科学能力训练第二单元答案

1.油菜花开了

[探究起跑线]

记录时间：

油菜花的观察记录表

[探究接力棒]

一、填空题：

花

果实

茎

叶

根

2.一朵油菜花是由萼片、

花瓣、雄蕊、

雌蕊等部分组成的。

二、判断题

1．油菜花的花瓣是5个。（×）

2.用镊子解剖油菜花时，要按照由外到里的顺序进行。（√）

2.各种各样的花

[探究起跑线]

记录时间：

[探究接力棒]

一、连线题:

二、判断题：

1.不同植物的花，其形态、颜色、气味等各不相同。（√）

2. 一朵油菜花掉了一个花瓣，它就成为不完全花。（×）

3.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花，则最后它能结出的果实（南瓜）数最多是7个。（×）

4.完全花一定是两性花。（√）

5.两性花一定是完全花。（×）

3.花、果实和种子

[探究起跑线]

略

[探究接力棒]

一.填空题

1.雄蕊由花丝和花药组成，花药里藏着许多花粉。

2.雌蕊由子房、花柱和柱头组成，柱头上有黏液。

二、选择题：

1．传粉是指雄蕊上的花粉传播到（ C）

A、花瓣上

B、雄蕊的花丝上

C、雌蕊的柱头上

2.果实是由花的哪一部分发育变成的？（B）

A、萼片

B、雌蕊的子房

C、雄蕊的花丝

3、下列关于花瓣的叙述，正确的是（A ）

A、有的花瓣颜色鲜艳、气味芬芳，可以吸引昆虫帮助传粉。

B、花瓣对于雄蕊和雌蕊没有保护作用。

C、当子房里的胚珠受精以后，花瓣继续生长，不会凋。

4.把种子散播到远处[探究起跑线]

记录时间：

1.观察油菜的果荚和种子

“观察油菜果荚”记录表

2. 观察几种植物的果实和种子，说说它们如何散播种子。

[探究接力棒]

连线题：

将植物的名称与其果实的特点、散播的主要方式连线：

苍耳莲蓬蓟

凤仙花野葡萄能浮在水中

果实表面有钩刺

轻、带有绒毛

果皮会自己裂开

果实肉多好吃

水流散播

弹射散播

风力散播

动物散播

5.种子的萌发[探究起跑线]

记录时间：

种皮子叶

[探究接力棒] 连线题：

6.动物的卵

[探究起跑线]

利用生、熟两种鸡蛋，观察鸡蛋的外部特点及部组成。

鸡蛋的观察记录表

[探究接力棒]

一、填空题：

像青蛙、鸡这样先产卵、再由卵孵出新生命的繁殖方式叫做卵生；靠卵繁殖后代的动物称为卵生动物。

二、判断题：

1.卵里孕育着新的生命，其孵化过程需要一定的时间和条件。（√）

2.小鸡是由鸡蛋里边的蛋黄发育而成的。（×）

3.蝌蚪变成青蛙的过程中，先长出前肢，再长出后肢。（×）

4.鸡和兔都是卵生动物。( × )

7.动物的繁殖活动

[探究接力棒]

一、填空题：

1.动物繁殖后代时，雌性动物产的卵只有和雄性动物产

生的精子结合之后，才能发育成新的生命。

2.胎生的动物，一般都用哺乳的方法喂养小动物。

二、选择题：

1.下列哪项不是动物的繁殖活动（A）？

A、奔跑

B、交配

C、产卵

D、孵化

2.下列动物中，哪种是胎生的（D）

A、天鹅

B、乌龟

C、鳄鱼

D、大熊猫

单元练习

一、选择题

1. 种子的（C）会发育成根，（A）会发育成茎和叶，（B）是储存营养物质的地方。

A. 胚芽

B. 子叶

C. 胚根

2. 下列植物的花，属于两性花的是（ B ）。

A. 南瓜花

B. 油菜花

C. 丝瓜花

3. 下列动物中属于卵生动物的是（C）。

A. 猫

B. 鲸

C. 蚕

4. 下列不是卵生动物特点的是（C）。

A. 雌性卵生动物一次能产下数量较多的卵

B. 大多数鱼类产卵后不照顾自己的后代，但鸡鸭等鸟类动物会照顾自己的后代。

C. 大多数卵生动物是吃妈妈的奶长大的

5. 植物的果实是由（A）发育而来，植物的种子是由（ C ）发育而来。

A. 子房

B. 萼片

C. 受精的胚珠

6. 下列关于鸡蛋（卵）的叙述，正确的是（B）。

A. 鸡蛋壳是一个完整的结构，上面没有小孔。

B. 鸡蛋里的胚可以发育成小鸡。

C. 鸡蛋里没有气室。

7. 凤仙花的种子是靠（C）方式传播的。

A. 风吹

B. 动物搬运

C. 弹射

8. 下列植物的花中，属于不完全花的是（B）。

A. 油菜花

B. 南瓜花

C. 梨花

9. 青蛙的卵经过10天左右的时间后，孵化出的是（B）。

A. 小青蛙

B. 小蝌蚪

C.小蟾蜍

10. 下列各组植物中，借助动物传播种子的是（A）。

A. 子、杏子、苍耳、蒺藜（jí lí）

B. 番茄、苍耳、杏子、蒲公英

C. 油菜、鬼针草、凤仙花、苍耳

11. 下列动物的行为中，与繁殖后代没有关系的是（C）。

A. 蜻蜓点水

B. 雌雄青蛙抱对

C. 小鸟换羽毛

12. 油菜花的雄蕊有（ C ），雌蕊有（ A ）。

A. 1枚

B. 2枚

C. 多枚