幼儿园 PPT课件
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幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
强调日常生活安全，教育幼儿不接触 危险物品，不乱吃东西，不私自外出 等。
强调交通安全，教育幼儿遵守交通规 则，不在马路上玩耍，正确使用交通 工具等。
培养幼儿的安全意识
通过日常生活中的实例和故事 ，让幼儿认识到安全的重要性 ，形成自我保护的观念。
培养幼儿观察和判断危险的能 力，让他们学会在遇到危险时 及时寻求帮助。
安全标志识别游戏
家长可以带孩子去公共场所，让 孩子识别各种安全标志的含义，
提高孩子的安全意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
认识食品安全标志
食品安全标志
是指表明食品符合食品安全要求或标准的特定标志。
食品安全标志的识别
幼儿应学会识别食品安全标志，以确保所购买和食用的食品符合安 全标准。
食品安全标志的意义
食品安全标志代表食品经过了严格的检验和审核，符合相关安全标 准，对保障公众健康具有重要意义。
学习正确的洗手方法
洗手的重要性
3
日常生活中的安全教育
家长在日常生活中应注意培养孩子的安全意识， 如过马路走斑马线、不接触危险物品等。
安全教育家园互动小游戏
安全知识问答游戏
家长和孩子一起玩安全知识问答 游戏，通过问答的形式巩固孩子
的安全知识。
安全演练模拟游戏
家长可以和孩子一起模拟应对突 发情况的演练游戏，如火灾逃生
演练、地震逃生演练等。
幼儿应了解洗手的重要性，因为 手上常常带有细菌和病毒，正确 的洗手方法可以有效减少病菌的
传播。
正确的洗手步骤
幼儿应学会并掌握正确的洗手步骤 ，包括用温水湿润双手、涂肥皂、 搓手心、手背和指甲、冲洗干净、 用毛巾擦干等。
幼儿园简介主题PPT课件
课程设置
课程设置
语 言
英 语
社 会
课程设置
手 工
表 演
音 乐
计 算
Part 8
营养膳食
营养膳食
根据幼儿的 健康养育合 理配备
合理安排 进餐时间
选取新鲜 食材
每周每日 不重复
Part 9
校园风采
校园风采
幼儿园，一片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语。在这里，孩子们畅游在知识的海洋，探索着世界的奥秘 ，找寻着美的踪迹。幼儿园，一片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语。在这里，孩子们畅游在知识的海洋 ，探索着世界的奥秘，找寻着美的踪迹。
荣誉
幼儿园荣誉
学生 荣誉
幼儿园，一片净土上 的乐园，孕育着无数 纯真孩童的欢声笑语 。在这里，孩子们畅 游在知识的海洋，探 索着世界的奥秘，找 寻着美的踪迹。
学生 荣誉
幼儿园，一片净土 上的乐园，孕育着 无数纯真孩童的欢 声笑语。在这里， 孩子们畅游在知识 的海洋，探索着世 界的奥秘，找寻着 美的踪迹。
Part 2
幼儿园荣誉
幼儿园荣誉
幼儿园，一片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童 的欢声笑语。在这里，孩子们畅游在知识的海洋， 探索着世界的奥秘，找寻着美的踪迹。幼儿园，一 片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语 。在这里，孩子们畅游在知识的海洋，探索着世界 的奥秘，找寻着美的踪迹。幼儿园，一片净土上的 乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语。在这里， 孩子们畅游在知识的海洋，探索着世界的奥秘，找 寻着美的踪迹。
的成长和进步，看到孩子们健康、快乐的笑脸，我们感到无比的欣慰，感到所有的付出都是值得的。 做为一名幼教工作者，我也希望每一位老师要时刻牢记自己的职责，时时提醒自己要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，孩子
课程设置
语 言
英 语
社 会
课程设置
手 工
表 演
音 乐
计 算
Part 8
营养膳食
营养膳食
根据幼儿的 健康养育合 理配备
合理安排 进餐时间
选取新鲜 食材
每周每日 不重复
Part 9
校园风采
校园风采
幼儿园，一片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语。在这里，孩子们畅游在知识的海洋，探索着世界的奥秘 ，找寻着美的踪迹。幼儿园，一片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语。在这里，孩子们畅游在知识的海洋 ，探索着世界的奥秘，找寻着美的踪迹。
荣誉
幼儿园荣誉
学生 荣誉
幼儿园，一片净土上 的乐园，孕育着无数 纯真孩童的欢声笑语 。在这里，孩子们畅 游在知识的海洋，探 索着世界的奥秘，找 寻着美的踪迹。
学生 荣誉
幼儿园，一片净土 上的乐园，孕育着 无数纯真孩童的欢 声笑语。在这里， 孩子们畅游在知识 的海洋，探索着世 界的奥秘，找寻着 美的踪迹。
Part 2
幼儿园荣誉
幼儿园荣誉
幼儿园，一片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童 的欢声笑语。在这里，孩子们畅游在知识的海洋， 探索着世界的奥秘，找寻着美的踪迹。幼儿园，一 片净土上的乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语 。在这里，孩子们畅游在知识的海洋，探索着世界 的奥秘，找寻着美的踪迹。幼儿园，一片净土上的 乐园，孕育着无数纯真孩童的欢声笑语。在这里， 孩子们畅游在知识的海洋，探索着世界的奥秘，找 寻着美的踪迹。
的成长和进步，看到孩子们健康、快乐的笑脸，我们感到无比的欣慰，感到所有的付出都是值得的。 做为一名幼教工作者，我也希望每一位老师要时刻牢记自己的职责，时时提醒自己要用快乐去迎接每一天，因为你快乐，孩子
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
家长通过日常生活中的点滴教导，可以帮助孩子树 立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。
家长与幼儿园共同营造安 全环境
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子营造 一个安全、健康、和谐的成长环境。
家庭环境中潜在危险因素排查
Байду номын сангаас
家具、家电安全
检查家具是否稳固，避免孩子攀 爬时发生倾倒；确保家电设备安 全，如使用安全插座、避免孩子 接触热水壶等。
幼儿园安全教育ppt课件(完 整版)
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全环境建设 • 日常生活安全教育 • 户外活动安全防范 • 交通安全知识普及 • 自然灾害应对能力培养 • 家庭安全教育延伸
01
安全教育重要性
培养孩子安全意识
01
02
03
安全意识的培养
通过安全教育，使孩子认 识到危险的存在，形成对 安全的正确认知和意识。
02
校园安全环境建设
校园内安全设施完善
防火设施
防护设施
确保校园内所有建筑都配备完善的防 火设施，如灭火器、喷淋系统、疏散 指示牌等，并定期检查其有效性。
校园围墙、门窗等防护设施应完好有 效，防止外部不法分子进入。
安全出口
每个教室和公共区域都应设置足够数 量的安全出口，确保在紧急情况下能 够快速疏散。
03
安全乘坐公共交通工具
让幼儿了解乘坐公共交通工具的注意事项，如排队上车、站稳扶好等。
06
自然灾害应对能力培养
了解自然灾害类型及危害程度
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡和财 产损失。
洪水
家长与幼儿园共同营造安 全环境
家长和幼儿园应密切合作，共同为孩子营造 一个安全、健康、和谐的成长环境。
家庭环境中潜在危险因素排查
Байду номын сангаас
家具、家电安全
检查家具是否稳固，避免孩子攀 爬时发生倾倒；确保家电设备安 全，如使用安全插座、避免孩子 接触热水壶等。
幼儿园安全教育ppt课件(完 整版)
汇报人： 2023-12-27
目 录
• 安全教育重要性 • 校园安全环境建设 • 日常生活安全教育 • 户外活动安全防范 • 交通安全知识普及 • 自然灾害应对能力培养 • 家庭安全教育延伸
01
安全教育重要性
培养孩子安全意识
01
02
03
安全意识的培养
通过安全教育，使孩子认 识到危险的存在，形成对 安全的正确认知和意识。
02
校园安全环境建设
校园内安全设施完善
防火设施
防护设施
确保校园内所有建筑都配备完善的防 火设施，如灭火器、喷淋系统、疏散 指示牌等，并定期检查其有效性。
校园围墙、门窗等防护设施应完好有 效，防止外部不法分子进入。
安全出口
每个教室和公共区域都应设置足够数 量的安全出口，确保在紧急情况下能 够快速疏散。
03
安全乘坐公共交通工具
让幼儿了解乘坐公共交通工具的注意事项，如排队上车、站稳扶好等。
06
自然灾害应对能力培养
了解自然灾害类型及危害程度
地震
地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生 地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡和财 产损失。
洪水
幼儿园课程完整课件ppt
家庭教育目标
培养孩子良好的行 为习惯
激发孩子的兴趣和 热情
培养孩子的自信心 和自尊心
培养孩子的独立性 和自主性
家庭教育内容
培养孩子的独立性
鼓励孩子探索和学习
教会孩子尊重他人和合作
建立良好的家庭氛围
家庭教育评价
评价目的：了解幼儿家庭教育情况，指导家长科学育儿 评价内容：幼儿家庭基本情况，家长育儿观念、行为、能力等 评价方式：问卷调查、观察、访谈等 评价结果：分析总结幼儿家庭教育的优势和不足，提出改进建议
评价内容：从感受与欣赏、表现与创造、知识与技能、情感与态度等方面进行评价
评价方法：观察法、作品分析法、谈话法、档案袋评价法等 评价原则：科学性、整体性、发展性、有效性
07
幼儿园主题活动
主题活动目标
培养幼儿的综合 能力
增强幼儿的合作 意识
提高幼儿的自信 心和表达能力
促进幼儿情感和 认知的发展
主题活动内容
THANK YOU
汇报人：
培养幼儿良好的艺术素养和品德修 养
艺术领域内容
感受与欣赏：对周 围环境和艺术作品 进行感受和欣赏
表现与创造：通过 绘画、手工制作、 音乐等表现形式进 行创作
知识与技能：掌握 基本的绘画、手工 制作、音乐等技能
态度与价值观：培 养幼儿的审美情趣 和艺术素养，激发 创造力和想象力
艺术领域评价
评价目的：了解幼儿发展水平，指导教师改进教学，促进幼儿发展
活动名称：小熊的一天
活动目标：培养幼儿独立生活的能力和良好的习惯
活动内容：幼儿在家庭和幼儿园中度过一天，包括起床、洗漱、吃饭、上学、午休、 放学后的活动等
活动形式：通过游戏、情境模拟、角色扮演等方式进行
我们的幼儿园完整版PPT课件
功能
促进幼儿身心全面和谐发展，为 幼儿后继学习和终身发展奠定良 好素质基础。
幼儿园的历史与发展
世界幼儿园的发展
从18世纪的欧洲开始，幼儿园经历 了从家庭式到公共教育机构的转变， 逐渐普及并成为全球幼儿教育的重要 组成部分。
中国幼儿园的发展
自清朝末年开始引入幼儿园教育，经 历了多次改革与发展，逐渐形成了具 有中国特色的幼儿园教育体系。
02
定期评估与反馈
通过建立完善的评估机制，定 期对教师的教学质量进行评估 ，并及时给予反馈和指导，帮 助教师发现自身不足并改进教 学方法。
03
提供优质教育资源
我们与多家知名教育机构合作 ，为教师提供丰富的教育资源 和学习机会，促进教师的专业 成长。
04
加强团队建设与合作
通过组织各类团队活动和合作 项目，加强教师之间的沟通与 协作，提高整个团队的凝聚力 和教育教学水平。
提高家长满意度的策略
丰富的亲子活动
优质的教育服务
提供优质的教育教学和保育服 务，关注孩子的全面发展，让 家长感受到幼儿园的专业和用 心。
积极的家园沟通
保持与家长的密切联系，及时 沟通孩子的在园情况和进步， 让家长感受到幼儿园的关注和 重视。
定期的家长会议
定期组织家长会议，向家长汇 报幼儿园的工作计划和成果， 听取家长的意见和建议，增强 家长的参与感和满意度。
我们的幼儿园完整版PPT课 件
汇报人： 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 幼儿园概述 • 幼儿园环境与设施 • 幼儿园课程设置与教学方法 • 幼儿园师资力量及培训 • 幼儿园家长工作与合作 • 幼儿园特色活动与文化建设
01
幼儿园概述
幼儿园的定义与功能
促进幼儿身心全面和谐发展，为 幼儿后继学习和终身发展奠定良 好素质基础。
幼儿园的历史与发展
世界幼儿园的发展
从18世纪的欧洲开始，幼儿园经历 了从家庭式到公共教育机构的转变， 逐渐普及并成为全球幼儿教育的重要 组成部分。
中国幼儿园的发展
自清朝末年开始引入幼儿园教育，经 历了多次改革与发展，逐渐形成了具 有中国特色的幼儿园教育体系。
02
定期评估与反馈
通过建立完善的评估机制，定 期对教师的教学质量进行评估 ，并及时给予反馈和指导，帮 助教师发现自身不足并改进教 学方法。
03
提供优质教育资源
我们与多家知名教育机构合作 ，为教师提供丰富的教育资源 和学习机会，促进教师的专业 成长。
04
加强团队建设与合作
通过组织各类团队活动和合作 项目，加强教师之间的沟通与 协作，提高整个团队的凝聚力 和教育教学水平。
提高家长满意度的策略
丰富的亲子活动
优质的教育服务
提供优质的教育教学和保育服 务，关注孩子的全面发展，让 家长感受到幼儿园的专业和用 心。
积极的家园沟通
保持与家长的密切联系，及时 沟通孩子的在园情况和进步， 让家长感受到幼儿园的关注和 重视。
定期的家长会议
定期组织家长会议，向家长汇 报幼儿园的工作计划和成果， 听取家长的意见和建议，增强 家长的参与感和满意度。
我们的幼儿园完整版PPT课 件
汇报人： 2023-12-27
目录
CONTENTS
• 幼儿园概述 • 幼儿园环境与设施 • 幼儿园课程设置与教学方法 • 幼儿园师资力量及培训 • 幼儿园家长工作与合作 • 幼儿园特色活动与文化建设
01
幼儿园概述
幼儿园的定义与功能
《幼儿园健康》PPT课件ppt课件
设施维护
定期检查室外设施，确保安全、卫生。
玩具、教具卫生要求及管理规范
材质安全 选无毒、无异味的材料制作玩具、教具。
清洁消毒
定期清洗、消毒玩具、教具，确保卫生安全。
存放规范
分类存放玩具、教具，避免交叉污染。
消毒、防疫工作流程及注意事项
工作流程
制定消毒、防疫工作计划，明确 责任人、时间表和操作规范。
跨学科合作
未来幼儿园健康教育将更加注重跨学科合 作，包括医学、心理学、社会学等多个领 域。
感谢您的观看
THANKS
03
幼儿园健康教育实践
日常生活习惯培养
01
02
03
饮食健康
培养孩子定时定量、不挑 食、不暴饮暴食的饮食习 惯，鼓励孩子多吃蔬菜水 果，少吃零食。
睡眠习惯
引导孩子养成早睡早起、 按时午睡的良好睡眠习惯 ，保证充足的睡眠时间。
卫生习惯
教育孩子勤洗手、洗脸、 洗澡，保持个人卫生，不 随地吐痰、乱扔垃圾。
总结词
理解人体结构及功能，认识生命
详细描述
介绍人体的基本结构，包括骨骼、肌肉、器官等，以及它们各自的功能和作用。 同时，让孩子们了解生命的起源和意义，培养珍视生命的意识。
营养与饮食健康
总结词
建立健康饮食习惯，认识营养均衡
详细描述
讲解合理饮食的重要性，介绍各种营养素的功能和来源。教导孩子们养成良好的饮食习惯，如定时定量、不偏食 、多吃蔬菜水果等。同时，强调饮食安全，如不乱吃零食、不喝生水等。
《幼儿园健康》ppt课件 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
contents
目录
• 幼儿园健康概述 • 幼儿园健康基础知识 • 幼儿园健康教育实践 • 幼儿园健康环境创设与维护 • 幼儿园健康问题预防与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
定期检查室外设施，确保安全、卫生。
玩具、教具卫生要求及管理规范
材质安全 选无毒、无异味的材料制作玩具、教具。
清洁消毒
定期清洗、消毒玩具、教具，确保卫生安全。
存放规范
分类存放玩具、教具，避免交叉污染。
消毒、防疫工作流程及注意事项
工作流程
制定消毒、防疫工作计划，明确 责任人、时间表和操作规范。
跨学科合作
未来幼儿园健康教育将更加注重跨学科合 作，包括医学、心理学、社会学等多个领 域。
感谢您的观看
THANKS
03
幼儿园健康教育实践
日常生活习惯培养
01
02
03
饮食健康
培养孩子定时定量、不挑 食、不暴饮暴食的饮食习 惯，鼓励孩子多吃蔬菜水 果，少吃零食。
睡眠习惯
引导孩子养成早睡早起、 按时午睡的良好睡眠习惯 ，保证充足的睡眠时间。
卫生习惯
教育孩子勤洗手、洗脸、 洗澡，保持个人卫生，不 随地吐痰、乱扔垃圾。
总结词
理解人体结构及功能，认识生命
详细描述
介绍人体的基本结构，包括骨骼、肌肉、器官等，以及它们各自的功能和作用。 同时，让孩子们了解生命的起源和意义，培养珍视生命的意识。
营养与饮食健康
总结词
建立健康饮食习惯，认识营养均衡
详细描述
讲解合理饮食的重要性，介绍各种营养素的功能和来源。教导孩子们养成良好的饮食习惯，如定时定量、不偏食 、多吃蔬菜水果等。同时，强调饮食安全，如不乱吃零食、不喝生水等。
《幼儿园健康》ppt课件 ppt课件
汇报人：可编辑
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• 幼儿园健康概述 • 幼儿园健康基础知识 • 幼儿园健康教育实践 • 幼儿园健康环境创设与维护 • 幼儿园健康问题预防与应对策略 • 总结回顾与展望未来发展趋势
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THANKS。
教授孩子在紧急情况下如何保护自己，如拨 打急救电话、寻找安全出口等。
学员心得体会分享交流环节
分享学习心得
邀请几位学员代表分享他们在学习 过程中的感悟和收获。
交流实践经验
鼓励学员们分享自己在幼儿园安全 教育工作中的实践经验，促进彼此 之间的交流和学习。
下一步工作计划及目标设定
制定详细的安全教育计划
教授孩子们记住并学会 拨打当地的紧急救援电 话，如110、120等。
寻求帮助
指导孩子们在遇到紧急 情况时，积极寻求周围 成年人或相关机构的帮 助。
发送求救信号
教育孩子们了解并掌握 一些基本的求救信号发 送方法，如使用手电筒 发出SOS信号等。
05
家庭环境中安全教育延伸
家长监管责任落实
强化家长安全意识
根据幼儿园的实际情况，制定针对性 的安全教育计划，确保每个孩子都能 接受到全面的安全教育。
加强师资队伍建设
提高教师的安全意识和教育能力，确 保他们能够有效地开展安全教育工作。
完善安全设施
对幼儿园内的安全设施进行全面检查 和完善，确保孩子在园内的安全。
加强家园合作
与家长保持密切联系，共同关注孩子 的安全问题，形成家园共育的良好氛 围。
通过安全教育中的社交礼仪和人际交 往教育，帮助孩子学会与人相处、合 作和分享的精神，提高社会适应能力。
培养孩子良好心理素质
通过安全教育中的心理疏导和情感教 育，帮助孩子建立健康的心态和情绪 调节能力，促进心理健康发展。
02
日常生活中安全教育
交通安全知识普及
01
02
03
遵守交通规则
教育幼儿认识并遵守红绿 灯、斑马线等交通信号和 标志，不随意穿越马路。
幼教幼儿园优秀课件ppt
优化课件PPT的交互功能
添加超链接，实现不同幻灯片之间的跳转 添加动作按钮，实现交互式导航 嵌入互动式游戏，提高幼儿参与度 利用触发器，实现动态显示和隐藏内容
04课件PPT的应用与展示
在幼儿园教学中的运用
提高幼儿学习兴趣
增强幼儿的理解能力
促进幼儿与教师之间的互 动
帮助幼儿更好地掌握知识
在家长会中的运用
动画：简洁明了，增强视觉 效果
编写课件PPT的文字内容
文字内容应简洁明了，易于理解 突出重点，避免冗长和重复 使用生动的语言和例子，增强趣味性和吸引力 适当使用图片、图表和视频等多媒体素材，丰富教学内容
03课件PPT的制作技巧
使用合适的字体和颜色
选择字体：根据课件内容选择合适的字体，如宋体、微软雅黑等。 选择颜色：搭配协调的颜色，如冷暖色调搭配、相近色系搭配等。 字体大小：根据课件内容和观看效果选择合适的字体大小。 背景与文字对比：选择对比度较高的背景与文字颜色，提高观看效果。
设计课件PPT的结构和布局
封面设计：简洁明了，突出主题 目录结构：清晰易懂，方便导航 内容布局：图文并茂，重点突出 结尾设计：总结全文，强调重点
制作课件PPT的素材和元素
图片：清晰美观，与主题相 关
音频：声音清晰，与PPT内 容相匹配
视频：简短生动，与PPT内 容相关联
文字：简洁明了，避免使用 大段文字
幼教幼儿园优秀课 件ppt
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汇报人：
目录
01 课 件 P P T 概 述
02 课 件 P P T 的 策 划 与 设 计
03 课 件 P P T 的 制 作 技 巧
04 课 件 P P T 的 应 用 与 展 示
05 优 秀 课 件 P P T 案 例 分 析
幼儿园课程内容ppt课件
第三章·第三节
二、幼儿园课程内容的选择原则
❖ (一) 合目的性原则 ❖ (二) 发展适宜性原则 ❖ (三) 直接经验性原则 ❖ (四) 兴趣性原则 ❖ (五) 价值性原则 ❖ (六) 基础性原则 ❖ (七) 逻辑性原则
第三章·第三节
二、幼儿园课程内容的选择原则
（一）合目的性原则
❖ 含义：
所谓合目的性，指的是选择的课程内容必须符合并有助于实 现课程目标。
❖ 如可以通过动物的外形特征(有无 尖齿利爪、有无翅膀等)、 生活习性(肉食还是素食，凶猛还是温顺，游、飞、爬还是 跑等)和生存环境(水里还是陆地、沙漠还是草原)之间‘的 依存关系形象地反映出来，如为什么小白兔的耳朵那么长？ 老鹰的嘴很尖、视力很好？是幼儿能够认识和理解的，因 此可以作为学习的内容。
案例一： ❖ 创设情景二：
案 析例
分
儿童在无人陪伴下进入教室，教师与其他儿童在另外的房间。 门口坐着一个叔叔（研究者一），背倚门框，用一只脚踩到门 框的另一侧，坐姿不雅，但足以挡住入口处……当有小朋友不 知道如何才能进入教室时，研究者二出现，用手按一下研究者 一的脚，并发出“叮咚，请开门”的声音，研究者让研究者二 进入教室。
第三章·第三节
二、幼儿园课程内容的选择原则
（七）逻辑性原则
❖含义：
幼儿园的课程内容也是存在一定的连续性和逻辑性的， 要按照内容本身的逻辑顺序来选择课程内容。
❖ 如何去落实这一原则？
明确学科所存在的内在规律性
第三章·第三节
三、幼儿园课程内容选择中容易出现的问题
课程目标流失 课程内容超载 课程内容远离幼儿生活 课程内容偏向本本 课程内容缺乏提升
语言等。 4、如自然和社会环境中常见事物的名称、
幼儿园文化PPT课件
室内外环境布置
展示幼儿园室内外的环境 布置，如教室、活动室、 操场等的装饰和设施。
教学用具和玩具
介绍幼儿园为孩子们准备 的教学用具和玩具，如益 智玩具、音乐器材、绘画 工具等。
精神环境文化
幼儿园办园理念
幼儿园文化活动
阐述幼儿园的办园宗旨、教育目标和 教育理念，如尊重孩子个性、注重品 德教育等。
介绍幼儿园举办的各种文化活动，如 节日庆祝、亲子活动、运动会等，以 及孩子们在活动中的表现和成长。
严谨与创新
在教学过程中保持严谨的 态度，同时勇于创新教学 方法和手段，激发孩子们 的学习兴趣和创造力。
幼儿行为文化
礼貌与文明
教育幼儿学会使用礼貌用语，遵 守社会公德和幼儿园规章制度， 培养良好的行为习惯和道德品质
。
合作与分享
鼓励幼儿学会与他人合作，分享自 己的经验和快乐，培养团队精神和 集体荣誉感。
05
幼儿园制度文化
幼儿园管理制度
安全管理
确保幼儿园环境安全，制定紧急预案，保障幼儿生命安全。
卫生管理
严格执行清洁卫生标准，培养幼儿良好卫生习惯，预防疾病传播 。
人员管理
合理配置教职工，明确岗位职责，提高教职工素质和教育能力。
幼儿园教育制度
教育目标
根据幼儿身心发展特点，制定全面、科学的教育目标，促进幼儿 德、智、体、美全面发展。
阔幼儿的国际视野。
课程实施的文化策略
创设文化情境
通过布置环境、制作教具、组织活动等方式，为幼儿创设 一个充满文化氛围的学习环境。
采用多样化的教学方法
运用故事讲述、角色扮演、手工制作、音乐舞蹈等多种教 学方法，激发幼儿的学习兴趣，使其在亲身体验中感受文 化的魅力。
幼儿园免费课件ppt
勤劳与节俭
如《狼与羊》中，虽然狼看似强大，但真正 的力量来自诚实与善良。
诚实与善良
如《农夫与蛇》中，蛇多次想方设法骗取农 夫的财物，但农夫的勤劳和节俭最终获得了
真正的财富。
团结与合作
如《三个小羊》中，三只小羊团结一致，共 同抵抗大灰狼的侵袭。
06
主题六：亲子互动游戏
内容一：室内游戏推荐
室内游戏：踩高跷 锻炼幼儿平衡能力
内容二：颜色的应用场景
总结词
颜色的应用与心理感受
详细描述
颜色在生活和工作中有着广泛的应用。不同的颜色会给人带来不同的心理感受， 如红色通常代表热情、喜庆、幸福等，绿色则代表生机、活力、希望等。了解颜 色的心理感受可以帮助我们更好地运用颜色来表达自己的意图和情感。
内容三：颜色的混合与搭配
总结词
颜色的混合与搭配技巧
04
主题四：简单科学实验
内容一：水的性质实验
总结词：了解水的性质
01
02
详细描述
1. 准备一个透明玻璃杯、一张纸和一把剪 刀。
03
04
2. 将纸剪成小碎片，放入玻璃杯中。
3. 往玻璃杯中倒入清水，观察纸片的变化 。
05
06
4. 发现纸片漂浮在水中，这是因为水的浮 力作用。
内容二：火的现象实验
总结词：认识火的奇妙现象
适合2-3岁幼儿
内容一：室内游戏推荐
室内游戏：搭积木 锻炼幼儿手眼协调能力
适合1-2岁幼儿
内容一：室内游戏推荐
室内游戏：毛毛虫啃苹果
适合3-4岁幼儿
锻炼幼儿手指灵活性
内容二：户外游戏推荐
户外游戏：老鹰捉小鸡 锻炼幼儿反应能力与身体协调性 适合3-4岁幼儿
幼儿园园本课程ppt课件
教学观摩与研讨
安排教师观摩优秀教师的教学活动，并进行深入的研讨和交流， 促进教学经验共享。
自我学习与提升
鼓励教师利用业余时间进行自我学习，通过阅读、网络课程等方 式不断提升自己的专业素养。
团队协作及沟通能力培养
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设活动，增强教师之间的凝聚力和合作意 识。
定期沟通会议
召开定期的教师会议，让每位教师都有机会分享自己的经验和想法 ，促进彼此之间的了解和信任。
多媒体辅助教学法
多媒体辅助教学的定义
利用计算机、投影仪等多媒体设备，将文字、图像、声音 等多种信息形式呈现给幼儿，以辅助教学。
多媒体辅助教学的优势
丰富教学手段，使教学内容更加生动、形象；提高幼儿的 学习兴趣和注意力；促进幼儿对知识的理解和记忆。
多媒体辅助教学的实施
根据教学内容和目标，选择合适的多媒体设备和教学资源 ，制作精美的课件和教学视频，引导幼儿通过观看、听讲 、操作等方式进行学习。
持续改进和优化课程
课程评估
教师培训
定期对课程进行评估，分析课程的优势和 不足，提出改进意见和措施。
加强对教师的培训，提高教师的专业素养 和教学能力，为课程的改进和优化提供有 力支持。
课程研发
反馈机制
鼓励教师进行课程研发，探索新的教学方 法和手段，不断完善和更新课程内容。
建立有效的反馈机制，及时收集和处理学 生、家长和其他利益相关者的反馈意见， 持续改进和优化课程。
课程特点
课程意义
促进幼儿全面发展，提高幼儿园教育 质量，推动幼儿教育改革。
以幼儿为中心，注重个体差异，强调 综合性、实践性和趣味性。
培养目标与教育理念
01
02
03
培养目标
安排教师观摩优秀教师的教学活动，并进行深入的研讨和交流， 促进教学经验共享。
自我学习与提升
鼓励教师利用业余时间进行自我学习，通过阅读、网络课程等方 式不断提升自己的专业素养。
团队协作及沟通能力培养
团队建设活动
组织丰富多彩的团队建设活动，增强教师之间的凝聚力和合作意 识。
定期沟通会议
召开定期的教师会议，让每位教师都有机会分享自己的经验和想法 ，促进彼此之间的了解和信任。
多媒体辅助教学法
多媒体辅助教学的定义
利用计算机、投影仪等多媒体设备，将文字、图像、声音 等多种信息形式呈现给幼儿，以辅助教学。
多媒体辅助教学的优势
丰富教学手段，使教学内容更加生动、形象；提高幼儿的 学习兴趣和注意力；促进幼儿对知识的理解和记忆。
多媒体辅助教学的实施
根据教学内容和目标，选择合适的多媒体设备和教学资源 ，制作精美的课件和教学视频，引导幼儿通过观看、听讲 、操作等方式进行学习。
持续改进和优化课程
课程评估
教师培训
定期对课程进行评估，分析课程的优势和 不足，提出改进意见和措施。
加强对教师的培训，提高教师的专业素养 和教学能力，为课程的改进和优化提供有 力支持。
课程研发
反馈机制
鼓励教师进行课程研发，探索新的教学方 法和手段，不断完善和更新课程内容。
建立有效的反馈机制，及时收集和处理学 生、家长和其他利益相关者的反馈意见， 持续改进和优化课程。
课程特点
课程意义
促进幼儿全面发展，提高幼儿园教育 质量，推动幼儿教育改革。
以幼儿为中心，注重个体差异，强调 综合性、实践性和趣味性。
培养目标与教育理念
01
02
03
培养目标
幼儿园课件ppt
社会与情感
总结词
培养社交技能和情感认知
详细描述
通过角色扮演、团队合作、分享交流等形式，培养幼儿的社交技能和情感认知，帮助幼儿建立良好的 人际关系和情感态度。
艺术与创意
总结词
发掘创造力和审美能力
详细描述
通过绘画、手工制作、音乐、舞 蹈等形式，发掘幼儿的创造力和 审美能力，培养其表达自我和感 受美的能力。
数学与思维
总结词
培养逻辑思维和数学基础
详细描述
通过数字教育、图形认知、简单算术和空间感知等内容，培养幼儿的逻辑思维和 数学基础，为日后学习打下坚实基础。
科学与探索
总结词
激发好奇心和探索精神
详细描述
通过观察实验、动手制作、探索自然等形式，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心，培养其观察、思考和解决问题的 能力。
幼儿园课件
目录
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学计划 • 教学方法 • 教师资源 • 家长互动
CHAPTER 01
课程介绍
课程目标
培养幼儿的语言表达能力
通过课件中的故事、儿歌等内容，激 发幼儿的语言表达兴趣，提高其语言 表达能力。
促进幼儿的认知发展
课件中 认知视野，促进其认知发展。
幼儿园可以邀请家长参与教育活动的 设计和组织，让家长了解幼儿园的教 育目标和内容，同时也可以为幼儿园 的教育提供支持和帮助。
幼儿园可以通过家长会、家园联系本 、家长信箱等多种形式，与家长进行 沟通和交流，让家长参与到幼儿园的 教育中来。
家长会
家长会是幼儿园与家长进行沟通和交流的重要形式，也是让家长了解幼儿园工作的 重要途径。
互动式教学可以激发幼儿的学习热情和积极性，促进幼儿的思考能力和表达能力 ，同时也有助于培养幼儿的合作精神和竞争意识。
幼儿园安全教育ppt课件(完整版)
案例三：幼儿走失问题的预防和处理
01
总结词：幼儿走失是家长和 幼儿园都担心的问题，需要
加强预防和及时处理。
02
详细描述
03
04
预防措施：在幼儿园内外设 置明显的标识和安全警示， 确保幼儿随时在教师的视线 范围内。教育幼儿牢记家庭 地址、父母电话等基本信息
。
处理方法：发现幼儿走失， 立即报告园方和警方，发动 所有人员寻找。同时通知家
详细描述
幼儿好奇心强，容易触摸 电源插座、电器设备等， 需要加强安全教育和管理 。
预防措施
将电器设备放置在幼儿触 及不到的地方，使用安全 插座和插头，教育幼儿不 乱摸电器。
幼儿走失问题
总结词
幼儿走失是幼儿园中需要重视的 安全问题，容易造成幼儿心理创
伤和家庭焦虑。
详细描述
幼儿在玩耍、如厕、放学等场合容 易走失，需要加强管理和安全教育 。
织、救援流程和责任人。
建立应急救援队伍
02
建立专业的应急救援队伍，定期进行培训和演练，提高应急处
置能力。
配备应急救援设备
03
根据应急预案的需要，配备相应的应急救援设备，确保在紧急
情况下能够及时有效地进行救援工作。
04
安全教育案例分析
案例一：幼儿意外摔伤的预防和处理
总结词：幼儿意外摔伤是常见的安全事故，需要加强 预防和及时处理。
安全教育的不足和改进方向
教育内容不够全面
目前的安全教育内容主要集中在日常安全和消防安全方面 ，对于其他安全领域如网络安全、心理健康安全等涉及较 少，需要进一步完善。
教育形式单一
安全教育应该采用多种形式进行，如实地演练、角色扮演 、互动游戏等，而目前的教育形式相对单一，缺乏趣味性 ，难以激发幼儿的兴趣。
幼儿园幼儿教学PPT课件
01
组织幼儿观察动植物、天气等现象，激发幼儿对自然的好奇心
。
简单实验
02
进行简单的科学实验，如水的浮力、颜色混合等，让幼儿在实
验中学习科学知识。
科普知识
03
通过PPT、视频等形式，向幼儿介绍科学知识，拓宽幼儿的视野
。
CHAPTER 03
教学活动与实践
游戏化教学
游戏化元素融入
将游戏元素如积分、奖励、挑战等融入教学内容，激发幼儿学习 兴趣。
家长参与法
定期邀请家长来园参加教学活动或观摩课堂，让家长更直观地了解孩子 在园的学习情况。
通过与家长的沟通和交流，教师可以了解家长对幼儿教育的期望和需求 ，从而更好地满足他们的要求。
家长参与还可以促进家园合作，共同为幼儿的全面发展提供支持和帮助 。同时，家长也可以为教学活动提供宝贵的反馈和建议，帮助教师不断 改进教学方法和内容。
情境模拟
通过模拟真实场景或故事情境，让幼儿在游戏中学习和掌握知识 。
互动游戏设计
设计互动性强的游戏，如角色扮演、拼图游戏等，促进幼儿参与 和合作。
小组合作与互动
分组合作
根据幼儿兴趣和特点进行合理分组，引导幼儿在小组内展开讨论和 合作。
互动环节设置
设置小组间的互动环节，如竞赛、表演等，增强小组凝聚力和合作 意识。
实践性教学
注重孩子的实践操作和亲身体 验，如手工制作、实验、表演 等，提高他们的动手能力和实 践能力。
个性化教学
尊重每个孩子的个性和差异， 提供个性化的教学方案和指导 ，促进每个孩子的全面发展。
CHAPTER 02
教学内容与方法
语言与表达
词汇学习
通过图片、实物等直观教 具，教授幼儿新词汇，并 引导幼儿运用词汇表达思 想。
《幼儿园教育》ppt课件
教育性原则
评价要具有教育意义，促进幼儿和教师的共同成 长。
幼儿园教育评价的内容和方法
幼儿的发展水平
包括身体、认知、情感、社会性等各方面的发展。
教师的教学质量
包括教学目标、内容、方法、手段等方面的评价。
幼儿园教育评价的内容和方法
• 教育环境的适宜性：包括物质环境、精神环境、制度环境 等方面的评价。
02 幼儿园教育内容与方法
幼儿园教育内容
生活自理能力
包括洗手、洗脸、穿 脱衣服、整理个人物 品等日常生活技能的 训练。
社会交往能力
学习与他人相处、分 享、合作和沟通，培 养良好的社交习惯。
认知能力
通过游戏、观察、实 验等方式，培养幼儿 的观察力、注意力、 记忆力、想象力和思 维能力。
语言能力
提高幼儿的口语表达 能力，学习倾听、理 解和运用语言。
。
定期开展教学观摩和评课活动 ，促进教师之间的相互学习和
交流。
设立奖励机制，表彰在教学和 科研方面取得突出成绩的教师
。
幼儿园教师管理与激励
建立完善的教师管理制度，明确教师 的职责和权利。
建立科学的考核评价机制，对教师的 工作绩效进行全面、客观的评价。
设立合理的薪酬和福利待遇，激发教 师的工作积极性和创造力。
全。
卫生保健
严格执行卫生保健制度，定期对孩 子们进行健康检查，提供合理的膳 食安排。
消毒防疫
定期对幼儿园内外环境、设施进行 消毒处理，预防疾病的传播。
04 幼儿园教师队伍建设
幼儿园教师素质要求
01
热爱幼儿教育事业，具 有高度的责任感和使命 感。
02
掌握幼儿教育的专业知 识和技能，了解幼儿身 心发展规律。
增加实践性教学活动，让幼儿在亲身参与中获得经验和成 长。
评价要具有教育意义，促进幼儿和教师的共同成 长。
幼儿园教育评价的内容和方法
幼儿的发展水平
包括身体、认知、情感、社会性等各方面的发展。
教师的教学质量
包括教学目标、内容、方法、手段等方面的评价。
幼儿园教育评价的内容和方法
• 教育环境的适宜性：包括物质环境、精神环境、制度环境 等方面的评价。
02 幼儿园教育内容与方法
幼儿园教育内容
生活自理能力
包括洗手、洗脸、穿 脱衣服、整理个人物 品等日常生活技能的 训练。
社会交往能力
学习与他人相处、分 享、合作和沟通，培 养良好的社交习惯。
认知能力
通过游戏、观察、实 验等方式，培养幼儿 的观察力、注意力、 记忆力、想象力和思 维能力。
语言能力
提高幼儿的口语表达 能力，学习倾听、理 解和运用语言。
。
定期开展教学观摩和评课活动 ，促进教师之间的相互学习和
交流。
设立奖励机制，表彰在教学和 科研方面取得突出成绩的教师
。
幼儿园教师管理与激励
建立完善的教师管理制度，明确教师 的职责和权利。
建立科学的考核评价机制，对教师的 工作绩效进行全面、客观的评价。
设立合理的薪酬和福利待遇，激发教 师的工作积极性和创造力。
全。
卫生保健
严格执行卫生保健制度，定期对孩 子们进行健康检查，提供合理的膳 食安排。
消毒防疫
定期对幼儿园内外环境、设施进行 消毒处理，预防疾病的传播。
04 幼儿园教师队伍建设
幼儿园教师素质要求
01
热爱幼儿教育事业，具 有高度的责任感和使命 感。
02
掌握幼儿教育的专业知 识和技能，了解幼儿身 心发展规律。
增加实践性教学活动，让幼儿在亲身参与中获得经验和成 长。
幼儿园常规ppt课件(图文)
家园共育活动
组织亲子活动、家长开放 日等，增进家园之间的了 解和信任。
及时沟通反馈
通过电话、微信等多种方 式，及时与家长沟通幼儿 在园情况，共同关注幼儿 成长。
关注幼儿个体差异与需求
观察了解幼儿
通过观察幼儿的行为表现、与幼 儿的交流等，了解每个幼儿的个
性特点和发展需求。
个性化教育方案
根据幼儿的发展水平和兴趣特长 ，制定个性化的教育方案，促进 每个幼儿在原有水平上得到提高
生活自理能力培养案例
案例一：通过游戏和儿歌教授穿脱衣服
在幼儿园中，老师可以通过生动有趣的游戏和儿歌，帮助孩子们学习穿脱衣服。 比如，可以让孩子们扮演不同的角色，模拟穿脱衣服的场景，同时配合简单易懂 的儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握这项生活技能。
生活自理能力培养案例
案例二：利用环境布置培养卫生习惯
。
关注特殊需求幼儿
对于有特殊需求的幼儿（如残疾 、心理障碍等），给予更多的关 爱和支持，制定针对性的教育计
划，帮助他们融入集体生活。
05
CHAPTER
幼儿园常规教育评价指标体 系
生活自理能力评价指标
睡眠习惯
能否按时睡眠、起 床，保持正确的睡 姿。
排泄习惯
能否自理大小便， 养成定时排便的习 惯。
饮食习惯
认知能力培养案例
案例一：通过益智游戏锻炼思维能力
益智游戏是锻炼孩子思维能力的好方法。在 幼儿园中，老师可以选择一些适合孩子年龄 特点的益智游戏，比如拼图、搭积木、走迷 宫等。这些游戏可以激发孩子们的好奇心和 探索欲望，让他们在玩耍中锻炼观察、记忆
、想象和推理等思维能力。
认知能力培养案例
案例二：利用科学实验培养探究精神
幼儿园园本课程ppt课件
2024/1/28
12
多媒体辅助教学手段运用
多媒体课件制作
利用PPT、Flash等多媒体软件制 作生动形象的课件，将抽象的知 识具体化、形象化，便于幼儿理
解和记忆。
2024/1/28
视频教学资源
引入优质视频教学资源，如动画、 儿歌、故事等，丰富教学内容和形 式，提高教学效果。
互动教学平台
借助互动教学平台，实现线上线下 相结合的教学模式，增加幼儿参与 度和互动性。
家园共育推进
加强与家长的沟通和合作，通过家长会、亲子活动等形式，促进家园 共育，形成良好的教育合力。
2024/1/28
24
存在问题和挑战分析
2024/1/28
师资力量不足
01
部分教师缺乏专业背景和实际教学经验，难以胜任高质量的课
程实施。
课程资源匮乏
02
一些地区和幼儿园缺乏优质的课程资源和教学设备，制约了课
2024/1/28
传承和弘扬中华优秀传统文化，培 育民族精神。
推动教师专业成长，提升教师课程 开发能力和教育教学水平。
5
课程目标设定及评价标准
01
课程目标
02
评价标准
以培养幼儿良好的品德、习惯、能力为核心，注重幼儿认知、情感、 态度、技能等多方面的协调发展。
2024/1/28
制定科学合理的评价标准，采用形成性评价和终结性评价相结合的方 式，关注幼儿发展过程和结果，确保评价结果客观公正。同时，鼓励 家长参与评价过程，促进家园共育。
加强与家长的沟通和合作，建 立家园共育的长效机制，共同
促进幼儿全面发展。
04
关注幼儿个体差异
尊重每个幼儿的个性和发展差 异，提供个性化的教育支持和
幼儿园安全完整版PPT课件
门卫职责
门卫应严格遵守岗位职 责，对进出人员做好登
记，并核实身份。
安全检查
定期对门禁系统进行检 查和维护，确保其正常
运作。
监控系统
建立完善的监控系统， 对幼儿园内外进行实时 监控，并保存相关录像
。
食品卫生管理
食材购
确保食材新鲜、无污染，从可 靠的供应商采购。
食品加工
食品加工应符合卫生标准，避 免交叉污染。
安全知识竞赛
01
安全知识竞赛是幼儿园安全教育的有益补充，旨在激发幼儿学习安全 知识的兴趣和积极性。
02
安全知识竞赛可以采用多种形式，如抢答赛、笔试赛等，以测试幼儿 对安全知识的掌握程度和应用能力。
03
安全知识竞赛的题目应该涵盖交通安全、消防安全、食品安全等方面 的知识，以促进幼儿全面了解安全知识。
安全教育课程应该采用图文并茂、生 动形象的方式，吸引幼儿的兴趣和注 意力，让他们在游戏中学习安全知识 。
安全教育课程应该包括交通安全、消 防安全、食品安全、防溺水、防触电 、防骗防拐等方面的知识，以及应对 突发事件的应急措施。
安全教育课程应该定期开展，以巩固 幼儿的安全意识和自我保护能力。
安全演练活动
培养幼儿安全意识
02
从小培养幼儿的安全意识，使其养成良好的行为习惯，为未来
的生活和工作奠定基础。
促进家庭和幼儿园的共同责任
03
安全教育需要家庭和幼儿园的共同参与，形成教育合力，共同
保障幼儿的安全。
安全教育的目标
增强幼儿的安全意识
培养幼儿良好的行为习惯
通过教育使幼儿认识到身边存在的危 险和安全隐患，提高警觉性。
紧急疏散路线和逃生方法。
加强消防安全宣传教育，提高教 职员工和幼儿的消防安全意识，
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充分了解儿童心理对设计构思至关重要。 在设计中加入多元因素，有助于儿童想象力的开发。 建筑形式的创新帮助孩子以不同视角认法----西班牙肯塞尔幼儿园 （1）突出主体建筑主入口的构成式设计手法
建筑造型
C2
2.细部造型的设计方法----嘉定新城幼儿园 （2）对立面窗洞口的细部造型设计手法
建筑造型
C2
2.细部造型的设计方法----美国提顿幼儿园 （3）利用遮阳构架产生美妙的光影效果
建筑造型
公共活动室
科学发现室、美工室、图书室、音乐室等
行政服务
传达室、晨检室、保健室、隔离室、会计 室、行政室、储藏室、厕所
教学服务
园长室、教师办公室、资料兼会议室、教具 制作兼陈列室
厨房、开水消毒间、洗衣房、锅炉房、车库
B2
2.平面组合形式 a.廊式：外廊式和内廊式两种形式。
建筑布局
1活动室、2寝室、3卫生间、4储藏室、 5医务保健室、6隔离室、7办公室、 8厨房、9洗衣房
（2）器械活动场地 固定式运动器械可以满足幼儿的兴趣，体会
运动的愉悦。其造型应采用幼儿喜爱的艺术形 象。
C1
1.体量造型的设计方法 （1）退台造型----法国 拉特瑞尼特幼儿园
建筑造型
C1
1.体量造型的设计方法 （2）单体组合式造型----青浦夏雨幼儿园（大舍建筑）
建筑造型
C1
1.体量造型的设计方法 （3）坡屋顶造型----美国提顿幼儿园
后勤服务区
幼 儿 生 活 用 房 区
管理区
A4
4.总平面案例分析
•单元重复式空间的组合 •道路流线的特殊处理 •工作人员流线和幼儿流线相分离
场地设计及功能分区
B1
1.房间组成及功能关系
幼儿园生活用房
幼 儿 园
服务用房
辅助用房
建筑布局
活动单元 音体活动室
活活动动室室、、卧卧室室、、卫卫生生间间、、衣衣帽帽间间
a.在活动单元内独立设置 b.与活动室空间合并设置 c.活动室兼卧室
卧室床位排列基本尺寸
建筑布局
A=900 B=500 C=600 D=300
B3
建筑布局
2.3室外游戏场地
（1）集体游戏场地： 是幼儿进行如赛跑、球类游戏、捉述藏、手挽手地跳舞，唱歌等集体游戏的场地，
面积至少应满足含有一个30米直线跑道的面积和一个能围合成圆形进行集体游戏的面 积。
在进行幼儿园总平面功能分区时，应优先考虑两者呈南北布局，其中建筑物 局用地之北部，室外游戏场地位于用地之南部，这样两者都可以获得充足的阳光。
A3
3.功能分区
场地设计及功能分区
• 幼儿园的幼儿生活用房区、 服务用房区、供应用房区三者 的布局要有利于方便联系、管 理、供应。
• 功能关系合理是建筑平面组 合的基本要求之一。功能关系 图并不等于建筑平面的布局， 但它是产生良好的建筑布局的 依据。
幼儿园建筑设计
教学大纲
幼儿园建筑 设计
场地设计及功能分区
1.确定场地主次入口 2.确定场地图底关系 3.功能分区 4.案例分析
建筑布局
1.房间组成及功能关系 2.平面组合形式
建筑造型
1.体量造型 2.细部造型
案例分析
1.经典案例分析 2.学生作业分析
A1
1.确定场地的主次入口 1.1 出入口位置的选择
基场地地的设选计择及与功总能平分面区设计
a.基地为长方形(短边临街)
一般设一个出入口，退 后红线一定距离。为了避 免儿童出入与生活供应车 辆互不干扰，应在入口处 将路线分开。
b.基地为长方形（长边一面临街）
如果幼儿园规模较大，宜设置两个出 入口，将主入口靠近建筑物，次入口通 向杂务院。
c.基地两面临街
最好将主、次入口分别设于两 条道路上，并且尽可能将供儿童 出入的主要入口设在次要道路上， 以免受干道车辆/人流的影响，减 少发生安全事故的可能性。
A2
2.确定场地的图底关系
"图"----建筑物 "底"----场地布局
场地设计及功能分区
北半球夏季太阳偏北，即东北升－西北落 北半球冬季太阳偏南，即东南升－西南落
D1
大连幼儿园
主 立 面
主 入 口
主入口
案例分析
内 部 庭 院
外部 活动 场地
D1
平面功能
案例分析
一层平面
（1）使用功能在建筑设计中的决定作用 （2）在建筑形态上对功能进行划分
二层平面
（1）跃层并部分通高的教室和食堂设计 （2）主流线和支流线的分离
D1
平面功能
案例分析
三层平面
（1）单元重复式空间的变体 （2）多功能室的布置
四层平面 （1）屋顶平台和教室的结合
D1
•区域活动分析图
案例分析
D1
•立面造型 砖 红 色 仿 木 质 材 质
灰 色 清 水 混 凝 土 材 质 构 成 式 材 质 组 合
案例分析
大 面 积 衔 接 式 材 料 组 合
D2
2.优秀学生作业分析
案例分析
D2
2.优秀学生作业分析
案例分析
D2
案例分析
B3
2.1幼儿生活活动单元
a.单组式活动单元
b.多组式活动单元
建筑布局
1 衣帽间,2 盥洗室,3 厕所,5 活动室 6 寝室,7 班户外活动场地
1 活动室、2 游戏室、3 衣帽间、4 卫生间
B3
2.1活动室
适于各种活动需要 的活动室室内布置
建筑布局
B3
建筑布局
B3
2.2寝室 寄宿制幼儿园的卧室必须是独立的专用空间。 全日制幼儿园的卧室可有三种布置方式：
1活动室、2寝室、3卫生间、4音体活动室、 5储藏室、6教具室、7厨房、8洗衣房、 9库房、10办公室、11医务保健室、 12隔离室、13教职工厕所
B2
b.组团式
c.集中式
建筑布局
1活动室、2寝室、3收容室、4卫生间、5乳儿室、 6哺乳室、7配乳室、8音体活动室、9厨房、 10库房、11更衣休息室、12医务隔离室、 13教师办公室、14总务办公室、15教师值班室、 16教职工厕所