只。他完全没有料到，他的这一 举动将载入澳大利亚的史册。
（一只雌兔一年产25只兔仔。） 计算:假定种群的起始数量为N0， 每年的增长率都保持不变 第二年的种群数量是第一年的倍 那么t年之后，种群数量Nt应为： Nt= N0t
二.种群数量变化
种 群 数 量
食物等生活资源 天敌: 捕食者 生存斗争 寄生者 其他因素
J型
死亡率 B 出生率
(环境容纳量) K值
C
S型
生活资源丰富
出生率＞死亡率 A
时间
K大
天敌少 生活资源短缺 天敌多 K小
项目 曲线 曲线
“J”型 曲线
条件
特点
有无 最大 值
曲线形成 原因
无种内斗 争；缺少 天敌
第一次捕获
第二次捕获
能否通过这两次捕获的结果，推算出这 片草地上兔子的总数？
2.动物种群密度的取样调查。 在调查动物的种群密度时,一般多采 用标志重捕法(捉放法)。就是在一个有 比较明确界限的区域内,捕捉一定数量的 动物个体进行标志,然后放回,经过一个 适当时期(标志个体与未标志个体重新充 分混合分布)后,再进行重捕。根据重捕 样本中标志者的比例,估计该区域的种群 总数,可计算出某种动物的种群密度。 应用标志重捕法的前提是,标志个体 与未标志个体在重捕时被捕的概率相等。
理想 条件
（1）连 续增长； （2）增 长率不变
无
“S”型 曲线
K 值
c
自然 条件
b a
（1）增长 到一定数量， 保持相对稳 有 定；（2） 增长率先增 大后降至0
种内斗争 加剧；捕 食者数量 增加
三.合理利用资源
-----鱼类资源的利用
1.保护鱼类的生活资源 2.禁止竭泽而渔 提出伏季休鱼
适时捕捞 适量捕捞 捕捞成鱼,保护幼体
２、水平结构：在水平方向上由于地形的起 伏、光照的明暗、湿度的高低等环境因素影响， 不同生物分布于不同地段的现象。
某一特定生物种群的密度是否固定不变呢? 同一物种的种群密度不是固定不变的
２．出生率和死亡率（natality
and mortality）
1999年: 出生率：指种群中单位数量的个体在单位时间
内新产生的个体数目． 全国出生人口1909万--出生率1.523%
死亡人口810万--死亡率0.646% 内死亡的个体数目． 2002年: 全国出生人口1647万--出生率1.286%
一．种群的特征（characters
of population）
种群密度
体 现 出生率和死亡率 预 测
决 定 年龄组成 生态因素
性别比例
１．种群密度（population density） 种群密度：单位空间内（面积或体积中）
个体的数量． 俗话说:”一山不容二虎.”而右 面这个位于山上的蚁穴中有 几十万只蚂蚁.这说明什么? 结论: 不同种生物的种群 密度大小不同