七年级生物第6章《种子萌发的条件》课件

所以，我们可以把这组实验称为”多组多变量“形式的对照实验。对照组
是 1 号，设计了 3 组对照实验。
五、分析结果 得出结论
种子萌发的 外部条件
适量的水分 适宜的温度 充足的空气
课堂小结：
胚是完整的
自身条件 胚是活的
种子萌发 的条件
已度过休眠期
适宜的温度 环境条件 适量的水分
充足的空气
当堂•达标：
北师大版七年级生物第6章第1节《种子萌发形成幼苗》
（第二课时）
种子萌发的条件
炒熟的花生种子
完全成熟的花生种子
破损的花生种子
处在休眠期的莲子
师生归纳
种子萌发的 自身条件
完整的胚 活的胚 渡过休眠期
认真观看视频“一颗小种子”：会给你一些 什么启示？
（1）、小种子春天萌发，说明种子的萌发需
要的外部条件有 温度 。
分小组根据选定的一个“变量”设计实验表格及内容。 以水分为变量，设置的一组对照实验。
温度
水分
1 20℃
适量
2
20℃
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无
以温度为变量，设置的一组对照实验。
温度
水分
1 20℃
适量
2
0℃
适量
以空气为变量，设置的一组对照实验。
温度
1
20℃
2
20℃
水分 适量 过量
空气 充足 充足
空气 充足 充足
空气 充足 缺少
根据右图回答问题： 1
(1)如果将此装置放在温暖的 2
地方能够萌发的种子是___2_号____， 3
原因是种子萌发需___适_宜__的__温_度___、
___一_定__的__水__分___ 、 __充__足__的_空__气_ 。
（2）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是
______________1_、__2_、__3_号__都__不__能__萌__发______________________
表达交流
探究种子萌发的外部条件----之探究过程 一、提出问题 种子萌发需要哪些外部条件 ？
二、作出假设
种子萌发需要 水分、温度、空气 。
三、制定计划
1、材料用具准备：
绿豆种子，培养皿，滴管，纸巾，标签纸，冰箱 和恒温箱。
2、分组设计对照实验，注意控制单一变量，并填 写学教案上的实验表格。
3、根据设计好的实验方案完成实验。
（3）有人说光也是影响种子萌发的外界条件，你如何探究？
温度
1号 20℃ 2号 20℃ 3号 0℃ 4号 20℃
水分
少量 无 少量 过量
空气
充足 充足 充足 缺少
预期结果
萌发 不萌发 不萌发 不萌发
通过比较你会发现：
2 号与 1 3 号与 1 4 号与 1
号对照，变量是 水分，说明种子萌发需要 适量的水分。 号对照，变量是温度，说明种子萌发需要适宜的温度 。 号对照，变量是空气，说明种子萌发需要充足的空气 。
（2）、春雨“滴滴答答”的落下来，
小雨滴高兴的叫起来，说明种子的萌发
需要的外部条件有水分
。
（3）、为了闻到新鲜的空气，看到思 念的妈妈，小种子努力的把根扎进深 深的土壤中，说 明小种子萌发需要的
外部条件有 空气 。
探究种子萌发的外部条件
----之探究步骤
提出问题
作出假设 制定计划 实施计划 分析结果，得出结论