农村留守儿童问题精品PPT课件

留守儿童数量
根据权威调查，中国农村目前“留守儿童” 数量超过了5800万人。57．2%的留守儿童是父 母一方外出，42．8%的留守儿童是父母同时外 出。留守儿童中的79．7%由爷爷、奶奶或外公、 外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友， 7．3%为不确定或无人监护。
历史地理原因
我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖 锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳 动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一 同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引 发“留守儿童”问题。由于留守儿童多由祖辈照顾， 父母监护教育角色的缺失，对留守儿童的全面健康成 长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童” 群体中最为突出。
三、留守儿童问题
留守儿童的学习存在问题 留守儿童的行为习惯较差 留守儿童心理容易出现偏差
留守儿童的学习存在问题
▪ 留守儿童失去良好的家庭教育,孩子常常想念 父母,导致上课注意力不集中
▪ 部分教师也认为留守儿童对学习和生活缺乏热 情,进取性不高,自觉性不强,甚至有厌学倾向, 年级越高这种现象越明显
五、留守儿童心声
书名：中国留守儿童日记 作者：杨元松 出版社：江苏文艺出版社
编辑推荐
有这样一群孩子，他们放学回家，没有妈妈做好的饭 菜；周末，没有爸爸陪着踢球。相反，他们要去割猪 草、背水、洗衣服、做饭、照顾爷爷奶奶和弟弟妹妹。 如若不坚强，软弱给谁看？《中国留守儿童日记》— —26个留守儿童的日记，一个群体的真实生活。 ▪ 由倪萍、崔永元、毕淑敏、邓飞倾情推荐 ！
▪ 交友没有选择,具有破坏性、煽动性,会带坏其 它同学。
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2020/12/17
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留守儿童心理容易出现偏差
▪ 心理问题 心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲
监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无 法象其他孩子那样得到父母的关爱，使孩子变得孤僻、抑郁， 甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发 展。
其他方面
1.生活问题
农村留守儿童只能在极度节俭的状态下过
着维持温饱的生活。这些儿童在生病的时候，
也往往没有能力和条件去医院救治，只能采取
一些简单的、wenku.baidu.com统的方法治疗，或者干脆硬
“扛”。
2.社会关爱不足问题
家庭温暖的缺失使留守儿童心理方面产生
了很大的变异，他们多在性格方面表现出不同
程度的抑郁和孤僻，很难融入正常的同龄人群
体……
四、留守儿童事例
安徽太湖一12岁少年祠堂边自缢身亡，留下遗书称想 念外出打工的父母，自缢前深情吻别陪伴自己的爷爷。
2008年2月25日是（安徽）太湖县 晋熙镇 天台联合小学 开学的第一天，也是该校五年级学生章杨宇爸妈出门打工 的第十天。然而，就在这一天，章杨宇选择了告别这个世 界：在人迹罕至的村祠堂后面一间小屋，他自缢在一根横 梁上，裤子口袋里留下一封给父母的遗书。遗书中，他留 下了让所有人都刻骨铭心的一句话：“你们(指父母)每次 离开我都很伤心，这也是我自杀的原因……”
▪ 据调查显示,有7.5%的留守儿童成绩很差,倒数 几名的大多是留守儿童
留守儿童的行为习惯较差
▪ 留守儿童在学校经常不遵守规章制度,顶撞老 师,说谎,拉帮结派,欺负同学,小偷小摸;在家 里不听监护人的教导,顶撞祖辈
▪ 教师反映,留守儿童喜欢成群结伙结友,打架斗 殴;花钱大手大脚,常出入游戏厅,网吧等场所;
▪ 留守儿童年龄多在8—15岁之间,正是情感、品德、性格形成和 发展的关键时期,长期与父母分离,使他们缺乏亲情的抚慰和关 怀,缺乏关怀会对孩子造成许多不良的影响,使得孩子生理和心 理上的需要得不到满足,情绪消极,出现孤僻内向、自卑、自私、 情感脆弱、焦虑、任性、暴躁等性格特征,有的甚至存在叛逆 怨恨情绪
一、什么是留守儿童
词义
留守儿童（the “left-behind” children）
父母双方或一方外出到城市打工，而自己留 在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲 或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母 亲的其他亲戚、朋友一起生活。
二、留守儿童现状分析
留守儿童数量 历史地理原因 留守儿童现状
当天晚上，姑父曾与章杨宇约好了要孩子到他家里去住。 可等了好久没等到章杨宇，姑父赶紧给他家里打了个电话，得 知也不在家里。又去电学校询问，被告知学校已经放学了，章 杨宇也不在学校里。
大家顿时慌了。家人发动邻居在屋前屋后展开了大搜索， 最后在人迹罕至的祠堂后面发现了他。被发现时，他吊在祠堂 后一间小屋子伸出来的横梁上，已经没了气息。
留守儿童现状
据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，
沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占 绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状 况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格
等方面出现偏差，学习受到影响。
。
留守儿童由于亲情缺失，心理健康方面存在阴影，很大 一部分表现出内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为 孤僻、缺乏爱心和交流的主动性，还有的脾气暴躁、 冲动易怒，常常将无端小事升级为打架斗殴。
事情经过
2008年2月25日，天台联合小学校园里非常热闹，同 学们都领到了崭新的课本。当天下午三点多钟，12岁男孩章杨 宇跟其他同学都一起放学回家。不过章杨宇却显得有点异样， 他回家时书包空空的，所有新书都放在教室座位的抽屉中。
“爷爷，我可以亲你一下么？”放学后的章杨宇回到家 里，看见爷爷正围坐在桌前打麻将，就上前对爷爷轻声说道。 爷爷听到这句话心里还直乐，可他不知道这竟是自己与孙子见 的最后一面。
农村留守儿童 问题研究
组员：王文琴 景芳芳 程文英 石玲 黄蓉 陆平原
主要内容
什么是留守儿童 留守儿童现状分析 留守儿童问题 留守儿童事例 留守儿童心声 留守儿童解决办法 留守儿童立法
在中国有这样一个群体：
他们的父母为了生计外出打工，用勤劳获取 家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献， 但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间 微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出 去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的 儿童集中起来便成了一个特殊的弱势群体—— —留守儿童。