同桌,我想对你说
男同桌我想对你说满分作文
男同桌我想对你说满分作文篇一《男同桌，我想对你说男同桌，你知道吗？和你坐同桌这一段时间，就像坐过山车一样，有惊有喜。
记得有一次上数学课，老师在黑板上写了一道超级难的代数题，我眼睛都看花了，脑袋里一团糨糊。
我偷偷看了看你，你眼睛死死地盯着题目，眉头皱得都能夹死一只苍蝇了。
我心想，你恐怕也不行了吧。
谁知道，突然，你像是被什么东西点醒了一样，眼睛里放出光来。
你抓起笔就开始在本子上写，那速度，就像龙卷风过境。
我在旁边瞅着，心里急得跟热锅上的蚂蚁似的，可又不好意思开口问你。
你写完后，斜着眼睛看了我一眼，然后把本子往我这边推了推。
我赶紧看，可那些步骤我好多还是看不懂。
你一脸嫌弃地说：“这么简单都不懂，看这里，先把这个式子变形，就像把这个苹果切成两半，然后就能套这个公式了。
”你一边说，一边用手比划着。
经过你的一番“神操作”，我还真明白了。
你这个人有时候像个闷葫芦，半天说不出一句话来。
可在关键时候，你又像个超级英雄。
还有，你可别以为我没注意到你的小缺点。
你每次课间趴下睡觉的时候，那呼噜打得就像打雷一样，吓得我还以为地震了呢。
有次我实在忍不住，悄悄地在你耳边放了个小纸条，上面写着“你再打呼噜，教室都要被你震塌了。
”你醒了之后看到纸条，脸刷一下就红了，然后偷偷看四周有没有人发现。
男同桌，不管怎么样，这段同桌时光因为有你而变得很有意思。
希望以后不管我们是不是同桌，你都还能这么有趣又厉害。
篇二《我的男同桌啊》男同桌，我想跟你唠唠。
咱这同桌当得那可真是一部难忘的“喜剧片”。
有一次语文课，老师突然说要小组表演课文里的一个场景。
咱们这一组啊，好巧不巧正好抽到了一个很复杂的古代场景，又是君子又是小人的对话。
大家都不知道从哪里下手，你呢，却像个大导演一样开始指挥起来了。
你把每个人的任务分配得清清楚楚，还亲自示范那些古人走路的姿势和说话的腔调。
你摆着那副一本正经的样子说：“看我，古代人走路不能像现在这样大摇大摆，得一步一步稳稳当当的，就像这样。
同桌我想对你说作文600字
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篇一：同桌，我想对你说同桌，你虽然是我的朋友，但你的有些做法让我非常讨厌。
在中午，你总是把你用后的垃圾扔到我的桌子上，我已经给你说过至少几十遍了，你却不当回事，还说那是送我的礼物！我把垃圾再还给你，可你却告诉我送别人的东西就像泼出去的水一样，再也收不回来。
我不是收垃圾的，我也不需要你的这份礼物！将来我们就会上不同的中学，你再送这份礼物，人家会拿你怎么办？我尽量不把你的行为告诉老师，但你的行为却更加过分。
你总是在我翻书包、捡东西的时候，把我的东西偷偷拿走，让我找。
有的时候你还不告诉我，我用的时候只能不停地找，严重的时候我回家都没法写作业！我知道我在班里算是个宽容的人，你认为拿走我的东西，我不会生气，可是我只是不想表现得跟你一样。
我有些不明白，难道你在家里也是这么做？可我看你在你爸爸面前总是表现得很乖，让你爸爸认为你在学校有多听话呢？有一次，你的试卷得了全班第一，你下课第一件事就是拿着你的卷子，挨个问全班同学都考了多少分？结果全班都没有你高，同学们都听见你说“切，没我高！”我想你可能只是太兴奋了。
但有一次我得了全班第一，你接过我的卷子一看，就往地上一扔说“没我考得高！”你考了九十五分，我考了满分！到底谁更高呢？突然，你抬起了脚想往上踩，我赶紧把卷子拿起来。
为什么？你只允许你超过别人，就不允许别人超过你吗？同桌，你有没有想过？如果桌子上被扔垃圾的是你，被拿走东西的是你，被别人把卷子扔到地上踩一脚的是你。
你会怎么办呢？同桌，我的朋友，我真心希望你能改变这些不良的坏习惯，学会宽容、大度，换位思考，做一个真正的乖孩子，那时，我会为有你这样的朋友而骄傲、自豪的！篇二：同桌，我想对你说同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求援了。
同桌我想对你说作文(15篇)精编
同桌我想对你说作文(15篇)我的同桌有个响亮的外号——“树懒〞，至于这个外号的来源嘛，那就是他每次上课懒洋洋的写照。
不过，他还是个“淘气包〞，任何“好事〞都轮的上他。
有一次，上课铃响了。
那个家伙――我的同桌慌慌张张的跑进了教室，我的座位正好在他的旁边，而我们的座位刚好在最左边，靠近窗户的位置。
我本想走出座位让他进去的，可还没等我出来，他就一下子从他前面的同学的桌子上一踏――真是说时迟那时快，他一下子登上了窗边，爬到了他的位置旁边，一跳，就踩在了自己的椅子上，坐上了椅子。
这一连串的动作把我看得口瞪目呆。
上课了，我的同桌也没闲着，他拿着不知从哪儿捡来的粉笔在杂乱无章的桌子上画着。
画得是几个上课下课出去的“路线〞。
他变画便告诉我，A通道就是他上课前走的那条路；B通道就是从我前面的同学的椅子下面钻过来再从他的桌子下面钻出来；C通道就是从我的椅子和后面的桌子空隙钻过来；最后他告诉我，还有一个D通道，就是从他前面的同学的桌子下面钻过来，再从自己的桌子下钻过来。
突然，老师问了他一个问题，他一站起来，不知该说什么，引得我们哄堂大笑。
同桌，我想对你说，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟〞，希望你可以不再这么贪玩，将“树懒〞这个外号从世界消失！同桌，你还记得上次美术课的情景吗？我很认真地剪下了一个蝴蝶，我想用双面胶把它贴到作业纸上，可是，我一看我的双面胶用完了，只好向你求援了。
于是，我就给你写了一张纸条。
可你看了纸条后，一点反响也没有，好似没发生过这件事一样。
我非常生气，下课后，我火冒三丈地去找你。
而你却扔给我一句：“我不想借给你！〞同桌，我很奇怪，你原来对我那么好，而那天你却那么小气，是你那天心情不好吗？还是你剩的不多了呢？或者是因为我们俩吵架画了三八线呢？我知道那天，是我的不对。
那时，我们上课正在描字贴，我正在认认真真地写，而你在找田字格纸的时候，不小心给我碰坏了一个字，我怒气冲冲地对你说：“看不到我正在写字吗？〞于是，我把桌子上画了三八线。
同桌，我想对你说小学作文（通用7篇）
同桌，我想对你说小学作文（通用7篇）同桌，我想对你说小学作文(通用7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的同桌，我想对你说小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌，我想对你说小学作文1亲爱的同桌柯莉圆：你好！今天向你写信的原因就是讲讲我想对你说，又没有说出来的话。
首先你有优点，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是与你的友情差不多是最好的。
因此经常我们因为友情而互相帮助。
我记得一次数学课画图时，我没带尺子，那时你也仅有一把尺子了，如果下课画不完的话那就会留下，你看着我那像是热锅的蚂蚁之时，一把尺子出现在我眼前，原来你把你的尺子给了我用，你则用铅笔盒来画那些图形，后来你的作业上又批上了叉。
这作为一个好学生来是一个沉重的打击吧。
此时我用了一个才学的词来形容你，那就是——舍己为人。
作为同学，我欠了你无数个“谢谢”！其实你也欠了我一些“对不起”。
一次上课时，李太然找我讲话，你讲我烦，其实我也烦啊！我那时也想要把李太然调走把别的好同学调来。
可是你也不了解我，你还以为我喜欢和他讲话，天天“暴打”我。
每次只有我向你点头认错才不打了。
希望我们能多沟通沟通，你的心里话也向我说说吧！祝笑口常开你的同桌秦瀚川20xx年3月20日同桌，我想对你说小学作文2推开门，一股清新的气息扑鼻而来，一个平凡的教室，因为来了新人变得无限精彩。
环顾教室一周，我找到了自己的座位坐了下来。
教室里闹哄哄的，仔细一听才听出大家在讨论今天要换桌的事，看得出来同学们都很兴奋，我也很期待。
我和大家一样都怀着好奇心焦急地等待着：我们的新同桌是谁？会发生什么？但一想起要离开刚刚熟悉了的旧同桌又难免有些伤心。
不一会，老师进来了，还真说到了换桌的事，只听老师说：“谁最近表现优秀谁就有优先选择权。
”老师还在说着，我的思绪早就飞到了刚开学的.那几天。
同桌我想对你说写信封的作文
同桌我想对你说写信封的作文亲爱的同桌：
嘿！我的同桌，有些话我早就想跟你说一说啦。
我得说，和你坐在一起的日子，那可真是像坐过山车一样，刺激又有趣。
你知道吗？你有时候就像个活宝，能把无聊的课堂变得超级有趣。
还记得那次老师在上面讲得口干舌燥，你在下面偷偷给我模仿老师的表情
和动作，差点没让我笑出声来，结果咱俩被老师瞪了一眼。
说真的，那一下可
把我紧张坏了，但是过后想起来，又觉得特别好笑。
还有啊，你借我文具的时候，总是大手一挥，特别豪气地说：“拿去，随
便用！”那架势，就好像你是个大老板似的，可太逗了。
但是，同桌啊，我也得跟你唠叨几句。
你有时候太粗心啦，作业不是忘了带，就是写错了地方。
我都替你着急！咱能不能长点心，别总是这么马马虎虎的。
另外，你上课偶尔会开小差，我真担心你会错过重要的知识点。
咱们一起
努力，好好听讲，争取都能考个好成绩，咋样？
好啦，同桌，说了这么多，其实就是想告诉你，和你坐在一起，我很开心。
希望咱们能一直这么嘻嘻哈哈，共同进步！
你的同桌
XX 年 X 月 X 日。
同桌我想对你说作文（通用15篇）
同桌我想对你说作文（通用15篇）在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的同桌我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌我想对你说作文1×××，我们俩做同桌已经一学期了。
经过这段时间的接触和了解，我发现你有不少的优点，比如说你很大方，几乎我每次我忘带东西，找你借这借那，你都会伸出援助之手，毫不犹豫地借给我。
与此同时，我也发现了你的一些不足，平时不好意思当面跟你说，今天就借这个机会跟你说说我的心里话。
我觉得，你最让人难以忍受的就是脾气暴躁。
记得有一次上语文课，老师让我们同桌之间互改作业，一不小心，我的笔尖划到了你干净的羽绒服上，红红的横线在你的羽绒服上十分显眼，我一惊：完了！这下死定了！因为我不止一次犯这种低级错误了。
我惊慌的表情引起了你的注意，只见你转过头来，瞟了我一眼。
我连忙惭愧地低下头道歉：“sorry！sorry！不小心划到你衣服了！”“什么？你烦不烦哪！老划到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了铜铃似的双眼开始喋喋不休。
简直可以用“唾沫横飞”来形容，唾沫都溅到我脸上了还不罢休。
你一边骂我，一边心疼地揉搓着你心爱的衣服。
还好正在上课，你不太敢大声，我真不敢想象，要是老师不在你会怎么对待我。
我真想顶你一句，可转念一想，毕竟是我先犯的错，既然错了，哪能理直气壮批评你呢？于是，我把到了嘴边的话又咽了下去。
而你却得寸进尺，狠狠地推了一下桌子，极不情愿地改起了作业。
当时，我多么怕你的举动影响到老师，分散了同学的注意力呀。
×××，我真心地希望你改掉这个脾气暴躁的坏毛病，遇事冷静地处理。
不要动不动就暴跳如雷，大吵大闹，要心平气和地与同学交流商量，好吗？当然，我也会尽量改掉自己的缺点，让我们成为好同桌，好朋友吧！同桌我想对你说作文2同桌，我想对你说一件事，这件事一直埋到我的心底好久。
同桌我想对你说作文五年级
同桌我想对你说作文五年级同桌，我想对你说。
你知道吗，你就像一颗小太阳，总是给我带来温暖。
有一次，我在课堂上突然肚子疼，疼得我直冒冷汗。
你看到了，立马举手告诉老师，还不停地问我怎么样。
下课后，你又跑去给我接热水，小心翼翼地端到我面前，说：“喝点热水可能会好点。
”那热水的热气扑到我脸上，就像你的关心一样暖乎乎的。
还有，我数学作业不会做的时候，你总是很耐心地给我讲。
你会把那些复杂的题目，用很简单的办法告诉我。
比如说那道求三角形面积的题，我怎么都弄不明白底和高是怎么回事。
你就拿你的三角尺给我比划，说这个边就是底，从这个顶点到对边垂直的线就是高，就像给我打开了一扇神奇的门。
可是，你也有个小毛病。
你太爱讲话啦，有时候老师在讲课，你就忍不住跟我悄悄说你的新玩具。
这可不好呢，我们会错过很多知识的。
我希望你能改掉这个小缺点，这样你就更棒啦。
同桌，你是我在学校里很重要的朋友，希望我们能一直互相帮助，一起变得更好。
同桌啊，我想跟你说说心里话。
你是个特别有趣的人呢。
记得有一回，我们一起参加学校的趣味运动会。
在接力比赛的时候，你跑在我前面。
你跑起来的样子可好笑了，两只手像小风车一样乱摆，两条腿也像安了弹簧似的，一蹦一跳的。
不过你跑得可快啦，把接力棒稳稳地交到我手里。
我们还一起在课间玩猜谜语的游戏。
你出的谜语可难了，你说：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。
”我想了半天都想不出来。
你就一直在旁边笑，眼睛都眯成了一条缝。
最后你告诉我是葡萄的时候，我才恍然大悟，还忍不住敲了敲自己的脑袋。
但是啊，有时候你会有点粗心大意。
就像上次考试，你把加法看成了减法，结果那道题就做错了。
我觉得你要是能再细心一点，肯定能考得更好。
我希望我们能一直做好朋友，一起在课间欢笑，一起在课上认真学习。
你就像我的兄弟一样，不管什么时候，只要我有困难，你都会在我身边。
同桌，我们要一起加油哦。
同桌，我想对你说几句心里话。
你真的很善良。
有一次，我们在校园里看到一只小麻雀受伤了。
同桌我想对你说作文范文（通用5篇）
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文范文（通用5篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的同桌我想对你说作文范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
同桌我想对你说作文1六年了，我有很多话憋在心里，一直没说出来。
今天，我终于下定了决心，要跟你好好谈一谈，说一说。
也许你会感到很惊讶，因为我要说的是：“你其实真的很棒！”虽然你成绩并不好，没有得过几张奖状、几次表扬，但你并不为此伤心、难过、自责。
平时呢，你看上去不以为然，但我知道，你的内心一定会有一种无法言表的伤感与茫然，你的内心常常流泪。
比如看到自己的分数白白被扣掉，你真的有些不甘心，很想去弄个明白，然后加倍地把它追回来。
其实呀，我觉得你是努力的，你已经成功了一半，是可以取得最后的辉煌的。
相信自己，你一定能行！同桌，我们接着再谈。
俗语说：“星星之火，可以燎原，”你是否注意过自己身上的闪光点呢？你乐于助人，体育成绩也还不错，经常为班级争光。
每次运动会，最活跃的就属你了，你东奔西跑参加各项比赛，并取得多个好成绩，简直就是飞毛腿“兔八哥”。
还有，我经常丢三落四，老忘带胶带，你总急得满头大汗的时候递给我一卷，真是雪中送炭啊！重新认识一下你自己吧，你其实真的很棒！同桌，我们再谈一点，你不仅在学校中是我的好同桌，在日常生活中你也是我的好伙伴。
还记得我俩在一起打羽毛球的场景吗？我们开始打得很糟糕，一次只能打几个来回，有甚至连一个来回都打不了。
渐渐地，我们的球技高了，不再像以前那样瞎打了。
记得有一次我们破纪录了！那时我太高兴了。
但我与你打羽毛球的过程中，也遇到坎坷，发生了冲突。
因为我或者你总会把羽毛球打到屋顶上，拍出门外，这些都是家常便饭。
你还记得那一次吗？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特别高，我和你拿了根很大的竹竿，想方设法要拿到羽毛球，可是我们用尽了力气，就是拿不下来。
同桌我想对你说作文400字
同桌我想对你说作文400字同桌，我想对你说。
同桌，我想对你说，或许你并不知道，但我一直都在默默关注着你。
我们坐在一起已经有一段时间了，但我一直没有勇气向你表达我的想法。
今天，我终于鼓起了勇气，想要告诉你一些我心里的话。
我想对你说，我很欣赏你的努力和执着。
每天上课你都认真听讲，课后也会花很多时间复习。
你总是那么努力地学习，让我感到很钦佩。
我知道，你是一个有着坚定目标的人，你的努力一定会换来美好的未来。
我想对你说，我很喜欢你的乐观和阳光。
无论遇到什么困难，你总是能乐观面对，从不轻言放弃。
你的笑容总是那么灿烂，总能感染着身边的每一个人。
我想学会像你一样，用乐观的态度去面对生活中的一切挑战。
我想对你说，我很感激你在我困难的时候给予我的帮助。
记得上次考试我因为生病而没有复习，你主动帮我整理了复习资料，还
耐心地解答我的问题。
你的帮助让我深深感到温暖，也让我更加确
定自己对你的感情。
同桌，我想对你说，我希望我们可以成为更好的朋友，也希望
我们可以一起努力，一起成长。
我知道，我对你的感情不仅仅是友情，我希望我们可以走得更近一些，可以一起面对未来的种种挑战。
或许，我对你的感情你早已知晓，但我还是想亲口对你说出来。
我希望你能够理解我的心意，也希望我们可以一起走进未来的每一
个美好的日子。
同桌，我想对你说，谢谢你一直以来的陪伴和支持。
我希望我
们可以一直走下去，直到永远。
愿我们的友谊，能够长存于心。
同桌我想对你说作文（5篇）
同桌我想对你说作文同桌我想对你说作文(5篇)无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的同桌我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
同桌我想对你说作文1我的同桌杨怡琳是一个不记私仇，很为他人着想的人；所以我们都叫她“热心肠”。
平时，我们班有同学有困难，她总会热情地去帮助他们。
所以，她经常受到老师的表扬，我们也经常可以看见她脸上的灿烂笑容。
杨怡琳的个子较高，身体微微发胖。
她的头发油亮油亮，一对眉毛乌黑乌黑，鼻子挺挺的，下面还嵌着一张小巧玲珑,能说会道的樱桃小嘴。
平时她总爱穿黑白相间的运动服和蓝白相间的球鞋。
有一天，中午午睡的时候，不知是天气热，还是什么原因，我怎么也睡不着。
为了解闷，我就跟我旁边的杨怡琳讲话。
当我正要跟她讲话的时候，我突然看见她正在看漫画书，都什么时候了，明天就要小学毕业考试了，可是她还是那么轻松，一点都不把重要的事情放在心上。
我正要回头，突然我看见老师正在向这边走过来。
可是，杨怡琳却丝毫没有察觉。
我想：这下，有好戏看了。
可是我又想了一想，平时当我遇到不会做的题目的时候，她都热情地帮助我，现在我却要“见利忘义”，那她下次就不会教我了；我抬头看了一下老师，只见老师快走到这边了，于是，我下决心去叫她，不然她又要生气了。
于是我就用脚踢了她一下，没想到她不但没有醒悟过来，而且还反过来踢我一脚。
由于她用力过猛，不小心踢到了我的椅子，痛得她“哇哇”大叫，我想：老师就在教室里，她还敢叫，真是胆大包天呀！老师和同学听见了便抬起头来，用疑惑的眼神看着她，她看见老师来了，连忙把漫画书放到课桌里去。
幸好她放得快，老师没有看到她的那本漫画书，她就这样逃过一劫。
害得我为她出了一身冷汗，这下我心里的一块石头也落地了。
突然，老师问我为什么踢杨怡琳。
我分明是在提醒她，可她却“恶人先告状”，我不由向她投去了鄙视的目光，可她却装出一副得意的样子。
同桌,我想对你说作文(精选15篇)精选
同桌，我想对你说作文(精选15篇)我的同桌，他是一个天真可爱，活泼开朗的女孩子。
我们中间有很多的误会，我们一次次的吵架擦去了我们之间的友谊。
我们还会像一开始那样互相谦让吗？我们都自以为是、傲慢自大，以为我们有好多朋友就会快乐开朗。
我告诉你错了，启示我们的内心是黑暗的、伤心的。
为什么我们的内心不能像他们那样快乐开朗呢？因为我们一次次的吵架，彼此伤害了我们间的友谊，才让我们心中的阴影越来越大，就这样我们的内心就更加的黑暗。
同桌，我想对你说同桌，我想对你说：“我们不要再吵架了好吗？让我们变得谦虚一点，谦让一点，让我们在学习上有更大的进步和帮助，让我们一点点去恢复我们曾经擦去的友谊，让我们通过这一次的错误，去更加了解对方，在对方不快乐的时候去抚慰对方。
同桌，我想对你说同桌，这就是这些天我心里想的话。
我今天可一吐为快了，我们以后要和平相处、共度难关。
长大了要保护好我们亲爱的祖国，不要让祖国受到伤害。
一头乌黑的黑发，一张伶俐巧辩的嘴，一对炯炯有神的眼睛，成就了我的同桌——文博。
我这个同桌呀，有时做的事情真是让我苦笑不得。
有次上数学课的时候，数学老师还有没来，有一组的大组长把收齐的本子给我，我让他帮我放到书架上，但是他却做着一些小动作去完成我交给他的任务，哈哈，太可笑了。
我的这个同桌，也是一个非常聪明的同学，他下象棋可好了，每次我都下不过他，哼哼，很沮丧。
同桌，我想对你说：“你以后做事的时候认真一些，玩的时候要让着别人一些，你一定是一个最好的同桌了。
〞同桌，我有一句话一直没有时间对你说，现在可以用作文来写，我的心舒服极了。
有一次下午放学，我在教室里做数学练习册，做到最后一题〞能力提升“的时候，我就不会做了。
我不停地在稿纸上画图写思路，做出的答案总是觉得不对，弄得我头昏眼花，在这时候同桌看见我很苦恼就问：〞你怎么了？“我说：〞数学练习册的最后一题‘能力提升’我不会做。
“同桌看了看说：〞我教你做。
“她把这道题的题意，综合计算告诉我听，答案自己算。
同桌我想对你说作文
同桌我想对你说作文
同桌，我想对你说。
同桌，我想对你说，这是一篇关于我们之间的故事。
我们从初中开始就坐在一起，一起度过了三年的时光。
在这段时间里，我们一起学习、一起玩耍、一起成长。
我想对你说，谢谢你陪伴我走过这段美好的时光。
记得刚开始坐在一起的时候，我们彼此还不太熟悉。
但随着时间的推移，我们逐渐成为了彼此生活中重要的一部分。
每天上课，我们都会一起讨论问题、互相帮助。
有时候，你会在我不懂的地方给我解释，有时候，我会在你遇到困难的时候给予帮助。
我们互相扶持，一起进步。
在课外时间，我们也会一起参加各种活动。
无论是运动会、文艺汇演还是班级聚餐，我们总是互相支持、互相鼓励。
记得那次班级篮球比赛，我们一起奋力拼搏，最终取得了胜利的喜悦。
还有那次班级聚餐，我们一起准备食材、一起动手做菜，最终享受了美味的晚餐。
这些美好的回忆，将会永远珍藏在我的心中。
除了快乐，我们也一起面对过困难。
记得有一次考试，我因为生病而没有复习好，你主动借给我笔记并帮助我复习。
还有一次，你因为家庭原因心情不好，我陪着你聊天，给你鼓励。
我们互相支持、互相鼓励，渡过了许多难关。
同桌，我想对你说，感谢你在我生活中的陪伴。
在我们即将分别的时候，我会怀念我们在一起的时光。
无论将来我们走向何方，我都会永远铭记我们之间的友谊。
祝你前程似锦，一切顺利。
同桌，我想对你说，再见了，我的朋友。
希望我们的友谊能够长存。
这就是我想对你说的话，愿我们的友谊天长地久。
同桌我想对你说优秀作文500字
同桌我想对你说优秀作文500字同桌我想对你说优秀作文500字篇一：同桌我想对你说我的同桌我想对你说，你的学习比较好，长得也很帅，回答问题也很机灵，我也愿意和你坐在一起，可是我想对你说你的纪律不是特别好，上课时爱开小差，下课有点爱跑。
打斗。
你可知道上课的一点一滴的知识都是为了你的前途而着想。
你知道你的学习为什么不能达到最好吗？就是因为你上课爱说话爱开小差，因为你不能“一脑二用”不可能一边说话，一边听课。
老师说你也是对你好，所以你不要把老师的话当作耳旁风，要记在心里。
例外上课开小差。
说话还会影响别的同学，我想我们大家都不愿意在乱乱哄哄的教室里学习。
生活，教室里乱乱得我们学习也不会好的。
我以前在那个学校有时也被说过。
罚过，但经过几次的批评我改掉了坏毛病，学习马上就好了，成为老师的好学生。
我的同桌我想对你说，我知道你有点爱跑，我想对你说，追。
跑。
打。
逗既会伤到你自己，也给别人找麻烦。
难道你自己弄伤了不疼吗？我跟你说以前我们班也就是转学前的老师跟我们说过一件事：在我们学校的别的班有个同学和小朋友打逗，那个小朋友把他往后一推就磕在了一个瓷砖上，可是瓷砖是尖的所以他磕破了头。
我想你肯定不愿意这样吧，我也不愿意这样，我们都爱护自己的身体，可为什么不去这样对待别人呢？别人的身体也很保贵啊！我们大家都要注意安全。
我觉得你只要做到这几点学习一定很优秀，身体也不会受到伤害的。
篇二：同桌我想对你说作为你的同桌，我当然很了解你，你既是一个乐于助人的好少年，也是一个上课注意力很会分散的“坏”学生。
说说上课吧！无论什么时候，你的“低级”玩具——纸团都派上用场。
很少有人会玩纸团，而且还是上课的时候。
这些，都是我的余光注意到的。
每当老师正在细心讲解题目时，你却拿起手中的笔，用手开始了一场“搏斗”。
正当“两方”打得“不可开交”的时候，老师的“火眼金睛”看到了你，便走了过来。
你当时害怕吗？如果害怕，你又为什么要玩呢？你这样是不对的，深刻本来就应该认真听讲，没有半点可以玩的理由！你上课不能再这样玩了！就是因为你上课不认真，所以你的作业也写得很慢，就算是最简单的“看拼音，写词语”，你也要打开书本，比大家都慢多了！可能就是因为这样，你背书才不会背，有时候，你读的作业根本就没有做。
同桌我想对你说作文400字
同桌我想对你说作文400字同桌，我想对你说。
同桌，我想对你说，这是一个平凡而又特别的名字。
在这个名字背后，藏着无数美好的回忆和无尽的情感。
我想对你说，我们一起度过了许许多多的时光，分享了彼此的喜怒哀乐，经历了成长的点点滴滴。
同桌，我想对你说，谢谢你一直以来对我的支持和陪伴。
在我遇到困难的时候，你总是默默地在我身边，给予我鼓励和帮助；在我取得进步的时候，你总是第一个为我欢呼和祝贺。
有你的存在，让我的生活变得更加丰富多彩，更加充满温暖和力量。
同桌，我想对你说，我们一起走过了许多难忘的时刻。
还记得那次我们一起备战期末考试，你总是不厌其烦地给我讲解知识点，帮我整理复习资料；还记得那次我们一起参加班级活动，你总是积极地参与并且组织大家一起完成任务。
这些美好的回忆，如今看来都是那么珍贵，它们让我们的友谊更加深厚。
同桌，我想对你说，我们虽然有着不同的性格和兴趣爱好，但
却能够相互包容、相互理解。
你的开朗和乐观总能感染着我，让我
忘记烦恼，重新拾起信心；而我的沉稳和细心也能在你失落的时候
给予你一丝温暖和安慰。
我们互相补充，互相成就，让彼此变得更
加完整。
同桌，我想对你说，即将毕业的时刻，我会怀念我们在一起学习、嬉笑、成长的时光。
未来的路上，或许我们会选择不同的道路，但我相信我们的友谊会一直延续下去。
无论身在何处，我们都会是
彼此最坚实的后盾，最真诚的朋友。
同桌，我想对你说，谢谢你陪我走过这段美好的时光，愿我们
的友谊天长地久。
希望你在未来的日子里，一切顺利，幸福快乐！。
同桌,我想对你说作文（15篇）
同桌,我想对你说作文同桌,我想对你说作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的同桌,我想对你说作文，欢迎阅读与收藏。
同桌,我想对你说作文1同桌，是小学六年来一直陪伴着自己的人，一年四季和你一起走过风风雨雨的人。
我的同桌，我想对你说：“虽然你不调皮，但是你的学习成绩很不理想。
”同桌，你知道吗？每到数学课，你的心却早跑到了九霄云外了，所以老师讲的内容你什么都不知道。
课后完成家庭作业，你更是什么都不会。
第二天，老师质问我：“我讲的课你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他带坏啦？”我听了什么话都不敢说，只能自己偷偷的抹眼泪。
同桌，这样的事情数不胜数，每当老师说完我时，我真的想大哭一场，可是怕同学们担心，只能把眼泪收回去，于是开心的走出教室。
同桌你能把你的心收回来吗？不要再让我接受老师的质问，好吗？同桌，虽然你的学习成绩不好，但是你却是一个热心肠的人。
有一次，我没带跳绳害怕极了，体育老师知道后会狠狠的收拾我。
你帮我借跳绳，让我逃过了老师的“魔爪”，这一点是我要向你学习的，在学校里我是很冷漠的，但是你却能容忍我这一点，和我交朋友，我要感谢你。
同桌，请你以后一定要把上课不听话的坏毛病改掉，好吗？同桌,我想对你说作文2每次老师布置完作业，你就一起往我本子上瞟，而我每次都不写，我想：我就等你写我再写，看你还能不能一直跟我赖下去。
结果，咱们的作业总是最后才交，我就搞不懂了，你有那么多时间在这等着看我的作业，还不如自己想想自己做，那样多快！或许你压根没听课，就等抄我的答案。
我知道你抄袭的水平高，可你技术再高，考试不也抄不成吗？有一次，我不想再最后交作业了，用手捂住偷偷的写了起来，过后，越写越有劲，全然不知有个贼在我的地盘上大偷特偷，写完后，第一个交给了组长，心里还在沾沾自喜时，你竟然也交了，我撅起嘴，心想：你不也写的挺快的嘛，还要抄我答案。
同桌我想对你说作文12篇精选
同桌我想对你说作文12篇hi，同桌，我们坐同桌大概有几个月了吧！有些事我很想告诉你，但当面又不太好说，平时学习又很紧张，下课想说吧可是只要下课铃一响，你保准像兔子一样一溜烟就不见踪影。
那我就借此时机来给你说活我的心里话吧！坐了这么长时间的同桌，我知道世上人无完人，可你的一些坏毛病，严重影响周围同学的学习，那就让我们一起帮你改了这些坏毛病吧！比方你上课时，手中总是扣着东西，嘴巴还小声的嘀咕着。
记得昨天上午数学老师在上面讲大家不太明白的知识难点，怎么才能做到简便运算，而你却是自言自语，老师说的方法你掌握了吗？课后布置二十四道计算题，你几乎全错了。
这时你却像热锅上的蚂蚁，生怕家长知道后吃竹笋炒肉。
其实早知如此，何必当初呢！会听讲的学生才是课后有闲暇时间玩耍的。
上课不认真听讲不但会影响自己，而且还会影响别人，更是对老师的不尊重啊！同桌，你能不能上课不说话了呀！如果你按我说的去做：上课认真听讲，积极发言，你的成绩一定会突飞猛进的。
你还有个爱给同学起外号的坏习惯，你能不能换位思考一下，如果你是被你起了外号的那位同学，你会多么伤心呀！同学之间需要更多的是尊重。
古人云：“己所不欲，勿施于人。
〞我希望我送你的这句话会让你有所启发。
当然你也有你的优点，比方每天能及时完成老师布置的各项作业，书写也非常认真等等。
同桌，我想对你说，我真心诚意的祝福你，一天比一天学习好，让我们一起学习，互助进步。
同桌，是我们都熟悉的，也是零距离接触最多的，乃至最亲近的。
在开学以来，我换了三次位，同我做的最长的是苟，再相处几个月以来，我发现他有许多优点，以至让我有些留恋，如果让我在适应别的同桌，恐怕就没有这么快了。
有一天，我问同桌：“假设给你换个同桌，你还会记得我吗？〞你答复：“不。
〞我一连问了几遍你都说不，我伤心极了，在心里想：你难道是铁石心肠吗？同桌，别怪我！以前你问我题时，我明明会，可我却说不会，我有一个很大的缺点，就是怕别人超过我，我嫉妒。
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同桌，我想对你说
同桌的你，数学逻辑好，调皮活泼。
虽然你有时让我很生气，但你都是我
的好同桌。
同桌的你，还记得吗？有一次我遇到难题了，急得抓耳挠腮，满头大汗。
你见了，对我说：“哈哈，又遇到难题了？给我看看，我教你。
”我把题目给
你看，你看了一下，思考了一番。
对我说：“你应该先做这一步，对。
然后再
这样做，得出结果后，再这样做。
……你看，这不就做出来了？”在你的指导下，我做出了这道题，你知道吗？我很开心，因为我把题目做出来了。
还因为
你的聪明，谢谢你，同桌。
是你，让我的数学很有进步；是你，指导我把许许
多多难题做出来了，那些题目的做法也被我记住了。
同桌，你真的是太聪明了，我太佩服你了！
同桌的你，总说和我做同桌很痛苦。
可是你知道吗？以前和你做同桌，我
意见也挺大的。
但现在我知道了，和你做同桌，我们可以互相帮助。
我的弱项
恰恰是你的强项，我们可以互补。
你有时候也会很幽默，跟你坐，既能帮我补
习数学，也能逗我开心，真好！新学期快到了，祝你学习进步，快高长大！
陶育路小学五年级：韵の笙。